SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Raul Tedó Mongay
Competic 2
Barcelona 8-10-2016
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Trajectòria
L'octubre de 1978 neix l'Escola d'Adults Pegaso a partir de les reivindicacions de pares i professors
de l'Escola d'Educació Primària Príncep de Viana (Pegaso) i el suport de l'Associació de Veïns de
Sant Andreu.
L'Escola es crea per atendre un fet de justícia històrica: durant el franquisme molta gent no va poder
anar a escola. Per això es potencien especialment els grups de Cultura Bàsica i de Graduat Escolar.
Els pares de l'escola de nens en són els primers alumnes.
La participació de l'Escola en el moviment de renovació pedagògica i en la definició de la Formació
Permanent d'Adults sempre ha estat molt activa. A més, ha estat membre organitzador i coordinador
de les diferents Jornades Pedagògiques de Formació d'Adults que s'han fet a través de la
Coordinadora d'Escoles d'Adults.
En pocs anys, el nombre d'alumnes arriba a 1000, la qual cosa
comporta problemes d'espai i de dinàmica dels dos centres (l'Escola
d'EGB i la d'Adults).
Comença, aleshores, el procés de mobilitzacions i lluites per a
reivindicar els locals que possibilitin la creació d'un centre d'adults separat del d'EGB.
Finalment, l'INEM i l'Ajuntament habiliten per a l'Escola un espai del centre de Formació
Professional Francesc Layret, situat molt a prop de l'Escola inicial.
Tan aviat com es disposa de locals propis, s'engeguen diversos projectes educatius amb el suport de
diferents entitats: la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat, l'INEM, l'Empresa de
Transports Metropolitans de Barcelona, el Departament de Justícia, l'Escola del Pont del Dragó.
A finals de juliol de 1986, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat subvenciona al Districte
part de la compra de l'edifici on estarà el nou local de l'Escola Pegaso. L'Ajuntament adquireix,
doncs, l'edifici Josep Pallach, antiga fàbrica de Sant Andreu, i l'Escola s'ubica a la cinquena planta.
En aquest període s'elabora el Projecte Educatiu del Centre
en el qual participen, a través d'unes jornades educatives,
alumnes i professors. I s'aprova en assemblea.
Durant el curs 90-91, després de diverses negociacions amb
el Districte, l'Escola canvia de nou i es traslladada a la
segona planta del mateix edifici, on segueix actualment.
Arran de l'aprovació de la LOGSE, la nova llei de reforma
educativa, l'ensenyament secundari passa a ser obligatori
fins els 16 anys. El 1999 l'Escola incorpora els estudis de Graduat Escolar de Secundària.
2
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Trenta-tres anys després de néixer, el nostre futur, quant a emplaçament, continua incert però quant a
motivació, compromís i empenta, es manté inalterable.
Edifici "Josep Pallach"
Carrer Segadors, 2 planta 2a
Telèfon : 93 346 43 62
Barri: Sant Andreu de Palomar (Districte IX)
http://www.xtec.cat/cfapegaso
http://agora.xtec.cat/cfapegaso/moodle/
Com arribar-hi
Metro Línia 1, estació Sant Andreu
Renfe (Sant Andreu Comtal),
Autobusos 40, 73, 126
Bicing
HORARI SECRETARIA: matí de 10h a 13h tarda de 17h a 20h
3
C.F.A. Pegaso, maig es tard per aprendre
Ensenyaments inicials i bàsics:
LLENGUA CATALANA:
Aquests estudis, que tenen com a objectiu que les persones adultes assoleixin un grau de competència
mínima en llengua catalana, s'imparteixen en tres nivells: Llengua catalana nivell 1, 2 i 3.
(Corresponents als nivell de competència A1, A2 i B1 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència
per a les Llengües).
Nivell 1
Nivell 2
Nivell 3
LLENGUA CASTELLANA:
