PLA DE TREBALL SETMANAL 1

1. PLA DE TREBALL SETMANAL 4t
(del 14 al 20 d’abril)
CATALÀ
UNITAT 8
- LECTURA “Egipte” Pàg 140-142
- Fer la COMPRENSIÓ LECTORA:“Després de llegir”
pàg 142
- GRAMÀTICA:Llegir i comprendre “Enllacem
paraules” pàgines 144 i 145
- Fer els exercicis1, 2 i 3 de la pàgina 145.
- EXPRESSIÓ ESCRITA:“Acaba la narració…” (adjuntem
fitxa-guióa l’email)
CASTELLÀ
LLIBRE https://w w w .text-
lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/4tcompleta/castella843/portada/guia4
C.html
UNITAT7 Lecturai comprensió lectorap. 122/123/124
Hacer unaoración con cadapalabrade VOCABULARIOp.124 i
ACTIVITATS de lap.125 ...
ANGLÈS
Helloboys andgirls,
Here you have your English taskfor this week.
1.OWL Reading: As we are going to be at home for a few days
here you have a website where to findbooks inEnglish.
Haureude seguir lesinstruccions per poder entrar . Utilitzeuel
username: englishfolchitorres/ password:4321
This weekchoose a book. Read and complete your “Book
Review”.
2. Activate your Book code: Ha arribat el moment d’activar
els codis dels vostres llibres. Us envio en anglès i català les
instruccions de comfer-ho. Recordeuque el codi del llibre es
troba a la contraportada i l’heude rascar amb una moneda.
Vigileude notrencar el paper. Aixòho heude fer al costat dels
pares. Quanfeu l’activacióus demanaran unemailque pot ser
el vostre si teniuo el delspares. Us heude crear un username i
contrasenya. És molt important que apunteu tot aixòenuna
agenda perquè si us oblideu, nous podré ajudar.
Amb aquest codi d’activació podreuaccedir al vostre llibre
digital i així podreu fer elsexercicis online i els listenings, i
després elspodreuauto corregir.
From your book “ Funfor Starters” do :UNIT 31:A,B,C,D,G /
UNIT 32:C, D, E/+ LISTENING UNIT 32:A (Adjuntoel audio per
si hi hanproblemes amb l’activaciódel llibre) . Don’t forget to
do your WORDLIST.
3. COMPUTER GAMES QUEST 4 STUDENT’S Website Unit 6
4. Watch the vídeo related withthe exercisesyou have done
and ENJOY IT!
MEDI
UNITAT 5: “LA REPRODUCCIÓ DELS ÉSSERS VIUS”
- Lectura i comprensió pàgines 74 i 75
- Fer resum/ esquema a la llibreta d’aquestesdos pàgines(74 i 75)
- Fer activitat número 1 de la pàgina 75
- Utilitzar els recursos (part esquerra superior) per acabar de
comprendre els continguts d’aquestesdos pàgines. Són enllaços a
activitats interactives i a videos.
MATEMÀTIQUES
UNITAT 6:Els terratrèmols
Pàgina 96-97 “Les dècimes i lescentèsimes”
EDUCACIÓ EN VALORS
- Mirar aquest vídeo:https://youtu.be/vdYtjK_BOM4

2. - Llegir i comprendre l’exemple explicatiu de la pàgina
96
- Fer els exercicisde l’1 al 8 (tots) de les pàgines 96-97
Copia l’enunciat ambbolígraf i escriulesrespostes
amb llapis.
- Fer l’activitat “Càlcul Mental” pàgina 97
- ACTIVITAT ORAL. Vinga anima’t! Dóna la teva opinió i explica
amb un vídeobreuquè passa enaquest curtmetratge i ens ho
envies.
EDUCACIÓ FÍSICA
Hola nois i noiesde 4t, com bé sabeu ens tocarà estar una
quants dies més a casa. Tot i estar confinats a casa, cal seguir
fent activitat física per mantenir-nos enforma i continuar
tenint cura del nostre cos.
Des de l’àrea d’educació física us proposemuna serie de
tasques a fer durant la setmana.
Per aquesta setmana la proposta és fer-vos una fotografia fent
alguna activitat física ( ambo sense material)a casa i enviar-la
a l’adreça de correuelectrònic de quart.
Escriviu“Sóc………….de 4tA o 4tB, enviola fotofent esport”.
quartft@gmail.com
Som-hi! poseu-vos les piles i a moure el cos!!
EDUCACIÓ ARTÍSTICA (MÚSICA I PLÀSTICA)
Música
1-En aquesta primera sessió et proposo començar per undictat
d’instruments. A veure si endevines els 24 instruments que apareixen.
Reconocer instrumentos musicales- Recognize musical instruments
https://www.youtube.com/watch?v=gdD6PUBd0Eg
2-Continuarem la sessió seguint aquesta percussió corporal.
Primer, mira el vídeofins al 0:50. Fixa’t que hi ha tres moviments que es
van combinant. A continuació, recula des de l’inici i comença a seguir-los.
Pots aturar i recular totes lesvegades que necessitis. Veuràsque la
cançoneta la canta tres vegades.
Atenció, concentra’t!
Soco, bate, vira - Juegode percusiónyconcentración
https://www.youtube.com/watch?v=O-l7lpAYqlA
Plàstica
Et proposemun repte! Intenta reproduir algun d’aquests dibuixos o algun
altre paisatge enun full ambles tècniques proposades (puntillisme, línies
rectes o corbes, etc). Adjuntem la fitxa amb els dibuixos d’exemple.
ACTIVITATS SETMANALS FIXES:
- Llegir cada dia 20 – 25 minuts un llibre que t’agradi i que tinguisper casa.
- Us deixem un enllaç d’un llibre de lectura per si ja heullegit tots els que teniuper casa. Es diu “T’agrada ballar?”:
https://eur01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Feditorial_barcanova%2Fdocs%2Ft_agrada_bal
lar&data=02%7C01%7Cjparla%40cga.es%7C1f6124380e95458303fd08d7d176faba%7Cf881a2c50a89483181b1c7846c49594d%7C0
%7C0%7C637208181249059175&sdata=ZpAue6yKRnB5Hk0db%2FAdg1TO4Hzjlenv6efJ0AJS22s%3D&reserved=0
LINKS LLIBRES DIGITALS
- CATALÀ: https://www.text-
lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/4tcompleta/llengua001/portada/g
uia4L.html
- MATEMÀTIQUES: http://edubook.vicensvives.com/b/3235 . Si aquest enllaç no
funciona entreu a Edubook Vicens Vives i copieu aquest codi: VS37C9KY
- MEDI: https://www.text-
lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/4tcompleta/medi503/portada/guia
4N.html

3. - CASTELLANO: https://www.text-
lagalera.cat/interact/public/guiesTRAM/4tcompleta/castella843/portada/g
uia4C.html