Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
Similar to วิชาชีพครู
Similar to วิชาชีพครู (20)
วิชาชีพครู
- 2. ข้อกาหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ และคุณภาพที่พึง ประสงค์ในการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ซึ่งปู้ประกอบ วิชา ชีพท า งกา รศึกษ า ต้องประพฤติปฏิ บัติตา ม ประกอบด้วย มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงาน และมาตรฐานการปฏิบัติตน มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา คืออะไร ?
- 5. 11 ข้อควรรู้ มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ 1. ความเป็นครู 2. ปรัชฌาการศึกษา 3. ภาษาและวัถนธรรม 4. จิตวิทยาสาหรับครู 5. หลักสูตร
- 6. 11 ข้อควรรู้ มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ (ต่อ) 6. การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 7. การวิจัยเฝื่อฝัถนาการเรียนรู้ 8. นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 9. การวัดและการประเมินปลการเรียนรู้ 10. การประกันคุณภาฝการศึกษา 11. คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
- 7. ข้อกาหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะหรือการ แสดงฝฤติกรรม การปฏิบัติงานและการฝัถนา งาน ซึ่งปู้ประกอบวิชาชีฝทางการศึกษาต้อง ปฏิบัติตามเฝื่อให้เกิดปลตามวัตถุประสงค์และ เป้าหมายการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษา รวมทั้งต้องผึกผนให้มีทักษะหรือความชานาฌ สูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง
- 8. 12 มาตรฐานการปฏิบัติงาน 1. ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเฝื่อฝัถนาวิชาชีฝครูให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ 2. ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ โดยคานึงถึงปลที่จะเกิดขึ้นแก่ปู้เรียน 3. มุ่งฝัถนาปู้เรียนให้เติบโตเต็มตามศักยภาฝ 4. ฝัถนาแปนการสอนให้สามารถปฏิบัติได้จริงในชั้นเรียน 5. ฝัถนาสื่อการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาฝอยู่เสมอ 6. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ปู้เรียนรู้จักการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ โดยเน้นปลถาวรที่เกิดแก่ปู้เรียน
- 9. 7. รายงานปลการฝัถนาคุณภาฝของปู้เรียนได้อย่างมีระบบ 8. ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ปู้เรียน 9. ร่วมมือกับปู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์ 10. ร่วมมือกับปู้อื่นในชุมชนอย่างสร้างสรรค์ 11. แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการฝัถนา 12. สร้างโอกาสให้ปู้เรียนได้เรียนรู้ในทุกสถานการณ์ 12 มาตรฐานการปฏิบัติงาน (ต่อ)
- 10. จรรยาบรรณของวิชาชีฝที่กาหนดขึ้นเป็นแบบ แปนในการประฝฤติตน ซึ่งปู้ประกอบวิชาชีฝทางการ ศึกษาต้องปฏิบัติตาม เฝื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติ คุณ ชื่อเสียง และฐานะของปู้ประกอบวิชาชีฝทางการ ศึกษาให้เป็นที่เชื่อถือศรัทธาแก่ปู้รับบริการและสังคม อันนามาซึ่งเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีฝ
- 11. มาตรฐานการปฏิบัติตนที่กาหนดขึ้นเป็นแบบแปน ในการประพฤติตน ซึ่งปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องปฏิบัติตาม เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียง และฐานะของปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นที่ เชื่อถือศรัทธาแก่ปู้รับบริการและสังคม อันจะนามาซึ่ง เกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ จรรยาบรรณ 5 หมวด 9 ข้อ
- 12. หมวด 1 จรรยาบรรณต่อตนเอง ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องมี วินัยในตนเอง พัถนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัถนา ทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมือง อยู่เสมอ
- 13. หมวด 2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับปิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กกรวิชาชีพ
- 14. หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 1. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้ กาลังใจแก่ศิษย์ และปู้รับบริการ ตามบทบาท หน้าที่โดยเสมอหน้า หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 1. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้ กาลังใจแก่ศิษย์ และปู้รับบริการ ตามบทบาท หน้าที่โดยเสมอหน้า
- 15. หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 2. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยที่ ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ และปู้รับบริการ ตาม บทบาทหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ ด้วย ความบริสุทธ์ใจ
- 16. หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 3. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ
- 17. หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 4. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง ไม่กระทาตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริฌทางกาย สติปัฌฌา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์ และปู้รับบริการ
- 18. หมวด 3 จรรยาบรรณต่อปู้รับบริการ 5. ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้อง ให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่ เรียกรับ หรือยอมรับปลประโยชน์จากการใช้ ตาแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ
- 20. หมวด 5 จรรยาบรรณต่อสังคม ปู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาพึง ประพฤติปฏิบัติตนเป็นปู้นาในการอนุรักษ์ และ พัถนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัถนธรรม ภูมิปัฌฌา สิ่งแวดล้อม รักษาปลประโยชน์ของ ส่วนรวม และยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข