SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
1
Hanna Strzałkowska
Ewa Kubica
Research.NK
2
Kid’s Corner do kąta?
3
I ETAP:
Cyberdzieci
Badanie zrealizowane przez Research.NK
w lutym-marcu 2013 roku na próbie 402
rodziców cyberdzieci (dzieci, które
korzystają ze smartfonów lub tabletów)
w wieku 1 – 10 lat metodą CAWI.
Próba celowa rekrutowana była poprzez
screening prowadzony na próbie losowej
osób w wieku 18-45 lat, w której w sumie
1956 osób stanowili rodzice dzieci 1-10.
Projekt badawczy RODZICIELSTWO W ERZE NOWYCH TECHNOLOGII
II ETAP:
Cybermamy
Badanie zrealizowane przez Research.NK w
maju 2013 roku na próbie 1211 mam dzieci
w wieku 1-10 lat metodą CAWI.
Próba celowa rekrutowana była poprzez
screening prowadzony na próbie losowej
kobiet w wieku 18-45 lat.
4
Smartfon ratunkiem
podczas załatwiania
spraw w mieście
i podróży
z dzieckiem
Przypnijmy kilka łatek do tabletów i smartfonów
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
5
CYBERMAMA CZY CYBERMAMY?
JAK NAJLEPIEJ WYKORZYSTAD MARKETINGOWO APLIKACJE DLA DZIECI?
W JAKI SPOSÓB TECHNOLOGIE MOBILNE WYCHOWUJĄ NASZE DZIECI?
JAK KOMUNIKOWAD SIĘ Z (CYBER)MAMĄ (CYBER)DZIECKA?
6
W JAKI SPOSÓB TECHNOLOGIE
MOBILNE WYCHOWUJĄ?
7
51%
70%
27%
8%
Dużo się nauczyło Dobrze się bawiło Po prostu czymś się zajęło Żadne z powyższych
Cyberniania przede wszystkim bawi
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice cyberdzieci 1-10 n=402
Kiedy daje dziecku smartfon lub tablet chce żeby dziecko…?
8
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat
25%
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które nie korzystają ani z tabletu ani ze smartfonu
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które korzystają z tabletu lub ze smartfonu
„Korzystanie
z tabletu/smartfonu
pozytywnie wpływa
na rozwój dziecka”
19%
50%
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice dzieci 1-10 n=1956, rodzice cyberdzieci 1-10 n=402
9
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat
33%
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które nie korzystają ani z tabletu ani ze smartfonu
Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które korzystają z tabletu lub ze smartfonu
29%
51%
„Udostępnienie dziecku
tabletu czy smartfonu
ułatwia życie rodzica”
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice dzieci 1-10 n=1956, rodzice cyberdzieci 1-10 n=402
10
JAK NAJLEPIEJ WYKORZYSTAD
MARKETINGOWO APLIKACJE DLA
DZIECI?
11
Podstawowe
produkty
spożywcze
Zabawki Odzież
i obuwie
dla dzieci
Słodycze
Przynajmniej jedno
z dzieci 1-10
współdecyduje o marce
33% 60% 41% 53%
Wpływ dzieci na zakup marek produktów
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
12
Cyberdzieci w dużym stopniu korzystają z aplikacji
47%
rodziców cyberdzieci
przyznaje, że ich dzieci
korzystają z aplikacji
na smartfon lub tablet
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
13
Cyberdzieci korzystają głównie z aplikacji
instalowanych dla nich przez rodziców
79%
18%
48%
Instalowanych przez rodzica z
myślą o dziecku
Instalowanych samodzielnie
przez dziecko
Dziecko korzysta z aplikacji
rodzica
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: Rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190
55%
rodziców robi
to co najmniej
raz
w miesiącu
27%
rodziców robi
to co najmniej
raz
w tygodniu
Z jakich rodzajów aplikacji dziecko korzysta?
14
Rodzice preferują ściąganie bezpłatnych aplikacji dla dzieci