L'objectiu d'aquests ensenyaments és que les persones adultes assoleixin un grau de competència
mínima en llengua castellana. Al nostre cente s'imparteixen dos dels tres nivells: Llengua castellana
nivell 1, 2 (Corresponents als nivell de competència A1, A2 del MECR -Marc Europeu Comú de
Referència per a les Llengües).
Nivell 1
Nivell 2
LLENGUAANGLESA:
Nivell 2
Nivell 3
INFORMÀTICA:
Els ensenyaments de competència digital COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3 van adreçats
a les persones que hagin cursat el nivell inicial o que tinguin i puguin acreditar uns coneixements
elementals d'informàtica.
COMPETIC 1
COMPETIC 2
COMPETIC 3
La superació dels nivells COMPETIC 1, 2 i 3, respectivament, dóna dret a l'obtenció d'un
certificat acreditatiu emès pel centre de formació d'adults, en què es farà constar la
correspondència del nivell COMPETIC assolit amb l'equivalent als certificats de l'acreditació de
competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC), d'acord amb l'Ordre
ENS/290/2013, de 12 de novembre, per la qual s'estableix l'equivalència entre els certificats de
competència digital (COMPETIC) de l'educació d'adults i els certificats de l'acreditació de
competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC). Els models de certificat
s'han d'ajustar als models fets públics al web del Portal de centres .
4
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Equip Humà
L'equip docent està format per 11 persones, una de les quals té una dedicació de
mitja jornada.
Equip Directiu:
Ana Guevara
Montse Ruiz
Joan Andreu López
Coordinadora de Formació Bàsica : Núria Rodó
Coordinadora Proves d'Accés: Valèria Pedro
Coordinador de Lingüístic: Francesc Pla
Coordinadora d'informàtica (TIC): Olga Valero
Coordinadora de Competències per a la societat de la informació: Montserrat
García
Coordinador de Prevenció i Riscos Laborals: Juan Sánchez
Personal Administratiu
La secretaria està atesa per una persona administrativa a mitja jornada al matí i a la tarda, per
un voluntari.
Matins Isabel Codina/ García Covelo, Maria del Carmen
Tardes Sr Àngel ( Antic alumne)
5
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Línia metodològica
• L'activitat del centre es fonamenta
pedagògicament en:
• Un caràcter global de la formació dels adults.
• L'ensenyament actiu.
• La relació horitzontal entre docent-alumne.
• La realitat i l’entorn social com a mitjans
educatius.
• El treball d’un equip docent coordinat i
cohesionat.
• Es busca una metodologia activa que tingui en
compte el bagatge cultural i professional dels
alumnes:
• llurs coneixements, experiències, vivències, etc.
• És per això que s'intenta desenvolupar una
metodologia que fomenti:
• El treball i la discussió en petit grup.
• El debat entre el col·lectiu de la classe.
• L'ensenyament individualitzat.
• La utilització de tècniques de recerca
d'informació.
• La utilització de tècniques d'autoaprenentatge.
• L'adquisició del raonament lògic.
• L'observació de la realitat.
• L'exposició i defensa de temes per part dels
alumnes.
• L'ús del mètode científic. ▪
6
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
• L'autoestima i l'autoconeixement.
• La capacitat crítica.
7
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
ENSENYAMENTS I HORARIS
Anglès 1 – Matí:dimecres I divendres de 9'30h a 11h
Anglès 1 - Nit : dimarts i dijous de 19h a 20'30h
Anglès 2 - Matí: dimarts i divendres de 9'30h a 11h
Anglès 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 17h a 18:30h
Anglès 3 - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16:30h
Castellà 1 - dilluns i dimecres de 20h a 21:30h
