SlideShare a Scribd company logo
1 of 87
Серцево-судинна
    система
Серце – порожнинній орган, що
здійснює циркуляцію крові в організмі.
Здорове серце безупинно працює, має
розмір з кулак та вагу близько
півкілограма.
Серце перекачує близько 5-6 літрів
крові за хвилину.
   Цей обсяг збільшується, коли
людина фізично напружується, і
зменшується під час відпочинку.
Серце складається з 4-х камер.
М'язова стінка, що називається
перегородкою, ділить серце на ліву й
праву половини. У кожній половині
знаходиться 2
камери.
Верхні камери називаються
передсердями, нижні - шлуночками. Два
передсердя розділені міжпередсердною
перегородкою, а два шлуночка -
міжшлуночковою перегородкою.
Передсердя та шлуночок кожної
сторони серця з'єднуються
передсердно-шлуночковим отвором.
Цей отвір відкриває і закриває
передсердно-шлуночковий клапан:
лівий - мітральний, а правий -
тристулковий.
Лівий шлуночок через аортальний
клапан через артерії нагнітає кров по
всьому організмові, де вона постачає
тканини киснем. Збіднена киснем кров
венами повертається в праве
передсердя.
Венозна кров із правих відділів серця
легеневими артеріями потрапляє в
легені, де збагачується киснем і знову
повертається до серця.
Для перекачування крові через серце в
його камерах по черзі відбуваються
розслаблення (діастоли) і скорочення
(систоли), під час яких камери
наповнюються кров'ю й виштовхують її
відповідно.
Синусовий вузол, природній водій
ритму, розташовується у верхній
частині правого передсердя. Це
анатомічний утвір, який контролює та
регулює серцевий
ритм.
У природному водії ритму серця виникають
електричні імпульси, які проходять через
передсердя, змушуючи їх скорочуватися, до
передсердно-шлуночкового вузла, розташованого
на межі передсердь і шлуночків. Потім збудження
провідними тканинами поширюється в
шлуночках, викликаючи їх скорочення. Після
цього серце відпочиває до наступного імпульсу, з
якого починається новий
цикл.
Кровопостачання серця здійснюється
двома артеріями: правою та лівою вінцевою
артеріями, які є першими гілками аорти.
Для запобігання кровотоку у
зворотному напрямку служать клапани.
Півмісячні клапани мають клиноподібні
стулки, які перешкоджають поверненню крові на
виході із серця.
   У серця є два півмісячні клапани. Один із цих
клапанів запобігає зворотному току в легеневій
артерії, інший - в аорті.
   Решта клапанів запобігають току крові з
нижніх камер серця у верхні. Двостулковий
клапан знаходиться в лівій половині серця,
тристулковий – у правій. У цих клапанів схожа
будова.
Артерії - це трубки, по яких циркулює
кров, що виходить із серця та
надходить до різних органів. Артерії
складаються із трьох оболонок.
Внутрішня оболонка, або інтима утворена
ендотеліальною тканиною, забезпечує легке
протікання крові. Середня оболонка, або
медіа складається із гладком’язових волокон,
міцних і еластичних, дозволяє змінювати
просвіт артерії. Зовнішня оболонка, або
адвентиція складається із сполучної
тканини.
Від серця відходять дві артерії: легенева
артерія, що несе венозну кров у легені для
її збагачення киснем, і аорта, яка
розгалужується по всьому організму.
В органах і тканинах артерії поступово
переходять у судини меншого просвіту,
перетворюючись у капіляри.
Капіляри - це дуже маленькі судини
діаметром з волос. Вони утворюють
густі мережі між артеріями й венами.
Їхні стінки дуже тонкі й скадаються
тільки з одного шару епітеліальних
клітин.
Саме в капілярах відбувається обмін кисню й
живильних речовин між кров'ю й клітинами:
артерії розгалужуються, їхній просвіт усе
звужується, і, нарешті, вони перетворюються в
артеріальні капіляри, у яких один за одним
циркулюють еритроцити, забезпечуючи обмін
кисню, який вони несуть, на вуглекислий газ, що
знаходиться в тканинах. У цьому місці
артеріальні капіляри перетворюються у венозні,
а потім поступово - у вени з більшим просвітом.
Структура вен подібна за будовою до
артерій, вони також складаються із трьох
тканинних оболонок, але середня оболонка
більш тонка, тому вени більш м'які й менш
еластичні. Більші вени мають усередині
маленькі клапани, що регулюють напрямок
току крові й пере-
шкоджають
її зворотному ходу.
Єдині вени, що несуть артеріальну
кров до серця, - це легеневі; вони
беруть початок з легенів і, отже,
транспортують кров, збагачену киснем.
Інші вени йдуть паралельно артеріям і
несуть венозну кров, бідну на кисень
але сповнену продуктами обміну
речовин, до легенів.
Якщо розкласти
всі кровоносні судини
тіла в один ряд, то їх
довжина склала б
96 000 км, тобто ними
можна було б
оперезати Землю 2,5
рази!!!
Кров у судинах не розподіляється
рівномірно по всій судинній системі. У
будь-який конкретний момент часу
приблизно 12% крові перебуває в
артеріях і венах, які несуть кров у
легені й з легенів. Близько 59% крові
перебуває у венах, 15% - в артеріях,
5% - у капілярах, а 9% - у серці.
Швидкість току крові неоднакова в
усіх ділянках системи. Кров,
витікаючи із серця, проходить дугу
аорти зі швидкістю 33 см./c. Але до
моменту, коли вона досягне капілярів,
її плин уповільнюється й швидкість
становить близько 0,3 см./c. Зворотний
тік крові по венах значно підсилюється
так, що швидкість крові на момент
входження в серце становить 20 см./c.
Пульс утворюється при виштовхуванні
крові з лівого шлуночка в аорту й у вигляді
хвилі поширюється по артеріях зі
швидкістю 11 м/с, тобто 40 км/год.
Хвороби серцево-судинної
        системи

 1.   Вроджені та набуті вади
      серця
 2.   Порушення ритму серця
 3.   Тромбози, емболії, ішемічні
      стани
 4.   Аневризми судин головного
      мозку
Вроджені вади серця
   Вроджені вади серця (ВВС) являють
собою досить велику й різнорідну групу
захворювань, у яку входять як відносно
легкі форми, так і стани, несумісні з
життям.
   У середньому частота виникнення ВВС
становить 0,8 - 1,2% новонароджених від
усіх немовлят.
   Із числа всіх вад розвитку, що
зустрічаються, ВВС становлять до 30%.
Вроджені вади серця
   Основна кількість дітей гине
протягом першого року життя ( до 70-
90%), а більшість з цих дітей - протягом
першого місяця.
   Після першого року життя смертність
різко знижується, і в період від 1 року до
15 років гинуть не більш 5% дітей.
Вроджені вади серця
   З точки зору охорони здоров’я в
навчальних закладах, більш докладно
слід розглянути ті ВВС, при яких діти
доживають до шкільного віку, і які до
певного часу протікають безсимптомно
або малосимптомно, внаслідок чого
можуть залишитися непоміченими
лікарями.
Вроджені вади серця
 Малий дефект міжшлуночкової
  перегородки
 Незрощення міжпередсердної перегородки
 Незрощення артеріальної (боталлової)
  протоки
 Коарктація аорти
Малий дефект міжшлуночкової
           перегородки