5%
17%
25%
48%
6%4%
20% 20%
52%
4%
Płatne, bez reklam Bezpłatne w
podstawowej
wersji, płatne
dodatki
Bezpłatne z
obecnością reklam
Trudno
powiedzied, zależy
od aplikacji
Nigdy nie ściągałem
aplikacji z internetu
Aplikacje ogółem
Aplikacje dla dzieci
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice korzystający z aplikacji n=151, rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190
Jakie formy płatności za aplikacje/aplikacje dla dzieci preferuje?
15
Jest ich za dużo
Wpływają na to, jakie zabawki chce posiadad moje dziecko
Wpływają na to, jakie produkty spożywcze chce spróbowad moje dziecko
Utrudniają korzystanie
Są irytujące
Nie zauważam ich
Reklamy w aplikacjach dla dzieci nie są oceniane dużo lepiej niż
reklamy w TV
ocena dokonywana przez rodziców, których dzieci korzystają zarówno z aplikacji, jak i z TV
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice, których dzieci korzystają zarówno z aplikacji, jak i telewizji n=181
16
Rodzice cyberdzieci dają zielone światło aplikacjom brandowanym
1% 53% 46%
NIE TO ZALEŻY TAK
rodziców dzieci
korzystających
z aplikacji
odrzuca możliwośd
udostępnienia
dziecku aplikacji
brandowanej
rodziców dzieci
korzystających
z aplikacji
Uzależnia decyzję
udostępnienia
dziecku aplikacji
brandowanej do
samej aplikacji
rodziców dzieci
korzystających
z aplikacji
udostępniłaby
dziecku aplikację
brandowaną
Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości”
Baza: rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190
Czy dałby dziecku do zabawy aplikację wydaną przez markę?
17
CYBERMAMA CZY
CYBERMAMY?
18
Cybermama, czyli kto?
Cybermama to mama dziecka w wieku 1-10 lat,
korzystająca z Internetu przynajmniej od czasu do czasu, ale także
19
Cybersegmentacja - podstawy
OPINIA NA TEMAT WPŁYWU
NOWYCH TECHNOLOGII NA
ROZWÓJ DZIECKA
KORZYSTANIE Z NOWYCH
TECHNOLOGII I ICH ROLA
W ŻYCIU CODZIENNYM
PODEJŚCIE DO
WYCHOWANIA DZIECI
20
Cybersegmentacja - wyniki
PRAGMATYCZNE KOBIETY SUKCESU
TRADYCYJNE MATKI POLKI ASPIRUJĄCE GOSPODYNIE DOMOWE
29%48%
23%
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
21
Tradycyjna Matka Polka
22
Tradycyjna Matka Polka
Uważam, że udostępnianie dziecku tabletu lub
smartfona ogranicza mu bezstroskie dzieciostwo
Najchętniej nie pracowałabym zawodowo
tylko zajęła się domem i dziedmi
Spokojnie mogłabym żyd
w świecie bez internetu
Nie wyobrażam sobie życia bez smarftona
Nowoczesne technologie są konieczne, aby moje
dziecko rozwijało się na równi z rówieśnikami
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
23
Tradycyjna Matka Polka
Najkrótszy staż korzystania z Internetu –
połowa korzysta z Internetu krócej niż 5 lat
Najniższa częstotliwośd korzystania z Internetu
Głównie niepracujące mieszkanki miast i wsi
Wykształcenie zawodowe lub średnie
Najrzadziej korzystają ze smartfonów i tabletów
Z Internetu korzystają głownie w domu, częściej niż inne za pośrednictwem
komputera stacjonarnego
Mniej aktywne w sieci, w zakresie wszystkich czynności podejmowanych
w Internecie miały niższy odsetek wskazao
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
24
Pragmatyczna Kobieta Sukcesu
25
Pragmatyczna Kobieta Sukcesu
Chcę by moje dzieci miały beztroskie dzieciostwo bez
wielu zajęd dodatkowych
Nie wyobrażam sobie zrezygnowania z pracy
zawodowej
Jako mama staram się w równym stopniu rozdzielad
swój czas między dziecko, a własne potrzeby
Przy obecnym tempie rozwoju technologii za 30 lat
tradycyjne zabawki zostaną zastąpione przez nowe
urządzenia
Nie wyobrażam sobie życia bez smarftona
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
26
Pragmatyczna Kobieta Sukcesu
Dzielą się obowiązkami rodzica z partnerem/małżonkiem
Pracujące zawodowo, bardzo dobrze wykształcone, mieszkanki miast
32% korzysta ze smartfona, 10% z tabletu
W wolnym czasie dużo zróżnicowanych aktywności, częściej
niż inne grupy sport, wycieczki, czytanie, kino czy teatr
Najbardziej zadowolone ze swojego życia – 80%
Wysoka częstotliwośd korzystania z Internetu
Najdłuższy staż w internecie – 78% korzysta z Internetu dłużej niż 5 lat
Częściej wykorzystują Internet do zarządzania finansami, zakupów
czy podnoszenia swych kwalifikacji
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
27
Aspirująca Gospodyni Domowa
28
Aspirująca Gospodyni Domowa
Internet to okno na świat dla współczesnych dzieci
Nowoczesne technologie są konieczne, aby moje
dziecko rozwijało się na równi z rówieśnikami.
Dla mnie bardzo ważne jest, aby zapewnid mojemu
dziecku korzystanie z wielu zajęd dodatkowych
Spokojnie mogłabym żyd w świecie bez Internetu
Ważne jest dla mnie, żeby byd non stop
podłączona do Internetu
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
29
Aspirująca Gospodyni Domowa
42% korzysta ze smartfonów lub tabletów,
a niemal połowa ich dzieci posiada je na własnośd
17% podłączone do internetu non-stop,
97% przynajmniej kilka razy w tygodniu!
Częściej niż inne grupy korzystają z internetu w smartfonie/tablecie
Intensywna i zróżnicowana aktywnośd w Internecie
Rozrywka – serwisy społecznościowe, gry, ale też blogi i fora dla rodziców
84% korzysta z aplikacji
87% robi zakupy on-line
Mieszkanki wsi i małych miast, z wykształceniem zawodowym lub średnim
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
30
Odsetek cyberdzieci
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
TRADYCYJNE MATKI POLKI
PRAGMATYCZNE KOBIETY SUKCESU
26%
ASPIRUJĄCE GOSPODYNIE DOMOWE
14%
20%
31
69%40% 59%
45%19% 31%
Odsetek dzieci korzystających ze smartfona lub tabletu
Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama”
Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
32
JAK KOMUNIKOWAD SIĘ Z
(CYBER)MAMĄ (CYBER)DZIECKA?
33
Co mówią cybermamy?
Szok. Ta reklama to absurd, nie wiem jak
można było coś takiego wymyślid. Moim
zdaniem komunikat „ daj dziecku
smartphone'a to przestanie Ci zawracad
głowę, będziecie mieli czas na gazetę czy
sex". Ktoś się powinien puknąd w głowę.
Najgorsze jest to, że częśd ludzi
usprawiedliwi w ten sposób swoje
pożałowania godne metody wychowawcze:
"zobacz kochanie, Microsoft mówi, że to jest
dobre dla naszego dziecka"..
34
Co mówią cybermamy?
Sama czasami 'zamykam usta' mojej
córeczce, gdy trafiam na ważnie spotkania
bo na prawdę nie mam innego wyjścia jak
zabrad ją z sobą. Jestem złą matką? nie. Ja
załatwiam biznesy a moja córka rozwiązuje
łamigłówki, skejpuje do babci i odbiera
telefony mówiąc do wszystkich 'ciiii musimy
byd cichutko teraz, potem będziemy
hałasowad dobra?'
35
Co mówią cybermamy?
Ale tak właśnie wygląda przyszłośd edukacji.
Gdy dziecko będzie chciało czegoś się
dowiedzied, to dostanie odpowiedź. Działa
to jak książka, tylko lepiej, bo książka nie
umożliwia odpowiedzi na konkretne pytania
i rozszerzenia informacji. W ten sposób
nawet sześciolatek prześcignie wiedzą
niejednego dorosłego.

More Related Content

Viewers also liked

Badania w społecznościach i społeczności w badaniach michał pawlik
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach   michał pawlikBadania w społecznościach i społeczności w badaniach   michał pawlik
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach michał pawlikNasza Klasa sp. z o.o.
 
Catalogo Carteregalo 2010
Catalogo Carteregalo 2010Catalogo Carteregalo 2010
Catalogo Carteregalo 2010cionimario
 
Podsumowanie działalności w 2009 roku
Podsumowanie działalności w 2009 rokuPodsumowanie działalności w 2009 roku
Podsumowanie działalności w 2009 rokuNasza Klasa sp. z o.o.
 
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Nasza Klasa sp. z o.o.
 
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)Nasza Klasa sp. z o.o.
 
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w InternecieBezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w InternecieNasza Klasa sp. z o.o.
 
Balance de materia_1
Balance de materia_1Balance de materia_1
Balance de materia_1Tavo Mq
 

Viewers also liked (15)

Badania w społecznościach i społeczności w badaniach michał pawlik
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach   michał pawlikBadania w społecznościach i społeczności w badaniach   michał pawlik
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach michał pawlik
 
Catalogo Carteregalo 2010
Catalogo Carteregalo 2010Catalogo Carteregalo 2010
Catalogo Carteregalo 2010
 
Internet zalogowany ks 20022012
Internet zalogowany ks 20022012Internet zalogowany ks 20022012
Internet zalogowany ks 20022012
 
Trade doubler eng
Trade doubler engTrade doubler eng
Trade doubler eng
 
Jak pisać dla milionów odbiorców
Jak pisać dla milionów odbiorcówJak pisać dla milionów odbiorców
Jak pisać dla milionów odbiorców
 
Zmieniamy się
Zmieniamy sięZmieniamy się
Zmieniamy się
 
Podsumowanie działalności w 2009 roku
Podsumowanie działalności w 2009 rokuPodsumowanie działalności w 2009 roku
Podsumowanie działalności w 2009 roku
 
Cracow geekgirlscarrots
Cracow geekgirlscarrotsCracow geekgirlscarrots
Cracow geekgirlscarrots
 
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
 
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)
Nk - ogólne informacje (czerwiec 2013)
 
2012 social mediastandard
2012 social mediastandard2012 social mediastandard
2012 social mediastandard
 
Finanse nk 06022012
Finanse nk 06022012Finanse nk 06022012
Finanse nk 06022012
 
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w InternecieBezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
 
Balance de materia_1
Balance de materia_1Balance de materia_1
Balance de materia_1
 
Retail Italia
Retail ItaliaRetail Italia
Retail Italia
 

Similar to Dobry dotyk zostaje na całe życie

Bezpiecznie w sieci
Bezpiecznie w sieciBezpiecznie w sieci
Bezpiecznie w sieciBpatryczek
 
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami sp2zabki
 
Wilk syty i owca cala
Wilk syty i owca calaWilk syty i owca cala
Wilk syty i owca calaKatarzyna HW
 
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dzieckoZagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dzieckoWydawnictwo Helion
 
Badanie EKD - prezentacja nr 1
Badanie EKD - prezentacja nr 1Badanie EKD - prezentacja nr 1
Badanie EKD - prezentacja nr 1eidedu
 
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdf
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdfHigiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdf
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdfMagdalenaZmudziska1
 
