בית ספר נופים עבר הסמכה לבית ספר ירוק לאחר עמידה בתנאי ועדה של משרד החינוך שבחנה את העשייה המרובה בנושא קיימות ומחזור בבית הספר

1. בית ספר "נופים"
1
תיק הסמכה לבית ספר ירוק,
דצמבר 2014
http://www.nofim.edu1.org.il/BRPortal/br/P100.jsp?tm=1415875299211

2. פרופיל בית הספר
2
ביה"ס היסודי "נופים" נפתח בכנות בשנה"ל תשס"ו. כיום, מונה בית הספר כ 560 -
תלמידים מכיתה א' ועד ו' מהיישובים: ערוגות, אחווה, חצב, נווה מבטח, ביצרון,
כנות, חצור.

3. תכנית לימודים
3
שכבת כיתות ב'. הנושא: טיפול בפסולת
מושגים מרכזיים: תרבות הצריכה, פסולת, הפחתה במקור, מטמנה, זמני התכלות,
מיחזור, שימוש חוזר
תחומי דעת: מדעים 23 שעות
שפה 3 שעות
חנ"ג 2 שעות
אומנות 3 שעות
קטע מתוך הסיפור, "גלגולה של שקית"

4. תכנית לימודים
4
שכבת כיתות ג'. הנושא: מגוון ביולוגי
מושגים מרכזיים: מגוון מינים, מין פולש, הרס בית גידול, שימור בית
גידול, פיתוח בר-קיימא, הכחדה, מערכת אקולוגית.
תחומי דעת: מדעים 16 - שעות
מולדת 5 - שעות
שפה 10 - שעות

5. תכנית לימודים
5
שכבת כיתות ד'. הנושא: המים בישראל
מושגים מרכזיים: זכות הטבע למים, מקורות המים, מים זמינים, ניצול יתר, זיהום
מים, מי קולחין.
תחומי דעת: מדעים 12 - שעות
גאוגרפיה 10 - שעות
שפה 8 - שעות
בנוסף סיור לימודי לשפד"ן 2 - שעות

6. תכנית לימודים
6
סדנאות בנושא אריזות ומיחזור בשיתוף תעשיידע לשכבות ב' ו-ג'

7. תכנית לימודים
7
מסיבת הסיום של שכבת ד' המציינת את סיום תכנית הלימודים בנושא
"איכות הסביבה במועצה שלי".
איכות סביבה אצלנו
בנשמה
איכות סביבה
איכות סביבה
שקיות ,נייר
ובקבוקים
אנו ממחזרים
נעשה שימוש חוזר
לא נוותר
יהיה פה טוב יותר

8. תהליך המוביל לשינוי ביחס הקהילה
לנושאי סביבה
8
הנושא: המים בישראל
הבעיה: השפעת האדם על איכות וכמות המים הזמינים, בנוסף על
העובדה שישראל אינה משופעת במקורות מים באופן טבעי.
השכבה המובילה את התהליך: שכבה ד'
קהלי היעד: תלמידי בית הספר, תלמידי והורי שכבה ד'

9. תהליך המוביל לשינוי ביחס הקהילה
לנושאי סביבה
9
יום שיא בנושא חיסכון במים
המשפחות קיבלו חסכמים ומדיד
להתקנה בביתם

10. תהליך המוביל לשינוי ביחס הקהילה
לנושאי סביבה
10
רפלקציה של תלמידי כיתות ד' על יום השיא בנושא
חיסכון במים
"יש לנו חסכמים בבית, אז
העברנו את החסכם לבית
של סבא וסבתא"
"הרגשתי גאווה ללמד
"באתי נושא כזה חשוב"
הביתה ומיד
אבא שלי שם
את החסכם"
זהו! היום
בטוח הם
הפנימו ואני
מתחילה
לחסוך

11. איסוף נייר למיחזור
11

12. איסוף נייר למיחזור
12
2500
2000
1500
1000
500
0
איסוף נייר למיחזור )ק"ג(
תשע"ד תשע"ג תשע"ב תשע"א
איסוף נייר למיחזור )ק"ג(
בשנת תשע"ד הייתה התמקדות בהפחתת צריכת נייר, לאחר שעלתה
המודעות לאיסוף נייר למחזור כבר בשנת תשע"ג. הדבר בא לידי
ביטוי בגרף ואכן ניתן לראות כי המאמצים נשאו פרי.

13. צמצום השימוש בנייר
13
29,330
צמצום השימוש בנייר- השוואה בין מספר הצילומים
20,525
56,000
25,953
22,807
29,000
60,000
50,000
40,000
30,000
20,000
10,000
0
נובמבר אוקטובר ספטמבר
2013
2014
מן הנתונים שלהלן ניתן לראות כי הפעולות שנעשו בבית הספר לצמצום צריכת
הנייר הביאו לחיסכון בתקופה המתוארת להלן של 26.5% במספר הצילומים
יחסית לשנה הקודמת.

14. איסוף מכלי פיקדון
14
חשבוניות לדוגמא מאל"ה

15. איסוף מכלי פיקדון
15
איסוף מכלי פיקדון. חשבוניות לדוגמא מאל"ה

16. אורח חיים מקיים בבית הספר
16

17. אורח חיים מקיים בבית הספר
17
125,951
134,291
107,852
160,000
140,000
120,000
100,000
80,000
60,000
40,000
20,000
0
ינואר 2012 2013 -
אוקטובר
2014
תשלומי חשמל שנתיים )₪(
תשלומי חשמל ₪
נופים- צריכת המים )מ"ק(
4339
1553.12
2845.12
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
תשע"ד תשע"ג תשע"ב
מ"ק
בית הספר נמצא בסביבה מתפתחת, בשנת תשע"ד נבנה בסמוך לבית הספר, אולם ספורט.
בעת הבניה היה שימוש בתשתיות החשמל והמים של בית הספר.

18. הפרדת אשפה
מרכז הקומפוסט בחצר בית הספר
18
הפרדה בכל הכיתות
הפרדה
בחדר
המורים

19. הפרדת אשפה
19
ע"י הפרדת הפסולת האורגנית, בית
הספר חוסך בשנה
כ 666- ק"ג של פסולת מהטמנה

20. עמדות מיחזור
20

21. תכנית להפחתת השימוש בשקיות
21
תלמידי כיתות א' קיבלו קופסאות רב
פעמיות, להבאת הארוחות לבית הספר
שימוש חוזר בשקית בשיעור חינוך גופני
ניתן להעריך כי ע"י מהלך חלוקת
הקופסאות תיחסך קניה של כ 23,871-
שקיות אוכל בשנה

22. תכנית להפחתת השימוש בשקיות
22
במסגרת הלימודים חיברו תלמידי כיתה ד' ג'ינגל לעידוד הפחתת השימוש בשקיות

23. סדנאות יצירה מחומרים בשימוש חוזר
23
פעילות בניית
תיבות קינון
סדנת תחפושות
מחומרים בשימוש חוזר
פינת היצירה מחומרים בשימוש
חוזר בכיתות א'

24. שימוש חוזר
סדנאות שונות ליצירה מחומרים בשימוש חוזר
24

25. שימוש חוזר
25
תחרות חנוכיות מחומרים בשימוש חוזר

26. שוק קח-תן
26

27. נראות
חצר גרוטאות פיסול סביבתי מחומרים בשימוש חוזר
ספסל בסמוך לגינה הלימודית, אשר הוכן בשיתוף
הילדים מפסולת בשימוש חוזר
27
חצר גרוטאות, ובה כלים וחפצים בשימוש
חוזר, שנתרמו לבית הספר ע"י משפחות
התלמידים

28. נראות
חותם שכבה ו'- יצירת פסיפס משברי קרמיקה שנתרמו ע"י
מפעל באזור
28

29. נראות
29
לוחות הסברה ברחבי בית הספר

30. נראות
30
לוח קיר עם מידע מתחלף בנושאי סביבה

31. גינה לימודית
31

32. גינה לימודית
32

33. מועצה ירוקה- יום שילוט הצמחייה
33
המורה המלווה את המועצה הירוקה
הכינה תכנית שנתית של למידה
וחקר בנושא חשיבות המגוון
הביולוגי. כמו כן בוצע סקר צמחייה
ובסיום התכנית נערך אירוע שילוט
צמחייה בשיתוף הורים ותלמידים.

34. מועצה ירוקה
סיור לתערוכה
“Trash people”
34
בחירייה

35. מועצה ירוקה
35
תלמידי המועצה הירוקה עורכים הסברה
בכיתות לעידוד המיחזור בבית הספר

36. הכשרת מורים
36
מרצה מטעם תעשיידע בנושא הפרדת פסולת

37. פעילויות נוספות
37
יום הניקיון

38. פעילויות נוספות
יום ירוק
38

39. פעילויות נוספות
39
קבוצת וואטס-אפ, קח-תן שכבה ו'- הוקמה ביוזמת קבוצת תלמידות מהשכבה

40. תודה!
40