1. 통 합
과학자는 우주의 한 점에서 일어나는 모든 것을 보고,
시인은 시간의 한 점에서 일어나는 모든 것을 느낀다.
-소설가 블라디미르 나보코프-
Spark of genius
p.387~p412

2. 블라디미르 나보코프 (소설가)
: 자서전 <말하라,기억이여>
“나는 모든 것 들을 동시에 감지”
변형적 사고
필연적
종합적 이해
자신이 가지고 있던 여러 겹의 의식들
= 우주적 동시성
상상력의 원천모든 앎

3. 과학자들이 경험하는 이성&감각의 통합방
식
제임스 라이트힐 : 응용수학자 (60여가지 분야섭렵)
수영 (모험수영)
라이트힐에게 “우주적 동시성”이란?
= 관찰, 지식, 경험의 통합적 이해
유체에 대한 관심

4. 나보코프 & 라이트힐 그들의 통합적 사고세계
생각도구들을 통합적으로 활용할 때 가능
1. 감각적 인상과 느낌을 종합
2. 패턴, 모형, 유추 등 고차원적 형태로 구
축후 기억 속 추상적 지식과 함께 어우
름
= 다중감각능력 배양하려 노력
리처드 파인먼 (물리학자) :
글자들( 다양한 색을 띤 수학기호로 보임.
(분자생물학자) 프랑수아 자코브 : 특정단어들에 대한
“시각-소리-운동”이 합쳐진 반응경험

5. 감수성이 뛰어난 사람들의 통합적 사고
칸딘스키 : 색채
(소리, 운동감각적 느낌, 이입되는 감정들을
불러일으킴)
조지아 오키프 : 색의 맛
메이 샤틴 (시인, 소설가) : 문학과 음조
헤롤드 핀터 (극작가) : 글을 쓰며 음악을 느낌
필립 데이비스, 로이벤 허쉬 (수학자) : 음악 방정식
데이비드호크(화가) : 음악을 들을때 마다 색을 지각
캐럴J 스틴 (화가) : 지각적 융합을 촉각이나 미각으로 느
낌

6. 다양하고 특이한 감각 융합 현상 : 공감각
마르셀 프루스투의 소설 <잃어버린 시간을 찾아서>
: 연상적 공감각의 원형, 생생한산 감각적 세부들을 일깨워
줌
특정한 소리,냄새,맛,행동 : 불쾌 혹은 유쾌한 공감각적 기
억
연상적 공감각 : 50% 어린이들, 성인인구의 5~15% 소유
모리스 메릴로퐁피(프랑스철학자) : “통합적 지각은 규칙”
athesis (감각)
Synesthsia (공감각)
+syn (다같이)
한꺼번에 느끼다, 감각의 융합

7. 비서구권 예술과 의식속의 공감각 능력
마거릿 미드(인류학자) :
현재와 과거의 문화 속에 공존하는 예술의 공감각적 본질
(인도네시아 아프리카 제의)
“제의 의식의 전 과정은 사람의 모든 감각에 호소”
스티븐 오딘 (철학자) : 일본의 다도문화 관찰
“다도”- 도자기예술, 실내장식, 조경, 동작법의 결합
미각, 촉각, 후각, 시각, 청각, 고유수용감각을 고양시킴.
“감각들 간의 경계가 무너지고
느낌의 연속체로 융합”

8. 서구예술가들의 공감각 능력 -1
스트라빈스키 : 육체적 감각은 음악을 듣는 경험의 일부분
메를로 퐁티 : “나는 나의 모든 감각에게 말을 거는
나의 전 존재와 더불어 전체적이고 통합적인 방법으로 지각한다”
에드워드 E.커밍스 (시인, 화가) : 예술장르간의 유사성
“한 감각의 고유한 이미지를 다른 감각의 창을 통해 보고 있다”
<내가 가보지 못한 어딘가에>: 그대 눈의 목소리는 어느 장미보다도 깊구려
누구도 심지어 비조차도 그렇게 작은 손을 가질 수 없으리
마사 그레이엄 : 콜더의 모빌작품을 차용.
“ 공간을 새로 의식하며 사용하는 일에 활용,감각의 지평을 확장 “

9. 서구예술가들의 공감각 능력 -2
알렉산드로 스크랴빈 : 1922 <프로메테우스,불의시 >
자신의 공감각적 경험을 전달하고자 색다른 시도
나즈로 모홀리나기 (사진작가)
: <기계적인 기괴함을 위한 악보>
색,소리,배우들의 동작, 냄새가 어우러진 기계무대
필립그래스(작곡가), 가드프리 레지오
: <바흐의 영감>
바흐의 첼로조곡을 재해석
세르게이 에이젠슈타인 (영화감독) : 전통적 일본의 미이론을 깊이 공부
<주신구라>- 소리, 동작, 공간, 목소리의 관계는 어떤 것이 다른 것에
복속되지 않고 동등한 비중을 가진 요소로 기능한다. 다같이 모여 하나를 이룸

10. 통합하여 이해하기
통합 : 감각적, 혹은 미학적인 것 이상의 큰 의미
나보코프 & 라이트힐
: “공감각은 사물을 한가지의 지각양식으로 받아들이는 것보다
훨씬 높은 수준에서의 경험과 이해를 가능하게 하는 열쇠와 같다”
이해 : 올더스 헉슬리의 정의
: “아는것은 수동적인 것이며,
이해한다는 것은 앎에 따라 행동할 수 있는 것이다”
“이헤”에 도달하기 위해서 우리는 지적으로 알고있는 것과
감각적으로 경험한 것을 능동적으로 통합해야 한다.

