SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
1
PIRANTI INTERAKSI
PERTEMUAN 6
2
Pengertian
 Piranti interaksi adalah peralatan input
yang digunakan untuk melakukan
interaksi (komunikasi) dengan
komputer / Input unit.
 Input Unit adalah peranti tempat untuk
memasukkan data dan program yang
akan diproses di dalam komputer
3
KEYBOARD
Keyboard adalah piranti
masukkan data tekstual yang
utama
Keyboard yang ergonomis:
Tebalnya 30-45 mm
Kemiringannya 10-25 derajat
4
Tata letak keyboard
 QWERTY layout
5
1870-an, Christopher Latham
Sholes
memperlambat gerakan pemakai
sehingga jarang macet tombolnya
pasangan huruf sering berjauhan
sehingga meningkatkan jarak
pergerakan jari
standar keyboard bahasa inggris
kecepatan rata-rata : 15 ketikan per
detik (150 kata per menit)
6
Lanjutan…
 Dvorak layout
7
1936, august Dvorak & Willian L. Dealey
mengurangi jarak pergerakan jari
mempercepat kecepatan pengetikan
(200 kata per menit)
mengurangi kesalahan
belum diterima secara luas karena
kebanyakan orang tidak mau pindah
dari QWERTY. Ini menunjukkan bahwa
manfaat perubahan tidak lebih berharga
daripada usaha untuk berubah
8
Lanjutan…
 ABCDE layout
9
Tombol-tombol disusun menurut abjad
Memudahkan orang yang tidak biasa
mengetik
Kalah populer dari keyboard QWERTY
karena QWERTY membuat pengetikan
menjadi ketrampilan yang umum
10
Klockenburg Layout
 memperhatikan
faktor
ergonomis,
dengan
mengurangi
beban otot pada
jari-jemari,
pergelangan
tangan, dan bahu
11
Palantype Layout
 Kombinasi beberapa tombol untuk menghasilkan
kata atau suku kata
 Dipakai di pengadilan untuk mencatat perkataan
seseorang
 Dibagi atas 3 kelompok :
- Kelompok kanan, konsonan awal kata/suku kata
- Kelompok Tengah, vokal
- Kelompok Kiri, konsonan akhir kata/suku kata
- Merekam suara 180 kata per menit
- Tidak menjamin ejaan
12
13
Steno Type Layout
 Banyak digunakan wartawan
14
Tombol-tombol keyboard
 Ukuran : ½ inci ; jarak antartombol:1/4 inci
 Tekanan : 40-125 gf/luasnya
 Jika ditekan,masuk 3-5 mm
 Tombol-tombol khusus harus lebih besar
 Tanda bagi Caps Lock, Num Lock, Scroll
Lock
 Warna yang informatif
 Tombol F dan J di tata letak QWERTY
ditandai
15
Tata letak numeric keypad
16
Tombol-tombol fungsi (function keys)
 Untuk fungsi-fungsi khusus
 Menggantikan perintah dengan
penekanan satu tombol saja
 Positif : mengurangi ketukan dan
kesalahan
 Negatif : fungsinya harus dihafal dan
lokasinya jauh dari home position
17
Tombol-tombol pergerakan
kursor (cursor movement keys)
18
Tugas Interaksi pada
Pointing Devices
 Select (memilih)
 Pemakai memilih dari seperangkat item
 Digunakan untuk pemilihan menu, menandai file
dalam folder/direktori, atau menandai bagian tertentu
dalam desain
 Position (menempatkan)
 Pemakai memilih satu titik dalam ruang berdimensi
satu, dua, tiga, atau lebih
 Digunakan untuk membuat gambar, memindahkan
objek, atau menyeret blok teks
19
Lanjutan…
Orient (mengarahkan)
Pemakai memilih arah di ruang berdimensi
satu, dua, tiga, atau lebih
Arah dapat berupa perputaran simbol di layar,
arah gerakan pesawat, atau operasi dengan
robot
Path (membuat jalur)
Pemakai dengan cepat melakukan
serangkaian operasi position dan orient
Jalur dapat terbentuk sebagai garis atau
kurva pada program draw, pola jahit, atau rute
pada peta
20
Lanjutan…
Quantify (mengkuantifikasi)
Pemakai menyebutkan nilai numerik
Biasanya berupa pilihan berdimensi
satu dari nilai-nilai bulat atau real untuk
menentukan parameter, seperti nomor
halaman dokumen, kecepatan kapal,
atau volume suara
21
Lanjutan…
Text (membuat tulisan)
Pemakai memasukkan, memindahkan, dan
mengedit teks di bidang dua dimensi
Pointing devices menandai lokasi penyisipan,
penghapusan, atau perubahan
Tugas yang lebih rumit: mengetengahkan ,
pengaturan margin, ukuran font, highlighting
(tebal, miring atau garis bawah), dan
mengatur layout halaman.
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Macam-macam Direct Pointing
Devices
 Light pen
 Touch screen
 Stylus
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Light Pen
 Menunjuk langsung ke layar dengan pena
yang mempunyai sel sensitif cahaya.
 Kelemahan:
Tangan menutupi layar;
Tangan jauh dari keyboard;
Light pen harus diangkat.
Touch Screen
 Langsung menyentuh layar dengan jari.
 Kelemahan:
Melelahkan;
Tangan menutupi layar;
Tangan jauh dari keyboard;
Penunjukan tidak presisi;
Layar bisa kotor.
Stylus
 Alat yang digunakan untuk menyentuh
touch screen pada palmtop.
Macam-macam Indirect Pointing
Devices
 Mouse
 Trackball
 Joystick
 Trackpoint (pointing stick)
 Graphics tablet
 Touchpad
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Mouse
 Kelebihan:
 Posisi tangan nyaman;
 Tombolnya mudah ditekan;
 Pergerakan panjang cepat;
 Penempatan presisi.
 Kelemahan:
 Tangan harus pindah dari keyboard;
 Memakan tempat di meja;
 Kabelnya mengganggu;
 Harus diangkat dan diletakkan kembali untuk
pergerakan panjang;
 Harus berlatih untuk bisa menguasainya
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Mouse
 Cara kerja : ada 2 metode untuk mendeteksi gerakan
 mekanik
 bola dibagian bawah mouse bergerak seiring gerakan
mouse
 bola menggerakan potensiometer orthogonal
 dapat digunakan pada hampir semua permukaan datar
 optical (cahaya)
 menggunakan LED (Light Emiting Diode) di bagian
bawah mouse
 ditempatkan pada tempat seperti alas mouse di meja,
sedikit rentan terhadap debu dan kotoran
 mendeteksi perubahan berdasarkan perbedaan
intensitas sinar pantul saat mouse digerakkan
 Ada mouse kaki, digerakkan dengan kaki, tapi jarang
digunakan
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Trackball
 “Mouse terbalik”.
 Tidak memakan banyak tempat.
 Banyak digunakan pada laptop.
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Joystick
 Baik untuk tracking.
 Pergerakan sedikit, perpindahan arah
mudah.
Joystick
 Hanya membutuhkan tempat sedikit
 Dikontrol oleh :
 Gerakan (joystick sesungguhnya) : posisi dari joystick
berhubungan dengan posisi kursor
 Tekanan (joystick isometrik atau joystick yang dikontrol oleh
kecepatan) : tekanan pada stik/batangnya berhubungan dengan
kecepatan kursor.
 Biasanya dilengkapi dengan tombol-tombol (pada bagian atas /
depan seperti sebuah trigger/pemicu) untuk memilih.
 Tidak mengaburkan / mengganggu layar
 Murah
