SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Edificio Administrativo San Caetano, s/n
15781 Santiago de Compostela
www.edu.xunta.es
AVALIACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INFORMACIÓN DE INTERESE PARA AS FAMILIAS
Desde a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria informamos de que -en
cumprimento da Lei Orgánica de Mellora da Calidade Educativa- os vindeiros días 11, 12 e 13 de maio
terá lugar a proba de avaliación final de Educación Primaria en todos os centros escolares da
Comunidade Autónoma.
Dado que esta é a primeira vez que se realiza esta proba de avaliación final de Primaria (6º curso) a
Consellería informa de que:
- Esta avaliación é unha proba individualizada de carácter estritamente informativo e
orientador. É dicir, os resultados obtidos non computan a efectos de ningunha cualificación
e non terán efectos no expediente académico dos alumnos e das alumnas. Polo tanto, fronte
ao que erroneamente se está a difundir, non se trata de ningunha reválida.
- Os resultados obtidos son de uso interno dos centros, do alumnado e dos seus pais e titores.
Polo que, en ningún caso, a Consellería vai facer clasificacións de alumnos e de alumnas ou
establecer ranking de centros.
- Esta avaliación –que se desenvolverá dentro do horario lectivo ordinario- está configurada de xeito
moi similar á avaliación de 3º curso de Primaria realizada o curso pasado; pero neste caso está
baseada e deseñada segundo os estándares do currículo de 6º e adaptada á franxa de idade
dos nenos e nenas aos que vai dirixida.
- A proba non mide coñecementos do alumnado en canto a materias específicas, senón as súas
destrezas nas competencias avaliadas, que son: competencia en comunicación lingüística (que será
avaliada por separado nas dúas linguas cooficiais e na primeira lingua estranxeira), competencia
matemática e competencia en ciencia e tecnoloxía.
- Queremos enviar unha mensaxe de tranquilidade ás familias, xa que esta proba debe
entenderse como unha ferramenta diagnóstica máis, que axuda os centros educativos e as
familias a ter información adicional sobre a evolución do alumno ou da alumna.
Información que non inflúe no seu expediente académico, pero que permite, no caso
de detectarse algunha carencia, actuar de xeito personalizado e específico para solucionala,
ao mesmo tempo que achega unha información valiosa tanto para os centros como para a propia
administración á hora de deseñar e implementar programas de mellora educativa.
- A avaliación require da colaboración de todos os membros da comunidade educativa, a quen
a Consellería agradece o seu esforzo e reitera a importancia de contar coa participación de
todo alumnado. O desenvolvemento desta proba de xeito detallado pode consultarse no Diario
Oficial de Galicia do día 26 de abril.

More Related Content

Viewers also liked (10)

Tipos de sintagmas
Tipos de sintagmasTipos de sintagmas
Tipos de sintagmas
 
Eleccion optativas lomce
Eleccion optativas lomceEleccion optativas lomce
Eleccion optativas lomce
 
Autoinstrucciones paula
Autoinstrucciones paulaAutoinstrucciones paula
Autoinstrucciones paula
 
Distribución horaria lomce eso
Distribución horaria lomce esoDistribución horaria lomce eso
Distribución horaria lomce eso
 
Preparando os exames
Preparando os examesPreparando os exames
Preparando os exames
 
Carta avaliación final de primaria
Carta avaliación final de primariaCarta avaliación final de primaria
Carta avaliación final de primaria
 
Carlos negro
Carlos negroCarlos negro
Carlos negro
 
Libro guia alumnado v1.02
Libro guia alumnado v1.02Libro guia alumnado v1.02
Libro guia alumnado v1.02
 
Xunta fse-imparticion itinerarios-47x33
Xunta fse-imparticion itinerarios-47x33Xunta fse-imparticion itinerarios-47x33
Xunta fse-imparticion itinerarios-47x33
 
Libro guia pais v1.0
Libro guia pais v1.0Libro guia pais v1.0
Libro guia pais v1.0
 

Similar to Carta familias avaliacion_final_ep

Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016aam2207
 
Proxecto Difusión PIALE 2016 Gabriela
Proxecto Difusión PIALE 2016 GabrielaProxecto Difusión PIALE 2016 Gabriela
Proxecto Difusión PIALE 2016 Gabrielagabriela sanchez
 
Understanding at school
Understanding at schoolUnderstanding at school
Understanding at schoolMarisa Gómez
 
Presentación 16 17-calc
Presentación 16 17-calcPresentación 16 17-calc
Presentación 16 17-calcPaula Gómez
 
Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015mentirosasoy
 
Plan de acollida ies pedro floriani
Plan de acollida ies pedro florianiPlan de acollida ies pedro floriani
Plan de acollida ies pedro florianipedrofloriani
 
INTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSEINTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSEPaula Gómez
 
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivoPresentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivopaulokagomez
 
20140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_520140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_5slidesharechechu
 
Plan de difusión
Plan de difusiónPlan de difusión
Plan de difusiónsusoigto
 
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE isaacperalferrol
 
Avaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºAvaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºcolexio
 
Presentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_intPresentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_intPaula Gómez
 
Presentacion pais
Presentacion paisPresentacion pais
Presentacion paisbegootero
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionTeresaCorral2
 

Similar to Carta familias avaliacion_final_ep (20)