11. 듣지 못하는 이들의 공감각적 사고
이블린 글레니 (타악기 연주자) :
고유수용감각적이고 촉각적인 용어로 소리를 묘사
“공기가 얼마나 두껍게 지는가”
고유수용감각적 효과 : 입술의 움짐임을 읽는것 = 말을 듣는
것
타악기 연주자 : 청각을 잃은 후에도 머릿속으로 지각의 세계
를 창조해내고 있는 것.
감각적 사고를 융합 하는 것 = 연상적 공감각
헬렌켈러 : 촉각과 냄새를 통해, 보고 들음
상상의 감각 ”장애인의 마음은 상실된 육체적 감각에 해당되는 것을
제공해 줍니다. 그것을 통해 외면적인 것과 내면적인 것의 유사성, 보이
는 것과 보이지 않는 것의 일치를 지각할 수 있는 거지요.”
감각 융합 능력 : 감각과 지식 사이에 만들어지는 결합에 의존.
감각기관들이 합리적으로 생각하고 행동할 수 있도록 통합하고 조정해
야.
단순한 감각들의 결합이 아닌 공감각적 “앎”
감각, 느낌, 기억, 합리적 사고의 결합 –창조적인 작업의 기반

12. SYNOSIA – 종합적인 앎 (綜合知), 그 이상
“창조적 이해가 갖고 있는 통합적 성격을 인지하는 일은 드물
다”
생각하는 것 = 느끼는 것
듣고 보는 것은 능동적인 지성을 요구
“사과를 먹는 일” 우리 손에 오기까지의 모든 농학적, 식물학적,
화학적, 물리학적, 경제학적 과정에 대한 이해를 육체적으로 구현.
시각,청각 장애는 문제가 안됨
gnosis (지식)
Synosia (다른 형태의 지식들의 결합)
+syn (결합, 합성)
종합적인 앎, 실은 그 이상의 것
Synosia = synethesia + gnoisis(noisis)

13. 창의성이 뛰어난 사람들의 종합지
아그네스 아버 (생물학자)
“새로운 가설이 머릿속에 떠오르는 순간이란,
두서 없는 추론을 애써 한 끝에 드디어 어떤 느낌,
감정과 확고한 연합체를 형성했을 때”
: 이성과 직관이 협력수준에 도달,
각각 가질 수 없는 창조적인 힘을 소유
칸트 <순수이성비판>
“지성은 아무것도 직관하지 못한다, 감각은 아무것도 사유하지 못한다.
오직 양자의 결합을 통해서만 지식이 태어난다.
데스몬드 모리스 (동물학자)
: 상상의 신체기관으로 “사고실험”
화가로서는 가상세계를 그려냈고, 과학자로서는 실제세계와 대조
= 특정한 학문분야를 뛰어넘는 지식의 형태
“상상하면서 분석하고, 화가이면서 동시에 과학자가 되는 것”
= 최고경지의 종합지적 사고

14. 예술인가? 논리인가?
모든 논리적 관계는
그것에 대한 시각적 등가물을 갖고 있다.
논리는 미술판화처럼 찍혀 나온 이미지
다
예술과 과학과 기술간이 연계성 = 르네상스시대만큼 강력
20세기의 문명의 진보를 이해하려면
다양한 생각도구 - 의외의 연쇄사슬을 형성
여기서 흥분을 느끼는 사람들만이 다음단계의 통합을 꿈꿀 수 있음,

15. 통합적인 사고가 요구되는 사회
우리에겐 통합적 마인드가 절실하게 필요
오늘날 단일한 학문분야로 해결할 수 있는 문제들은 없
고
앎의 방법 모두를 통합하여 통합적 이해를 창출해내야
C. H. 워딩턴 (생물학자, 철학자, 화가, 미술사가)
“예술이나 의학에 적용되는 것은 모든 사람의 일상에도 적용될 수 있
다”
1927년 ,<미래의 생물학과 역사학>
“세계가 안고 있는 심각한 문제들은 오직 “전인” 만이 해결할 수 있다.
오늘날의 세계에서는 “모든 것”이 되어야 한다.
그렇지 않으면 “아무 것”도 되지 못한다”
종합지 = 당위, 필수

16. 과학자는 우주의 한 점에서 일어나는 모든 것을 보고,
시인은 시간의 한 점에서 일어나는 모든 것을 느낀다.
-소설가 블라디미르 나보코프-