SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Raul Tedó Mongay
Competic 2
Barcelona 8-10-2016
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Trajectòria
L'octubre de 1978 neix l'Escola d'Adults Pegaso a partir de les reivindicacions de pares i professors
de l'Escola d'Educació Primària Príncep de Viana (Pegaso) i el suport de l'Associació de Veïns de
Sant Andreu.
L'Escola es crea per atendre un fet de justícia històrica: durant el franquisme molta gent no va poder
anar a escola. Per això es potencien especialment els grups de Cultura Bàsica i de Graduat Escolar.
Els pares de l'escola de nens en són els primers alumnes.
La participació de l'Escola en el moviment de renovació pedagògica i en la definició de la Formació
Permanent d'Adults sempre ha estat molt activa. A més, ha estat membre organitzador i coordinador
de les diferents Jornades Pedagògiques de Formació d'Adults que s'han fet a través de la
Coordinadora d'Escoles d'Adults.
En pocs anys, el nombre d'alumnes arriba a 1000, la qual cosa
comporta problemes d'espai i de dinàmica dels dos centres (l'Escola
d'EGB i la d'Adults).
Comença, aleshores, el procés de mobilitzacions i lluites per a
reivindicar els locals que possibilitin la creació d'un centre d'adults separat del d'EGB.
Finalment, l'INEM i l'Ajuntament habiliten per a l'Escola un espai del centre de Formació
Professional Francesc Layret, situat molt a prop de l'Escola inicial.
Tan aviat com es disposa de locals propis, s'engeguen diversos projectes educatius amb el suport de
diferents entitats: la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat, l'INEM, l'Empresa de
Transports Metropolitans de Barcelona, el Departament de Justícia, l'Escola del Pont del Dragó.
A finals de juliol de 1986, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat subvenciona al Districte
part de la compra de l'edifici on estarà el nou local de l'Escola Pegaso. L'Ajuntament adquireix,
doncs, l'edifici Josep Pallach, antiga fàbrica de Sant Andreu, i l'Escola s'ubica a la cinquena planta.
En aquest període s'elabora el Projecte Educatiu del Centre
en el qual participen, a través d'unes jornades educatives,
alumnes i professors. I s'aprova en assemblea.
Durant el curs 90-91, després de diverses negociacions amb
el Districte, l'Escola canvia de nou i es traslladada a la
segona planta del mateix edifici, on segueix actualment.
Arran de l'aprovació de la LOGSE, la nova llei de reforma
educativa, l'ensenyament secundari passa a ser obligatori
fins els 16 anys. El 1999 l'Escola incorpora els estudis de Graduat Escolar de Secundària.
Trenta-tres anys després de néixer, el nostre futur, quant a emplaçament, continua incert però quant a
motivació, compromís i empenta, es manté inalterable.
2
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Edifici "Josep Pallach"
Carrer Segadors, 2 planta 2a
Telèfon : 93 346 43 62
Barri: Sant Andreu de Palomar (Districte IX)
http://www.xtec.cat/cfapegaso
http://agora.xtec.cat/cfapegaso/moodle/
Com arribar-hi
Metro Línia 1, estació Sant Andreu
Renfe (Sant Andreu Comtal),
Autobusos 40, 73, 126
Bicing
HORARI SECRETARIA: matí de 10h a 13h tarda de 17h a 20h
3
C.F.A. Pegaso, maig es tard per aprendre
Ensenyaments inicials i bàsics:
LLENGUA CATALANA:
Aquests estudis, que tenen com a objectiu que les persones adultes assoleixin un grau de competència
mínima en llengua catalana, s'imparteixen en tres nivells: Llengua catalana nivell 1, 2 i 3.
(Corresponents als nivell de competència A1, A2 i B1 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència
per a les Llengües).
Nivell 1
Nivell 2
Nivell 3
LLENGUA CASTELLANA:
L'objectiu d'aquests ensenyaments és que les persones adultes assoleixin un grau de competència
mínima en llengua castellana. Al nostre cente s'imparteixen dos dels tres nivells: Llengua castellana
nivell 1, 2 (Corresponents als nivell de competència A1, A2 del MECR -Marc Europeu Comú de
Referència per a les Llengües).
Nivell 1
Nivell 2
LLENGUAANGLESA:
En els nivells seguents, 2 i 3, l'objectiu és formar parlants que siguin capaços de comunicar-se en
situacions habituals que exigeixin un intercanvi d'informació, comprendre i utilitzar expressions sobre
temes i assumptes relacionats amb necessitats immediates i accedir al coneixement en un entorn
multilingue i multicultural.
Nivell 2
Nivell 3
INFORMÀTICA:
Els ensenyaments de competència digital COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3 van adreçats
a les persones que hagin cursat el nivell inicial o que tinguin i puguin acreditar uns coneixements
elementals d'informàtica.
COMPETIC 1
COMPETIC 2
COMPETIC 3
La superació dels nivells COMPETIC 1, 2 i 3, respectivament, dóna dret a l'obtenció d'un
certificat acreditatiu emès pel centre de formació d'adults, en què es farà constar la
correspondència del nivell COMPETIC assolit amb l'equivalent als certificats de l'acreditació de
competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC), d'acord amb l'Ordre
ENS/290/2013, de 12 de novembre, per la qual s'estableix l'equivalència entre els certificats de
competència digital (COMPETIC) de l'educació d'adults i els certificats de l'acreditació de
competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC). Els models de certificat
s'han d'ajustar als models fets públics al web del Portal de centres .
4
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Equip Humà
L'equip docent està format per 11 persones, una de les quals té una dedicació de
mitja jornada.
Equip Directiu:
Ana Guevara
Montse Ruiz
Joan Andreu López
Coordinadora de Formació Bàsica : Núria Rodó
Coordinadora Proves d'Accés: Valèria Pedro
Coordinador de Lingüístic: Francesc Pla
Coordinadora d'informàtica (TIC): Olga Valero
Coordinadora de Competències per a la societat de la informació: Montserrat
García
Coordinador de Prevenció i Riscos Laborals: Juan Sánchez
Personal Administratiu
La secretaria està atesa per una persona administrativa a mitja jornada al matí i a la tarda, per
un voluntari.
Matins Isabel Codina/ García Covelo, Maria del Carmen
Tardes Sr Àngel ( Antic alumne)
5
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Línia metodològica
• L'activitat del centre es fonamenta pedagògicament en:
• Un caràcter global de la formació dels adults.
• L'ensenyament actiu.
• La relació horitzontal entre docent-alumne.
• La realitat i l’entorn social com a mitjans educatius.
• El treball d’un equip docent coordinat i cohesionat.
• Es busca una metodologia activa que tingui en compte el
bagatge cultural i professional dels alumnes:
• llurs coneixements, experiències, vivències, etc.
• És per això que s'intenta desenvolupar una metodologia
que fomenti:
• El treball i la discussió en petit grup.
• El debat entre el col·lectiu de la classe.
• L'ensenyament individualitzat.
• La utilització de tècniques de recerca d'informació.
• La utilització de tècniques d'autoaprenentatge.
• L'adquisició del raonament lògic.
• L'observació de la realitat.
• L'exposició i defensa de temes per part dels alumnes.
• L'ús del mètode científic. ▪
• L'autoestima i l'autoconeixement.
• La capacitat crítica.
6
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
ENSENYAMENTS I HORARIS
Anglès 1 – Matí:dimecres I divendres de 9'30h a 11h
Anglès 1 - Nit : dimarts i dijous de 19h a 20'30h
Anglès 2 - Matí: dimarts i divendres de 9'30h a 11h
Anglès 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 17h a 18:30h