DBI-Sebastian
DBI-SebastianDBI-Sebastian
DBI-SebastianTeresa
 
Dla nauczycieli internet
Dla nauczycieli internetDla nauczycieli internet
Dla nauczycieli internetkaziuta
 
Ochrona dzieci w sieci prezentacja
Ochrona dzieci w sieci   prezentacjaOchrona dzieci w sieci   prezentacja
Ochrona dzieci w sieci prezentacjamywsieci
 
Kto kontroluje dzieci w sieci?
Kto kontroluje dzieci w sieci?Kto kontroluje dzieci w sieci?
Kto kontroluje dzieci w sieci?Uniwersytet Dzieci
 
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?MobileVikings1
 
Jak rozbić Black Mirror!?
Jak rozbić Black Mirror!?Jak rozbić Black Mirror!?
Jak rozbić Black Mirror!?Lukasz Majewski
 
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdf
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdfloreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdf
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdftjaszczynsk
 
Jak chronic dziecko w sieci – poradnik
Jak chronic dziecko w sieci – poradnikJak chronic dziecko w sieci – poradnik
Jak chronic dziecko w sieci – poradnikiwona232
 

Similar to Dobry dotyk zostaje na całe życie (20)

Bezpiecznie w sieci
Bezpiecznie w sieciBezpiecznie w sieci
Bezpiecznie w sieci
 
Dws Gemius 2004
Dws Gemius 2004Dws Gemius 2004
Dws Gemius 2004
 
Dws Gemius 2004
Dws Gemius 2004Dws Gemius 2004
Dws Gemius 2004
 
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami
Prezentacja na-spotkanie-z-rodzicami
 
Social media day_kids
Social media day_kidsSocial media day_kids
Social media day_kids
 
Wilk syty i owca cala
Wilk syty i owca calaWilk syty i owca cala
Wilk syty i owca cala
 
Prezentacja bezpieczny-internet2
Prezentacja bezpieczny-internet2Prezentacja bezpieczny-internet2
Prezentacja bezpieczny-internet2
 
Bezpieczenstwo
BezpieczenstwoBezpieczenstwo
Bezpieczenstwo
 
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dzieckoZagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko
Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko
 
Badanie EKD - prezentacja nr 1
Badanie EKD - prezentacja nr 1Badanie EKD - prezentacja nr 1
Badanie EKD - prezentacja nr 1
 
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdf
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdfHigiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdf
Higiena cyfrowa_wzmacnianie kompetencji wychowawczych Rodziców.pdf
 
DBI-Sebastian
DBI-SebastianDBI-Sebastian
DBI-Sebastian
 
Dla nauczycieli internet
Dla nauczycieli internetDla nauczycieli internet
Dla nauczycieli internet
 
Ochrona dzieci w sieci prezentacja
Ochrona dzieci w sieci   prezentacjaOchrona dzieci w sieci   prezentacja
Ochrona dzieci w sieci prezentacja
 
Kto kontroluje dzieci w sieci?
Kto kontroluje dzieci w sieci?Kto kontroluje dzieci w sieci?
Kto kontroluje dzieci w sieci?
 
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?
Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu?
 
Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci w Internecie – praktyczne wykorzy...
Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci w Internecie – praktyczne wykorzy...Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci w Internecie – praktyczne wykorzy...
Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci w Internecie – praktyczne wykorzy...
 
Jak rozbić Black Mirror!?
Jak rozbić Black Mirror!?Jak rozbić Black Mirror!?
Jak rozbić Black Mirror!?
 