   При наявності
отвору між
шлуночками
велика кількість
артеріальної крові з
лівих відділів серця
скидається через
нього в праві.
Потім кров знову перекачується в легені.
Такий кровообіг, при якому кров, що вже була в
легенях, повертається туди знову є
неефективним. Серце, якому необхідно
перекачувати додаткову кров, перевантажене й
збільшується в розмірах. Дитина дещо відстає у
фізичному розвитку й має знижену вагу. Шкіра
її бліда, “прозора”. У судинах легенів у зв'язку з
більшою кількістю крові, тиск може бути
підвищеним. Якийсь час через підвищений тиск
може викликати стійке ушкодження судин
легенів. Тому часто з'являються супутні
захворювання легенів.
Якщо отвір малий, серце не
переносить великих перевантажень. У
цьому випадку єдиною ознакою, що
вказує на хворобу, є голосний шум,
який виявляється при вислуховуванні
серця. При коректному фізичному
навантаженні та дотриманні певного
режиму догляду за дитиною отвір
поступовий може закритися сам.
Незрощення міжпередсердної
           перегородки
   Одна із частих
(10%) вроджених
вад серця, при якій
є повідомлення між
правим і лівим
передсердями.
Дитина може скаржитися на задишку,
особливо при фізичному навантаженні, можуть
відзначатися серцебиття. Є схильність до
непритомностей. У рідких випадках - дзвінкий
кашель із захриплістю голосу. Іноді буває
кровохаркання. Хворі діти звичайно тендітної
статури, з ніжною, напівпрозорою й незвичайно
блідою шкірою. При сильному фізичному або
психоемоційному навантаженні може з'явитися
минуща синюшність шкіри й слизуватих
оболонок. Часто утворюється "серцевий горб" -
випинання передніх відрізків ребер над областю
серця.
Незрощення артеріальної
        (боталлової) протоки
   Кожна дитина
народжується з
відкритою
артеріальною
протокою. Це з'єднання
між двома основними
кровоносними
судинами - легеневою
артерією й аортою.
У нормі ця протока закривається через
кілька годин після народження. Якщо цього
не відбувається, то частина крові, яка
повинна йти по аорті й живити органи тіла,
повертається в легені. Особливо часто цей
порок зустрічається в недоношених дітей.
   Дитина швидко утомлюється, повільно
росте, часто хворіє легеневими
захворюваннями і майже постійно дихає
прискорено. У результаті існування протоки
легені перевантажуються кров'ю, що згодом
приводить до серйозних змін у їх судинах.
Так само страждає й серце яке працює з
перевантаженням.
Коарктація аорти
   Уроджене звуження
перешийка аорти іноді
до повного закриття
просвіту аорти,
становить 6-7% усіх
випадків ВВС. Прояви
хвороби обумовлені
артеріальною
гіпертонією й
недостатнім
кровопостачанням
нижніх кінцівок.
Найбільш часто дитина скаржиться на
дзвін у вухах, печіння й жар обличчя та рук,
пульсацію судин шиї і голови, головний біль,
запаморочення, серцебиття, задишку. У
більш важких випадках - приступи нудоти,
блювоти, схильність до непритомностей.
Можуть бути носові кровотечі. Одночасно із
цим турбує відчуття оніміння, холоду,
слабості в ногах, судоми при фізичному
навантаженні. Зовні дитина може виглядати
здоровою, у неї добре розвинені м'язи
плечового пояса, але слабко – м'язи ніг. На
грудях та животі видні пульсуючі артерії.
 Малий дефект міжшлуночкової
 перегородки; незрощення
 міжпередсердної перегородки;
 незрощення артеріальної (боталлової)
 протоки у дівчаток порівняно з
 хлопчиками зустрічається в
  2-4:1випадків.

 Коарктація аорти у хлопчиків
 порівняно з дівчатками – 3:1.
Набуті вади серця

  Ревматизм - системне запальне
захворювання сполучної тканини з
переважним враженням серця.
Хворіють в основному діти та
молоді люди: жінки в 3 рази
частіше, ніж чоловіки.
При гострому ревматизмі в 60 - 70%
випадків розвивається поліартрит. А в
міру стихання суглобних явищ на
перший план виступають не настільки
яскраві симптоми враження серця, що
вважається найбільш частим і в
багатьох хворих єдиним органним
проявом ревматизму.
Ревматичне враження серця може
  протікати по типу:
 перикардиту
 міокардиту
 ендокардиту

  та з поєднанням цих процесів.
Перикардит у клініці сучасного
ревматизму зустрічається рідко. Він
поділяється на сухий перикардит та
ексудативний перикардит, який, по
суті, являє собою подальшу стадію
розвитку сухого перикардиту.
Результатом ревматичного міокардиту
при відсутності активного лікування може
бути міокардитичний кардіосклероз,
виразність якого часто відбиває ступінь
поширеності міокардиту. Осередковий
кардіосклероз не порушує функції
міокарда. Дифузному міокардитичному
кардіосклерозу властиві ознаки зниження
скорочувальної функції міокарда.
Набуті вади серця

