SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Ponoriukan kokomoi do boros maya saintifik.
GANA LINGUISTIK
LINGUISTIK
KONTEKSTUAL
LINGUISTIK
PIADANGAN
LINGUISTIK AM
LINGUISTIK
GUNOON
LINGUISTIK
SAJARA
Ponoriukan linguistik i papaasil konsep guas,
teori, model om kaidah.
 Monguyad do laang ponoriukan boros tumanud
struktur, teori om kaidah ponoriukan boros.
(Abdul Hamid Mahnood,2001)
Mantad dii, kaanu monoriuk om monguyad do
oinsanan boros i gunoon do tulun.
LINGUISTIK
AM
• Nointutunan nogi do ‘linguistik terapan’.
LINGUISTIK
GUNOON
Linguistik
terapan
Gana
linguistik
Toilaan
pondidikan
& psikologi
• Kopomogunoan do monorisid linguistik id suang do
pangajalan boros.
Linguistik
gunoon
Sintesis ujaran
Linguistik tiruan
• Paapasil do boros tulun di amu momoguno do
rolou tulun maya tumilombus (secara
lansung).
• Poomitanan:
paapasil ujaran wonsoi (Ujaran buatan)
 Sistom teks kumaa boros (text-to-speech)
SINTESIS UJARAN
Wonsoyon montok boros universal i
momoguno numbul montok mongobi hogot.
Poomitanan boros:
Prioriti
Solresol
Posteriori
Esperanto
LINGUISTIK TIRUAN
Linguistik am nopo nga montok
mogihum om monguyad pisuayan
id pialatan do boros, Linguistik
gunoon nopo nga manganu di asil
diti om gunoon montok do gana-
gana suai.
Ponoriukan kokomoi do koimogoton do boros.
Kaidah gunoon montok do monoriuk
kosimbanon do sistom tuni, puralan boros om
tinimungan boros.
LINGUISTIK
SAJARA
Kiwaa pionitan kumaa do linguistik sajara.
Popiadang do pionitan tuni, leksikon, morfem,
frasa om hogot id isoiso boros toi ko’ id suang
do koimogoton boros.
LINGUISTIK
PIADANGAN
• Monoriuk om monorisid boros tumanud do
kopomogunoan do tulun ginumuan.
LINGUISTIK
KONTEKSTUAL
LINGUISTIK
KONTEKSTUAL
Sosiolinguistik
Antropologi
Linguistik
Linguistik
Antropologikal
Ponoriukan id aspek kaampai no woyo-woyo do
struktur om kopomogunoan boros miampai guno
sosial, koubasanan om kopomogunaan id suang do
tulun ginumuan.
• Ponoriukan kokomoi karalano boros di mamarahung do
koposion sosial.
 Aspek puralan boros.
 Kalas tipologi
 Ahal do pomogunaan boros di au milo do o’otuson.
• Ponoriukan kokomoi do kopomogunaan boros (Pisuayan
om piagalan) tulun hiti pomogunan.
 Sajara koimbulayon do boros.
 Struktur perbendaharaan kata id mogisuai-suai boros om
dialek.
 Koundolihon boros tumanud timpu.
 Kopogisuayan om kapatayadan boros hiti pomogunan.
P & S
POUNSIKOU

More Related Content

What's hot

Linguistik gunaan
 Linguistik gunaan Linguistik gunaan
Linguistik gunaanCt Yanti
 
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppjMuhammad Huffaz
 
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudaya
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudayaPengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudaya
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudayafiro HAR
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)firo HAR
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifVince Here
 
Pendidikan inklusif
Pendidikan inklusif Pendidikan inklusif
Pendidikan inklusif Mialen Eja
 
Modul Tempalai Linguistik
Modul Tempalai LinguistikModul Tempalai Linguistik
Modul Tempalai LinguistikJata Salih
 
Masalah kemahiran lisan
Masalah kemahiran lisanMasalah kemahiran lisan
Masalah kemahiran lisanNoredatul Gabo
 
Terminologi Jaku Iban
Terminologi Jaku IbanTerminologi Jaku Iban
Terminologi Jaku IbanJata Salih
 
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...FaFai S.
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasapikaosman
 
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Antasha Kamaruzzaman
 
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasaKumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasapikaosman
 
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBDMasalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBDFaFai S.
 
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuProses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuAtykah Aura
 
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumTajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumAzizi Ahmad
 
Nota Semantik Jaku Iban
Nota Semantik Jaku IbanNota Semantik Jaku Iban
Nota Semantik Jaku IbanErica Leenya
 

What's hot (20)

Linguistik gunaan
 Linguistik gunaan Linguistik gunaan
Linguistik gunaan
 
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj
94136240 nota-ringkas-pjm-3112-ppj
 
Kajian pendekatan komunikatif
Kajian pendekatan komunikatifKajian pendekatan komunikatif
Kajian pendekatan komunikatif
 
bkdb3063 (tugasan 1)
bkdb3063 (tugasan 1)bkdb3063 (tugasan 1)
bkdb3063 (tugasan 1)
 
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudaya
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudayaPengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudaya
Pengisian kurikulum :Ilmu, nilai, kewarganegaraan, peraturan dan sosiobudaya
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
 
