SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Åíäïó÷ïëéêÞ âßáÅíäïó÷ïëéêÞ âßá
êáé åêöïâéóìüòêáé åêöïâéóìüò
...áðáíôÞóåéò óôá åñùôÞìáôá ôùí ãïíÝùí
Áéôßåò, åðéðôþóåéò, áíôéìåôþðéóç
Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ìåôáîý ôùí ìáèçôþí Ý÷åé
áñ÷ßóåé íá ãßíåôáé áíôéêåßìåíï ðñïóï÷Þò, óõæÞôçóçò êáé ìåëÝôçò
êáé óôçí ÅëëÜäá. Èåùñåßôáé ðëÝïí êïéíùíéêü ðñüâëçìá, óýìöùíá
ìå ôá áðïôåëÝóìáôá ó÷åôéêþí åñåõíþí ðïõ äéåîÜãïíôáé óå ó÷ïëåßá
ôçò ÷þñáò.
Ïé üñïé ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá íá ðåñéãñÜøïõí ôï öáéíüìåíï
åßíáé: «åíäïó÷ïëéêÞ âßá», «åêöïâéóìüò» êáé «èõìáôïðïßçóç».
Ïñßæïõí ìéá êáôÜóôáóç êáôÜ ôçí ïðïßá áóêåßôáé åóêåììÝíç,
áðñüêëçôç, óõóôçìáôéêÞ êáé åðáíáëáìâáíüìåíç âßá êáé åðéèåôéêÞ
óõìðåñéöïñÜ ìå óêïðü ôçí åðéâïëÞ, ôçí êáôáäõíÜóôåõóç êáé ôçí
ðñüêëçóç óùìáôéêïý êáé øõ÷éêïý ðüíïõ óå ìáèçôÝò áðü
óõììáèçôÝò ôïõò, åíôüò êáé åêôüò ó÷ïëåßïõ.
Äõóôõ÷þò, óå ðïëëÝò ðåñéðôþóåéò ôá ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé
åêöïâéóìïý óôá ó÷ïëåßá äåí áíôéìåôùðßæïíôáé êáôÜëëçëá. Óå
ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ìÜëéóôá ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò
áðïóéùðïýíôáé äéüôé èåùñåßôáé üôé åêèÝôïõí êáé óôéãìáôßæïõí ôïõò
èýôåò, ôá èýìáôá êáé ôï êýñïò ôïõ ó÷ïëåßïõ. ÃåíéêÜ, ðáñáôçñåßôáé
Ýëëåéììá åíçìÝñùóçò, ðåñéïñéóìÝíç åõáéóèçôïðïßçóç êáé ó÷åôéêÞ
Üãíïéá ãéá ôïí ôñüðï áíôéìåôþðéóçò ôïõ ðñïâëÞìáôïò, êáèþò ïé
ãïíåßò ìéëïýí åëÜ÷éóôá ãéá ôï ðñüâëçìá ìå ôá ðáéäéÜ ôïõò, ïé
ìáèçôÝò-èýìáôá óõ÷íÜ áíôéäñïýí ìå áðüóõñóç êáé áðïöåýãïõí íá
æçôÞóïõí âïÞèåéá áðü ôïõò åíÞëéêåò êáé ôÝëïò ïé åêðáéäåõôéêïß
óõæçôïýí åëÜ÷éóôá óôçí ôÜîç ôéò óõìðåñéöïñÝò âßáò êáé
åêöïâéóìïý.
Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò Ý÷åé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò
åðéðôþóåéò ôüóï óôç óùìáôéêÞ êáé øõ÷éêÞ õãåßá üóï êáé óôçí
øõ÷ïêïéíùíéêÞ áíÜðôõîç ôïõ ðáéäéïý. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò
ìÜëéóôá ïé óõíÝðåéåò åßíáé éäéáßôåñá åðéêßíäõíåò êáé åßíáé äõíáôüí
íá Ý÷ïõí ôñáãéêÜ áðïôåëÝóìáôá.