Anglès 3 - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16:30h
Castellà 1 - dilluns i dimecres de 20h a 21:30h
Castellà 2 - dimarts i dijous de 18'30h a 20'30h
Català 1 - dilluns i dijous de 9'30h a 11h
Català 2 - dimarts i dijous de 17h a 19h
Català 3 - dilluns i dimecres de 18'30 a 20'30h
COMPETIC INICIAL-Matí : dilluns i dimecres d'11h a 12'30h
COMPETIC INICIAL - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16h'30h
COMPETIC 1 - Matí : dilluns de 9:30h a 11h i divendres d'11h a 12'30h
COMPETIC 1 - Vespre: dimarts i dijous de 19'15h a 20'45h
COMPETIC 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 16'30h a 18'30h
COMPETIC 3 - Vespre: dimarts i dijous de 17h a 18'30h
GES 1 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h
GES 1 - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 21'30h
GES 2 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h
GES 2 - Tarda: de dilluns a dijous de 17h a 21'30h
Nivell Instrumental 1 (Alfabetització): de dilluns a dijous de 15h a 17h
Nivell Instrumental 2 (Neolectors): de dilluns a dijous de 15h a 17h
Nivell Instrumental 3 (Pre-Ges): de dilluns a dijous de 15h a 17'30h
Proves d'Accés a Grau Superior - Matí: de dilluns a divendres de 10h a 13h
Proves d'Accés a Grau Superior - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 18'30h
Proves d'Accés a Grau Superior - Nit: de dilluns a dijous de 18'30h a 21'30h
Proves d'Accés a la Universitat - de dilluns a divendres de 9h a 13h
7
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Taula de Cursos
Eseyaments inicials i básics
LL. Catalana LL. Castellana LL. Anglesa Informatica
Nivell 1 Nivell 1 Nivell 1 Competic
Nivell 2 Nivell 2
Nivell 3
Formació Básica
Cicle formació Instrumental Cicle d´Educació Secundaria
Nivell 1 Ges 1
Nivell 2 Ges 2
Nivell 3
Preparació a Proves d´Acces
Accés a la Universitat per a majors de
25 anys
Accés a cicles formatius de Grau
Superior
Competéncies per a la societat de la informació
Informática LL. Anglesa
COMPETIC 1 Nivell 2
COMPETIC 2 Nivell 3
COMPETIC 3
8
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Tallers d’voluntariat
Un espai per aprendre, per ensenyar, per intercanviar i per compartir
Quant duren els tallers?
Els tallers poden durar un trimestre o tot el curs escolar
Quan comencen?
Del 17 AL 21 D’OCTUBRE
Quan acaben?
Del 12 AL 16 DE DESEMBRE
Vine, t’hi esperem!
Escola d’Adults Pegaso Curs 2016-17
 TALLER DE LITERATURA Inici 18 d’octubre Responsable: Dolors Fernández Horari: dimarts de
9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.
 SEMINARI DE LITERATURA Inici 19 d’octubre Responsable: Paco Fernández Horari: dimecres
de 9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb el tallerista.
 MUSICOTERÀPIA & RISOTERÀPIA Inici 20 d’octubre Responsable: Rafi López Horari: dijous de
17 a 18.20 h. Aula: 6 Places disponibles: 15
 CONVERSA DE FRANCÈS Inici 19 d’octubre Responsable: Annie Carrillo Horari: dimecres de 17
a 18:20 h. Aula: 6 OBSERVACIONS: s’han de tenir coneixements de francès. Places disponibles: 10
 MITOLOGIA. Inici 20 d’octubre Responsable: Ana Valero Horari: dijous d' 11 a 12 h. Aula: 6
Places disponibles: parlar amb la tallerista.
 CASTELLANO. LECTURA FÀCIL. Inici 17 d’octubre Responsable: Vicenta Pechuan Horari:
dilluns de 17 a 18:30 h. Aula: 6 Places disponibles: 10
 TALLER DE TEATRE. Inici 18 d’octubre Responsable: Xesca Sabaté Horari: dimarts de 17:30 a …
Aula: 2 Places disponibles: parlar amb la tallerista.
 GRUP D’ACTIVITATS CULTURALS. Inici 31 d’octubre Responsables: Chelo, Cèlia, Matilde,
Geno, … Horari: últim divendres de cada mes de 12 a 13 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb les
9