Pendidikan inklusif
Pendidikan inklusif Pendidikan inklusif
Pendidikan inklusif
 
Modul Tempalai Linguistik
Modul Tempalai LinguistikModul Tempalai Linguistik
Modul Tempalai Linguistik
 
Masalah kemahiran lisan
Masalah kemahiran lisanMasalah kemahiran lisan
Masalah kemahiran lisan
 
Terminologi Jaku Iban
Terminologi Jaku IbanTerminologi Jaku Iban
Terminologi Jaku Iban
 
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
 
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
Fonetik & Fonologi Bahasa Melayu BMMB3013
 
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasaKumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
Kumpulan 3 teori pemerolehan bahasa
 
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBDMasalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
Masalah kecacatan fizikal - EDUP3043 Pengurusan Bilik Darjah dan tingkahlaku PBD
 
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayuProses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
Proses pembentukan perkataan baharu dalam bahasa melayu
 
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan KokurikulumTajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
Tajuk 1 Pengenalan Pengurusan Kokurikulum
 
Nota Semantik Jaku Iban
Nota Semantik Jaku IbanNota Semantik Jaku Iban
Nota Semantik Jaku Iban
 
TEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISMETEORI BEHAVIORISME
TEORI BEHAVIORISME
 

More from riexter junuin

More from riexter junuin (8)

Sosiolinguistik om Antropologi Linguistik
Sosiolinguistik om Antropologi LinguistikSosiolinguistik om Antropologi Linguistik
Sosiolinguistik om Antropologi Linguistik
 
Kuamaon 1
Kuamaon 1Kuamaon 1
Kuamaon 1
 
Tangon
TangonTangon
Tangon
 
Definisi boros om linguistik
Definisi boros om linguistikDefinisi boros om linguistik
Definisi boros om linguistik
 
Boogian boros
Boogian borosBoogian boros
Boogian boros
 
Bkdb 3043 kurikulum bkd sk
Bkdb 3043 kurikulum bkd skBkdb 3043 kurikulum bkd sk
Bkdb 3043 kurikulum bkd sk
 
Boros Kadazandusun
Boros KadazandusunBoros Kadazandusun
Boros Kadazandusun
 
Bkdb3023 Panatakan Fonem
Bkdb3023 Panatakan Fonem Bkdb3023 Panatakan Fonem
Bkdb3023 Panatakan Fonem
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Gana Linguistik BKD

  • 1. Ponoriukan kokomoi do boros maya saintifik. GANA LINGUISTIK LINGUISTIK KONTEKSTUAL LINGUISTIK PIADANGAN LINGUISTIK AM LINGUISTIK GUNOON LINGUISTIK SAJARA
  • 2. Ponoriukan linguistik i papaasil konsep guas, teori, model om kaidah.  Monguyad do laang ponoriukan boros tumanud struktur, teori om kaidah ponoriukan boros. (Abdul Hamid Mahnood,2001) Mantad dii, kaanu monoriuk om monguyad do oinsanan boros i gunoon do tulun. LINGUISTIK AM
  • 3. • Nointutunan nogi do ‘linguistik terapan’. LINGUISTIK GUNOON Linguistik terapan Gana linguistik Toilaan pondidikan & psikologi • Kopomogunoan do monorisid linguistik id suang do pangajalan boros.
  • 5. • Paapasil do boros tulun di amu momoguno do rolou tulun maya tumilombus (secara lansung). • Poomitanan: paapasil ujaran wonsoi (Ujaran buatan)  Sistom teks kumaa boros (text-to-speech) SINTESIS UJARAN
  • 6. Wonsoyon montok boros universal i momoguno numbul montok mongobi hogot. Poomitanan boros: Prioriti Solresol Posteriori Esperanto LINGUISTIK TIRUAN
  • 7. Linguistik am nopo nga montok mogihum om monguyad pisuayan id pialatan do boros, Linguistik gunoon nopo nga manganu di asil diti om gunoon montok do gana- gana suai.
  • 8. Ponoriukan kokomoi do koimogoton do boros. Kaidah gunoon montok do monoriuk kosimbanon do sistom tuni, puralan boros om tinimungan boros. LINGUISTIK SAJARA
  • 9. Kiwaa pionitan kumaa do linguistik sajara. Popiadang do pionitan tuni, leksikon, morfem, frasa om hogot id isoiso boros toi ko’ id suang do koimogoton boros. LINGUISTIK PIADANGAN
  • 10. • Monoriuk om monorisid boros tumanud do kopomogunoan do tulun ginumuan. LINGUISTIK KONTEKSTUAL
  • 12. Ponoriukan id aspek kaampai no woyo-woyo do struktur om kopomogunoan boros miampai guno sosial, koubasanan om kopomogunaan id suang do tulun ginumuan.
  • 13. • Ponoriukan kokomoi karalano boros di mamarahung do koposion sosial.  Aspek puralan boros.  Kalas tipologi  Ahal do pomogunaan boros di au milo do o’otuson.
  • 14. • Ponoriukan kokomoi do kopomogunaan boros (Pisuayan om piagalan) tulun hiti pomogunan.  Sajara koimbulayon do boros.  Struktur perbendaharaan kata id mogisuai-suai boros om dialek.  Koundolihon boros tumanud timpu.  Kopogisuayan om kapatayadan boros hiti pomogunan.
  • 15. P & S