   Головною причиною ревматичних
вад серця є ревматичний ендокардит.
Діти, у яких ендокардит є єдиною чи
основною локалізацією ревматизму,
протягом тривалого часу зберігають
задовільне самопочуття й
працездатність, становлячи групу
хворих з так званим прихованим плином
ревматизму. Гемодинамічні розлади,
пов'язані з формуванням вади серця,
з'являються непомітно.
Прогресування
ревматичного ендокардиту
може закінчитися
формуванням:
 - вади мітрального
клапану
 - вади трикуспідаль-
ного клапану, що зви-
чайно комбінується з
мітральною вадою.
 - мітрально-
аортальную вадою.
Порушення ритму серця
   Аритмії серця - порушення частоти,
ритмічності й послідовності скорочень
відділів серця. Аритмії можуть виникати
при структурних змінах у провідній
системі серця при захворюваннях серця
й (або) під впливом вегетативних,
ендокринних, електролітних і інших
метаболічних порушень, при
інтоксикаціях і деяких лікарських
впливах.
Зміни характерного ритму й темпу
серцевих скорочень можуть відчуватися
самим хворим і легко розпізнаються при
аускультації серця. У той же час багато
аритмій виявляються тільки при
реєстрації ЭКГ, а деякі вдається
виявити тільки за допомогою запису
внутрішньосерцевих електрограм.
Порушення ритму серця
Нормальний
ритм
забезпечується
автоматизмом
синусового вузла
й називається
синусовим.
Розрізняють наступні види
            аритмій серця:
 Синусова тахікардія
 Синусова брадикардія
 Ектопічні ритми (пароксизмальна
  тахікардія, мерехтіння та тріпотіння
  передсердь (миготлива аритмія),
  мерехтіння та тріпотіння
  шлуночків, серцеві блокади,
  синдром слабості синусового вузла)
 Екстрасистоли
Пароксизмальна тахікардія -
напад ектопічної тахікардії, що
характеризуються правильним
ритмом із частотою близько 140-
240 в 1хв. із раптовим початком і
раптовим закінченням.
Мерехтіння передсердь - хаотичне
скорочення окремих груп м'язових волокон
передсердь, при якому передсердя в цілому
не скорочуються, а у зв'язку з мінливістю
передсердно-шлуночкового проведення
шлуночки скорочуються аритмічно.
Тріпотіння передсердь - регулярне
скорочення передсердь із частотою близько
250-300 в 1хв.; частота шлуночкових
скорочень визначається передсердно-
шлуночковою провідністю, шлуночковий
ритм може бути при цьому регулярним або
нерегулярним.
Механізм розвитку тріпотіння й
мерехтіння шлуночків подібний до
тріпотіння передсердь і миготливої
аритмії, але некоординована діяльність
властива всьому серцевому м'язу
взагалі, а не тільки передсердям. У
зв'язку з тим, що скорочувальна
діяльність серця при цих аритміях
відсутня, вони проявляються клінічною
смертю.
Серцеві блокади – це
порушення серцевої діяльності,
пов'язані з уповільненням або
припиненням проведення імпульсу
по провідній системі.
Екстрасистоли - передчасні
скорочення серця, обумовлені
виникненням імпульсу поза
синусового вузла.
Частота аритмій у дітей, за
даними різних авторів, становить
0,6-8%, причому в загальній
структурі екстрасистолія
становить 40-45%, пароксизмальна
тахікардія - 10%,
непароксизмальна тахікардія – 10-
14%, тріпотіння й мерехтіння
передсердь - до 6%.
Тромбози та ішемічні стани
   Тромбоз – захворювання системи
крові, яке супроводжується процесом
надмірного згортання крові та, як
наслідок, тромбоутворення в
кровоносній системі організму.
   Тромбоз виникає в результаті
порушення цілісності судинної стінки,
змін реологічних властивостей крові, а
також гемодинамічних розладів.
Внаслідок надмірного
тромбоутворення відбувається
повне або часткове перекриття
кровоносних судин, в результаті
чого розвивається ішемія (дефіцит
постачання кисню) тканин та
органів, що може призвести до
зниження їх функціональності та
навіть некрозу (відмирання) -
інфаркту.
Тромбози та ішемічні стани

 Інфаркт головного мозку


 Інфаркт міокарду


 Інфаркт внутрішніх органів
Емболія - це закупорка судин
емболами (сторонніми частками,
які потрапили до кровоносного
русла), принесеними током крові.

 Одним з найнебезпечніших
результатів тромбоутворення є
тромбоемболія легеневої артерії
(ТЕЛА).
Тромбоемболія легеневої артерії:
    Як правило, в 95% випадків причиною є
 тромбоз глибоких вен нижніх кінцівок, і
 тільки 5% припадає на тромбоз глибоких
 вен верхніх кінцівок. Іноді розвиток ТЕЛА
 обумовлюють тромби з вен органів малого
 таза або черевної порожнини. Також ТЕЛА
 може виникати при хронічній серцевій
 недостатності, травмах судин, здавленні й
 варикозному розширенні вен.
Від ТЕЛА не застраховані й здорові
люди. Вона може утворюватися
внаслідок тривалого сидіння та
перегинання ніг – гіподинамії.
   Ризик виникнення ТЕЛА також
підвищує зневоднювання організму,
що робить небезпечними деякі дієти.
Тромбози та ішемічні стани
   В дитячому віці ТЕЛА зустрічається
рідко. Проте в літературі описані
випадки ТЕЛА навіть у немовлят.
   Враховуючи малорухомий спосіб
життя сучасних школярів,
розповсюдженість захворювань
серцево-судинної системи та шкідливих
звичок серед дітей шкільного віку, слід
враховувати ризик виникнення ТЕЛА під
час виконання фізичних вправ.
Аневризми судин головного
            мозку
    Аневризма судин
головного мозку являє
собою округле або
мішкувате розширення
стінок артерій головного
мозку.
    Найбільш частою
причиною виникнення
аневризми є вроджені
порушення будови стінок
судин або судинні
аномалії.
Аневризма багато часу може
протікати безсимптомно.
Найчастіше хворі діти страждають
епізодичними головними болями,
які аналогічні клініці мігрені.
Аневризми судин головного мозку
обумовлюють до 85% усіх випадків
нетравматичних внутрішньочерепних
крововиливів.
Найчастіше розрив аневризми
     провокують такі фактори як:

- підвищення артеріального тиску
- надмірне фізичне навантаження
- надмірне психоемоційне навантаження
Сучасний учень та фізична
          культура

