1. Модуляризация образовательной программы «Проект К-16» в условиях сохранения конкурентоспособности программы по информатике Авторы: Пономарева М.М., Швидко О.В., Романова О.Н. МОУ ДОД «Городской Дворец детского (юношеского) творчества» Омск-200 8
2. Необходимость модуляризации линейной программы Изменения в содержательном компоненте школьного стандарта по информатике Потребности подростков в индивидуальном образовательном маршруте в программе Востребованность на рынке труда специальностей из области ИКТ Организационно-педагогические проблемы реализации линейной образовательной программы Востребованность на рынке дополнительного образования школьников проектно-модульного обучения по информатике Потребность учреждения в сохранении стабильного детского коллектива юных программистов, его имиджа и конкурентоспособности в городе Модульная программа
3.
4.
5. WEB-конструирование. HTML (2-й уровень) Индивидуально-творческий Основы программирования на языке Паскаль Основы объектно-ориентированного программирования Курс пользователя WEB-конструирование. HTML (1-й уровень) Введение в программирование Основы Flash- технологии Образовательная траектория Сетевые и межличностные коммуникации
6. Предполагаемые достижения воспитанников на выходе из учебных модулей Курс пользователя Нет опыта работы на компьютере Умеет работать с файлами, папками, делать презентации, публикации WEB- конструирование. HTML. (1 уровень) Умеет работать с файлами (создавать, сохранять) Умеет использовать базовые команды HTML для оформления простых веб-страниц (заголовки, графика, списки, ссылки, абзацы, таблицы) Введение в программирование Умеет работать с файлами (создавать, сохранять) Умеет составлять простые линейные программы на Паскале с использованием операторов текстового и графического режима Основы Flash-технологии Умеет работать с файлами (создавать, сохранять) Умеет рисовать мультфильмы (анимация по кадрам, анимация движения, анимация формы)
7. Предполагаемые результаты (вход и выход) WEB-конструирование. HTML. (2 уровень) Проявляет интерес к теме «WEB-конструирование. HTML. (1 уровень)» и успешно сдал зачет. Разработка проектов в рамках конкурсов Роботландского университета Основы программирования Проявляет интерес к теме «Введение в программирование» и успешно сдал зачет. Умеет самостоятельно разрабатывать программы с использованием циклов, строк, массивов, процедур и функций Проявляет интерес к теме «Основы программирования» и успешно выполнил проверочные работы и олимпиады в кружке Основы объектно-ориентированного программирования Умеет самостоятельно разрабатывать программы в среде Delphi с использованием стандартных компонентов
8. Предполагаемые результаты (вход и выход) Умеет самостоятельно работать с литературой по программированию и проявляет инициативу в разработке самостоятельных проектов Индивидуально- творческий Имеет опыт участия в конкурсах и конференциях НОУ от уровня Дворца до международных. Владеет навыком проектирования. Сетевые и межличностные коммуникации Видит личный резерв в развитии социально-коммуникативной компетентности - умеет взаимодействовать в группе при создании учебных и творческих проектов; - умеет общаться в информационном обществе и в коллективе, проявляя толерантность и культуру; - умеет презентовать свои образовательные достижения на различных уровнях
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. Пример учебно-тематического плана 7,5 Модуль «Основы программирования». УЭ4. Условия. УЭ5. Оператор выбора. Модуль «Основы объектно-ориентированного программирования». УЭ 2 . Разработка программ с использованием стандартных компонентов Delphi 4. 4,5 Модуль «Основы программирования». УЭ2. Текстовый экран. УЭ3. графический экран. Модуль «Основы объектно-ориентированного программирования». УЭ 2 . Разработка программ с использованием стандартных компонентов Delphi 3. 4,5 Модуль «Основы программирования». УЭ1. Типы данных. Переменные. Операторы ввода-вывода и присвоения. Модуль «Основы объектно-ориентированного программирования». УЭ 2 . Разработка программ с использованием стандартных компонентов Delphi 2. 3 Модуль «Основы программирования». УЭ0. Структура программы. Модуль «Основы объектно-ориентированного программирования». УЭ0. Отличие ООП от структурного программирования . УЭ1. Начало работы в Delphi. 1. Час. Содержание №