More Related Content

What's hot

La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...Aurora Garcia
 
PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàHelena Quintana
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXIBenito Mendoza
 
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarProjecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarBenito Mendoza
 
02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_esobisbeberenguer
 
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsEca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsBenito Mendoza
 
Projecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centreProjecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centreCarlosLlopis
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàHelena Quintana
 
Projectelinguisticcentre elluch1415
Projectelinguisticcentre elluch1415Projectelinguisticcentre elluch1415
Projectelinguisticcentre elluch1415Ernest Lluch
 
Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)IESsaSerra
 
Projecte lingüístic del centre 2017 1ok
Projecte lingüístic del centre 2017 1okProjecte lingüístic del centre 2017 1ok
Projecte lingüístic del centre 2017 1okceippuigdenvalls
 
Projecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centreProjecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centreFrancisco Perez
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreFrancisco Perez
 

What's hot (19)

La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
 
PLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'EmpordàPLC Escola EL Far d'Empordà
PLC Escola EL Far d'Empordà
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de MarProjecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
Projecte d’Educació en Comunicació Audiovisual IES Ramon Turró de Malgrat de Mar
 
02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso
 
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del VallèsEca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
Eca al CEIP Can Parera de Montornès del Vallès
 
Inicial.Doc
Inicial.DocInicial.Doc
Inicial.Doc
 
Projecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centreProjecte lingüístic del centre
Projecte lingüístic del centre
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'Empordà
 
Projecte Lingüístic
Projecte LingüísticProjecte Lingüístic
Projecte Lingüístic
 
Projectelinguisticcentre elluch1415
Projectelinguisticcentre elluch1415Projectelinguisticcentre elluch1415
Projectelinguisticcentre elluch1415
 
Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)Plc (esborrany i)
Plc (esborrany i)
 
Projecte lingüístic del centre 2017 1ok
Projecte lingüístic del centre 2017 1okProjecte lingüístic del centre 2017 1ok
Projecte lingüístic del centre 2017 1ok
 
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrabL'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
L'antic TAE i les aules d'acollida. Curs de cultura àrab
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Cassola 29 144
Cassola 29 144Cassola 29 144
Cassola 29 144
 
Projecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centreProjecte lingüístic de centre
Projecte lingüístic de centre
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
 

Similar to Dosier raul tedo

Dosier del blog raul tedo
Dosier del blog raul tedoDosier del blog raul tedo
Dosier del blog raul tedoraul1617
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoluciaielena
 
Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2justopertegal
 
Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pau Pérez
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_acompetica
 
Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2joale1
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunióquart-claret
 
Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12ragustinpardo
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt insmarina
 
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009iesarxiduc
 
Programació escola d'adults
Programació escola d'adultsProgramació escola d'adults
Programació escola d'adultsGloria Domene
 
02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llenguaeva
 
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011maytesarrion
 
portes obertes
portes obertesportes obertes
portes obertesjarias
 
Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08gueste7443b4
 
Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Carles Ferrer
 
Power point practica 4 grupo 4 desirée, inés y maite
Power point practica 4 grupo 4  desirée, inés y maitePower point practica 4 grupo 4  desirée, inés y maite
Power point practica 4 grupo 4 desirée, inés y maiteInes22121995
 

Similar to Dosier raul tedo (20)

Dosier del blog raul tedo
Dosier del blog raul tedoDosier del blog raul tedo
Dosier del blog raul tedo
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
 
Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2
 
Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
 
Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunió
 
Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010
 
Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt
 
Preinscripció0809
Preinscripció0809Preinscripció0809
Preinscripció0809
 
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009
Presentacio Primer Claustre curs 2008-2009
 
Programació escola d'adults
Programació escola d'adultsProgramació escola d'adults
Programació escola d'adults
 
02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua02 Treball Va de llengua
02 Treball Va de llengua
 