   В українській
системі фізичного
виховання принцип
оздоровчої
спрямованості ще
зовсім недавно не
був домінуючим.
Результати досліджень дозволили виявити
  основні шкільні фактори ризику та провести
              їхнє ранжирування:
 Стресова педагогічна практика
 Інтенсифікація навчального процесу
 Невідповідність методик і технологій
  навчання віковим і функціональним
  можливостям школярів
 Передчасний початок дошкільного
  систематичного навчання
 Недотримання фізіолого-гігієнічних вимог
  забезпечення навчального процесу
 Неграмотність педагогів і батьків у
  питаннях охорони й зміцнення здоров'я
 Часткове руйнування служб шкільного
  лікарського контролю
 Провали в системі фізичного виховання
 Відсутність роботи з формування цінності
  здоров'я й здорового способу життя.
Робочий день сучасних учнів з
урахуванням домашніх завдань триває 10-12
годин, що приводить до формування у дітей
синдрому хронічної втоми й дезадаптаційних
станів. А крім того, на заняття спортом у дітей
просто не залишається часу.
Слід зауважити, що такі негативні
фактори як гіподинамія та шкідливі
звички стали значно розповсюдженими
серед сучасної молоді.
    Особливо варто звернути увагу на
той факт, що останнім часом вік дітей,
які підлягають впливу цих факторів
значно зменшився.
Гіподинамія
(знижена рухливість,
від грецьк. ὑπό « під» і
грецьк. δύνᾰμις
«сила») — порушення
функцій організму
                           Поширеність
(опорно-рухового
                           гіподинамії зростає у
апарату, кровообігу,
                           зв'язку з урбанізацією,
дихання, травлення)
                           автоматизацією й
при обмеженні
                           механізацією праці,
рухової активності,
                           збільшенням ролі
зниженні сили
                           засобів комунікації.
скорочення м'язів.
Гіподинамія є наслідком звільнення
людини від фізичної праці. Іноді
називається «хворобою цивілізації».
Особливо впливає на серцево-судинну
систему: слабшає сила скорочень
серця, зменшується працездатність,
знижується тонус судин.
Надзвичайно небезпечна гіподинамія в
ранньому дитячому й шкільному віці. Вона
затримує формування організму, негативно
впливає на розвиток опорно-рухового
апарата, серцево-судинної, ендокринної й
інших систем. Суттєво знижується
опірність до збудників інфекційних хвороб:
діти часто хворіють, захворювання можуть
набувати хронічного характеру.
Мала рухливість
школярів і тривале
перебування в
одноманітній позі за
столом у школі й вдома
можуть викликати
порушення постави,
сутулість, деформацію
хребта; так званий
м’язевий голод у дітей
може приводити до більш
виражених порушень
функцій, ніж у дорослих,
зі зниженням не тільки
фізичної, але й розумової
працездатності.
Близько 50000
                         неповнолітнім
                         потрібен контроль із
                         боку правоохоронних
                         органів; 28000 батьків
                         своїми звичками
                         негативно впливають
                         на виховання дітей.
   На 1 січня 1999
                            Такі дані говорять
року нараховувалося      про те, що поширення
3469 підлітків, що       шкідливих звичок
вживають наркотики і     серед неповнолітніх є
1003 неповнолітніх —     гострою проблемою,
                         яка впливає на їх
хронічних алкоголіків.   здоров'я.
Виходячи з результатів
соціологічних досліджень,
проведених серед підлітків, можна
стверджувати, що тютюн, слабко- і
середнеалкогольні напої (пиво,
вино) уперше в житті вживають у
віці 11-13 років.
Перше вживання міцних
алкогольних напоїв (горілка, коньяк,
лікери) приходиться на вік 12-15 років
з максимальним показником в 14-
літньому віці.
   Дані, що стосуються досвіду
важких ступенів сп'яніння й спроб
«похмелитися» відбивають високу
інтенсивність алкоголізації в дитячому
та молодіжному середовищі.
Серед учнівської та
студентської молоді, за різним
даним, палять від 50 до 74%
юнаків та дівчат у віці 7-18 років.
Перший контакт дітей з
наркотичними й токсичними
речовинами припадає на 13-15 років.
   Кількість тих, хто вживає такі
речовини епізодично або регулярно,
становить від 1.5% до 4.0% для різних
речовин.
Серед мотивів первинного вживання
    наркотиків переважали наступні
               відповіді:

- «було цікаво»
- острах «не бути як усі» в компанії
- «хотілося одержати приємне відчуття»
- «нічого було робити»
- «хотілося забути про власні проблеми»
Дякую за увагу !

More Related Content

What's hot

Система органів кровообігу
Система органів кровообігуСистема органів кровообігу
Система органів кровообігуRostanets Valeriy
 
Рух крові по судинах.
Рух крові по судинах.Рух крові по судинах.
Рух крові по судинах.labinskiir-33
 
Рівень функціонування основних систем 3б
Рівень функціонування основних систем 3бРівень функціонування основних систем 3б
Рівень функціонування основних систем 3бtsegeda
 
Презентація на тему: «Хвороби серцево-судинної системи»
Презентація на тему:«Хвороби серцево-судинної системи»Презентація на тему:«Хвороби серцево-судинної системи»
Презентація на тему: «Хвороби серцево-судинної системи»Игорь Бигога
 
Як зупинити кровотечу
Як зупинити кровотечуЯк зупинити кровотечу
Як зупинити кровотечуJanina Tkachuk
 
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженогоMedprosvita
 
хребетні венозні сплетення
хребетні венозні сплетенняхребетні венозні сплетення
хребетні венозні сплетенняIgor68
 
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердца
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердцаЗначение рентгенограммы в диагностике болезней сердца
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердцаtomograph_dp_ua
 

What's hot (9)

Система органів кровообігу
Система органів кровообігуСистема органів кровообігу
Система органів кровообігу
 
тема 2 клініко – фізіологічне обґрунтування захворювань ссс
тема 2 клініко – фізіологічне обґрунтування захворювань ссс тема 2 клініко – фізіологічне обґрунтування захворювань ссс
тема 2 клініко – фізіологічне обґрунтування захворювань ссс
 
Рух крові по судинах.
Рух крові по судинах.Рух крові по судинах.
Рух крові по судинах.
 
Рівень функціонування основних систем 3б
Рівень функціонування основних систем 3бРівень функціонування основних систем 3б
Рівень функціонування основних систем 3б
 
Презентація на тему: «Хвороби серцево-судинної системи»
Презентація на тему:«Хвороби серцево-судинної системи»Презентація на тему:«Хвороби серцево-судинної системи»
Презентація на тему: «Хвороби серцево-судинної системи»
 
Як зупинити кровотечу
Як зупинити кровотечуЯк зупинити кровотечу
Як зупинити кровотечу
 
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого
8_Лакша_О_Стабілізація_гемодинаміки_новонародженого
 
хребетні венозні сплетення
хребетні венозні сплетенняхребетні венозні сплетення
хребетні венозні сплетення
 
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердца
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердцаЗначение рентгенограммы в диагностике болезней сердца
Значение рентгенограммы в диагностике болезней сердца
 

Similar to серцево судинна система

Кровоносна система людини.pptx
Кровоносна система людини.pptxКровоносна система людини.pptx
Кровоносна система людини.pptxOlegovna
 
8 клас 21 урок серце.ppt
8 клас 21 урок серце.ppt8 клас 21 урок серце.ppt
8 клас 21 урок серце.pptssuser798f45
 
еволюція кровоносної Cистеми хордових
еволюція кровоносної Cистеми хордовихеволюція кровоносної Cистеми хордових
еволюція кровоносної Cистеми хордовихЕлена Новохатняя
 
афо судинної системи
афо судинної системиафо судинної системи
афо судинної системиIgor68
 
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptx
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptxТем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptx
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptxСергей Николаевич
 
Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.labinskiir-33
 
Відкриті поранення грудної клітки
Відкриті поранення грудної кліткиВідкриті поранення грудної клітки
Відкриті поранення грудної кліткиИрина Антоненкова
 
серцеві хвороби
серцеві хворобисерцеві хвороби
серцеві хворобиOksana Shakun
 
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотеч
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотечСпособи тимчасової і остаточної зупинки кровотеч
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотечNational Medical Univercity (Kiev, Ukraine)
 
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptx
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptxКровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptx
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptxiraira86
 
судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2vchutel09
 
Лекція №13.pptx
Лекція №13.pptxЛекція №13.pptx
Лекція №13.pptxTetianaitova
 

Similar to серцево судинна система (20)

Кровоносна система людини.pptx
Кровоносна система людини.pptxКровоносна система людини.pptx
Кровоносна система людини.pptx
 
вени
венивени
вени
 
ссс
сссссс
ссс
 
8 клас 21 урок серце.ppt
8 клас 21 урок серце.ppt8 клас 21 урок серце.ppt
8 клас 21 урок серце.ppt
 
еволюція кровоносної Cистеми хордових
еволюція кровоносної Cистеми хордовихеволюція кровоносної Cистеми хордових
еволюція кровоносної Cистеми хордових
 
будова серця
будова серцябудова серця
будова серця
 
афо судинної системи
афо судинної системиафо судинної системи
афо судинної системи
 
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptx
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptxТем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptx
Тем №9 -10-11 Опитування, огляд, пульс. АТ,пальп_перкусія .pptx
 
Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.Будова кровоносних судин людини.
Будова кровоносних судин людини.
 
Будова і функції серця
Будова і функції серцяБудова і функції серця
Будова і функції серця
 
Відкриті поранення грудної клітки
Відкриті поранення грудної кліткиВідкриті поранення грудної клітки
Відкриті поранення грудної клітки
 
серцеві хвороби
серцеві хворобисерцеві хвороби
серцеві хвороби
 
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотеч
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотечСпособи тимчасової і остаточної зупинки кровотеч
Способи тимчасової і остаточної зупинки кровотеч
 
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptx
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptxКровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptx
Кровопостачання стінок клиноподібної пазухи.pptx
 
судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2судинна система презентація до ур.№2
судинна система презентація до ур.№2
 
3. ссз и беременность up
3. ссз и беременность up3. ссз и беременность up
3. ссз и беременность up
 
tema_12-13_AUSKULTATsIIa_SERTsIa.pdf
tema_12-13_AUSKULTATsIIa_SERTsIa.pdftema_12-13_AUSKULTATsIIa_SERTsIa.pdf
tema_12-13_AUSKULTATsIIa_SERTsIa.pdf
 
"Транспорт речовин в організмах тварин"
"Транспорт речовин в організмах тварин""Транспорт речовин в організмах тварин"
"Транспорт речовин в організмах тварин"
 
Лекція №13.pptx
Лекція №13.pptxЛекція №13.pptx
Лекція №13.pptx
 
серце інтергований урок.pptx
серце інтергований урок.pptxсерце інтергований урок.pptx
серце інтергований урок.pptx
 

More from Andrey Goroshko

відлуння афганських гір
відлуння афганських гірвідлуння афганських гір
відлуння афганських гірAndrey Goroshko
 
відділ освіти виконкому жовтневої у місті
відділ освіти виконкому жовтневої у містівідділ освіти виконкому жовтневої у місті
відділ освіти виконкому жовтневої у містіAndrey Goroshko
 
презентація клубноъ години
презентація клубноъ годинипрезентація клубноъ години
презентація клубноъ годиниAndrey Goroshko
 
презент. (моя) по теме ударение 5 кл
презент. (моя) по теме ударение 5 клпрезент. (моя) по теме ударение 5 кл
презент. (моя) по теме ударение 5 клAndrey Goroshko
 
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiya
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiyaImya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiya
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiyaAndrey Goroshko
 
спортивні кросворди
спортивні кросвордиспортивні кросворди
спортивні кросвордиAndrey Goroshko
 
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного вікузасоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного вікуAndrey Goroshko
 
планування роботи з фізичного виховання школярів
планування роботи з фізичного виховання школярівпланування роботи з фізичного виховання школярів
планування роботи з фізичного виховання школярівAndrey Goroshko
 
документ Microsoft office word 97 2003
документ Microsoft office word 97   2003документ Microsoft office word 97   2003
документ Microsoft office word 97 2003Andrey Goroshko
 

More from Andrey Goroshko (20)

3
33
3
 
5
55
5
 
4
44
4
 
2
22
2
 
1
11
1
 
план роботи 1
план роботи 1план роботи 1
план роботи 1
 
відлуння афганських гір
відлуння афганських гірвідлуння афганських гір
відлуння афганських гір
 
м
мм
м
 
01
0101
01
 
відділ освіти виконкому жовтневої у місті
відділ освіти виконкому жовтневої у містівідділ освіти виконкому жовтневої у місті
відділ освіти виконкому жовтневої у місті
 
кросворд
кросвордкросворд
кросворд
 
презентація клубноъ години
презентація клубноъ годинипрезентація клубноъ години
презентація клубноъ години
 
презент. (моя) по теме ударение 5 кл
презент. (моя) по теме ударение 5 клпрезент. (моя) по теме ударение 5 кл
презент. (моя) по теме ударение 5 кл
 
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiya
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiyaImya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiya
Imya suschestvitelnoe-5-klass-prezentatsiya
 
спортивні кросворди
спортивні кросвордиспортивні кросворди
спортивні кросворди
 
народні ігри
народні ігринародні ігри
народні ігри
 
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного вікузасоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
засоби фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку
 
планування роботи з фізичного виховання школярів
планування роботи з фізичного виховання школярівпланування роботи з фізичного виховання школярів
планування роботи з фізичного виховання школярів
 
документ Microsoft office word 97 2003
документ Microsoft office word 97   2003документ Microsoft office word 97   2003
документ Microsoft office word 97 2003
 
