SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Методичні рекомендації
щодо проведення державної підсумкової атестації у початковій школі
в 2015/16 навчальному році
У 2015/2016 навчальному році державна підсумкова атестація у початковій школі
проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів
(вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства
освіти і науки від 30 грудня 2014 року № 1547, зареєстрованого в Міністерстві юстиції
України 14 лютого 2015 року за № 157/26602, наказу МОН України «Про проведення
державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти y
2015/2016 навчальному році» №940 від 16.09.15р та наказу МОН України №1050 від
08.10.15р. “Про внесення змін до наказу МОН України №940 від 16.09.15р”
Державна підсумкова атестація у початковій школі проводиться з 12 по 21 травня
2016 року з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики у
формі підсумкових контрольних робіт.
У загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин
крім атестації з української мови (мова і читання) атестації можуть підлягати результати
навчальної діяльності учнів з мови навчання (мова і читання).
Кожна підсумкова контрольна робота проводиться відповідно до календарного
планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п'ятниці, а також днів перед
і післясвяткових.
Метою підсумкових контрольних робіт з української мови (мова і читання) та
математики є визначення відповідності освітнього рівня випускників початкової школи
державним вимогам.
На проведення підсумкової контрольної роботи відводиться 1 академічна година
(один урок): 5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв. –
на її виконання. Тексти підсумкової контрольної роботи вчитель записує до початку уроку
на дошці або заздалегідь друкує на окремих аркушах і перед уроком роздає кожному
учневі (учениці). Підсумкові контрольні роботи виконуються письмово на окремих
аркушах за двома варіантами.
Оцінювання підсумкових контрольних робіт здійснюється відповідно до критеріїв
оцінювання навчальних досягнень учнів, затверджених наказами МОН України від
13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів
(вихованців) у системі загальної середньої освіти», від 21.08.2013 № 1222 «Про
затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових
дисциплін у системі загальної середньої освіти», та Інструктивно-методичних матеріалів
щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів
загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 28.01.2014 №1/9-74).
Бали за атестацію з української мови (мова і читання) та математики виставляються
у класному журналі під датою її проведення та в окремій колонці з написом ДПА без
зазначення дати після колонки з балами за рік.
На правій сторінці класного журналу у розділі «Зміст уроку» здійснюється запис
«Підсумкова контрольна робота. Державна підсумкова атестація».
Завдання державної підсумкової атестації виконують усі учні, окрім тих, які з
поважних причин не можуть брати участь у їх виконанні. У такому разі оцінки за
державну підсумкову атестацію виставляються цим учням за результатами
семестрового оцінювання.
Додаткові підсумкові контрольні роботи у 4 -х класах не проводять.
Результати атестації не враховуються при виставленні річних оцінок з
предметів, з яких учень (вихованець) проходить атестацію.
Державні атестаційні комісії створюються в навчальних закладах за погодженням
з місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку
атестації.
За освітній рівень початкової загальної середньої освіти - у складі: голова (керівник
навчального закладу або його заступник) та вчитель, який викладає в цьому класі.
На голів комісій покладається відповідальність за об’єктивність проведення
атестації та дотримання порядку її проведення.
Втручання у проведення атестації та у визначення результатів особами, які не
є членами комісії, не допускається.
Завдання для підсумкових контрольних робіт розробляються методичним
об'єднанням учителів (кафедрою) початкових класів загальноосвітнього
навчального закладу (вчителем початкових класів у школах з малою наповнюваністю
учнів). Зміст завдань для підсумкових контрольних робіт формується відповідно до
державних вимог щодо навчальних досягнень, визначених Навчальними програмами для
загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи ( – Тернопіль, “Мандрівець” 2015).
При підготовці завдань для підсумкової контрольної роботи необхідно враховувати
такі аспекти: - перевірці підлягає навчальний матеріал, що вивчався учнями впродовж
навчання в початковій школі; - контрольна робота повинна містити завдання різних рівнів
складності; - кількість і обсяг завдань мають бути оптимальними для виконання впродовж
часового проміжку, відведеного на контрольну роботу; - тестові завдання бажано
формулювати в одному стилі: або у формі запитання, або спонукання; - завдання для
проведення підсумкової контрольної роботи готують у двох рівноцінних варіантах (окрім
текстів для диктанту). За зразок можуть бути використані контрольні роботи, надруковані
у Збірниках підсумкових контрольних робіт, (К:Видавничий дім «Освіта», 2016) схвалених
для використання у загальноосвітніх начальних закладах комісією з педагогіки та
методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти МОН України
(лист Інституту модернізації змісту освіти від 02.11.2015р. №2.1/12-Г – 68).
Звертаємо увагу на те, що наказом МОН України від 14.03.2016 року № 258 «Про
внесення змін до орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів
(вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015-26 навчальному році» внесено
зміни до орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів у
системі загальної середньої освіти у 2015-16 н.р., затвердженого наказом МОН України
від 08.02.2016 №94, шляхом вилучення таких таблиць: з розділу «4 клас»: «Вимоги до
формування змісту І комбінації контрольної роботи з української мови», «Завдання до
формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з української мови», «Вимоги до
формування змісту І комбінації контрольної роботи з літературного читання», «Вимоги до
формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з літературного читання», «Вимоги
до формування змісту І комбінації контрольної роботи з математики», «Вимоги до
формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з математики».
З метою якісного проведення державної підсумкової атестації в початковій школі у
2015/2016 навчальному році рекомендуємо відповідним районним (міським)
методичним службам провести інструктивно-методичний семінар для вчителів 4
класів, в рамках якого надати практичні рекомендації щодо укладання завдань для
проведення атестації. Ще раз наголошуємо, що завдання мають відповідати державним
вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкової школи, визначеними
навчальними програмами, критеріям оцінювання, затвердженими Міністерством освіти і
науки України.
Оцінки за атестацію заносяться до Протоколу державної підсумкової атестації,
відповідної шкільної документації (класного журналу, особової справи учня (вихованця))
та виставляються у табель навчальних досягнень.
Наслідки проведення атестації узагальнюються та аналізуються на рівні навчального
закладу.
Методист М.П. Крилевець

