1. 243
Pola interaksi makhluk hidup dan
tingkat energi dalam ekosistem
A. Tujuan
1. Menidentifikasi rantai makanan dan jaring-jaring makanan yang terjadi di
lingkungan sekolah.
2. Membuat piramida makanan makluk hidup di sekitar lingkungan sekolah.
B. Alat dan Bahan
1. Alat tulis lengkap
2. Buku panduan IPA & handout
3. Taman sekolah
C. Rumusan Masalah
D. Hipotesis:
D. Langkah kerja
1. Siapkanlah alat tulis dan perlengkapan yang diperlukan
2. Amati ekosistem yang ada sekitar lingkungan sekolah
3. buatlah rantai makanan dan jaring-jaring makanan yang terjadi dilingkungan
sekolah
4. Susunlah piramida makanan
5. Tulis dan diskusikanlah hasil pengamatanmu dengan temanmu.
E. Pertanyaan
1. Apakah yang terjadi bila salah satu organisme ini tidak tersedia di alam?
2. Prediksikan apa yang akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem
punah? Jelaskan alasanmu!
3. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatan yang kamu lakukan !
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)
Lampiran62

2. 244
NO JAWABAN SKOR
1 Maka keseimbangan ekosistem dialam akan terganggu.
Karena jika salah satunya tidak ada maka akan ada populasi
lain yang akan punah dan yang lain akan berkembang dngan
pesat dan tidak terkendali.
1
2 Maka seluruh makhluk hidup yang hidup dan bergantung
pada alam diekosistem tersebut akan punah dengan tidak
adanya sumber makanan. Karena produsen merupakan
komponen paling dasar dalam piramida kehidupan
1
3 Dari pengamatan yang sudah dilakukan dapat disimpulkan
bahwa benar ada interaksi antara makhluk hidup dan
lingkungannya, hal ini dibuktikan dengan hasil pengamatan
yang dilakukan disekitar ligkungan sekolah. Dilingkungan
sekolah dapat ditemukan pola-pola interaksi seperti :
1. Simbiosis mutualisme (antara kumbang dan bunga)
2. Simbiosis parasitisme (ulat dan daun tumbuhan /
bunga),dll.
3. Dan juga beberapa rantai makanan hingga membentuk
jaring-jaring makanan.
2
SKOR TOTAL 4
JAWABAN
Lampiran63