шкт
шктшкт
шкт
 

серцево судинна система

  • 2. Серце – порожнинній орган, що здійснює циркуляцію крові в організмі. Здорове серце безупинно працює, має розмір з кулак та вагу близько півкілограма.
  • 3. Серце перекачує близько 5-6 літрів крові за хвилину. Цей обсяг збільшується, коли людина фізично напружується, і зменшується під час відпочинку.
  • 4. Серце складається з 4-х камер. М'язова стінка, що називається перегородкою, ділить серце на ліву й праву половини. У кожній половині знаходиться 2 камери.
  • 5. Верхні камери називаються передсердями, нижні - шлуночками. Два передсердя розділені міжпередсердною перегородкою, а два шлуночка - міжшлуночковою перегородкою.
  • 6. Передсердя та шлуночок кожної сторони серця з'єднуються передсердно-шлуночковим отвором. Цей отвір відкриває і закриває передсердно-шлуночковий клапан: лівий - мітральний, а правий - тристулковий.
  • 7. Лівий шлуночок через аортальний клапан через артерії нагнітає кров по всьому організмові, де вона постачає тканини киснем. Збіднена киснем кров венами повертається в праве передсердя.
  • 8. Венозна кров із правих відділів серця легеневими артеріями потрапляє в легені, де збагачується киснем і знову повертається до серця.
  • 9. Для перекачування крові через серце в його камерах по черзі відбуваються розслаблення (діастоли) і скорочення (систоли), під час яких камери наповнюються кров'ю й виштовхують її відповідно.
  • 10. Синусовий вузол, природній водій ритму, розташовується у верхній частині правого передсердя. Це анатомічний утвір, який контролює та регулює серцевий ритм.
  • 11. У природному водії ритму серця виникають електричні імпульси, які проходять через передсердя, змушуючи їх скорочуватися, до передсердно-шлуночкового вузла, розташованого на межі передсердь і шлуночків. Потім збудження провідними тканинами поширюється в шлуночках, викликаючи їх скорочення. Після цього серце відпочиває до наступного імпульсу, з якого починається новий цикл.
  • 12. Кровопостачання серця здійснюється двома артеріями: правою та лівою вінцевою артеріями, які є першими гілками аорти.
  • 13. Для запобігання кровотоку у зворотному напрямку служать клапани.
  • 14.
  • 15. Півмісячні клапани мають клиноподібні стулки, які перешкоджають поверненню крові на виході із серця. У серця є два півмісячні клапани. Один із цих клапанів запобігає зворотному току в легеневій артерії, інший - в аорті. Решта клапанів запобігають току крові з нижніх камер серця у верхні. Двостулковий клапан знаходиться в лівій половині серця, тристулковий – у правій. У цих клапанів схожа будова.
  • 16. Артерії - це трубки, по яких циркулює кров, що виходить із серця та надходить до різних органів. Артерії складаються із трьох оболонок.
  • 17. Внутрішня оболонка, або інтима утворена ендотеліальною тканиною, забезпечує легке протікання крові. Середня оболонка, або медіа складається із гладком’язових волокон, міцних і еластичних, дозволяє змінювати просвіт артерії. Зовнішня оболонка, або адвентиція складається із сполучної тканини.
  • 18. Від серця відходять дві артерії: легенева артерія, що несе венозну кров у легені для її збагачення киснем, і аорта, яка розгалужується по всьому організму.
  • 19. В органах і тканинах артерії поступово переходять у судини меншого просвіту, перетворюючись у капіляри.
  • 20. Капіляри - це дуже маленькі судини діаметром з волос. Вони утворюють густі мережі між артеріями й венами. Їхні стінки дуже тонкі й скадаються тільки з одного шару епітеліальних клітин.
  • 21. Саме в капілярах відбувається обмін кисню й живильних речовин між кров'ю й клітинами: артерії розгалужуються, їхній просвіт усе звужується, і, нарешті, вони перетворюються в артеріальні капіляри, у яких один за одним циркулюють еритроцити, забезпечуючи обмін кисню, який вони несуть, на вуглекислий газ, що знаходиться в тканинах. У цьому місці артеріальні капіляри перетворюються у венозні, а потім поступово - у вени з більшим просвітом.
  • 22. Структура вен подібна за будовою до артерій, вони також складаються із трьох тканинних оболонок, але середня оболонка більш тонка, тому вени більш м'які й менш еластичні. Більші вени мають усередині маленькі клапани, що регулюють напрямок току крові й пере- шкоджають її зворотному ходу.
  • 23. Єдині вени, що несуть артеріальну кров до серця, - це легеневі; вони беруть початок з легенів і, отже, транспортують кров, збагачену киснем. Інші вени йдуть паралельно артеріям і несуть венозну кров, бідну на кисень але сповнену продуктами обміну речовин, до легенів.
  • 24. Якщо розкласти всі кровоносні судини тіла в один ряд, то їх довжина склала б 96 000 км, тобто ними можна було б оперезати Землю 2,5 рази!!!
  • 25. Кров у судинах не розподіляється рівномірно по всій судинній системі. У будь-який конкретний момент часу приблизно 12% крові перебуває в артеріях і венах, які несуть кров у легені й з легенів. Близько 59% крові перебуває у венах, 15% - в артеріях, 5% - у капілярах, а 9% - у серці.
  • 26. Швидкість току крові неоднакова в усіх ділянках системи. Кров, витікаючи із серця, проходить дугу аорти зі швидкістю 33 см./c. Але до моменту, коли вона досягне капілярів, її плин уповільнюється й швидкість становить близько 0,3 см./c. Зворотний тік крові по венах значно підсилюється так, що швидкість крові на момент входження в серце становить 20 см./c.
  • 27. Пульс утворюється при виштовхуванні крові з лівого шлуночка в аорту й у вигляді хвилі поширюється по артеріях зі швидкістю 11 м/с, тобто 40 км/год.
  • 28. Хвороби серцево-судинної системи 1. Вроджені та набуті вади серця 2. Порушення ритму серця 3. Тромбози, емболії, ішемічні стани 4. Аневризми судин головного мозку
  • 29. Вроджені вади серця Вроджені вади серця (ВВС) являють собою досить велику й різнорідну групу захворювань, у яку входять як відносно легкі форми, так і стани, несумісні з життям. У середньому частота виникнення ВВС становить 0,8 - 1,2% новонароджених від усіх немовлят. Із числа всіх вад розвитку, що зустрічаються, ВВС становлять до 30%.
  • 30. Вроджені вади серця Основна кількість дітей гине протягом першого року життя ( до 70- 90%), а більшість з цих дітей - протягом першого місяця. Після першого року життя смертність різко знижується, і в період від 1 року до 15 років гинуть не більш 5% дітей.
  • 31. Вроджені вади серця З точки зору охорони здоров’я в навчальних закладах, більш докладно слід розглянути ті ВВС, при яких діти доживають до шкільного віку, і які до певного часу протікають безсимптомно або малосимптомно, внаслідок чого можуть залишитися непоміченими лікарями.
  • 32. Вроджені вади серця  Малий дефект міжшлуночкової перегородки  Незрощення міжпередсердної перегородки  Незрощення артеріальної (боталлової) протоки  Коарктація аорти
  • 33. Малий дефект міжшлуночкової перегородки При наявності отвору між шлуночками велика кількість артеріальної крові з лівих відділів серця скидається через нього в праві.