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
Escola Emili Juncadella.Portes obertes 2010-2011
 
portes obertes
portes obertesportes obertes
portes obertes
 
Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08
 
Llibret informatiu 2015 16
Llibret informatiu 2015 16Llibret informatiu 2015 16
Llibret informatiu 2015 16
 
Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011
 
Power point practica 4 grupo 4 desirée, inés y maite
Power point practica 4 grupo 4  desirée, inés y maitePower point practica 4 grupo 4  desirée, inés y maite
Power point practica 4 grupo 4 desirée, inés y maite
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 

Dosier raul tedo

  • 1. Raul Tedó Mongay Competic 2 Barcelona 8-10-2016
  • 2. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Trajectòria L'octubre de 1978 neix l'Escola d'Adults Pegaso a partir de les reivindicacions de pares i professors de l'Escola d'Educació Primària Príncep de Viana (Pegaso) i el suport de l'Associació de Veïns de Sant Andreu. L'Escola es crea per atendre un fet de justícia històrica: durant el franquisme molta gent no va poder anar a escola. Per això es potencien especialment els grups de Cultura Bàsica i de Graduat Escolar. Els pares de l'escola de nens en són els primers alumnes. La participació de l'Escola en el moviment de renovació pedagògica i en la definició de la Formació Permanent d'Adults sempre ha estat molt activa. A més, ha estat membre organitzador i coordinador de les diferents Jornades Pedagògiques de Formació d'Adults que s'han fet a través de la Coordinadora d'Escoles d'Adults. En pocs anys, el nombre d'alumnes arriba a 1000, la qual cosa comporta problemes d'espai i de dinàmica dels dos centres (l'Escola d'EGB i la d'Adults). Comença, aleshores, el procés de mobilitzacions i lluites per a reivindicar els locals que possibilitin la creació d'un centre d'adults separat del d'EGB. Finalment, l'INEM i l'Ajuntament habiliten per a l'Escola un espai del centre de Formació Professional Francesc Layret, situat molt a prop de l'Escola inicial. Tan aviat com es disposa de locals propis, s'engeguen diversos projectes educatius amb el suport de diferents entitats: la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat, l'INEM, l'Empresa de Transports Metropolitans de Barcelona, el Departament de Justícia, l'Escola del Pont del Dragó. A finals de juliol de 1986, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat subvenciona al Districte part de la compra de l'edifici on estarà el nou local de l'Escola Pegaso. L'Ajuntament adquireix, doncs, l'edifici Josep Pallach, antiga fàbrica de Sant Andreu, i l'Escola s'ubica a la cinquena planta. En aquest període s'elabora el Projecte Educatiu del Centre en el qual participen, a través d'unes jornades educatives, alumnes i professors. I s'aprova en assemblea. Durant el curs 90-91, després de diverses negociacions amb el Districte, l'Escola canvia de nou i es traslladada a la segona planta del mateix edifici, on segueix actualment. Arran de l'aprovació de la LOGSE, la nova llei de reforma educativa, l'ensenyament secundari passa a ser obligatori fins els 16 anys. El 1999 l'Escola incorpora els estudis de Graduat Escolar de Secundària. Trenta-tres anys després de néixer, el nostre futur, quant a emplaçament, continua incert però quant a motivació, compromís i empenta, es manté inalterable. 2
  • 3. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Edifici "Josep Pallach" Carrer Segadors, 2 planta 2a Telèfon : 93 346 43 62 Barri: Sant Andreu de Palomar (Districte IX) http://www.xtec.cat/cfapegaso http://agora.xtec.cat/cfapegaso/moodle/ Com arribar-hi Metro Línia 1, estació Sant Andreu Renfe (Sant Andreu Comtal), Autobusos 40, 73, 126 Bicing HORARI SECRETARIA: matí de 10h a 13h tarda de 17h a 20h 3