 Sering digunakan untuk permainan komputer, peralatan ini sudah
familiar dengan pengguna
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Trackpoint (Pointing Stick)
 Joystick mini isometrik
dari bahan karet yang
diletakkan di antara
tombol-tombol keyboard
dan digerakkan jari
tangan.
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Graphics Tablet
 Permukaan peka
sentuh yang terpisah
dari layar. Mendeteksi
gerakan stylus atau
puck.
 Keuntungan:
Posisi tangan nyaman.
Tidak perlu menunjuk
layar.
Permukaan luas.
GASAL 2006/2007
INTERAKSI MANUSIA DAN
KOMPUTER (IF010)
Touchpad
 Permukaan peka sentuh
yang biasa digunakan
pada laptop.
 Nyaman seperti touch
screen namun tidak
perlu langsung
menyentuh layar.
35
Discrete-word recognition
 Mengenali kata-kata yang diucapkan
orang satu per Satu
 Kehandalan 90-98% untuk kosakata yang
terdiri dari 50-150 kata
 Berguna jika:
Tangan pembicara sibuk
Mobilitas diperlukan
Mata pembicara harus memperhatikan
sesuatu
Kondisi yang keras (bawah laut atau perang)
atau terkungkung (dalam kokpit) yang tidak
memungkinkan penggunaan keyboard
36
Continuous-speech
Recognition
 Mengenali kata-kata yang diucapkan
orang secara normal
 Harapan: pendiktean dokumen,
transkripsi rekaman suara, radio, atau
telepon
 Contoh : Dragon NaturallySpeaking
37
Speech store and forward
 Sistem yang memungkinkan
penyimpanan dan pengiriman
kembali pesan yang diucapkan
 Contoh :
Informasi cuaca, penerbangan, finansial
Voice mail dengan forward
38
Speech generation
Biasa disukai untuk keadaan-keadaan
berikut:
 Pesan yang sederhana
 Pesan yang singkat
 Pesan yang tidak perlu direferensikan
 Pesan yang berhubungan dengan
kejadian pada saat tertentu
 Pesan yang membutuhkan tanggapan
langsung
 Saluran visual komunikasi telah kelebihan
beban
39
Lanjutan…
 Lingkungan terlalu terang, terlalu gelap,
sering bergetar, atau tidak cocok untuk
transmisi informasi visual
 Pemakai harus bebas bergerak
 Pemakai dapat terkena gaya G yang
tinggi atau anoksia (kekurangan oksigen,
biasanya pada tempat tinggi). Pada saat
itu penglihatan sudah terganggu,
sementara pendengaran belum
40
Audio tones, audiolization,
and music
 Umpan balik berupa suara dapat menjadi
penting untuk:
 Konfirmasi aksi;
 Memberikan peringatan;
 Membantu pemakai yang penglihatannya terganggu;
 Memberikan mood, misalnya pada game;
 Menyediakan kesempatan yang unik bagi pemakai,
misalnya simulasi alat musik
41
Display Devices (Piranti Tampilan)
Jenis-jenis display:
Monochrome display
Harga murah, sering sudah
memadai
Color (RGB) display
Lebih menarik dan efektif
42
Teknologi display:
Raster-scan cathode-ray tube
(CRT)
Elektron menyapukan baris titik ke
layar
Refresh rate: 30-75 per detik
Liquid-crystal displays (LCD)
Perubahan tegangan listrik
mempengaruhi polarisasi kapsul-
kapsul kristal cair yang kecil sekali
43
Lanjutan…
Plasma panel
 Baris-baris kawat horizontal dipisahkan dari
kawat vertikal dengan kapsul kaca berisi
gas neon
 Ketika kawat menerima tegangan tinggi
maka gas berpendar
Light-emitting diodes (LED)
 Dioda disusun untuk membentuk tampilan
 Dioda tertentu memancarkan cahaya ketika
ada tegangan

More Related Content

What's hot (16)

Berbagai alat input & output
Berbagai alat input & outputBerbagai alat input & output
Berbagai alat input & output
 
Presentasi kk dua
Presentasi kk duaPresentasi kk dua
Presentasi kk dua
 
Fungsi bahagian komputer
Fungsi bahagian komputerFungsi bahagian komputer
Fungsi bahagian komputer
 
Piranti Keluaran (Output)
Piranti Keluaran (Output)Piranti Keluaran (Output)
Piranti Keluaran (Output)
 
Input Device
Input DeviceInput Device
Input Device
 
Periferal komputer yeti
Periferal komputer yetiPeriferal komputer yeti
Periferal komputer yeti
 
001_Jefri_Computer Hardware
001_Jefri_Computer Hardware001_Jefri_Computer Hardware
001_Jefri_Computer Hardware
 
Tugas periferal komp
Tugas periferal kompTugas periferal komp
Tugas periferal komp
 
Hci [3]computer
Hci [3]computerHci [3]computer
Hci [3]computer
 
Perkembangan mouse
Perkembangan mousePerkembangan mouse
Perkembangan mouse
 
5. piranti interaktif
5. piranti interaktif5. piranti interaktif
5. piranti interaktif
 
Peranti interaktif
Peranti interaktifPeranti interaktif
Peranti interaktif
 
Output Device
Output DeviceOutput Device
Output Device
 
Presentasi kk2 rini
Presentasi kk2 riniPresentasi kk2 rini
Presentasi kk2 rini
 
4 alat input dan output new
4   alat input dan output new4   alat input dan output new
4 alat input dan output new
 
Perangkat keras komputer (input-output-proses)
Perangkat keras komputer (input-output-proses)Perangkat keras komputer (input-output-proses)
Perangkat keras komputer (input-output-proses)
 

Similar to Sp352 052123-947-6

hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnya
hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnyahubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnya
hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnyaWawanSupriyanto6
 
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptx
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptxInisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptx
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptxDegunkz Afs
 
Peranti masukan (input device)
Peranti masukan (input device)Peranti masukan (input device)
Peranti masukan (input device)umaheaku
 
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptx
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptxP11-Faktor Komputer dalam IMK.pptx
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptxEdiWibowo29
 
4 -alat_input_dan_output
4  -alat_input_dan_output4  -alat_input_dan_output
4 -alat_input_dan_outputJulio M
 
Dianvs.blogspot.com ergonomi
Dianvs.blogspot.com ergonomiDianvs.blogspot.com ergonomi
Dianvs.blogspot.com ergonomisuleman ganteng
 
4 -alat_input_dan_output
4  -alat_input_dan_output4  -alat_input_dan_output
4 -alat_input_dan_outputedwin_and1
 
PIRANTI MASUKAN (INPUT)
PIRANTI MASUKAN (INPUT)PIRANTI MASUKAN (INPUT)
PIRANTI MASUKAN (INPUT)Siti Maulidah
 
4 alat input dan output new
4   alat input dan output new4   alat input dan output new
4 alat input dan output newKurniaRahmatNbh
 
4 alat input dan output new
4   alat input dan output new4   alat input dan output new
4 alat input dan output newJamesSAS
 
Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2adevandy
 
Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2adevandy
 
05. pti perangkat keras; input dan output
05. pti   perangkat keras; input dan output05. pti   perangkat keras; input dan output
05. pti perangkat keras; input dan outputHerii Disubang
 
05. pti perangkat keras; input dan output
05. pti   perangkat keras; input dan output05. pti   perangkat keras; input dan output
05. pti perangkat keras; input dan outputHerii Disubang
 

Similar to Sp352 052123-947-6 (20)

hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnya
hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnyahubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnya
hubungan Interkasi manusia dengan manusia lainnya
 
Imk introduction
Imk   introductionImk   introduction
Imk introduction
 
Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2
 
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptx
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptxInisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptx
Inisiasi 8 Peranti Interaksi dan Lingkungan Fisik.pptx
 
