SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
К лекции 5.2. Вопросы и задания для самопроверки
Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 5.2. предназначены для
самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным в
соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного уровня
сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете присылать
выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный текст. В любом
случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную рецензию.

Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с
изучением лекционного материала.

Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос!

В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл".

После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания.


Вопросы и задания для самопроверки
   1.  Что показывает энергия тела?
   2.  Какую энергию называют кинетической? По какой формуле её рассчитывают?
   3.  Как меняется кинетическая энергия тела при торможении?
   4.  Изменится ли кинетическая энергия тела, если оно изменит направление движения
       на противоположное?
   5. Как изменится кинетическая энергия тела, если его масса увеличится вдвое при
       неизменной скорости?
   6. Как изменится кинетическая энергия тела, если его скорость уменьшится втрое при
       постоянной массе?
   7. Рассчитайте кинетическую энергию поезда массой 1000 т, имеющего скорость 54
       км/ч. (Ответ: 1,125 108 Дж.)
   8. С какой скоростью движется пуля массой 10 г, если при выстреле она получила
       кинетическую энергию 3200 Дж? (Ответ: 800 м/с.)
   9. Какую работу совершают силы трения при остановке автомобиля массой 2000 кг,
       движущегося со скоростью 15 м/с? (Ответ: – 225 кДж.)
   10. Молотком, масса которого 200 г, забивают гвоздь в доску одним ударом на 20 мм.
       Определите среднюю силу сопротивления доски, если скорость молотка перед
       ударом равна 4 м/с. (Ответ: 80 Н.)
   11. Пятью ударами молотка гвоздь длиной 10 см забили в доску. Какую силу нужно
       приложить к шляпке гвоздя, чтобы выдернуть его? Масса молотка 0,5 кг, а его
       скорость в момент удара равна 5 м/с. (Ответ: 312,5 Н.)
   12. Какой кинетической энергией обладает тело массой 0,3 кг, брошенное вертикально
       вверх со скоростью 25 м/с, через 2 с после броска? (3,75 Дж.)


Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить
файл" (см. ниже).

More Related Content

What's hot

в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1salimaader
 
тр 5. к 2
тр 5. к 2тр 5. к 2
тр 5. к 2timorevel
 
й 3.3. в к 2
й 3.3. в к 2й 3.3. в к 2
й 3.3. в к 2timorevel
 
й 2.6. в. к 2
й 2.6. в. к 2й 2.6. в. к 2
й 2.6. в. к 2timorevel
 
й 3.2. в к 2
й 3.2. в к 2й 3.2. в к 2
й 3.2. в к 2timorevel
 
ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2timorevel
 
информатика. базовые алгоритмические структуры
информатика. базовые алгоритмические структурыинформатика. базовые алгоритмические структуры
информатика. базовые алгоритмические структурыВячеслав Васильченко
 
й 1.1. в к 3
й 1.1. в  к 3й 1.1. в  к 3
й 1.1. в к 3salimaader
 
й 3.4. в к 2
й 3.4. в к 2й 3.4. в к 2
й 3.4. в к 2timorevel
 
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"Petrakova EN
 

What's hot (13)

544197
544197544197
544197
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
 
тр 5. к 2
тр 5. к 2тр 5. к 2
тр 5. к 2
 
й 3.3. в к 2
й 3.3. в к 2й 3.3. в к 2
й 3.3. в к 2
 
й 2.6. в. к 2
й 2.6. в. к 2й 2.6. в. к 2
й 2.6. в. к 2
 
й 3.2. в к 2
й 3.2. в к 2й 3.2. в к 2
й 3.2. в к 2
 
ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2
 
информатика. базовые алгоритмические структуры
информатика. базовые алгоритмические структурыинформатика. базовые алгоритмические структуры
информатика. базовые алгоритмические структуры
 
2970 -_
2970  -_2970  -_
2970 -_
 
й 1.1. в к 3
й 1.1. в  к 3й 1.1. в  к 3
й 1.1. в к 3
 
й 3.4. в к 2
й 3.4. в к 2й 3.4. в к 2
й 3.4. в к 2
 
сила упругости.закон гука
сила упругости.закон гукасила упругости.закон гука
сила упругости.закон гука
 
