SlideShare a Scribd company logo
1 of 17






Pertumbuhan adalah satu proses perubahan
dari segi saiz, rupa bentuk, dan fungsi dalam
suatu organisma.
Pertumbuhan berlaku disebabkan oleh
pertambahan bilangan sel dalam suatu
organisma.
Pertumbuhan manusia berlaku pada seluruh
badan. Namun, kadar pertumbuhan manusia
adalah berlainan pada peringkat umur yang
berbeza.
Saiz:
Saiz bertambah dari
peringkat bayi ke
dewasa

Rupa bentuk:
Rupa bentuk seseorang
berubah semasa
membesar

Perubahan semasa pertumbuhan
manusia

Fungsi sel:
Setiap sel yang
berlainan struktur
menjalankan fungsi
tertentu

Rohani:
Perubahan rohani
berlaku dalam
peringkat-peringkat
pertumbuhannya


Pertumbuhan manusia dibahagikan kepada
empat peringkat, iaitu:
a) Peringkat bayi
b) Peringkat kanak-kanak
c) Peringkat remaja
d) Peringkat dewasa


Daripada graf,
a) Kadar pertumbuhan berlaku dengan sangat
cepat pada peringkat bayi
b) Kanak-kanak mengalami kadar pertumbuhan
yang lebih perlahan
c) Kadar pertumbuhan remaja lebih cepat
daripada kanak-kanak
d) Kadar pertumbuhan orang dewasa hampir
sifar, iaitu tidak mengalami sebarang
perubahan




Ketinggian dan berat badan digunakan untuk
mengukur kadar petumbuhan manusia.
Kadar pertumbuhan bagi lelaki adalah berbeza
daripada kadar pertumbuhan bagi perempuan.
a)

b)

Pada peringkat bayi (0-2 tahun)
i. Bayi lelaki dan perempuan mengalami
pertumbuhan pesat
ii. Kadar pertumbuhan lelaki sama dengan
kadar pertumbuhan perempuan
Pada peringkat kanak-kanak (2-12tahun)
i. Kadar pertumbuhan adalah lambat bagi
kedua-dua jantina pada peringkat ini
ii. Kadar pertumbuhan kanak-kanak lelaki
lebih cepat daripada kadar pertumbuhan
kanak-kanak perempuan
c)

Pada peringkat remaja
i.

12-14 tahun
 Kedua-dua lelaki dan perempuan mengalami

pertumbuhan pesat pada peringkat ini
 Kadar pertumbuhan perempuan lebih cepat daripada
kadar pertumbuhan lelaki
 Hal ini kerana perempuan mencapai akil baligh (12
tahun) lebih awal daripada lelaki (14 tahun)
 Perempuan lebih tinggi daripada lelaki pada peringkat
awal remaja
i.

14-20 tahun
 Lelaki dan perempuan akan terus mengalami

pertumbuhan untuk beberapa tahun selepas akil
baligh
 Pertumbuhan fizikal perempuan akan berhenti pada
umur kira-kira 17-18 tahun sementara lelaki pada
umur kira-kira 18-20 tahun.
d)

Pada peringkat dewasa (20 tahun ke atas)
i. Lelaki lebih tinggi berbanding dengan
perempuan pada peringkat dewasa kerana
tempoh pertumbuhan bagi lelaki adalah
lebih panjang berbanding dengan
perempuan
ii. Kedua-dua lelaki dan perempuan akan
mengalami pertumbuhan minimum pada
peringkat ini.
PERSAMAAN

LELAKI

Kadar pertumbuhan hampir sama di peringkat
bayi (0-2 tahun)

PEREMPUAN

Pertumbuhan fizikal berhenti pada peringkat
dewasa

PERBEZAAN KADAR PERTUMBUHAN DI:
Lebih
cepat
Lebih
lambat

Peringkat kanak-kanak (2-12 tahun)
Peringkat remaja (12-14 tahun)