More Related Content

What's hot

Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мовиТоп порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мовиpetelina2016
 
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...Ковпитська ЗОШ
 
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...ssuser1345d9
 
Необхідні документи для вчителя
Необхідні документи для вчителя Необхідні документи для вчителя
Необхідні документи для вчителя Adriana Himinets
 
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...Виктория Грига
 
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОонлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОOlexandr Lazarets
 
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р.
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р. Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р.
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р. Adriana Himinets
 
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.koblevoschool1
 
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина Сызько
 
план роботи
план  роботиплан  роботи
план роботиaf1311
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...Елена Пересыпкина
 
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014ssusere7336a
 
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Nikolay Shaygorodskiy
 
про проведення моніторингу
про проведення моніторингупро проведення моніторингу
про проведення моніторингуkasheeva
 
положення про рейтинг класів
положення про рейтинг класівположення про рейтинг класів
положення про рейтинг класівGymn2
 

What's hot (20)

ДПА 2015
ДПА 2015ДПА 2015
ДПА 2015
 
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мовиТоп порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
Топ порад щодо підготовки до ЗНО з англійської мови
 
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...
ОРІЄНТОВНІ ВИМОГИ ДО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ П...
 
Dpa 2016
Dpa 2016Dpa 2016
Dpa 2016
 
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
Наказ МОН України від 16.09.2020р. №1146 "Про затвердження методичних рекомен...
 
особливості зно 2018
особливості зно 2018особливості зно 2018
особливості зно 2018
 
Необхідні документи для вчителя
Необхідні документи для вчителя Необхідні документи для вчителя
Необхідні документи для вчителя
 
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...
структура 2014-15 навчального року.Методичні рекомендації щодо організації НВ...
 