Castellà 2 - dimarts i dijous de 18'30h a 20'30h
Català 1 - dilluns i dijous de 9'30h a 11h
Català 2 - dimarts i dijous de 17h a 19h
Català 3 - dilluns i dimecres de 18'30 a 20'30h
COMPETIC INICIAL-Matí : dilluns i dimecres d'11h a 12'30h
COMPETIC INICIAL - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16h'30h
COMPETIC 1 - Matí : dilluns de 9:30h a 11h i divendres d'11h a 12'30h
COMPETIC 1 - Vespre: dimarts i dijous de 19'15h a 20'45h
COMPETIC 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 16'30h a 18'30h
COMPETIC 3 - Vespre: dimarts i dijous de 17h a 18'30h
GES 1 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h
GES 1 - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 21'30h
GES 2 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h
GES 2 - Tarda: de dilluns a dijous de 17h a 21'30h
Nivell Instrumental 1 (Alfabetització): de dilluns a dijous de 15h a 17h
Nivell Instrumental 2 (Neolectors): de dilluns a dijous de 15h a 17h
Nivell Instrumental 3 (Pre-Ges): de dilluns a dijous de 15h a 17'30h
8
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Proves d'Accés a Grau Superior - Matí: de dilluns a divendres de 10h a 13h
Proves d'Accés a Grau Superior - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 18'30h
Proves d'Accés a Grau Superior - Nit: de dilluns a dijous de 18'30h a 21'30h
Proves d'Accés a la Universitat - de dilluns a divendres de 9h a 13h
9
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Taula de Cursos
Eseyaments inicials i básics
LL. Catalana LL. Castellana LL. Anglesa Informatica
Nivell 1 Nivell 1 Nivell 1 Competic
Nivell 2 Nivell 2
Nivell 3
Formació Básica
Cicle formació Instrumental Cicle d´Educació Secundaria
Nivell 1 Ges 1
Nivell 2 Ges 2
Nivell 3
Preparació a Proves d´Acces
Accés a la Universitat per a majors de
25 anys
Accés a cicles formatius de Grau
Superior
Competéncies per a la societat de la informació
Informática LL. Anglesa
COMPRTIC 1 Nivell 2
COMPRTIC 2 Nivell 3
COMPRTIC 3
10
C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre
Tallers d’voluntariat
Un espai per aprendre, per ensenyar, per intercanviar i per compartir
Quant duren els tallers?
Els tallers poden durar un trimestre o tot el curs escolar
Quan comencen?
Del 17 AL 21 D’OCTUBRE
Quan acaben?
Del 12 AL 16 DE DESEMBRE
Vine, t’hi esperem!
Escola d’Adults Pegaso Curs 2016-17
 TALLER DE LITERATURA Inici 18 d’octubre Responsable: Dolors Fernández Horari: dimarts de
9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.
 SEMINARI DE LITERATURA Inici 19 d’octubre Responsable: Paco Fernández Horari: dimecres de
9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb el tallerista.
 MUSICOTERÀPIA & RISOTERÀPIA Inici 20 d’octubre Responsable: Rafi López Horari: dijous de
17 a 18.20 h. Aula: 6 Places disponibles: 15
 CONVERSA DE FRANCÈS Inici 19 d’octubre Responsable: Annie Carrillo Horari: dimecres de 17
a 18:20 h. Aula: 6 OBSERVACIONS: s’han de tenir coneixements de francès. Places disponibles: 10
 MITOLOGIA. Inici 20 d’octubre Responsable: Ana Valero Horari: dijous d' 11 a 12 h. Aula: 6 Places
disponibles: parlar amb la tallerista.
 CASTELLANO. LECTURA FÀCIL. Inici 17 d’octubre Responsable: Vicenta Pechuan Horari:
dilluns de 17 a 18:30 h. Aula: 6 Places disponibles: 10
 TALLER DE TEATRE. Inici 18 d’octubre Responsable: Xesca Sabaté Horari: dimarts de 17:30 a …
Aula: 2 Places disponibles: parlar amb la tallerista.
 GRUP D’ACTIVITATS CULTURALS. Inici 31 d’octubre Responsables: Chelo, Cèlia, Matilde, Geno,
… Horari: últim divendres de cada mes de 12 a 13 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb les
11