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdf
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdfloreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdf
loreckabezpieczenstwodziecionlinewww-151001170819-lva1-app6892 (2).pdf
 
Jak chronic dziecko w sieci – poradnik
Jak chronic dziecko w sieci – poradnikJak chronic dziecko w sieci – poradnik
Jak chronic dziecko w sieci – poradnik
 

Dobry dotyk zostaje na całe życie

  • 3. 3 I ETAP: Cyberdzieci Badanie zrealizowane przez Research.NK w lutym-marcu 2013 roku na próbie 402 rodziców cyberdzieci (dzieci, które korzystają ze smartfonów lub tabletów) w wieku 1 – 10 lat metodą CAWI. Próba celowa rekrutowana była poprzez screening prowadzony na próbie losowej osób w wieku 18-45 lat, w której w sumie 1956 osób stanowili rodzice dzieci 1-10. Projekt badawczy RODZICIELSTWO W ERZE NOWYCH TECHNOLOGII II ETAP: Cybermamy Badanie zrealizowane przez Research.NK w maju 2013 roku na próbie 1211 mam dzieci w wieku 1-10 lat metodą CAWI. Próba celowa rekrutowana była poprzez screening prowadzony na próbie losowej kobiet w wieku 18-45 lat.
  • 4. 4 Smartfon ratunkiem podczas załatwiania spraw w mieście i podróży z dzieckiem Przypnijmy kilka łatek do tabletów i smartfonów Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
  • 5. 5 CYBERMAMA CZY CYBERMAMY? JAK NAJLEPIEJ WYKORZYSTAD MARKETINGOWO APLIKACJE DLA DZIECI? W JAKI SPOSÓB TECHNOLOGIE MOBILNE WYCHOWUJĄ NASZE DZIECI? JAK KOMUNIKOWAD SIĘ Z (CYBER)MAMĄ (CYBER)DZIECKA?
  • 6. 6 W JAKI SPOSÓB TECHNOLOGIE MOBILNE WYCHOWUJĄ?
  • 7. 7 51% 70% 27% 8% Dużo się nauczyło Dobrze się bawiło Po prostu czymś się zajęło Żadne z powyższych Cyberniania przede wszystkim bawi Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice cyberdzieci 1-10 n=402 Kiedy daje dziecku smartfon lub tablet chce żeby dziecko…?
  • 8. 8 Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat 25% Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które nie korzystają ani z tabletu ani ze smartfonu Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które korzystają z tabletu lub ze smartfonu „Korzystanie z tabletu/smartfonu pozytywnie wpływa na rozwój dziecka” 19% 50% Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice dzieci 1-10 n=1956, rodzice cyberdzieci 1-10 n=402
  • 9. 9 Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat 33% Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które nie korzystają ani z tabletu ani ze smartfonu Rodzice dzieci w wieku 1 – 10 lat, które korzystają z tabletu lub ze smartfonu 29% 51% „Udostępnienie dziecku tabletu czy smartfonu ułatwia życie rodzica” Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice dzieci 1-10 n=1956, rodzice cyberdzieci 1-10 n=402
  • 11. 11 Podstawowe produkty spożywcze Zabawki Odzież i obuwie dla dzieci Słodycze Przynajmniej jedno z dzieci 1-10 współdecyduje o marce 33% 60% 41% 53% Wpływ dzieci na zakup marek produktów Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
  • 12. 12 Cyberdzieci w dużym stopniu korzystają z aplikacji 47% rodziców cyberdzieci przyznaje, że ich dzieci korzystają z aplikacji na smartfon lub tablet Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: Rodzice cyberdzieci n=402
  • 13. 13 Cyberdzieci korzystają głównie z aplikacji instalowanych dla nich przez rodziców 79% 18% 48% Instalowanych przez rodzica z myślą o dziecku Instalowanych samodzielnie przez dziecko Dziecko korzysta z aplikacji rodzica Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: Rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190 55% rodziców robi to co najmniej raz w miesiącu 27% rodziców robi to co najmniej raz w tygodniu Z jakich rodzajów aplikacji dziecko korzysta?