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНОонлайн нарада по ДПА і ЗНО
онлайн нарада по ДПА і ЗНО
 
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р.
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р. Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р.
Методичні рекомендації на 2015-2016 н.р.
 
особливості зно 2016
особливості зно 2016особливості зно 2016
особливості зно 2016
 
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.
Нормативно-правове забезпечення 2015-2016 н.р.
 
студия 2016
студия  2016студия  2016
студия 2016
 
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів
Методичні рекомендації щодо ведення зошитів
 
план роботи
план  роботиплан  роботи
план роботи
 
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...
Методичні рекомендації про викладання фізики та астрономії у 2015-2016 навчал...
 
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
Порядок закінчення н.р. та проведення д.п.а. 2013-2014
 
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
Methodical recommendations for assessing the learning outcomes of third and f...
 
про проведення моніторингу
про проведення моніторингупро проведення моніторингу
про проведення моніторингу
 
положення про рейтинг класів
положення про рейтинг класівположення про рейтинг класів
положення про рейтинг класів
 

Viewers also liked

шостя
шостяшостя
шостяrmk-resh
 
кучеренко
кучеренкокучеренко
кучеренкоrmk-resh
 
м щенко
м щенком щенко
м щенкоrmk-resh
 
шкоденко
шкоденкошкоденко
шкоденкоrmk-resh
 
коваленко
коваленкоковаленко
коваленкоrmk-resh
 
чемшит
чемшитчемшит
чемшитrmk-resh
 
козак
козаккозак
козакrmk-resh
 
цехановська
цехановськацехановська
цехановськаrmk-resh
 
гелеверя
гелеверягелеверя
гелеверяrmk-resh
 
бурян
бурянбурян
бурянrmk-resh
 
чирка
чиркачирка
чиркаrmk-resh
 
яловець
яловецьяловець
яловецьrmk-resh
 
нк 54 во
нк 54 вонк 54 во
нк 54 воrmk-resh
 
нк 280 мон
нк 280 моннк 280 мон
нк 280 монrmk-resh
 
нк 80 дон
нк 80 доннк 80 дон
нк 80 донrmk-resh
 
нк 94 мон
нк 94 моннк 94 мон
нк 94 монrmk-resh
 
графік заїзду
графік заїздуграфік заїзду
графік заїздуrmk-resh
 
програма війск.патр. виховання
програма війск.патр. вихованняпрограма війск.патр. виховання
програма війск.патр. вихованняrmk-resh
 
наказ курси 2016
наказ курси 2016наказ курси 2016
наказ курси 2016rmk-resh
 

Viewers also liked (20)

шостя
шостяшостя
шостя
 
кучеренко
кучеренкокучеренко
кучеренко
 
м щенко
м щенком щенко
м щенко
 
шкоденко
шкоденкошкоденко
шкоденко
 
коваленко
коваленкоковаленко
коваленко
 
чемшит
чемшитчемшит
чемшит
 
козак
козаккозак
козак
 
цехановська
цехановськацехановська
цехановська
 
гелеверя
гелеверягелеверя
гелеверя
 
сич
сичсич
сич
 
бурян
бурянбурян
бурян
 
чирка
чиркачирка
чирка
 
яловець
яловецьяловець
яловець
 
нк 54 во
нк 54 вонк 54 во
нк 54 во
 
нк 280 мон
нк 280 моннк 280 мон
нк 280 мон
 
нк 80 дон
нк 80 доннк 80 дон
нк 80 дон
 
нк 94 мон
нк 94 моннк 94 мон
нк 94 мон
 
графік заїзду
графік заїздуграфік заїзду
графік заїзду
 
програма війск.патр. виховання
програма війск.патр. вихованняпрограма війск.патр. виховання
програма війск.патр. виховання
 
