2. Прочитај следећа питања и покушај да
откријеш тачан одговор. Не преписуј!
1. Дело које си прочитао је:
а) драмски текст б ) прича в) басна
2. Тема текста је:
а) Дечаку је жао чоколаде.
б) Девојчица на шаљив начин учи дечака
разломке.
в) Мирко је научио и појам нуле.
3. 3. Где би радња могла да се одвија?
а) у школи б) у парку в) у Мирковој соби.
4. Како се Весела обраћа Мирку први пут? Како га назива?
а) друже б) Мирко в) Миркић
5. Кад му Весела каже: „Дај ми ту чоколаду!»
Из Мирковог одговора закључујемо :
а)Мирко је равнодушан према чоколади
б) Мирко Веселој радо даје чоколаду,
.
в)Мирко Веселој нерадо даје чоколаду,
4. 6. Које речи описују Веселине особине?
а) друштвена, дарежљива, несебична
б) сналажљива, паметна, досетљива
в) лења, прорачуната, тужна
7. Овај текст је :
а) комедија (смешан је )
б) тужан
5. Домаћи задатак је да ово писаним словима ћирилице запишете
у свеску и попуните:
“Слатка математика“,
Ана Миловановић
• Врста дела:
• Тема:
• Лица:
• Особине Веселе: (навести три особине)
• Особине Мирка: (навести три особине)
• Место:
• Време:
• Порука:
6. Препиши следећу реченицу
и реши задатке за њу везане .
Мали Мирко учи математику.
Према значењу :
Према облику:
Именице :
Глагол:
Придев:
Глаголско време:
