Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
O FONEMA /R/<br />ACTIVIDADES<br />RELAXACIÓN.<br />RESPIRACIÓN E SOPRO.<br />MOTRICIDADE. PRAXIAS.<br />O CONTO DA LETRA ...
Relaxación<br />Patricia Pena Barbeito, especialista en Audición e Linguaxe<br />CEIP de Quiroga (Lugo)<br />
Nesteexercicio todos os nenos son bonecos de nevemoi, moi<br />duros. Pero, coa saída do sol, empézanse a derreter. Quénta...
Respiración e soplo<br />
RESPIRAMOS COMO FORMIGAS: LENTAMENTE. RESPIRAMOS COMO ELEFANTES: DE FORMA MÁIS RÁPIDA E MÁIS AMPLA.<br />
SOPLAMOS A TARTA. MOI FORTE!<br />
SOPLAMOS PARA SECAR O PELO.<br />
Praxias<br />
TRATAMOS DE ATRAPAR UNHA MOSCA COA A BOCA ABERTA E A LINGUA DE FORA, COLLÉMOLA MOSCA E PECHAMOS A BOCA<br />
A LINGUA SAÚDA O NARIZ E DESPOIS O QUEIXO.<br />
FACER PEDORRETAS CON BOB ESPOJA<br />
BOB ESPONJA COME UN CARAMELO E PASA A LINGUA POLO PADAL.<br />
A LINGUA TOCA O TIMBRE PARA SAÍR DA BOCA (premer repetidamente o ápice lingual cos alveolos superiores)<br />
MONTAMOS A CABALO<br />
Pasar coa lingua entre o labio superor e os incisivos e despois polos inferiores mentras seguimos o rabo do mono.<br />
Mover co aire o flequillo e coa lingua no labio superior.<br />
TOCAMOS O VIOLÍN: TIRI, TIRI…<br />
O MAGO FAI UN TRUCO: TARARÍ TARARÍ!<br />
A GALIÑA FAI: COCOROCOCÓ<br />
O “R” SUAVE<br />“A SERRA ERI”<br />
ERI É UNHA DAS SERRAS DA CARPINTERÍA DE MARIO<br />
DENDE FAI TEMPO ESTÁ GARDADA NUN ARMARIO E NON A UTILIZAN PARA FACER MOBLES. ESTÁ TAN ABURRIDA QUE UN DÍA DECIDE MARCHAR E...
AO CHEGAR A UN BOSQUE ESCOITA MOITO BARULLO ENTRE AS ÁRBORES. <br />
E AO LONXE VE: UN OURIZO, UNHA ARAÑA E UN XABARIL.<br />
ERI ACHÉGASE E PREGÚNTALLES: -OLA AMIGOS! QUE FACEDES?<br />
A ARAÑA MARUXA RESPÓNDELLE: -Somos unha banda de música que tocamos no bosque pero temos un problema: o caracol Álvaro per...
Cóntanlle a Eri que están buscando un novo instrumento, distinto a todos os demais<br />
RA-RA-RA… XA PROBAMOS COA VASOIRA<br />
RA-RA-RA E TAMÉN COAS TESOIRAS<br />
ERI PREGÚNTALLE AO CARACOL SE QUERE PROBAR COMO SOA ELA. ÁLVARO CÓLLEA CON COIDADO E EMPEZA A DAR VOLTAS NO AIRE. VAIA SOR...
- RRRR… ISTO É MOI DIVERTIDO!- RRRR… DÁDEME VOLTAS SEGUIDO.<br />
OS ANIMAIS ESTÁN MOI CONTENTOS , XA TEÑEN O SEU NOVO INSTRUMENTO. AGORA TOCA ENSAIAR…<br />
O CARACOL COLLE A ERI.<br />
A ARAÑA AS MARACAS.<br />
O XABARIL A PANDEIRETA<br />
O OURIZO A BATERÍA<br />
TODOS XUNTOS EMPEZAN A CANTAR:-RI RIRI A BANDA XA ESTÁ AQUÍ.- RA RARA QUE BEN O IMOS PASAR.<br />
Discriminación auditiva<br />
AGORA IMOS A ADIVIÑAR: A RAPAZA QUE BAILA É…<br />
OS QUE APAGAN O LUME SON OS…<br />
O QUE TRABALLA COA SERRA ERI E COA MADEIRA É O…<br />
O QUE REPARTE AS CARTAS É O…<br />
O QUE OPERA Á XENTE É O…<br />
O QUE TRABALLA FACENDO COMIDAS É UN…<br />
A QUE ATENDA AOS NENOS CANDO VAN AO MÉDICO É A…<br />
A QUE ARREGLA AS TUBERÍAS É A…<br />
O QUE COIDA DAS FLORES É O …<br />
O QUE FAI O PAN É O…<br />
O QUE SE TIRA NUN PARACAIDAS É UN ….<br />
A QUE TRABALLA CORTANDO E PEINANDO O PELO É A…<br />
O QUE SANA AOS ANIMAIS ENFERMOS É O…<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