Lebih
lambat
Lebih
cepat






Nutrisi yang baik dan pemakanan yang
seimbang diperlukan untuk pertumbuhan
mental dan fizikal yang sihat bagi kanakkanak.
Kekurangan zat makanan dalam gizi kanakkanak akan menyebabkan pertumbuhan
terbantut.
Kanak-kanak mesti mendapat nutrisi yang baik
dan mencukupi untuk pertumbuhan
Nutrien

Kepentingan

Protein

Membina tisu baru di dalam badan

Karbohidrat dan
lemak
Kalsium, fosforus
dan vitamin D
Besi

Membekalkan lebih tenaga kerana
kanak-kanak sangat aktif
Membentuk tulang dan gigi yang kuat

Vitamin

Membina daya ketahanan badan untuk
melawan jangkitan penyakit

Membentuk sel darah merah
END OF
CHAPTER

Created by fariha subri

More Related Content

What's hot

8.1 sistem sokongan haiwan
8.1 sistem sokongan haiwan8.1 sistem sokongan haiwan
8.1 sistem sokongan haiwanOng Chee Kiong
 
Motor Halus & Kasar serta Perkembangan Kanak-kanak
Motor Halus & Kasar  serta Perkembangan Kanak-kanakMotor Halus & Kasar  serta Perkembangan Kanak-kanak
Motor Halus & Kasar serta Perkembangan Kanak-kanakSyaza Yasmin
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularkhairul azlan taib
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaHajar Len
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNoor Syazwanni
 
Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan KesejahteraanModul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan KesejahteraanWan Suhaimi Wan Setapa
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 
Proses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanProses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanMohd Faizal Hashim
 
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanak
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanakPerkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanak
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanakFaFai S.
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikanVince Here
 
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusiaBab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusiaAsmaroni Rahman
 
Perkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifPerkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifAinismaira Smile
 
Definisi kesihatan
Definisi kesihatanDefinisi kesihatan
Definisi kesihatanraniastudio
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Fairus Razally
 
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)Qing Hao Chai
 
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-Kanak
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-KanakFalsafah Pendidikan Awal Kanak-Kanak
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-KanakAntasha Kamaruzzaman
 

What's hot (20)

8.1 sistem sokongan haiwan
8.1 sistem sokongan haiwan8.1 sistem sokongan haiwan
8.1 sistem sokongan haiwan
 
Motor Halus & Kasar serta Perkembangan Kanak-kanak
Motor Halus & Kasar  serta Perkembangan Kanak-kanakMotor Halus & Kasar  serta Perkembangan Kanak-kanak
Motor Halus & Kasar serta Perkembangan Kanak-kanak
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
 
Bab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakanBab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakan
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksis
 
Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan KesejahteraanModul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
 
Proses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilanProses persenyawaan dan kehamilan
Proses persenyawaan dan kehamilan
 
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanak
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanakPerkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanak
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanak
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikan
 
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusiaBab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
 
Perkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifPerkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitif
 
Definisi kesihatan
Definisi kesihatanDefinisi kesihatan
Definisi kesihatan
 
Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3
 
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysiaDasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
Dasar dasar dan hala tuju pendidikan malaysia
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)
Bab 3 – Koordinasi dan Gerak Balas (Peranan Hormon)
 
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-Kanak
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-KanakFalsafah Pendidikan Awal Kanak-Kanak
Falsafah Pendidikan Awal Kanak-Kanak
 

More from ruhananadzir (12)

Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Bab 7
Bab 7Bab 7
Bab 7
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Kegunaan ict dalam bidang pendidikan
Kegunaan ict dalam bidang pendidikanKegunaan ict dalam bidang pendidikan
Kegunaan ict dalam bidang pendidikan
 

Recently uploaded

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 

Recently uploaded (14)

