игра «перспектива»презентация

1. Внеурочное занятие
в 9 классе
«Перспектива»

2. Достигнута ли цель,
поставленная в начале года?
1. Прочитай свои записи,
сделанные 1 сентября.
2. Можно ли сказать , что твоя цель
полностью достигнута?
3. Что помешало ей осуществиться?

3. Причины , которые могут
помешать осуществиться
цели.
Не было серьёзных намерений.
Не продуман план дальнейших дел.
Цель противоречила моим жизненным
привычкам.
Помешали обстоятельства, не
зависящие от меня.
Другие варианты….

4. Сегодня на занятии учимся:
выбирать и ставить цель;
анализировать свою
деятельность;
определять причины неудач;
видеть перспективу своего
развития.

5. Представьте свой «Последний
звонок».
âûïóñêíîé.mp3

6. • Назовите, пожалуйста,
чувство, которое
возникло……
• Напишите цвет этого
чувства.

7. Принцип выбора
профессии…..

8. Определение целей
студенчества…
(тест)

9. Вопр
ос
Желтый Красный Зеленый Синий Коричне
вый
Э
К
З
А
М
Е
Н---
это?
Возмож-
ность
закрепить и
систематизи
ровать свои
знания .
Неприятная
ситуация,
всегда есть
опасность
получить
неважную
оценку и
испортить
диплом
Возмож-
ность в
приятной
компании
провести
ночь за
подготовкой
Если
преподава-
тель
противополо
жного пола –
возможность
обратить на
себя
внимание
Блестящий
ответ на
экзамене
дает
возмож-
ность
выделиться
на фоне
однокурс-
ников .

10. Вопрос Желтый Красный Зеленый Синий Коричне
вый
Я считаю,
что
посещать
занятия...
Важно,
особенно те,
которые
способству-
ют
профессио-
нальному
росту; если
курс
неинтерес-
ный, то
лучше пойти
в библиотеку
Надо так
часто,
чтобы
получить
достаточ-
ные знания
для
успешной
сдачи
экзамена
Приходит-
ся, тем
более что
они бывают
интерес-
ными
Надо,
особенно те
лекции, на
которых
объект
твоих
симпатий
сидит за
соседней
партой или
стоит за
кафедрой
Необходи-
мо и все,
так как это
характери-
зует тебя
как
ответствен
ного и
исполни-
тельного
человека

11. Вопрос Желтый Красн
ый
Зеленый Синий Коричнев
ый
Свобод-
ное
время
студента.
.
Его так
мало:
институт,
библиотека,
стажировка,
научный
кружок; в
общем, не
стоит и
говорить о
свободном
времени
Принад-
лежит
ему
Это встречи,
тусовки,
затеи,
поездки,
путешествия,
безумные
поступки –
таких лет
больше не
будет
Это
романти-
ческие
ухажива-
ния,
плавно
перехо-
дящие в
брак
Это возмож-
ность
построить
отношения,
которые в
будущем
помогут
найти
хорошую
работу

12. Вопрос Желтый Красны
й
Зелены
й
Синий Коричне
вый
Подготов
ка к
семинарам.
..
Это
большая
кропотлива
я работа:
подготовить
в
библиотеке
конспекты,
осмыслить
материал,
продумать
выступле-
ние
Необходи
мо
подготовит
ь ответы
на
вопросы,
которые
преподава
тель
обязатель
но задаст
Готовится,
конечно,
надо, но
хорошо бы
пойти в
библиотек
у с
компанией
друзей
Полезное
занятие,
если
объект
твоих
симпатий
сидит в
библиотек
е за
соседним
столом
Если
пользоват
ься
дополните
льной
литератур
ой, можно
продемонс
трировать
группе и
преподава
телю свою
компетент
ность

13. - Превращение в профессионала
-Возможность работать по
профессии с помощью диплома
и первичных знаний
- Активная студенческая жизнь
- Устройство личной жизни
- Карьерные устремления

14. «Дела студента».
Составить перечень дел
студента и недельный режим…

15. Жизненные цели
(выбрать из списка)
- Реализация своих творческих способностей в
какой-либо области искусства или науки.
- Стать знаменитым.
- Самосовершенствование.
- Деятельность на благо людей необязательно за
деньги.
- Успешная профессиональная карьера.
- Жизнь, наполненная яркими впечатлениями.
- Обеспеченная жизнь.
- Семья.
Обсуждение и аргументация выбранных целей

16. • Оценить согласованность
записей

17. Рефлексия.
Вернёмся к причинам,
которые затрудняют
достижение цели.
• Над чем тебе нужно
поработать, чтобы
цель достигала результата?

18. Выберите понравившуюся
фразу и закончите её.
Сегодня на занятии я понял(ла)…
Оказывается, что..
Я задумался(лась) о…
Я убедился(лась) в том, что…
Мне было интересно…

19. У будущего есть несколько
имен.
Для слабого человека имя
будущего — невозможность.
Для малодушного —
неизвестность.
Для глубокомысленного и
доблестного — идеал.
Виктор Гюго.

20. Спасибо!