  • 34. Потім кров знову перекачується в легені. Такий кровообіг, при якому кров, що вже була в легенях, повертається туди знову є неефективним. Серце, якому необхідно перекачувати додаткову кров, перевантажене й збільшується в розмірах. Дитина дещо відстає у фізичному розвитку й має знижену вагу. Шкіра її бліда, “прозора”. У судинах легенів у зв'язку з більшою кількістю крові, тиск може бути підвищеним. Якийсь час через підвищений тиск може викликати стійке ушкодження судин легенів. Тому часто з'являються супутні захворювання легенів.
  • 35. Якщо отвір малий, серце не переносить великих перевантажень. У цьому випадку єдиною ознакою, що вказує на хворобу, є голосний шум, який виявляється при вислуховуванні серця. При коректному фізичному навантаженні та дотриманні певного режиму догляду за дитиною отвір поступовий може закритися сам.
  • 36. Незрощення міжпередсердної перегородки Одна із частих (10%) вроджених вад серця, при якій є повідомлення між правим і лівим передсердями.
  • 37. Дитина може скаржитися на задишку, особливо при фізичному навантаженні, можуть відзначатися серцебиття. Є схильність до непритомностей. У рідких випадках - дзвінкий кашель із захриплістю голосу. Іноді буває кровохаркання. Хворі діти звичайно тендітної статури, з ніжною, напівпрозорою й незвичайно блідою шкірою. При сильному фізичному або психоемоційному навантаженні може з'явитися минуща синюшність шкіри й слизуватих оболонок. Часто утворюється "серцевий горб" - випинання передніх відрізків ребер над областю серця.
  • 38. Незрощення артеріальної (боталлової) протоки Кожна дитина народжується з відкритою артеріальною протокою. Це з'єднання між двома основними кровоносними судинами - легеневою артерією й аортою.
  • 39. У нормі ця протока закривається через кілька годин після народження. Якщо цього не відбувається, то частина крові, яка повинна йти по аорті й живити органи тіла, повертається в легені. Особливо часто цей порок зустрічається в недоношених дітей. Дитина швидко утомлюється, повільно росте, часто хворіє легеневими захворюваннями і майже постійно дихає прискорено. У результаті існування протоки легені перевантажуються кров'ю, що згодом приводить до серйозних змін у їх судинах. Так само страждає й серце яке працює з перевантаженням.
  • 40. Коарктація аорти Уроджене звуження перешийка аорти іноді до повного закриття просвіту аорти, становить 6-7% усіх випадків ВВС. Прояви хвороби обумовлені артеріальною гіпертонією й недостатнім кровопостачанням нижніх кінцівок.
  • 41. Найбільш часто дитина скаржиться на дзвін у вухах, печіння й жар обличчя та рук, пульсацію судин шиї і голови, головний біль, запаморочення, серцебиття, задишку. У більш важких випадках - приступи нудоти, блювоти, схильність до непритомностей. Можуть бути носові кровотечі. Одночасно із цим турбує відчуття оніміння, холоду, слабості в ногах, судоми при фізичному навантаженні. Зовні дитина може виглядати здоровою, у неї добре розвинені м'язи плечового пояса, але слабко – м'язи ніг. На грудях та животі видні пульсуючі артерії.
  • 42.  Малий дефект міжшлуночкової перегородки; незрощення міжпередсердної перегородки; незрощення артеріальної (боталлової) протоки у дівчаток порівняно з хлопчиками зустрічається в 2-4:1випадків.  Коарктація аорти у хлопчиків порівняно з дівчатками – 3:1.
  • 43. Набуті вади серця Ревматизм - системне запальне захворювання сполучної тканини з переважним враженням серця. Хворіють в основному діти та молоді люди: жінки в 3 рази частіше, ніж чоловіки.
  • 44. При гострому ревматизмі в 60 - 70% випадків розвивається поліартрит. А в міру стихання суглобних явищ на перший план виступають не настільки яскраві симптоми враження серця, що вважається найбільш частим і в багатьох хворих єдиним органним проявом ревматизму.
  • 45. Ревматичне враження серця може протікати по типу:  перикардиту  міокардиту  ендокардиту та з поєднанням цих процесів.
  • 46. Перикардит у клініці сучасного ревматизму зустрічається рідко. Він поділяється на сухий перикардит та ексудативний перикардит, який, по суті, являє собою подальшу стадію розвитку сухого перикардиту.
  • 47. Результатом ревматичного міокардиту при відсутності активного лікування може бути міокардитичний кардіосклероз, виразність якого часто відбиває ступінь поширеності міокардиту. Осередковий кардіосклероз не порушує функції міокарда. Дифузному міокардитичному кардіосклерозу властиві ознаки зниження скорочувальної функції міокарда.
  • 48. Набуті вади серця Головною причиною ревматичних вад серця є ревматичний ендокардит.
  • 49. Діти, у яких ендокардит є єдиною чи основною локалізацією ревматизму, протягом тривалого часу зберігають задовільне самопочуття й працездатність, становлячи групу хворих з так званим прихованим плином ревматизму. Гемодинамічні розлади, пов'язані з формуванням вади серця, з'являються непомітно.
  • 50. Прогресування ревматичного ендокардиту може закінчитися формуванням: - вади мітрального клапану - вади трикуспідаль- ного клапану, що зви- чайно комбінується з мітральною вадою. - мітрально- аортальную вадою.
  • 51. Порушення ритму серця Аритмії серця - порушення частоти, ритмічності й послідовності скорочень відділів серця. Аритмії можуть виникати при структурних змінах у провідній системі серця при захворюваннях серця й (або) під впливом вегетативних, ендокринних, електролітних і інших метаболічних порушень, при інтоксикаціях і деяких лікарських впливах.
  • 52. Зміни характерного ритму й темпу серцевих скорочень можуть відчуватися самим хворим і легко розпізнаються при аускультації серця. У той же час багато аритмій виявляються тільки при реєстрації ЭКГ, а деякі вдається виявити тільки за допомогою запису внутрішньосерцевих електрограм.
  • 54. Розрізняють наступні види аритмій серця:  Синусова тахікардія  Синусова брадикардія  Ектопічні ритми (пароксизмальна тахікардія, мерехтіння та тріпотіння передсердь (миготлива аритмія), мерехтіння та тріпотіння шлуночків, серцеві блокади, синдром слабості синусового вузла)  Екстрасистоли
  • 55. Пароксизмальна тахікардія - напад ектопічної тахікардії, що характеризуються правильним ритмом із частотою близько 140- 240 в 1хв. із раптовим початком і раптовим закінченням.
  • 56. Мерехтіння передсердь - хаотичне скорочення окремих груп м'язових волокон передсердь, при якому передсердя в цілому не скорочуються, а у зв'язку з мінливістю передсердно-шлуночкового проведення шлуночки скорочуються аритмічно. Тріпотіння передсердь - регулярне скорочення передсердь із частотою близько 250-300 в 1хв.; частота шлуночкових скорочень визначається передсердно- шлуночковою провідністю, шлуночковий ритм може бути при цьому регулярним або нерегулярним.
  • 57. Механізм розвитку тріпотіння й мерехтіння шлуночків подібний до тріпотіння передсердь і миготливої аритмії, але некоординована діяльність властива всьому серцевому м'язу взагалі, а не тільки передсердям. У зв'язку з тим, що скорочувальна діяльність серця при цих аритміях відсутня, вони проявляються клінічною смертю.
  • 58. Серцеві блокади – це порушення серцевої діяльності, пов'язані з уповільненням або припиненням проведення імпульсу по провідній системі.
  • 59. Екстрасистоли - передчасні скорочення серця, обумовлені виникненням імпульсу поза синусового вузла.