More Related Content

What's hot

Dossier inici curs 2015 2016
Dossier inici curs 2015 2016Dossier inici curs 2015 2016
Dossier inici curs 2015 2016cflorit
 
Presentació Portes Obertes 2016-2017
Presentació Portes Obertes 2016-2017Presentació Portes Obertes 2016-2017
Presentació Portes Obertes 2016-2017cflorit
 
Fulltriptic2016 portesobertes
Fulltriptic2016 portesobertesFulltriptic2016 portesobertes
Fulltriptic2016 portesobertescflorit
 
Gómez isabel presentació_competic2
Gómez isabel presentació_competic2Gómez isabel presentació_competic2
Gómez isabel presentació_competic2Isabel Gómez
 
Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2neusmoret
 
Escola Joan Juncadella
Escola Joan JuncadellaEscola Joan Juncadella
Escola Joan Juncadellaguest339842e1
 
Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Carles Ferrer
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10Damià Santamaria
 
Biblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduBiblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduGeni Franco
 
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCCSecretariatER
 
Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2neusmoret
 
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzada
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzadaApr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzada
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzadaImma Clua
 
Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2justopertegal
 
Organització i funcionament del centre 2015 16
Organització i funcionament del centre 2015 16Organització i funcionament del centre 2015 16
Organització i funcionament del centre 2015 16escolafolchitorres
 
Presentacio reunio families 20 21
Presentacio reunio families 20 21Presentacio reunio families 20 21
Presentacio reunio families 20 21zerlaparellada
 
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IV
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IVConferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IV
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IVcrp.valltenes
 

What's hot (17)

Dossier inici curs 2015 2016
Dossier inici curs 2015 2016Dossier inici curs 2015 2016
Dossier inici curs 2015 2016
 
Presentació Portes Obertes 2016-2017
Presentació Portes Obertes 2016-2017Presentació Portes Obertes 2016-2017
Presentació Portes Obertes 2016-2017
 
Fulltriptic2016 portesobertes
Fulltriptic2016 portesobertesFulltriptic2016 portesobertes
Fulltriptic2016 portesobertes
 
Gómez isabel presentació_competic2
Gómez isabel presentació_competic2Gómez isabel presentació_competic2
Gómez isabel presentació_competic2
 
Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2
 
Escola Joan Juncadella
Escola Joan JuncadellaEscola Joan Juncadella
Escola Joan Juncadella
 
Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011Jornada de portes obertes 2011
Jornada de portes obertes 2011
 
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10PEE de Tàrrega curs 2009 -10
PEE de Tàrrega curs 2009 -10
 
Biblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar PunteduBiblioteca Escolar Puntedu
Biblioteca Escolar Puntedu
 
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC
2016 - Miriam Llumà UVIC-UCC
 
Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2Moret neus dossier_competic2
Moret neus dossier_competic2
 
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzada
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzadaApr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzada
Apr de-la-lect-i-lescriptura-v-actualitzada
 
Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2Pertegal justo dossier_competic2
Pertegal justo dossier_competic2
 
Organització i funcionament del centre 2015 16
Organització i funcionament del centre 2015 16Organització i funcionament del centre 2015 16
Organització i funcionament del centre 2015 16
 
Centre
CentreCentre
Centre
 
Presentacio reunio families 20 21
Presentacio reunio families 20 21Presentacio reunio families 20 21
Presentacio reunio families 20 21
 
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IV
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IVConferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IV
Conferència inici de curs 2015-16 CRP Vallès Oriental IV
 

Viewers also liked

Vaishali Soneri_Resume (1)
Vaishali Soneri_Resume (1)Vaishali Soneri_Resume (1)
Vaishali Soneri_Resume (1)Tina Soneri
 
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con Alzheimer
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con AlzheimerUso correcto del cuerpo en el manejo de personas con Alzheimer
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con AlzheimerJaime Partsch
 
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...Jasmine Desclaux-Salachas
 
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasos
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasosCómo mejorar tu pitch en 10 pasos
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasosDisruptive Angels
 
Newcycling s4 c-durham
Newcycling s4 c-durhamNewcycling s4 c-durham
Newcycling s4 c-durhamnewcycling
 
Presentationnewcycling2017
Presentationnewcycling2017Presentationnewcycling2017
Presentationnewcycling2017newcycling
 
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...Steve Wittrig
 
презентация ф.шопен.
презентация ф.шопен.презентация ф.шопен.
презентация ф.шопен.e89124333961
 
Recursos administrativos
Recursos administrativosRecursos administrativos
Recursos administrativosVictor Leon
 
Trust pathways graham's story
Trust pathways   graham's storyTrust pathways   graham's story
Trust pathways graham's storynewcycling
 
Operaciones de manufactura
Operaciones de manufacturaOperaciones de manufactura
Operaciones de manufacturaAlejandro Durán
 
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017Romain Bochet
 
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...Marianne Riis
 

Viewers also liked (20)

AnnualReportFINAL
AnnualReportFINALAnnualReportFINAL
AnnualReportFINAL
 
Vaishali Soneri_Resume (1)
Vaishali Soneri_Resume (1)Vaishali Soneri_Resume (1)
Vaishali Soneri_Resume (1)
 
¿Qué tan cotidiana es la investigación?
¿Qué tan cotidiana es la investigación?¿Qué tan cotidiana es la investigación?
¿Qué tan cotidiana es la investigación?
 