  • 4. C.F.A. Pegaso, maig es tard per aprendre Ensenyaments inicials i bàsics: LLENGUA CATALANA: Aquests estudis, que tenen com a objectiu que les persones adultes assoleixin un grau de competència mínima en llengua catalana, s'imparteixen en tres nivells: Llengua catalana nivell 1, 2 i 3. (Corresponents als nivell de competència A1, A2 i B1 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües). Nivell 1 Nivell 2 Nivell 3 LLENGUA CASTELLANA: L'objectiu d'aquests ensenyaments és que les persones adultes assoleixin un grau de competència mínima en llengua castellana. Al nostre cente s'imparteixen dos dels tres nivells: Llengua castellana nivell 1, 2 (Corresponents als nivell de competència A1, A2 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües). Nivell 1 Nivell 2 LLENGUAANGLESA: En els nivells seguents, 2 i 3, l'objectiu és formar parlants que siguin capaços de comunicar-se en situacions habituals que exigeixin un intercanvi d'informació, comprendre i utilitzar expressions sobre temes i assumptes relacionats amb necessitats immediates i accedir al coneixement en un entorn multilingue i multicultural. Nivell 2 Nivell 3 INFORMÀTICA: Els ensenyaments de competència digital COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3 van adreçats a les persones que hagin cursat el nivell inicial o que tinguin i puguin acreditar uns coneixements elementals d'informàtica. COMPETIC 1 COMPETIC 2 COMPETIC 3 La superació dels nivells COMPETIC 1, 2 i 3, respectivament, dóna dret a l'obtenció d'un certificat acreditatiu emès pel centre de formació d'adults, en què es farà constar la correspondència del nivell COMPETIC assolit amb l'equivalent als certificats de l'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC), d'acord amb l'Ordre ENS/290/2013, de 12 de novembre, per la qual s'estableix l'equivalència entre els certificats de competència digital (COMPETIC) de l'educació d'adults i els certificats de l'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC). Els models de certificat s'han d'ajustar als models fets públics al web del Portal de centres . 4
  • 5. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Equip Humà L'equip docent està format per 11 persones, una de les quals té una dedicació de mitja jornada. Equip Directiu: Ana Guevara Montse Ruiz Joan Andreu López Coordinadora de Formació Bàsica : Núria Rodó Coordinadora Proves d'Accés: Valèria Pedro Coordinador de Lingüístic: Francesc Pla Coordinadora d'informàtica (TIC): Olga Valero Coordinadora de Competències per a la societat de la informació: Montserrat García Coordinador de Prevenció i Riscos Laborals: Juan Sánchez Personal Administratiu La secretaria està atesa per una persona administrativa a mitja jornada al matí i a la tarda, per un voluntari. Matins Isabel Codina/ García Covelo, Maria del Carmen Tardes Sr Àngel ( Antic alumne) 5
  • 6. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Línia metodològica • L'activitat del centre es fonamenta pedagògicament en: • Un caràcter global de la formació dels adults. • L'ensenyament actiu. • La relació horitzontal entre docent-alumne. • La realitat i l’entorn social com a mitjans educatius. • El treball d’un equip docent coordinat i cohesionat. • Es busca una metodologia activa que tingui en compte el bagatge cultural i professional dels alumnes: • llurs coneixements, experiències, vivències, etc. • És per això que s'intenta desenvolupar una metodologia que fomenti: • El treball i la discussió en petit grup. • El debat entre el col·lectiu de la classe. • L'ensenyament individualitzat. • La utilització de tècniques de recerca d'informació. • La utilització de tècniques d'autoaprenentatge. • L'adquisició del raonament lògic. • L'observació de la realitat. • L'exposició i defensa de temes per part dels alumnes. • L'ús del mètode científic. ▪ • L'autoestima i l'autoconeixement. • La capacitat crítica. 6
  • 7. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre ENSENYAMENTS I HORARIS Anglès 1 – Matí:dimecres I divendres de 9'30h a 11h Anglès 1 - Nit : dimarts i dijous de 19h a 20'30h Anglès 2 - Matí: dimarts i divendres de 9'30h a 11h Anglès 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 17h a 18:30h Anglès 3 - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16:30h Castellà 1 - dilluns i dimecres de 20h a 21:30h Castellà 2 - dimarts i dijous de 18'30h a 20'30h Català 1 - dilluns i dijous de 9'30h a 11h Català 2 - dimarts i dijous de 17h a 19h Català 3 - dilluns i dimecres de 18'30 a 20'30h COMPETIC INICIAL-Matí : dilluns i dimecres d'11h a 12'30h COMPETIC INICIAL - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16h'30h COMPETIC 1 - Matí : dilluns de 9:30h a 11h i divendres d'11h a 12'30h COMPETIC 1 - Vespre: dimarts i dijous de 19'15h a 20'45h COMPETIC 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 16'30h a 18'30h COMPETIC 3 - Vespre: dimarts i dijous de 17h a 18'30h GES 1 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h GES 1 - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 21'30h GES 2 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h GES 2 - Tarda: de dilluns a dijous de 17h a 21'30h Nivell Instrumental 1 (Alfabetització): de dilluns a dijous de 15h a 17h Nivell Instrumental 2 (Neolectors): de dilluns a dijous de 15h a 17h Nivell Instrumental 3 (Pre-Ges): de dilluns a dijous de 15h a 17'30h Proves d'Accés a Grau Superior - Matí: de dilluns a divendres de 10h a 13h Proves d'Accés a Grau Superior - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 18'30h Proves d'Accés a Grau Superior - Nit: de dilluns a dijous de 18'30h a 21'30h Proves d'Accés a la Universitat - de dilluns a divendres de 9h a 13h 7
  • 8. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Taula de Cursos Eseyaments inicials i básics LL. Catalana LL. Castellana LL. Anglesa Informatica Nivell 1 Nivell 1 Nivell 1 Competic Nivell 2 Nivell 2 Nivell 3 Formació Básica Cicle formació Instrumental Cicle d´Educació Secundaria Nivell 1 Ges 1 Nivell 2 Ges 2 Nivell 3 Preparació a Proves d´Acces Accés a la Universitat per a majors de 25 anys Accés a cicles formatius de Grau Superior Competéncies per a la societat de la informació Informática LL. Anglesa COMPETIC 1 Nivell 2 COMPETIC 2 Nivell 3 COMPETIC 3 8
  • 9. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Tallers d’voluntariat Un espai per aprendre, per ensenyar, per intercanviar i per compartir Quant duren els tallers? Els tallers poden durar un trimestre o tot el curs escolar Quan comencen? Del 17 AL 21 D’OCTUBRE Quan acaben? Del 12 AL 16 DE DESEMBRE Vine, t’hi esperem! Escola d’Adults Pegaso Curs 2016-17  TALLER DE LITERATURA Inici 18 d’octubre Responsable: Dolors Fernández Horari: dimarts de 9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  SEMINARI DE LITERATURA Inici 19 d’octubre Responsable: Paco Fernández Horari: dimecres de 9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb el tallerista.  MUSICOTERÀPIA & RISOTERÀPIA Inici 20 d’octubre Responsable: Rafi López Horari: dijous de 17 a 18.20 h. Aula: 6 Places disponibles: 15  CONVERSA DE FRANCÈS Inici 19 d’octubre Responsable: Annie Carrillo Horari: dimecres de 17 a 18:20 h. Aula: 6 OBSERVACIONS: s’han de tenir coneixements de francès. Places disponibles: 10  MITOLOGIA. Inici 20 d’octubre Responsable: Ana Valero Horari: dijous d' 11 a 12 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  CASTELLANO. LECTURA FÀCIL. Inici 17 d’octubre Responsable: Vicenta Pechuan Horari: dilluns de 17 a 18:30 h. Aula: 6 Places disponibles: 10  TALLER DE TEATRE. Inici 18 d’octubre Responsable: Xesca Sabaté Horari: dimarts de 17:30 a … Aula: 2 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  GRUP D’ACTIVITATS CULTURALS. Inici 31 d’octubre Responsables: Chelo, Cèlia, Matilde, Geno, … Horari: últim divendres de cada mes de 12 a 13 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb les 9