Peranti masukan (input device)
Peranti masukan (input device)Peranti masukan (input device)
Peranti masukan (input device)
 
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptx
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptxP11-Faktor Komputer dalam IMK.pptx
P11-Faktor Komputer dalam IMK.pptx
 
Pengantar Informatika
Pengantar InformatikaPengantar Informatika
Pengantar Informatika
 
Imk pertemuan-3
Imk pertemuan-3Imk pertemuan-3
Imk pertemuan-3
 
Pertemuan 5 Komputer
Pertemuan 5 KomputerPertemuan 5 Komputer
Pertemuan 5 Komputer
 
4 -alat_input_dan_output
4  -alat_input_dan_output4  -alat_input_dan_output
4 -alat_input_dan_output
 
Dianvs.blogspot.com ergonomi
Dianvs.blogspot.com ergonomiDianvs.blogspot.com ergonomi
Dianvs.blogspot.com ergonomi
 
4 -alat_input_dan_output
4  -alat_input_dan_output4  -alat_input_dan_output
4 -alat_input_dan_output
 
PIRANTI MASUKAN (INPUT)
PIRANTI MASUKAN (INPUT)PIRANTI MASUKAN (INPUT)
PIRANTI MASUKAN (INPUT)
 
4. Alat Input dan Output
4. Alat Input dan Output4. Alat Input dan Output
4. Alat Input dan Output
 
4 alat input dan output new
4   alat input dan output new4   alat input dan output new
4 alat input dan output new
 
4 alat input dan output new
4   alat input dan output new4   alat input dan output new
4 alat input dan output new
 
Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2
 
Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2Tugas imk chapter 2
Tugas imk chapter 2
 
05. pti perangkat keras; input dan output
05. pti   perangkat keras; input dan output05. pti   perangkat keras; input dan output
05. pti perangkat keras; input dan output
 
05. pti perangkat keras; input dan output
05. pti   perangkat keras; input dan output05. pti   perangkat keras; input dan output
05. pti perangkat keras; input dan output
 

More from samsaharsam

Bahan ajar kewirausahaan
Bahan ajar kewirausahaanBahan ajar kewirausahaan
Bahan ajar kewirausahaansamsaharsam
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan dirisamsaharsam
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan dirisamsaharsam
 
Handout pancasila-part-1-4
Handout pancasila-part-1-4Handout pancasila-part-1-4
Handout pancasila-part-1-4samsaharsam
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesiasamsaharsam
 
Komunikasi data pert 1
Komunikasi data pert 1Komunikasi data pert 1
Komunikasi data pert 1samsaharsam
 
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_ok
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_okKuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_ok
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_oksamsaharsam
 
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)samsaharsam
 
Logika matematika edit
Logika matematika editLogika matematika edit
Logika matematika editsamsaharsam
 
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-201804120735271 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527samsaharsam
 
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)samsaharsam
 
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasi
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasiMakalah penerapan pancasila diera teknologi informasi
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasisamsaharsam
 
Filsafat ketuhanan
Filsafat ketuhananFilsafat ketuhanan
Filsafat ketuhanansamsaharsam
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesiasamsaharsam
 

More from samsaharsam (20)

Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Bahan ajar kewirausahaan
Bahan ajar kewirausahaanBahan ajar kewirausahaan
Bahan ajar kewirausahaan
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
Handout pancasila-part-1-4
Handout pancasila-part-1-4Handout pancasila-part-1-4
Handout pancasila-part-1-4
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islam
 
Komunikasi data pert 1
Komunikasi data pert 1Komunikasi data pert 1
Komunikasi data pert 1
 
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_ok
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_okKuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_ok
Kuliah i konsep_ketuhanan_dalam_islam_ok
 
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
 
Logika matematika edit
Logika matematika editLogika matematika edit
Logika matematika edit
 