наказ курси 2016
наказ курси 2016наказ курси 2016
наказ курси 2016
 

Similar to крилевець

мон затвердило терміни проведення дпа
мон затвердило терміни проведення дпамон затвердило терміни проведення дпа
мон затвердило терміни проведення дпаgavronnatalia
 
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...elenasurprise
 
Наказ про проведення моніторингу 2016-2017
Наказ про проведення моніторингу  2016-2017Наказ про проведення моніторингу  2016-2017
Наказ про проведення моніторингу 2016-2017Юлія Андрієнко
 
семинар
семинарсеминар
семинарalenkagg
 
дпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клдпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клaf1311
 
графік проведення дпа 2015
графік проведення дпа 2015графік проведення дпа 2015
графік проведення дпа 2015AllaGureva
 
Державна підсумкова атестація 2015
Державна підсумкова атестація 2015Державна підсумкова атестація 2015
Державна підсумкова атестація 2015Yulia Korop
 
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptx
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptxВикладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptx
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptxOlha Tyshko
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі Vanya0508
 
Наказ ДПА 2013 2014
Наказ ДПА 2013 2014Наказ ДПА 2013 2014
Наказ ДПА 2013 2014af1311
 
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
2016р. класний журнал в 1 -  4 класах2016р. класний журнал в 1 -  4 класах
2016р. класний журнал в 1 - 4 класахSerg171087
 
нове про класний журнал 1 4 кл.
нове про класний журнал 1 4 кл.нове про класний журнал 1 4 кл.
нове про класний журнал 1 4 кл.Olesea_Moldovan
 

Similar to крилевець (20)

ДПА 2017
ДПА 2017ДПА 2017
ДПА 2017
 
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic yearRequirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
Requirements for conducting sta students in the 2018 2019 academic year
 
ДПА 2015
ДПА 2015ДПА 2015
ДПА 2015
 
ДПА 2016
ДПА 2016ДПА 2016
ДПА 2016
 
мон затвердило терміни проведення дпа
мон затвердило терміни проведення дпамон затвердило терміни проведення дпа
мон затвердило терміни проведення дпа
 
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової а...
 
Особливості зно у 2016 році
Особливості зно у 2016 роціОсобливості зно у 2016 році
Особливості зно у 2016 році
 
Наказ про проведення моніторингу 2016-2017
Наказ про проведення моніторингу  2016-2017Наказ про проведення моніторингу  2016-2017
Наказ про проведення моніторингу 2016-2017
 
ЗНО-2016
ЗНО-2016ЗНО-2016
ЗНО-2016
 
семинар
семинарсеминар
семинар
 
дпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч клдпа 2014 поч кл
дпа 2014 поч кл
 
графік проведення дпа 2015
графік проведення дпа 2015графік проведення дпа 2015
графік проведення дпа 2015
 
Державна підсумкова атестація 2015
Державна підсумкова атестація 2015Державна підсумкова атестація 2015
Державна підсумкова атестація 2015
 
ЗНО 2016
ЗНО 2016 ЗНО 2016
ЗНО 2016
 
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptx
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptxВикладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptx
Викладання англійської мови у 2021-2022 навчальному році.pptx
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015
 
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі зміни щодо ведення журналів у початковій школі
зміни щодо ведення журналів у початковій школі
 
Наказ ДПА 2013 2014
Наказ ДПА 2013 2014Наказ ДПА 2013 2014
Наказ ДПА 2013 2014
 
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
2016р. класний журнал в 1 -  4 класах2016р. класний журнал в 1 -  4 класах
2016р. класний журнал в 1 - 4 класах
 
нове про класний журнал 1 4 кл.
нове про класний журнал 1 4 кл.нове про класний журнал 1 4 кл.
нове про класний журнал 1 4 кл.
 