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con Alzheimer
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con AlzheimerUso correcto del cuerpo en el manejo de personas con Alzheimer
Uso correcto del cuerpo en el manejo de personas con Alzheimer
 
Poster review 3
Poster review 3 Poster review 3
Poster review 3
 
391505 paragraph-writing
391505 paragraph-writing391505 paragraph-writing
391505 paragraph-writing
 
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...
JERUSALEM SOUTHERN TERRACED LANDSCAPE WORLD HERITAGE SITE EMERGENCY NOMINATIO...
 
Umanesimo rinascimento (filosofia)
Umanesimo rinascimento (filosofia)Umanesimo rinascimento (filosofia)
Umanesimo rinascimento (filosofia)
 
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasos
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasosCómo mejorar tu pitch en 10 pasos
Cómo mejorar tu pitch en 10 pasos
 
Newcycling s4 c-durham
Newcycling s4 c-durhamNewcycling s4 c-durham
Newcycling s4 c-durham
 
Presentationnewcycling2017
Presentationnewcycling2017Presentationnewcycling2017
Presentationnewcycling2017
 
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...
Roles of cecc eil ceftf evolution and sources of value - china programs kinet...
 
презентация ф.шопен.
презентация ф.шопен.презентация ф.шопен.
презентация ф.шопен.
 
Recursos administrativos
Recursos administrativosRecursos administrativos
Recursos administrativos
 
Trust pathways graham's story
Trust pathways   graham's storyTrust pathways   graham's story
Trust pathways graham's story
 
1_CV_Elrico_Godfrey_Booysen_Jan_2017
1_CV_Elrico_Godfrey_Booysen_Jan_20171_CV_Elrico_Godfrey_Booysen_Jan_2017
1_CV_Elrico_Godfrey_Booysen_Jan_2017
 
Operaciones de manufactura
Operaciones de manufacturaOperaciones de manufactura
Operaciones de manufactura
 
Ejercicio6 videojuego
Ejercicio6 videojuegoEjercicio6 videojuego
Ejercicio6 videojuego
 
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017
Revue de presse IoT / Data du 28/01/2017
 
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...
Avatar-mediation and transformation of practice in a 3D virtual world - meani...
 

Similar to Dosier del blog raul tedo

Dosier raul tedo
Dosier raul tedoDosier raul tedo
Dosier raul tedoraul1617
 
carmen dossier_competic2
carmen dossier_competic2carmen dossier_competic2
carmen dossier_competic2mariacarmendiez
 
Valls montserrat dossier_competic2
Valls montserrat dossier_competic2Valls montserrat dossier_competic2
Valls montserrat dossier_competic2montserra123
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoluciaielena
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_nou
Garcia rosamaria dossier_competic2_nouGarcia rosamaria dossier_competic2_nou
Garcia rosamaria dossier_competic2_noucompetica
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_acompetica
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_acompetica
 
Vega_Engracia_dossier_competic2
Vega_Engracia_dossier_competic2Vega_Engracia_dossier_competic2
Vega_Engracia_dossier_competic2Engra1
 
Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2joale1
 
Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pau Pérez
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt insmarina
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunióquart-claret
 
portes obertes
portes obertesportes obertes
portes obertesjarias
 
Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12ragustinpardo
 
Vega engracia dossier_competic2
Vega engracia dossier_competic2Vega engracia dossier_competic2
Vega engracia dossier_competic2Engra1
 
Balague elena dossier_competic 2
Balague elena dossier_competic 2Balague elena dossier_competic 2
Balague elena dossier_competic 2ebg123
 
02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_esobisbeberenguer
 

Similar to Dosier del blog raul tedo (20)

Dosier raul tedo
Dosier raul tedoDosier raul tedo
Dosier raul tedo
 
carmen dossier_competic2
carmen dossier_competic2carmen dossier_competic2
carmen dossier_competic2
 
Valls montserrat dossier_competic2
Valls montserrat dossier_competic2Valls montserrat dossier_competic2
Valls montserrat dossier_competic2
 
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegasoAlfonso victoria dossier competic 2 pegaso
Alfonso victoria dossier competic 2 pegaso
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_nou
Garcia rosamaria dossier_competic2_nouGarcia rosamaria dossier_competic2_nou
Garcia rosamaria dossier_competic2_nou
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
 
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_aGarcia rosamaria dossier_competic2_a
Garcia rosamaria dossier_competic2_a
 