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-201804120735271 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527
1 latar belakang pendidikan kewarganegaraan-20180412073527
 
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)Materi umy-bahasa-indonesia (1)
Materi umy-bahasa-indonesia (1)
 
Materi logika
Materi logikaMateri logika
Materi logika
 
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasi
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasiMakalah penerapan pancasila diera teknologi informasi
Makalah penerapan pancasila diera teknologi informasi
 
Filsafat ketuhanan
Filsafat ketuhananFilsafat ketuhanan
Filsafat ketuhanan
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Samsahar
SamsaharSamsahar
Samsahar
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
Samsahar
SamsaharSamsahar
Samsahar
 

Sp352 052123-947-6

  • 2. 2 Pengertian  Piranti interaksi adalah peralatan input yang digunakan untuk melakukan interaksi (komunikasi) dengan komputer / Input unit.  Input Unit adalah peranti tempat untuk memasukkan data dan program yang akan diproses di dalam komputer
  • 3. 3 KEYBOARD Keyboard adalah piranti masukkan data tekstual yang utama Keyboard yang ergonomis: Tebalnya 30-45 mm Kemiringannya 10-25 derajat
  • 5. 5 1870-an, Christopher Latham Sholes memperlambat gerakan pemakai sehingga jarang macet tombolnya pasangan huruf sering berjauhan sehingga meningkatkan jarak pergerakan jari standar keyboard bahasa inggris kecepatan rata-rata : 15 ketikan per detik (150 kata per menit)
  • 7. 7 1936, august Dvorak & Willian L. Dealey mengurangi jarak pergerakan jari mempercepat kecepatan pengetikan (200 kata per menit) mengurangi kesalahan belum diterima secara luas karena kebanyakan orang tidak mau pindah dari QWERTY. Ini menunjukkan bahwa manfaat perubahan tidak lebih berharga daripada usaha untuk berubah
  • 9. 9 Tombol-tombol disusun menurut abjad Memudahkan orang yang tidak biasa mengetik Kalah populer dari keyboard QWERTY karena QWERTY membuat pengetikan menjadi ketrampilan yang umum
  • 10. 10 Klockenburg Layout  memperhatikan faktor ergonomis, dengan mengurangi beban otot pada jari-jemari, pergelangan tangan, dan bahu
  • 11. 11 Palantype Layout  Kombinasi beberapa tombol untuk menghasilkan kata atau suku kata  Dipakai di pengadilan untuk mencatat perkataan seseorang  Dibagi atas 3 kelompok : - Kelompok kanan, konsonan awal kata/suku kata - Kelompok Tengah, vokal - Kelompok Kiri, konsonan akhir kata/suku kata - Merekam suara 180 kata per menit - Tidak menjamin ejaan
  • 12. 12
  • 13. 13 Steno Type Layout  Banyak digunakan wartawan
  • 14. 14 Tombol-tombol keyboard  Ukuran : ½ inci ; jarak antartombol:1/4 inci  Tekanan : 40-125 gf/luasnya  Jika ditekan,masuk 3-5 mm  Tombol-tombol khusus harus lebih besar  Tanda bagi Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock  Warna yang informatif  Tombol F dan J di tata letak QWERTY ditandai
  • 16. 16 Tombol-tombol fungsi (function keys)  Untuk fungsi-fungsi khusus  Menggantikan perintah dengan penekanan satu tombol saja  Positif : mengurangi ketukan dan kesalahan  Negatif : fungsinya harus dihafal dan lokasinya jauh dari home position
  • 18. 18 Tugas Interaksi pada Pointing Devices  Select (memilih)  Pemakai memilih dari seperangkat item  Digunakan untuk pemilihan menu, menandai file dalam folder/direktori, atau menandai bagian tertentu dalam desain  Position (menempatkan)  Pemakai memilih satu titik dalam ruang berdimensi satu, dua, tiga, atau lebih  Digunakan untuk membuat gambar, memindahkan objek, atau menyeret blok teks