More from rmk-resh

A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020rmk-resh
 
Заклади освіти району
Заклади освіти районуЗаклади освіти району
Заклади освіти районуrmk-resh
 
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020rmk-resh
 
Olimpiadi 16 17
Olimpiadi 16 17Olimpiadi 16 17
Olimpiadi 16 17rmk-resh
 
Olimpiaadi 9 10
Olimpiaadi 9 10Olimpiaadi 9 10
Olimpiaadi 9 10rmk-resh
 
Olimpiadi startuvali
Olimpiadi startuvaliOlimpiadi startuvali
Olimpiadi startuvalirmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року rmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 рокуrmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 рокуrmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 року
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 року
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 рокуrmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 рокуrmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року rmk-resh
 
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року rmk-resh
 
07.12.2018
07.12.201807.12.2018
07.12.2018rmk-resh
 
21.11.2018
21.11.201821.11.2018
21.11.2018rmk-resh
 
08.11.2018
08.11.201808.11.2018
08.11.2018rmk-resh
 
04.10.2018
04.10.201804.10.2018
04.10.2018rmk-resh
 
19.09.2018
19.09.201819.09.2018
19.09.2018rmk-resh
 

More from rmk-resh (20)

A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_7_clas_2020
 
Заклади освіти району
Заклади освіти районуЗаклади освіти району
Заклади освіти району
 
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020
A474 zakaz pidruchnykiv_3_clas_2020
 
Peremogci
PeremogciPeremogci
Peremogci
 
Olimpiadi
OlimpiadiOlimpiadi
Olimpiadi
 
Olimpiadi 16 17
Olimpiadi 16 17Olimpiadi 16 17
Olimpiadi 16 17
 
Olimpiaadi 9 10
Olimpiaadi 9 10Olimpiaadi 9 10
Olimpiaadi 9 10
 
Olimpiadi startuvali
Olimpiadi startuvaliOlimpiadi startuvali
Olimpiadi startuvali
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.12.2017 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 31.01.2019 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 року
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 року
Паспорти бюджетних програм станом на 28.12.2018 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 рокуПаспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 14.06.2019 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 27.09.2019 року
 
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року
Паспорти бюджетних програм станом на 18.03.2019 року
 
