2. Стимулирование интереса к психологическим знаниям у
детей, педагогов, родителей.
Создание благоприятного психологического климата в детских
и взрослых коллективах;
ПРИНЦИПЫ
проведения «НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ»
Целостность и законченность;
Неповторимостьи направленностькаждого дня;
Охват«всего дошкольного учреждения», всех участников
воспитательно-образовательногопроцесса.
3. 16 ЯНВАРЯ (понедельник) Тема дня: «День объятий и добрых слов».
Каждый из вас может высказаться на нашем «Дереве добрых пожеланий», узнать почему
полезно заключать в объятия детей. Ребята поучаствуют в веселом празднике «Давай,
обнимемся, дружок!» и побудут центром внимания в «Рамке любви».
17 ЯНВАРЯ (вторник) Психологическая акция «Поделись хорошим настроением».
В этот день дети и родители расскажут о своем настроении. Посмотрим, какое
настроение живет в нашем детском саду! На игровых занятиях дети узнают, как здорово
испытывать положительные эмоции. Педагоги поучаствуют в музыкально-танцевальном
мастер-классе.
18 ЯНВАРЯ (среда)Психологическая акция «Мой дом - моя крепость».
Предлагаем родителям и детям задуматься на тему «Что такое семья? Какая моя семья?».
19 ЯНВАРЯ (четверг) Тема дня: «Если с другом вышел в путь – веселей дорога».
Всем сотрудникам детского сада предлагается написать письмо другу. На игровых
занятиях дети научаться дружить и беречь дружбу.
20 ЯНВАРЯ (пятница) «День ладошек».
Какое чудо - детские ладошки, сколько всего в них! День ладошек - замечательный день!
Собираем всех друзей и создаем из своих ладошек разных зверят, птиц, осьминогов…
Педагоги и родители в этот день узнают, почему полезно развивать пальчики и
поучаствуют в мастер-классе.
Подведение итогов.