  • 19. 19 Lanjutan… Orient (mengarahkan) Pemakai memilih arah di ruang berdimensi satu, dua, tiga, atau lebih Arah dapat berupa perputaran simbol di layar, arah gerakan pesawat, atau operasi dengan robot Path (membuat jalur) Pemakai dengan cepat melakukan serangkaian operasi position dan orient Jalur dapat terbentuk sebagai garis atau kurva pada program draw, pola jahit, atau rute pada peta
  • 20. 20 Lanjutan… Quantify (mengkuantifikasi) Pemakai menyebutkan nilai numerik Biasanya berupa pilihan berdimensi satu dari nilai-nilai bulat atau real untuk menentukan parameter, seperti nomor halaman dokumen, kecepatan kapal, atau volume suara
  • 21. 21 Lanjutan… Text (membuat tulisan) Pemakai memasukkan, memindahkan, dan mengedit teks di bidang dua dimensi Pointing devices menandai lokasi penyisipan, penghapusan, atau perubahan Tugas yang lebih rumit: mengetengahkan , pengaturan margin, ukuran font, highlighting (tebal, miring atau garis bawah), dan mengatur layout halaman.
  • 22. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Macam-macam Direct Pointing Devices  Light pen  Touch screen  Stylus
  • 23. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Light Pen  Menunjuk langsung ke layar dengan pena yang mempunyai sel sensitif cahaya.  Kelemahan: Tangan menutupi layar; Tangan jauh dari keyboard; Light pen harus diangkat.
  • 24. Touch Screen  Langsung menyentuh layar dengan jari.  Kelemahan: Melelahkan; Tangan menutupi layar; Tangan jauh dari keyboard; Penunjukan tidak presisi; Layar bisa kotor.
  • 25. Stylus  Alat yang digunakan untuk menyentuh touch screen pada palmtop.
  • 26. Macam-macam Indirect Pointing Devices  Mouse  Trackball  Joystick  Trackpoint (pointing stick)  Graphics tablet  Touchpad
  • 27. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Mouse  Kelebihan:  Posisi tangan nyaman;  Tombolnya mudah ditekan;  Pergerakan panjang cepat;  Penempatan presisi.  Kelemahan:  Tangan harus pindah dari keyboard;  Memakan tempat di meja;  Kabelnya mengganggu;  Harus diangkat dan diletakkan kembali untuk pergerakan panjang;  Harus berlatih untuk bisa menguasainya
  • 28. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Mouse  Cara kerja : ada 2 metode untuk mendeteksi gerakan  mekanik  bola dibagian bawah mouse bergerak seiring gerakan mouse  bola menggerakan potensiometer orthogonal  dapat digunakan pada hampir semua permukaan datar  optical (cahaya)  menggunakan LED (Light Emiting Diode) di bagian bawah mouse  ditempatkan pada tempat seperti alas mouse di meja, sedikit rentan terhadap debu dan kotoran  mendeteksi perubahan berdasarkan perbedaan intensitas sinar pantul saat mouse digerakkan  Ada mouse kaki, digerakkan dengan kaki, tapi jarang digunakan
  • 29. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Trackball  “Mouse terbalik”.  Tidak memakan banyak tempat.  Banyak digunakan pada laptop.
  • 30. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Joystick  Baik untuk tracking.  Pergerakan sedikit, perpindahan arah mudah.