  • 14. 14 Rodzice preferują ściąganie bezpłatnych aplikacji dla dzieci 5% 17% 25% 48% 6%4% 20% 20% 52% 4% Płatne, bez reklam Bezpłatne w podstawowej wersji, płatne dodatki Bezpłatne z obecnością reklam Trudno powiedzied, zależy od aplikacji Nigdy nie ściągałem aplikacji z internetu Aplikacje ogółem Aplikacje dla dzieci Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice korzystający z aplikacji n=151, rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190 Jakie formy płatności za aplikacje/aplikacje dla dzieci preferuje?
  • 15. 15 Jest ich za dużo Wpływają na to, jakie zabawki chce posiadad moje dziecko Wpływają na to, jakie produkty spożywcze chce spróbowad moje dziecko Utrudniają korzystanie Są irytujące Nie zauważam ich Reklamy w aplikacjach dla dzieci nie są oceniane dużo lepiej niż reklamy w TV ocena dokonywana przez rodziców, których dzieci korzystają zarówno z aplikacji, jak i z TV Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice, których dzieci korzystają zarówno z aplikacji, jak i telewizji n=181
  • 16. 16 Rodzice cyberdzieci dają zielone światło aplikacjom brandowanym 1% 53% 46% NIE TO ZALEŻY TAK rodziców dzieci korzystających z aplikacji odrzuca możliwośd udostępnienia dziecku aplikacji brandowanej rodziców dzieci korzystających z aplikacji Uzależnia decyzję udostępnienia dziecku aplikacji brandowanej do samej aplikacji rodziców dzieci korzystających z aplikacji udostępniłaby dziecku aplikację brandowaną Źródło: Badanie Research.NK „Cyberniania i dzieci przyszłości” Baza: rodzice, których dzieci korzystają z aplikacji n=190 Czy dałby dziecku do zabawy aplikację wydaną przez markę?
  • 18. 18 Cybermama, czyli kto? Cybermama to mama dziecka w wieku 1-10 lat, korzystająca z Internetu przynajmniej od czasu do czasu, ale także
  • 19. 19 Cybersegmentacja - podstawy OPINIA NA TEMAT WPŁYWU NOWYCH TECHNOLOGII NA ROZWÓJ DZIECKA KORZYSTANIE Z NOWYCH TECHNOLOGII I ICH ROLA W ŻYCIU CODZIENNYM PODEJŚCIE DO WYCHOWANIA DZIECI
  • 20. 20 Cybersegmentacja - wyniki PRAGMATYCZNE KOBIETY SUKCESU TRADYCYJNE MATKI POLKI ASPIRUJĄCE GOSPODYNIE DOMOWE 29%48% 23% Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 22. 22 Tradycyjna Matka Polka Uważam, że udostępnianie dziecku tabletu lub smartfona ogranicza mu bezstroskie dzieciostwo Najchętniej nie pracowałabym zawodowo tylko zajęła się domem i dziedmi Spokojnie mogłabym żyd w świecie bez internetu Nie wyobrażam sobie życia bez smarftona Nowoczesne technologie są konieczne, aby moje dziecko rozwijało się na równi z rówieśnikami Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 23. 23 Tradycyjna Matka Polka Najkrótszy staż korzystania z Internetu – połowa korzysta z Internetu krócej niż 5 lat Najniższa częstotliwośd korzystania z Internetu Głównie niepracujące mieszkanki miast i wsi Wykształcenie zawodowe lub średnie Najrzadziej korzystają ze smartfonów i tabletów Z Internetu korzystają głownie w domu, częściej niż inne za pośrednictwem komputera stacjonarnego Mniej aktywne w sieci, w zakresie wszystkich czynności podejmowanych w Internecie miały niższy odsetek wskazao Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 25. 