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"
Урок-игра для 7 класса "Силы вокруг нас"
 

Similar to в з 5.2. к 1

в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1salimaader
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1salimaader
 
ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2timorevel
 
в з 5.1. к 1
в з 5.1. к 1в з 5.1. к 1
в з 5.1. к 1salimaader
 
й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2timorevel
 
й 1.3.в к 2
й 1.3.в  к 2й 1.3.в  к 2
й 1.3.в к 2timorevel
 
й 3.1. в к 2
й 3.1. в к 2й 3.1. в к 2
й 3.1. в к 2timorevel
 
ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2timorevel
 
й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3salimaader
 
л 5.2. с 1. к 1
л 5.2. с 1. к 1л 5.2. с 1. к 1
л 5.2. с 1. к 1salimaader
 

Similar to в з 5.2. к 1 (10)

в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
 
ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2
 
в з 5.1. к 1
в з 5.1. к 1в з 5.1. к 1
в з 5.1. к 1
 
й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2
 
й 1.3.в к 2
й 1.3.в  к 2й 1.3.в  к 2
й 1.3.в к 2
 
й 3.1. в к 2
й 3.1. в к 2й 3.1. в к 2
й 3.1. в к 2
 
ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2
 
й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3
 
л 5.2. с 1. к 1
л 5.2. с 1. к 1л 5.2. с 1. к 1
л 5.2. с 1. к 1
 

More from salimaader

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2salimaader
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4salimaader
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4salimaader
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 клsalimaader
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курсsalimaader
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...salimaader
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1salimaader
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...salimaader
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...salimaader
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клsalimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикаsalimaader
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1salimaader
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаsalimaader
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механикаsalimaader
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...salimaader
 

More from salimaader (20)

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
 
л 1.6. к 4
л 1.6. к 4л 1.6. к 4
л 1.6. к 4
 
л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
 
Vanem opetaja
Vanem opetajaVanem opetaja
Vanem opetaja
 
Digitiiger
DigitiigerDigitiiger
Digitiiger
 

в з 5.2. к 1

  • 1. К лекции 5.2. Вопросы и задания для самопроверки Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 5.2. предназначены для самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным в соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного уровня сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете присылать выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный текст. В любом случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную рецензию. Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с изучением лекционного материала. Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос! В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл". После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания. Вопросы и задания для самопроверки 1. Что показывает энергия тела? 2. Какую энергию называют кинетической? По какой формуле её рассчитывают? 3. Как меняется кинетическая энергия тела при торможении? 4. Изменится ли кинетическая энергия тела, если оно изменит направление движения на противоположное? 5. Как изменится кинетическая энергия тела, если его масса увеличится вдвое при неизменной скорости? 6. Как изменится кинетическая энергия тела, если его скорость уменьшится втрое при постоянной массе? 7. Рассчитайте кинетическую энергию поезда массой 1000 т, имеющего скорость 54 км/ч. (Ответ: 1,125 108 Дж.) 8. С какой скоростью движется пуля массой 10 г, если при выстреле она получила кинетическую энергию 3200 Дж? (Ответ: 800 м/с.) 9. Какую работу совершают силы трения при остановке автомобиля массой 2000 кг, движущегося со скоростью 15 м/с? (Ответ: – 225 кДж.) 10. Молотком, масса которого 200 г, забивают гвоздь в доску одним ударом на 20 мм. Определите среднюю силу сопротивления доски, если скорость молотка перед ударом равна 4 м/с. (Ответ: 80 Н.) 11. Пятью ударами молотка гвоздь длиной 10 см забили в доску. Какую силу нужно приложить к шляпке гвоздя, чтобы выдернуть его? Масса молотка 0,5 кг, а его скорость в момент удара равна 5 м/с. (Ответ: 312,5 Н.) 12. Какой кинетической энергией обладает тело массой 0,3 кг, брошенное вертикально вверх со скоростью 25 м/с, через 2 с после броска? (3,75 Дж.) Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить файл" (см. ниже).