  • 31. Joystick  Hanya membutuhkan tempat sedikit  Dikontrol oleh :  Gerakan (joystick sesungguhnya) : posisi dari joystick berhubungan dengan posisi kursor  Tekanan (joystick isometrik atau joystick yang dikontrol oleh kecepatan) : tekanan pada stik/batangnya berhubungan dengan kecepatan kursor.  Biasanya dilengkapi dengan tombol-tombol (pada bagian atas / depan seperti sebuah trigger/pemicu) untuk memilih.  Tidak mengaburkan / mengganggu layar  Murah  Sering digunakan untuk permainan komputer, peralatan ini sudah familiar dengan pengguna
  • 32. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Trackpoint (Pointing Stick)  Joystick mini isometrik dari bahan karet yang diletakkan di antara tombol-tombol keyboard dan digerakkan jari tangan.
  • 33. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Graphics Tablet  Permukaan peka sentuh yang terpisah dari layar. Mendeteksi gerakan stylus atau puck.  Keuntungan: Posisi tangan nyaman. Tidak perlu menunjuk layar. Permukaan luas.
  • 34. GASAL 2006/2007 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER (IF010) Touchpad  Permukaan peka sentuh yang biasa digunakan pada laptop.  Nyaman seperti touch screen namun tidak perlu langsung menyentuh layar.
  • 35. 35 Discrete-word recognition  Mengenali kata-kata yang diucapkan orang satu per Satu  Kehandalan 90-98% untuk kosakata yang terdiri dari 50-150 kata  Berguna jika: Tangan pembicara sibuk Mobilitas diperlukan Mata pembicara harus memperhatikan sesuatu Kondisi yang keras (bawah laut atau perang) atau terkungkung (dalam kokpit) yang tidak memungkinkan penggunaan keyboard
  • 36. 36 Continuous-speech Recognition  Mengenali kata-kata yang diucapkan orang secara normal  Harapan: pendiktean dokumen, transkripsi rekaman suara, radio, atau telepon  Contoh : Dragon NaturallySpeaking
  • 37. 37 Speech store and forward  Sistem yang memungkinkan penyimpanan dan pengiriman kembali pesan yang diucapkan  Contoh : Informasi cuaca, penerbangan, finansial Voice mail dengan forward
  • 38. 38 Speech generation Biasa disukai untuk keadaan-keadaan berikut:  Pesan yang sederhana  Pesan yang singkat  Pesan yang tidak perlu direferensikan  Pesan yang berhubungan dengan kejadian pada saat tertentu  Pesan yang membutuhkan tanggapan langsung  Saluran visual komunikasi telah kelebihan beban
  • 39. 39 Lanjutan…  Lingkungan terlalu terang, terlalu gelap, sering bergetar, atau tidak cocok untuk transmisi informasi visual  Pemakai harus bebas bergerak  Pemakai dapat terkena gaya G yang tinggi atau anoksia (kekurangan oksigen, biasanya pada tempat tinggi). Pada saat itu penglihatan sudah terganggu, sementara pendengaran belum
  • 40. 40 Audio tones, audiolization, and music  Umpan balik berupa suara dapat menjadi penting untuk:  Konfirmasi aksi;  Memberikan peringatan;  Membantu pemakai yang penglihatannya terganggu;  Memberikan mood, misalnya pada game;  Menyediakan kesempatan yang unik bagi pemakai, misalnya simulasi alat musik
  • 41. 41 Display Devices (Piranti Tampilan) Jenis-jenis display: Monochrome display Harga murah, sering sudah memadai Color (RGB) display Lebih menarik dan efektif
  • 42. 42 Teknologi display: Raster-scan cathode-ray tube (CRT) Elektron menyapukan baris titik ke layar Refresh rate: 30-75 per detik Liquid-crystal displays (LCD) Perubahan tegangan listrik mempengaruhi polarisasi kapsul- kapsul kristal cair yang kecil sekali
  • 43. 43 Lanjutan… Plasma panel  Baris-baris kawat horizontal dipisahkan dari kawat vertikal dengan kapsul kaca berisi gas neon  Ketika kawat menerima tegangan tinggi maka gas berpendar Light-emitting diodes (LED)  Dioda disusun untuk membentuk tampilan  Dioda tertentu memancarkan cahaya ketika ada tegangan