25 Pragmatyczna Kobieta Sukcesu Chcę by moje dzieci miały beztroskie dzieciostwo bez wielu zajęd dodatkowych Nie wyobrażam sobie zrezygnowania z pracy zawodowej Jako mama staram się w równym stopniu rozdzielad swój czas między dziecko, a własne potrzeby Przy obecnym tempie rozwoju technologii za 30 lat tradycyjne zabawki zostaną zastąpione przez nowe urządzenia Nie wyobrażam sobie życia bez smarftona Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 26. 26 Pragmatyczna Kobieta Sukcesu Dzielą się obowiązkami rodzica z partnerem/małżonkiem Pracujące zawodowo, bardzo dobrze wykształcone, mieszkanki miast 32% korzysta ze smartfona, 10% z tabletu W wolnym czasie dużo zróżnicowanych aktywności, częściej niż inne grupy sport, wycieczki, czytanie, kino czy teatr Najbardziej zadowolone ze swojego życia – 80% Wysoka częstotliwośd korzystania z Internetu Najdłuższy staż w internecie – 78% korzysta z Internetu dłużej niż 5 lat Częściej wykorzystują Internet do zarządzania finansami, zakupów czy podnoszenia swych kwalifikacji Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 28. 28 Aspirująca Gospodyni Domowa Internet to okno na świat dla współczesnych dzieci Nowoczesne technologie są konieczne, aby moje dziecko rozwijało się na równi z rówieśnikami. Dla mnie bardzo ważne jest, aby zapewnid mojemu dziecku korzystanie z wielu zajęd dodatkowych Spokojnie mogłabym żyd w świecie bez Internetu Ważne jest dla mnie, żeby byd non stop podłączona do Internetu Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 29. 29 Aspirująca Gospodyni Domowa 42% korzysta ze smartfonów lub tabletów, a niemal połowa ich dzieci posiada je na własnośd 17% podłączone do internetu non-stop, 97% przynajmniej kilka razy w tygodniu! Częściej niż inne grupy korzystają z internetu w smartfonie/tablecie Intensywna i zróżnicowana aktywnośd w Internecie Rozrywka – serwisy społecznościowe, gry, ale też blogi i fora dla rodziców 84% korzysta z aplikacji 87% robi zakupy on-line Mieszkanki wsi i małych miast, z wykształceniem zawodowym lub średnim Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 30. 30 Odsetek cyberdzieci Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211 TRADYCYJNE MATKI POLKI PRAGMATYCZNE KOBIETY SUKCESU 26% ASPIRUJĄCE GOSPODYNIE DOMOWE 14% 20%
  • 31. 31 69%40% 59% 45%19% 31% Odsetek dzieci korzystających ze smartfona lub tabletu Źródło: Badanie Research.NK „Cybermama” Baza: Mamy dzieci 1-10 lat n=1211
  • 32. 32 JAK KOMUNIKOWAD SIĘ Z (CYBER)MAMĄ (CYBER)DZIECKA?
  • 33. 33 Co mówią cybermamy? Szok. Ta reklama to absurd, nie wiem jak można było coś takiego wymyślid. Moim zdaniem komunikat „ daj dziecku smartphone'a to przestanie Ci zawracad głowę, będziecie mieli czas na gazetę czy sex". Ktoś się powinien puknąd w głowę. Najgorsze jest to, że częśd ludzi usprawiedliwi w ten sposób swoje pożałowania godne metody wychowawcze: "zobacz kochanie, Microsoft mówi, że to jest dobre dla naszego dziecka"..
  • 34. 34 Co mówią cybermamy? Sama czasami 'zamykam usta' mojej córeczce, gdy trafiam na ważnie spotkania bo na prawdę nie mam innego wyjścia jak zabrad ją z sobą. Jestem złą matką? nie. Ja załatwiam biznesy a moja córka rozwiązuje łamigłówki, skejpuje do babci i odbiera telefony mówiąc do wszystkich 'ciiii musimy byd cichutko teraz, potem będziemy hałasowad dobra?'
  • 35. 35 Co mówią cybermamy? Ale tak właśnie wygląda przyszłośd edukacji. Gdy dziecko będzie chciało czegoś się dowiedzied, to dostanie odpowiedź. Działa to jak książka, tylko lepiej, bo książka nie umożliwia odpowiedzi na konkretne pytania i rozszerzenia informacji. W ten sposób nawet sześciolatek prześcignie wiedzą niejednego dorosłego.