Vega_Engracia_dossier_competic2
Vega_Engracia_dossier_competic2Vega_Engracia_dossier_competic2
Vega_Engracia_dossier_competic2
 
Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2Alonso encarna dossier_competic2
Alonso encarna dossier_competic2
 
Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2Pérez pau dossier_competic2
Pérez pau dossier_competic2
 
Dossier j infante
Dossier j infanteDossier j infante
Dossier j infante
 
Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010
 
Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt Portes obertes 1.ppt
Portes obertes 1.ppt
 
Presentació pares 1a reunió
Presentació pares   1a reunióPresentació pares   1a reunió
Presentació pares 1a reunió
 
portes obertes
portes obertesportes obertes
portes obertes
 
Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12Presentaciieselfoix2011 12
Presentaciieselfoix2011 12
 
Vega engracia dossier_competic2
Vega engracia dossier_competic2Vega engracia dossier_competic2
Vega engracia dossier_competic2
 
Presentació web
Presentació webPresentació web
Presentació web
 
Balague elena dossier_competic 2
Balague elena dossier_competic 2Balague elena dossier_competic 2
Balague elena dossier_competic 2
 
02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso02 dossier informatiu_eso
02 dossier informatiu_eso
 

Dosier del blog raul tedo

  • 1. Raul Tedó Mongay Competic 2 Barcelona 8-10-2016
  • 2. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Trajectòria L'octubre de 1978 neix l'Escola d'Adults Pegaso a partir de les reivindicacions de pares i professors de l'Escola d'Educació Primària Príncep de Viana (Pegaso) i el suport de l'Associació de Veïns de Sant Andreu. L'Escola es crea per atendre un fet de justícia històrica: durant el franquisme molta gent no va poder anar a escola. Per això es potencien especialment els grups de Cultura Bàsica i de Graduat Escolar. Els pares de l'escola de nens en són els primers alumnes. La participació de l'Escola en el moviment de renovació pedagògica i en la definició de la Formació Permanent d'Adults sempre ha estat molt activa. A més, ha estat membre organitzador i coordinador de les diferents Jornades Pedagògiques de Formació d'Adults que s'han fet a través de la Coordinadora d'Escoles d'Adults. En pocs anys, el nombre d'alumnes arriba a 1000, la qual cosa comporta problemes d'espai i de dinàmica dels dos centres (l'Escola d'EGB i la d'Adults). Comença, aleshores, el procés de mobilitzacions i lluites per a reivindicar els locals que possibilitin la creació d'un centre d'adults separat del d'EGB. Finalment, l'INEM i l'Ajuntament habiliten per a l'Escola un espai del centre de Formació Professional Francesc Layret, situat molt a prop de l'Escola inicial. Tan aviat com es disposa de locals propis, s'engeguen diversos projectes educatius amb el suport de diferents entitats: la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat, l'INEM, l'Empresa de Transports Metropolitans de Barcelona, el Departament de Justícia, l'Escola del Pont del Dragó. A finals de juliol de 1986, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat subvenciona al Districte part de la compra de l'edifici on estarà el nou local de l'Escola Pegaso. L'Ajuntament adquireix, doncs, l'edifici Josep Pallach, antiga fàbrica de Sant Andreu, i l'Escola s'ubica a la cinquena planta. En aquest període s'elabora el Projecte Educatiu del Centre en el qual participen, a través d'unes jornades educatives, alumnes i professors. I s'aprova en assemblea. Durant el curs 90-91, després de diverses negociacions amb el Districte, l'Escola canvia de nou i es traslladada a la segona planta del mateix edifici, on segueix actualment. Arran de l'aprovació de la LOGSE, la nova llei de reforma educativa, l'ensenyament secundari passa a ser obligatori fins els 16 anys. El 1999 l'Escola incorpora els estudis de Graduat Escolar de Secundària. 2
  • 3. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Trenta-tres anys després de néixer, el nostre futur, quant a emplaçament, continua incert però quant a motivació, compromís i empenta, es manté inalterable. Edifici "Josep Pallach" Carrer Segadors, 2 planta 2a Telèfon : 93 346 43 62 Barri: Sant Andreu de Palomar (Districte IX) http://www.xtec.cat/cfapegaso http://agora.xtec.cat/cfapegaso/moodle/ Com arribar-hi Metro Línia 1, estació Sant Andreu Renfe (Sant Andreu Comtal), Autobusos 40, 73, 126 Bicing HORARI SECRETARIA: matí de 10h a 13h tarda de 17h a 20h 3
  • 4. C.F.A. Pegaso, maig es tard per aprendre Ensenyaments inicials i bàsics: LLENGUA CATALANA: Aquests estudis, que tenen com a objectiu que les persones adultes assoleixin un grau de competència mínima en llengua catalana, s'imparteixen en tres nivells: Llengua catalana nivell 1, 2 i 3. (Corresponents als nivell de competència A1, A2 i B1 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües). Nivell 1 Nivell 2 Nivell 3 LLENGUA CASTELLANA: L'objectiu d'aquests ensenyaments és que les persones adultes assoleixin un grau de competència mínima en llengua castellana. Al nostre cente s'imparteixen dos dels tres nivells: Llengua castellana nivell 1, 2 (Corresponents als nivell de competència A1, A2 del MECR -Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües). Nivell 1 Nivell 2 LLENGUAANGLESA: Nivell 2 Nivell 3 INFORMÀTICA: Els ensenyaments de competència digital COMPETIC 1, COMPETIC 2 i COMPETIC 3 van adreçats a les persones que hagin cursat el nivell inicial o que tinguin i puguin acreditar uns coneixements elementals d'informàtica. COMPETIC 1 COMPETIC 2 COMPETIC 3 La superació dels nivells COMPETIC 1, 2 i 3, respectivament, dóna dret a l'obtenció d'un certificat acreditatiu emès pel centre de formació d'adults, en què es farà constar la correspondència del nivell COMPETIC assolit amb l'equivalent als certificats de l'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC), d'acord amb l'Ordre ENS/290/2013, de 12 de novembre, per la qual s'estableix l'equivalència entre els certificats de competència digital (COMPETIC) de l'educació d'adults i els certificats de l'acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació (ACTIC). Els models de certificat s'han d'ajustar als models fets públics al web del Portal de centres . 4
  • 5. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Equip Humà L'equip docent està format per 11 persones, una de les quals té una dedicació de mitja jornada. Equip Directiu: Ana Guevara Montse Ruiz Joan Andreu López Coordinadora de Formació Bàsica : Núria Rodó Coordinadora Proves d'Accés: Valèria Pedro Coordinador de Lingüístic: Francesc Pla Coordinadora d'informàtica (TIC): Olga Valero Coordinadora de Competències per a la societat de la informació: Montserrat García Coordinador de Prevenció i Riscos Laborals: Juan Sánchez Personal Administratiu La secretaria està atesa per una persona administrativa a mitja jornada al matí i a la tarda, per un voluntari. Matins Isabel Codina/ García Covelo, Maria del Carmen Tardes Sr Àngel ( Antic alumne) 5
  • 6. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Línia metodològica • L'activitat del centre es fonamenta pedagògicament en: • Un caràcter global de la formació dels adults. • L'ensenyament actiu. • La relació horitzontal entre docent-alumne. • La realitat i l’entorn social com a mitjans educatius. • El treball d’un equip docent coordinat i cohesionat. • Es busca una metodologia activa que tingui en compte el bagatge cultural i professional dels alumnes: • llurs coneixements, experiències, vivències, etc. • És per això que s'intenta desenvolupar una metodologia que fomenti: • El treball i la discussió en petit grup. • El debat entre el col·lectiu de la classe. • L'ensenyament individualitzat. • La utilització de tècniques de recerca d'informació. • La utilització de tècniques d'autoaprenentatge. • L'adquisició del raonament lògic. • L'observació de la realitat. • L'exposició i defensa de temes per part dels alumnes. • L'ús del mètode científic. ▪ 6
  • 7. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre • L'autoestima i l'autoconeixement. • La capacitat crítica. 7
  • 8. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre ENSENYAMENTS I HORARIS Anglès 1 – Matí:dimecres I divendres de 9'30h a 11h Anglès 1 - Nit : dimarts i dijous de 19h a 20'30h Anglès 2 - Matí: dimarts i divendres de 9'30h a 11h Anglès 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 17h a 18:30h Anglès 3 - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16:30h Castellà 1 - dilluns i dimecres de 20h a 21:30h Castellà 2 - dimarts i dijous de 18'30h a 20'30h Català 1 - dilluns i dijous de 9'30h a 11h Català 2 - dimarts i dijous de 17h a 19h Català 3 - dilluns i dimecres de 18'30 a 20'30h COMPETIC INICIAL-Matí : dilluns i dimecres d'11h a 12'30h COMPETIC INICIAL - Tarda: dimarts i dijous de 15h a 16h'30h COMPETIC 1 - Matí : dilluns de 9:30h a 11h i divendres d'11h a 12'30h COMPETIC 1 - Vespre: dimarts i dijous de 19'15h a 20'45h COMPETIC 2 - Tarda: dilluns i dimecres de 16'30h a 18'30h COMPETIC 3 - Vespre: dimarts i dijous de 17h a 18'30h GES 1 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h GES 1 - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 21'30h GES 2 - Matí: de dilluns a divendres de 9'30h a 13h GES 2 - Tarda: de dilluns a dijous de 17h a 21'30h Nivell Instrumental 1 (Alfabetització): de dilluns a dijous de 15h a 17h Nivell Instrumental 2 (Neolectors): de dilluns a dijous de 15h a 17h Nivell Instrumental 3 (Pre-Ges): de dilluns a dijous de 15h a 17'30h 8
  • 9. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Proves d'Accés a Grau Superior - Matí: de dilluns a divendres de 10h a 13h Proves d'Accés a Grau Superior - Tarda: de dilluns a dijous de 16h a 18'30h Proves d'Accés a Grau Superior - Nit: de dilluns a dijous de 18'30h a 21'30h Proves d'Accés a la Universitat - de dilluns a divendres de 9h a 13h 9
  • 10. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Taula de Cursos Eseyaments inicials i básics LL. Catalana LL. Castellana LL. Anglesa Informatica Nivell 1 Nivell 1 Nivell 1 Competic Nivell 2 Nivell 2 Nivell 3 Formació Básica Cicle formació Instrumental Cicle d´Educació Secundaria Nivell 1 Ges 1 Nivell 2 Ges 2 Nivell 3 Preparació a Proves d´Acces Accés a la Universitat per a majors de 25 anys Accés a cicles formatius de Grau Superior Competéncies per a la societat de la informació Informática LL. Anglesa COMPRTIC 1 Nivell 2 COMPRTIC 2 Nivell 3 COMPRTIC 3 10
  • 11. C.F.A.Pegaso, maig es tard per aprendre Tallers d’voluntariat Un espai per aprendre, per ensenyar, per intercanviar i per compartir Quant duren els tallers? Els tallers poden durar un trimestre o tot el curs escolar Quan comencen? Del 17 AL 21 D’OCTUBRE Quan acaben? Del 12 AL 16 DE DESEMBRE Vine, t’hi esperem! Escola d’Adults Pegaso Curs 2016-17  TALLER DE LITERATURA Inici 18 d’octubre Responsable: Dolors Fernández Horari: dimarts de 9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  SEMINARI DE LITERATURA Inici 19 d’octubre Responsable: Paco Fernández Horari: dimecres de 9:30 a 11:30 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb el tallerista.  MUSICOTERÀPIA & RISOTERÀPIA Inici 20 d’octubre Responsable: Rafi López Horari: dijous de 17 a 18.20 h. Aula: 6 Places disponibles: 15  CONVERSA DE FRANCÈS Inici 19 d’octubre Responsable: Annie Carrillo Horari: dimecres de 17 a 18:20 h. Aula: 6 OBSERVACIONS: s’han de tenir coneixements de francès. Places disponibles: 10  MITOLOGIA. Inici 20 d’octubre Responsable: Ana Valero Horari: dijous d' 11 a 12 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  CASTELLANO. LECTURA FÀCIL. Inici 17 d’octubre Responsable: Vicenta Pechuan Horari: dilluns de 17 a 18:30 h. Aula: 6 Places disponibles: 10  TALLER DE TEATRE. Inici 18 d’octubre Responsable: Xesca Sabaté Horari: dimarts de 17:30 a … Aula: 2 Places disponibles: parlar amb la tallerista.  GRUP D’ACTIVITATS CULTURALS. Inici 31 d’octubre Responsables: Chelo, Cèlia, Matilde, Geno, … Horari: últim divendres de cada mes de 12 a 13 h. Aula: 6 Places disponibles: parlar amb les 11