O fonema r simple

17,618 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

O fonema r simple

  1. 1. O FONEMA /R/<br />ACTIVIDADES<br />RELAXACIÓN.<br />RESPIRACIÓN E SOPRO.<br />MOTRICIDADE. PRAXIAS.<br />O CONTO DA LETRA “L”<br />DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.<br />ACTIVIDADES DE PRESCRITURA.<br />XENERALIZACIÓN.<br />
  2. 2. Relaxación<br />Patricia Pena Barbeito, especialista en Audición e Linguaxe<br />CEIP de Quiroga (Lugo)<br />
  3. 3. Nesteexercicio todos os nenos son bonecos de nevemoi, moi<br />duros. Pero, coa saída do sol, empézanse a derreter. Quéntansellesprimeiro a cabeza (déixana caer ata que o queixo toca o peito), despois as mans (déixanas completamente soltas, mentrasmanteñen os brazos levantados), os brazos (que se balancean laxos), o tronco (o<br />flexionan cara adiantepola cintura), e as pernas (os nenos caen lentamente, ata quedar en cuclillas).<br />Este exercicio de relaxación pode resultar máis divertido se o<br />mestrefai o papel do sol, coa axudadunha careta, e<br />conforme se vai acercando aosbonecos de nevevainomeando as partes do corpo que se van derretindo con seu calor.<br />
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10. Respiración e soplo<br />
  11. 11. RESPIRAMOS COMO FORMIGAS: LENTAMENTE. RESPIRAMOS COMO ELEFANTES: DE FORMA MÁIS RÁPIDA E MÁIS AMPLA.<br />
  12. 12. SOPLAMOS A TARTA. MOI FORTE!<br />
  13. 13. SOPLAMOS PARA SECAR O PELO.<br />
  14. 14. Praxias<br />
  15. 15. TRATAMOS DE ATRAPAR UNHA MOSCA COA A BOCA ABERTA E A LINGUA DE FORA, COLLÉMOLA MOSCA E PECHAMOS A BOCA<br />
  16. 16. A LINGUA SAÚDA O NARIZ E DESPOIS O QUEIXO.<br />
  17. 17. FACER PEDORRETAS CON BOB ESPOJA<br />
  18. 18. BOB ESPONJA COME UN CARAMELO E PASA A LINGUA POLO PADAL.<br />
  19. 19. A LINGUA TOCA O TIMBRE PARA SAÍR DA BOCA (premer repetidamente o ápice lingual cos alveolos superiores)<br />
  20. 20. MONTAMOS A CABALO<br />
  21. 21. Pasar coa lingua entre o labio superor e os incisivos e despois polos inferiores mentras seguimos o rabo do mono.<br />
  22. 22. Mover co aire o flequillo e coa lingua no labio superior.<br />
  23. 23. TOCAMOS O VIOLÍN: TIRI, TIRI…<br />
  24. 24. O MAGO FAI UN TRUCO: TARARÍ TARARÍ!<br />