20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria
 
Informacion familias 3_ primaria
Informacion familias 3_ primariaInformacion familias 3_ primaria
Informacion familias 3_ primaria
 
Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016
 
Proxecto Difusión PIALE 2016 Gabriela
Proxecto Difusión PIALE 2016 GabrielaProxecto Difusión PIALE 2016 Gabriela
Proxecto Difusión PIALE 2016 Gabriela
 
Understanding at school
Understanding at schoolUnderstanding at school
Understanding at school
 
Carta cuestionariofamilias 1605181750_1273683557885988927
Carta cuestionariofamilias 1605181750_1273683557885988927Carta cuestionariofamilias 1605181750_1273683557885988927
Carta cuestionariofamilias 1605181750_1273683557885988927
 
Presentación 16 17-calc
Presentación 16 17-calcPresentación 16 17-calc
Presentación 16 17-calc
 
Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015Presentación difusión piale 2015
Presentación difusión piale 2015
 
Charlapaisnovidadesesolomce
CharlapaisnovidadesesolomceCharlapaisnovidadesesolomce
Charlapaisnovidadesesolomce
 
Avaliación eso
Avaliación esoAvaliación eso
Avaliación eso
 
Plan de acollida ies pedro floriani
Plan de acollida ies pedro florianiPlan de acollida ies pedro floriani
Plan de acollida ies pedro floriani
 
INTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSEINTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSE
 
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivoPresentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
 
20140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_520140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_5
 
Plan de difusión
Plan de difusiónPlan de difusión
Plan de difusión
 
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
Avaliación 3º Educación Primaria - LOMCE
 
Avaliacion en 3º
Avaliacion en 3ºAvaliacion en 3º
Avaliacion en 3º
 
Presentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_intPresentación 16 17-int 1_int
Presentación 16 17-int 1_int
 
Presentacion pais
Presentacion paisPresentacion pais
Presentacion pais
 
Piale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusionPiale 2017 plan de difusion
Piale 2017 plan de difusion
 

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro (20)

Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021
 
Programa congreso
Programa congresoPrograma congreso
Programa congreso
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Pintores na minna casa
Pintores na minna casaPintores na minna casa
Pintores na minna casa
 
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badmintoncomezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
Horario curso 20 21
Horario curso 20 21Horario curso 20 21
Horario curso 20 21
 
Plan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucionsPlan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucions
 
Informacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoralInformacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoral
 
Pxa 20 21
Pxa 20 21Pxa 20 21
Pxa 20 21
 
Declaracion responsable covid
Declaracion responsable covidDeclaracion responsable covid
Declaracion responsable covid
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2
 
Plan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid webPlan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid web
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 

Recently uploaded

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 

Recently uploaded (8)

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 

Carta familias avaliacion_final_ep

  • 1. Edificio Administrativo San Caetano, s/n 15781 Santiago de Compostela www.edu.xunta.es AVALIACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA INFORMACIÓN DE INTERESE PARA AS FAMILIAS Desde a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria informamos de que -en cumprimento da Lei Orgánica de Mellora da Calidade Educativa- os vindeiros días 11, 12 e 13 de maio terá lugar a proba de avaliación final de Educación Primaria en todos os centros escolares da Comunidade Autónoma. Dado que esta é a primeira vez que se realiza esta proba de avaliación final de Primaria (6º curso) a Consellería informa de que: - Esta avaliación é unha proba individualizada de carácter estritamente informativo e orientador. É dicir, os resultados obtidos non computan a efectos de ningunha cualificación e non terán efectos no expediente académico dos alumnos e das alumnas. Polo tanto, fronte ao que erroneamente se está a difundir, non se trata de ningunha reválida. - Os resultados obtidos son de uso interno dos centros, do alumnado e dos seus pais e titores. Polo que, en ningún caso, a Consellería vai facer clasificacións de alumnos e de alumnas ou establecer ranking de centros. - Esta avaliación –que se desenvolverá dentro do horario lectivo ordinario- está configurada de xeito moi similar á avaliación de 3º curso de Primaria realizada o curso pasado; pero neste caso está baseada e deseñada segundo os estándares do currículo de 6º e adaptada á franxa de idade dos nenos e nenas aos que vai dirixida. - A proba non mide coñecementos do alumnado en canto a materias específicas, senón as súas destrezas nas competencias avaliadas, que son: competencia en comunicación lingüística (que será avaliada por separado nas dúas linguas cooficiais e na primeira lingua estranxeira), competencia matemática e competencia en ciencia e tecnoloxía. - Queremos enviar unha mensaxe de tranquilidade ás familias, xa que esta proba debe entenderse como unha ferramenta diagnóstica máis, que axuda os centros educativos e as familias a ter información adicional sobre a evolución do alumno ou da alumna. Información que non inflúe no seu expediente académico, pero que permite, no caso de detectarse algunha carencia, actuar de xeito personalizado e específico para solucionala, ao mesmo tempo que achega unha información valiosa tanto para os centros como para a propia administración á hora de deseñar e implementar programas de mellora educativa. - A avaliación require da colaboración de todos os membros da comunidade educativa, a quen a Consellería agradece o seu esforzo e reitera a importancia de contar coa participación de todo alumnado. O desenvolvemento desta proba de xeito detallado pode consultarse no Diario Oficial de Galicia do día 26 de abril.