  • 60. Частота аритмій у дітей, за даними різних авторів, становить 0,6-8%, причому в загальній структурі екстрасистолія становить 40-45%, пароксизмальна тахікардія - 10%, непароксизмальна тахікардія – 10- 14%, тріпотіння й мерехтіння передсердь - до 6%.
  • 61. Тромбози та ішемічні стани Тромбоз – захворювання системи крові, яке супроводжується процесом надмірного згортання крові та, як наслідок, тромбоутворення в кровоносній системі організму. Тромбоз виникає в результаті порушення цілісності судинної стінки, змін реологічних властивостей крові, а також гемодинамічних розладів.
  • 62. Внаслідок надмірного тромбоутворення відбувається повне або часткове перекриття кровоносних судин, в результаті чого розвивається ішемія (дефіцит постачання кисню) тканин та органів, що може призвести до зниження їх функціональності та навіть некрозу (відмирання) - інфаркту.
  • 63. Тромбози та ішемічні стани  Інфаркт головного мозку  Інфаркт міокарду  Інфаркт внутрішніх органів
  • 64. Емболія - це закупорка судин емболами (сторонніми частками, які потрапили до кровоносного русла), принесеними током крові. Одним з найнебезпечніших результатів тромбоутворення є тромбоемболія легеневої артерії (ТЕЛА).
  • 65. Тромбоемболія легеневої артерії: Як правило, в 95% випадків причиною є тромбоз глибоких вен нижніх кінцівок, і тільки 5% припадає на тромбоз глибоких вен верхніх кінцівок. Іноді розвиток ТЕЛА обумовлюють тромби з вен органів малого таза або черевної порожнини. Також ТЕЛА може виникати при хронічній серцевій недостатності, травмах судин, здавленні й варикозному розширенні вен.
  • 66. Від ТЕЛА не застраховані й здорові люди. Вона може утворюватися внаслідок тривалого сидіння та перегинання ніг – гіподинамії. Ризик виникнення ТЕЛА також підвищує зневоднювання організму, що робить небезпечними деякі дієти.
  • 67. Тромбози та ішемічні стани В дитячому віці ТЕЛА зустрічається рідко. Проте в літературі описані випадки ТЕЛА навіть у немовлят. Враховуючи малорухомий спосіб життя сучасних школярів, розповсюдженість захворювань серцево-судинної системи та шкідливих звичок серед дітей шкільного віку, слід враховувати ризик виникнення ТЕЛА під час виконання фізичних вправ.
  • 68. Аневризми судин головного мозку Аневризма судин головного мозку являє собою округле або мішкувате розширення стінок артерій головного мозку. Найбільш частою причиною виникнення аневризми є вроджені порушення будови стінок судин або судинні аномалії.
  • 69. Аневризма багато часу може протікати безсимптомно. Найчастіше хворі діти страждають епізодичними головними болями, які аналогічні клініці мігрені.
  • 70. Аневризми судин головного мозку обумовлюють до 85% усіх випадків нетравматичних внутрішньочерепних крововиливів.
  • 71. Найчастіше розрив аневризми провокують такі фактори як: - підвищення артеріального тиску - надмірне фізичне навантаження - надмірне психоемоційне навантаження
  • 72. Сучасний учень та фізична культура В українській системі фізичного виховання принцип оздоровчої спрямованості ще зовсім недавно не був домінуючим.
  • 73. Результати досліджень дозволили виявити основні шкільні фактори ризику та провести їхнє ранжирування:  Стресова педагогічна практика  Інтенсифікація навчального процесу  Невідповідність методик і технологій навчання віковим і функціональним можливостям школярів  Передчасний початок дошкільного систематичного навчання
  • 74.  Недотримання фізіолого-гігієнічних вимог забезпечення навчального процесу  Неграмотність педагогів і батьків у питаннях охорони й зміцнення здоров'я  Часткове руйнування служб шкільного лікарського контролю  Провали в системі фізичного виховання  Відсутність роботи з формування цінності здоров'я й здорового способу життя.
  • 75. Робочий день сучасних учнів з урахуванням домашніх завдань триває 10-12 годин, що приводить до формування у дітей синдрому хронічної втоми й дезадаптаційних станів. А крім того, на заняття спортом у дітей просто не залишається часу.
  • 76. Слід зауважити, що такі негативні фактори як гіподинамія та шкідливі звички стали значно розповсюдженими серед сучасної молоді. Особливо варто звернути увагу на той факт, що останнім часом вік дітей, які підлягають впливу цих факторів значно зменшився.
  • 77. Гіподинамія (знижена рухливість, від грецьк. ὑπό « під» і грецьк. δύνᾰμις «сила») — порушення функцій організму Поширеність (опорно-рухового гіподинамії зростає у апарату, кровообігу, зв'язку з урбанізацією, дихання, травлення) автоматизацією й при обмеженні механізацією праці, рухової активності, збільшенням ролі зниженні сили засобів комунікації. скорочення м'язів.
  • 78. Гіподинамія є наслідком звільнення людини від фізичної праці. Іноді називається «хворобою цивілізації». Особливо впливає на серцево-судинну систему: слабшає сила скорочень серця, зменшується працездатність, знижується тонус судин.
  • 79. Надзвичайно небезпечна гіподинамія в ранньому дитячому й шкільному віці. Вона затримує формування організму, негативно впливає на розвиток опорно-рухового апарата, серцево-судинної, ендокринної й інших систем. Суттєво знижується опірність до збудників інфекційних хвороб: діти часто хворіють, захворювання можуть набувати хронічного характеру.
  • 80. Мала рухливість школярів і тривале перебування в одноманітній позі за столом у школі й вдома можуть викликати порушення постави, сутулість, деформацію хребта; так званий м’язевий голод у дітей може приводити до більш виражених порушень функцій, ніж у дорослих, зі зниженням не тільки фізичної, але й розумової працездатності.
  • 81. Близько 50000 неповнолітнім потрібен контроль із боку правоохоронних органів; 28000 батьків своїми звичками негативно впливають на виховання дітей. На 1 січня 1999 Такі дані говорять року нараховувалося про те, що поширення 3469 підлітків, що шкідливих звичок вживають наркотики і серед неповнолітніх є 1003 неповнолітніх — гострою проблемою, яка впливає на їх хронічних алкоголіків. здоров'я.
  • 82. Виходячи з результатів соціологічних досліджень, проведених серед підлітків, можна стверджувати, що тютюн, слабко- і середнеалкогольні напої (пиво, вино) уперше в житті вживають у віці 11-13 років.
  • 83. Перше вживання міцних алкогольних напоїв (горілка, коньяк, лікери) приходиться на вік 12-15 років з максимальним показником в 14- літньому віці. Дані, що стосуються досвіду важких ступенів сп'яніння й спроб «похмелитися» відбивають високу інтенсивність алкоголізації в дитячому та молодіжному середовищі.
  • 84. Серед учнівської та студентської молоді, за різним даним, палять від 50 до 74% юнаків та дівчат у віці 7-18 років.
  • 85. Перший контакт дітей з наркотичними й токсичними речовинами припадає на 13-15 років. Кількість тих, хто вживає такі речовини епізодично або регулярно, становить від 1.5% до 4.0% для різних речовин.
  • 86. Серед мотивів первинного вживання наркотиків переважали наступні відповіді: - «було цікаво» - острах «не бути як усі» в компанії - «хотілося одержати приємне відчуття» - «нічого було робити» - «хотілося забути про власні проблеми»