07.12.2018
07.12.201807.12.2018
07.12.2018
 
21.11.2018
21.11.201821.11.2018
21.11.2018
 
08.11.2018
08.11.201808.11.2018
08.11.2018
 
04.10.2018
04.10.201804.10.2018
04.10.2018
 
19.09.2018
19.09.201819.09.2018
19.09.2018
 

крилевець

  • 1. Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації у початковій школі в 2015/16 навчальному році У 2015/2016 навчальному році державна підсумкова атестація у початковій школі проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 30 грудня 2014 року № 1547, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602, наказу МОН України «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти y 2015/2016 навчальному році» №940 від 16.09.15р та наказу МОН України №1050 від 08.10.15р. “Про внесення змін до наказу МОН України №940 від 16.09.15р” Державна підсумкова атестація у початковій школі проводиться з 12 по 21 травня 2016 року з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики у формі підсумкових контрольних робіт. У загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням мовами національних меншин крім атестації з української мови (мова і читання) атестації можуть підлягати результати навчальної діяльності учнів з мови навчання (мова і читання). Кожна підсумкова контрольна робота проводиться відповідно до календарного планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п'ятниці, а також днів перед і післясвяткових. Метою підсумкових контрольних робіт з української мови (мова і читання) та математики є визначення відповідності освітнього рівня випускників початкової школи державним вимогам. На проведення підсумкової контрольної роботи відводиться 1 академічна година (один урок): 5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв. – на її виконання. Тексти підсумкової контрольної роботи вчитель записує до початку уроку на дошці або заздалегідь друкує на окремих аркушах і перед уроком роздає кожному учневі (учениці). Підсумкові контрольні роботи виконуються письмово на окремих аркушах за двома варіантами. Оцінювання підсумкових контрольних робіт здійснюється відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, затверджених наказами МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти», та Інструктивно-методичних матеріалів щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 28.01.2014 №1/9-74). Бали за атестацію з української мови (мова і читання) та математики виставляються у класному журналі під датою її проведення та в окремій колонці з написом ДПА без зазначення дати після колонки з балами за рік. На правій сторінці класного журналу у розділі «Зміст уроку» здійснюється запис «Підсумкова контрольна робота. Державна підсумкова атестація». Завдання державної підсумкової атестації виконують усі учні, окрім тих, які з поважних причин не можуть брати участь у їх виконанні. У такому разі оцінки за державну підсумкову атестацію виставляються цим учням за результатами семестрового оцінювання. Додаткові підсумкові контрольні роботи у 4 -х класах не проводять. Результати атестації не враховуються при виставленні річних оцінок з предметів, з яких учень (вихованець) проходить атестацію. Державні атестаційні комісії створюються в навчальних закладах за погодженням з місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку атестації. За освітній рівень початкової загальної середньої освіти - у складі: голова (керівник навчального закладу або його заступник) та вчитель, який викладає в цьому класі.
  • 2. На голів комісій покладається відповідальність за об’єктивність проведення атестації та дотримання порядку її проведення. Втручання у проведення атестації та у визначення результатів особами, які не є членами комісії, не допускається. Завдання для підсумкових контрольних робіт розробляються методичним об'єднанням учителів (кафедрою) початкових класів загальноосвітнього навчального закладу (вчителем початкових класів у школах з малою наповнюваністю учнів). Зміст завдань для підсумкових контрольних робіт формується відповідно до державних вимог щодо навчальних досягнень, визначених Навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи ( – Тернопіль, “Мандрівець” 2015). При підготовці завдань для підсумкової контрольної роботи необхідно враховувати такі аспекти: - перевірці підлягає навчальний матеріал, що вивчався учнями впродовж навчання в початковій школі; - контрольна робота повинна містити завдання різних рівнів складності; - кількість і обсяг завдань мають бути оптимальними для виконання впродовж часового проміжку, відведеного на контрольну роботу; - тестові завдання бажано формулювати в одному стилі: або у формі запитання, або спонукання; - завдання для проведення підсумкової контрольної роботи готують у двох рівноцінних варіантах (окрім текстів для диктанту). За зразок можуть бути використані контрольні роботи, надруковані у Збірниках підсумкових контрольних робіт, (К:Видавничий дім «Освіта», 2016) схвалених для використання у загальноосвітніх начальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти МОН України (лист Інституту модернізації змісту освіти від 02.11.2015р. №2.1/12-Г – 68). Звертаємо увагу на те, що наказом МОН України від 14.03.2016 року № 258 «Про внесення змін до орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015-26 навчальному році» внесено зміни до орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів у системі загальної середньої освіти у 2015-16 н.р., затвердженого наказом МОН України від 08.02.2016 №94, шляхом вилучення таких таблиць: з розділу «4 клас»: «Вимоги до формування змісту І комбінації контрольної роботи з української мови», «Завдання до формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з української мови», «Вимоги до формування змісту І комбінації контрольної роботи з літературного читання», «Вимоги до формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з літературного читання», «Вимоги до формування змісту І комбінації контрольної роботи з математики», «Вимоги до формування змісту ІІ комбінації контрольної роботи з математики». З метою якісного проведення державної підсумкової атестації в початковій школі у 2015/2016 навчальному році рекомендуємо відповідним районним (міським) методичним службам провести інструктивно-методичний семінар для вчителів 4 класів, в рамках якого надати практичні рекомендації щодо укладання завдань для проведення атестації. Ще раз наголошуємо, що завдання мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів початкової школи, визначеними навчальними програмами, критеріям оцінювання, затвердженими Міністерством освіти і науки України. Оцінки за атестацію заносяться до Протоколу державної підсумкової атестації, відповідної шкільної документації (класного журналу, особової справи учня (вихованця)) та виставляються у табель навчальних досягнень. Наслідки проведення атестації узагальнюються та аналізуються на рівні навчального закладу. Методист М.П. Крилевець