  25. 25. A GALIÑA FAI: COCOROCOCÓ<br />
  26. 26. O “R” SUAVE<br />“A SERRA ERI”<br />
  27. 27. ERI É UNHA DAS SERRAS DA CARPINTERÍA DE MARIO<br />
  28. 28. DENDE FAI TEMPO ESTÁ GARDADA NUN ARMARIO E NON A UTILIZAN PARA FACER MOBLES. ESTÁ TAN ABURRIDA QUE UN DÍA DECIDE MARCHAR EN BUSCA DE AVENTURAS. <br />
  29. 29. AO CHEGAR A UN BOSQUE ESCOITA MOITO BARULLO ENTRE AS ÁRBORES. <br />
  30. 30. E AO LONXE VE: UN OURIZO, UNHA ARAÑA E UN XABARIL.<br />
  31. 31. ERI ACHÉGASE E PREGÚNTALLES: -OLA AMIGOS! QUE FACEDES?<br />
  32. 32. A ARAÑA MARUXA RESPÓNDELLE: -Somos unha banda de música que tocamos no bosque pero temos un problema: o caracol Álvaro perdeu o seu violín.<br />
  33. 33. Cóntanlle a Eri que están buscando un novo instrumento, distinto a todos os demais<br />
  34. 34. RA-RA-RA… XA PROBAMOS COA VASOIRA<br />
  35. 35. RA-RA-RA E TAMÉN COAS TESOIRAS<br />
  36. 36. ERI PREGÚNTALLE AO CARACOL SE QUERE PROBAR COMO SOA ELA. ÁLVARO CÓLLEA CON COIDADO E EMPEZA A DAR VOLTAS NO AIRE. VAIA SORPRESA! SOA UNHA MÚSICA SUAVE: RRRRR<br />
  37. 37. - RRRR… ISTO É MOI DIVERTIDO!- RRRR… DÁDEME VOLTAS SEGUIDO.<br />
  38. 38. OS ANIMAIS ESTÁN MOI CONTENTOS , XA TEÑEN O SEU NOVO INSTRUMENTO. AGORA TOCA ENSAIAR…<br />
  39. 39. O CARACOL COLLE A ERI.<br />
  40. 40. A ARAÑA AS MARACAS.<br />
  41. 41. O XABARIL A PANDEIRETA<br />
  42. 42. O OURIZO A BATERÍA<br />
  43. 43. TODOS XUNTOS EMPEZAN A CANTAR:-RI RIRI A BANDA XA ESTÁ AQUÍ.- RA RARA QUE BEN O IMOS PASAR.<br />
  44. 44. Discriminación auditiva<br />
  45. 45. AGORA IMOS A ADIVIÑAR: A RAPAZA QUE BAILA É…<br />
  46. 46. OS QUE APAGAN O LUME SON OS…<br />
  47. 47. O QUE TRABALLA COA SERRA ERI E COA MADEIRA É O…<br />
  48. 48. O QUE REPARTE AS CARTAS É O…<br />
  49. 49. O QUE OPERA Á XENTE É O…<br />
  50. 50. O QUE TRABALLA FACENDO COMIDAS É UN…<br />
  51. 51. A QUE ATENDA AOS NENOS CANDO VAN AO MÉDICO É A…<br />
  52. 52. A QUE ARREGLA AS TUBERÍAS É A…<br />
  53. 53. O QUE COIDA DAS FLORES É O …<br />
  54. 54. O QUE FAI O PAN É O…<br />
  55. 55. O QUE SE TIRA NUN PARACAIDAS É UN ….<br />
  56. 56. A QUE TRABALLA CORTANDO E PEINANDO O PELO É A…<br />
  57. 57. O QUE SANA AOS ANIMAIS ENFERMOS É O…<br />

×