4. Tujuan, Strategi, Mekanisme TUJUAN Mengaplikasikan Aturan atau Teori tertentu Menyandarkan sesuatu pada Aturan atau Teori MEKANISME Apa yang ada dalam pemilihan esensi dan strategi pengurutan Digunakan untuk memilih dan menurunkan content pengajaran Berdasarkan “miskonsepsi” yang ada pada siswa saat itu Penilaian konstan pada pengetahuan setiap siswa Membuat preskripsi individu berdasarkan penilaian STRATEGI 10 Strategi berdasarkan eksperimen
5. TERMINOLOGI Hujan deras Sungai atau danau Tanah datar Terasering (petak-petak/ Bertingkat- tingkat) Daerah yang Datar Ketersediaan Air yang segar Temperatur hangat Tanah yang subur Aliran air pada Daerah datar Tumbuhnya Padi atau dan atau dan FAKTOR Perlu, tidak berdiri sendiri VARIABEL INDEPENDEN KASUS VARIABEL DEPENDEN FAKTOR Tidak Perlu, berdiri sendiri
![Latar Belakang Tokoh ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)