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 

Bab 5

  • 1.
  • 2.    Pertumbuhan adalah satu proses perubahan dari segi saiz, rupa bentuk, dan fungsi dalam suatu organisma. Pertumbuhan berlaku disebabkan oleh pertambahan bilangan sel dalam suatu organisma. Pertumbuhan manusia berlaku pada seluruh badan. Namun, kadar pertumbuhan manusia adalah berlainan pada peringkat umur yang berbeza.
  • 3. Saiz: Saiz bertambah dari peringkat bayi ke dewasa Rupa bentuk: Rupa bentuk seseorang berubah semasa membesar Perubahan semasa pertumbuhan manusia Fungsi sel: Setiap sel yang berlainan struktur menjalankan fungsi tertentu Rohani: Perubahan rohani berlaku dalam peringkat-peringkat pertumbuhannya
  • 4.  Pertumbuhan manusia dibahagikan kepada empat peringkat, iaitu: a) Peringkat bayi b) Peringkat kanak-kanak c) Peringkat remaja d) Peringkat dewasa
  • 5.
  • 6.
  • 7.  Daripada graf, a) Kadar pertumbuhan berlaku dengan sangat cepat pada peringkat bayi b) Kanak-kanak mengalami kadar pertumbuhan yang lebih perlahan c) Kadar pertumbuhan remaja lebih cepat daripada kanak-kanak d) Kadar pertumbuhan orang dewasa hampir sifar, iaitu tidak mengalami sebarang perubahan
  • 8.   Ketinggian dan berat badan digunakan untuk mengukur kadar petumbuhan manusia. Kadar pertumbuhan bagi lelaki adalah berbeza daripada kadar pertumbuhan bagi perempuan.
  • 9.
  • 10. a) b) Pada peringkat bayi (0-2 tahun) i. Bayi lelaki dan perempuan mengalami pertumbuhan pesat ii. Kadar pertumbuhan lelaki sama dengan kadar pertumbuhan perempuan Pada peringkat kanak-kanak (2-12tahun) i. Kadar pertumbuhan adalah lambat bagi kedua-dua jantina pada peringkat ini ii. Kadar pertumbuhan kanak-kanak lelaki lebih cepat daripada kadar pertumbuhan kanak-kanak perempuan
  • 11. c) Pada peringkat remaja i. 12-14 tahun  Kedua-dua lelaki dan perempuan mengalami pertumbuhan pesat pada peringkat ini  Kadar pertumbuhan perempuan lebih cepat daripada kadar pertumbuhan lelaki  Hal ini kerana perempuan mencapai akil baligh (12 tahun) lebih awal daripada lelaki (14 tahun)  Perempuan lebih tinggi daripada lelaki pada peringkat awal remaja i. 14-20 tahun  Lelaki dan perempuan akan terus mengalami pertumbuhan untuk beberapa tahun selepas akil baligh  Pertumbuhan fizikal perempuan akan berhenti pada umur kira-kira 17-18 tahun sementara lelaki pada umur kira-kira 18-20 tahun.
  • 12. d) Pada peringkat dewasa (20 tahun ke atas) i. Lelaki lebih tinggi berbanding dengan perempuan pada peringkat dewasa kerana tempoh pertumbuhan bagi lelaki adalah lebih panjang berbanding dengan perempuan ii. Kedua-dua lelaki dan perempuan akan mengalami pertumbuhan minimum pada peringkat ini.
  • 13.
  • 14. PERSAMAAN LELAKI Kadar pertumbuhan hampir sama di peringkat bayi (0-2 tahun) PEREMPUAN Pertumbuhan fizikal berhenti pada peringkat dewasa PERBEZAAN KADAR PERTUMBUHAN DI: Lebih cepat Lebih lambat Peringkat kanak-kanak (2-12 tahun) Peringkat remaja (12-14 tahun) Lebih lambat Lebih cepat
  • 15.    Nutrisi yang baik dan pemakanan yang seimbang diperlukan untuk pertumbuhan mental dan fizikal yang sihat bagi kanakkanak. Kekurangan zat makanan dalam gizi kanakkanak akan menyebabkan pertumbuhan terbantut. Kanak-kanak mesti mendapat nutrisi yang baik dan mencukupi untuk pertumbuhan
  • 16. Nutrien Kepentingan Protein Membina tisu baru di dalam badan Karbohidrat dan lemak Kalsium, fosforus dan vitamin D Besi Membekalkan lebih tenaga kerana kanak-kanak sangat aktif Membentuk tulang dan gigi yang kuat Vitamin Membina daya ketahanan badan untuk melawan jangkitan penyakit Membentuk sel darah merah