Ôé åßíáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;
Ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý åßíáé
óýíèåôï êáé óôçí åêäÞëùóÞ ôïõ óõìâÜëëåé ç áëëçëåðßäñáóç
áôïìéêþí êáé ðåñéâáëëïíôéêþí ðáñáãüíôùí.
Åéäéêüôåñá, ñüëï ðáßæïõí ôá áôïìéêÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí,
ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ïéêïãåíåéáêïý ôïõò ðåñéâÜëëïíôïò, ïé
äéÜöïñåò ðëåõñÝò ôïõ ó÷ïëéêïý ðåñéâÜëëïíôïò, ôï øõ÷ïëïãéêü
êëßìá ôïõ ó÷ïëåßïõ, ïé ðïëéôéêÝò ôïõ åêðáéäåõôéêïý óõóôÞìáôïò, ïé
óôÜóåéò ôùí ßäéùí ôùí ðáéäéþí, ôùí ãïíÝùí êáé ôùí
åêðáéäåõôéêþí áðÝíáíôé óôç âßá, ï ôñüðïò ðñïâïëÞò ôçò âßáò áðü
ôá ìÝóá ìáæéêÞò åíçìÝñùóçò, êáèþò êáé ãåíéêüôåñá êïéíùíéêÜ
ðñïâëÞìáôá ðïõ åíéó÷ýïõí ôéò áíôéêïéíùíéêÝò óõìðåñéöïñÝò.
Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ðïõ åêäçëþíåôáé ìåôáîý ôùí
ìáèçôþí Ý÷åé ôéò åîÞò ìïñöÝò: óùìáôéêÞ, ëåêôéêÞ, øõ÷ïëïãéêÞ êáé
êïéíùíéêÞ.
Ïé ðéï óõíçèéóìÝíåò åêäçëþóåéò åßíáé:
•÷åéñïíïìßåò, óðñùîéÝò, îõëïäáñìïß
•öñáóôéêÝò åðéèÝóåéò, âñéóéÝò, ðñïóâïëÝò, áðåéëÝò
•åêâéáóìïß
•êáôáóôñïöÞ ðñïóùðéêþí áíôéêåéìÝíùí
•êëïðÝò
•óåîïõáëéêÞ ðáñåíü÷ëçóç êáé êáêïðïßçóç êáé
•áðïêëåéóìüò êáé áðïìüíùóç áðü ðáñÝåò, ïìáäéêÜ ðáé÷íßäéá
êáé êïéíùíéêÝò äñáóôçñéüôçôåò.
Ãéáôß êáé ðþò åêäçëþíåôáé;
Óôçí ÅëëÜäá, ôá äåäïìÝíá äéáöüñùí åñåõíþí äåß÷íïõí üôé:
•Ôï 10%-15% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá äéáöüñùí ìïñöþí
âßáò óôï ó÷ïëåßï.
•Ïé ìáèçôÝò ðïõ áóêïýí âßá, äçëáäÞ ïé èýôåò, õðïëïãßæåôáé üôé
îåðåñíïýí ôï 5% ôïõ óõíüëïõ ôùí ìáèçôþí.
•¸÷åé ðáñáôçñçèåß üôé ôá áãüñéá åìðëÝêïíôáé ðåñéóóüôåñï óå
ðåñéóôáôéêÜ óùìáôéêÞò âßáò óå óýãêñéóç ìå ôá êïñßôóéá, ôá
ïðïßá öáßíåôáé íá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ
ëåêôéêÞò âßáò.
•Ôá áãüñéá óå ó÷Ýóç ìå ôá êïñßôóéá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå
ðåñéóôáôéêÜ âßáò, óå áíáëïãßá 3 ðñïò 1.
•Ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý
åêäçëþíïíôáé ìå ìåãáëýôåñç óõ÷íüôçôá óôï äçìïôéêü êáé óôï
ãõìíÜóéï, åíþ óôï ëýêåéï ìåéþíïíôáé.
•Ïé ìéóïß áðü ôïõò ìáèçôÝò - èýìáôá âßáò äåí áíáöÝñïõí
ðïõèåíÜ ôï ãåãïíüò, åíþ ïé õðüëïéðïé ìéóïß óõíÞèùò ôï
áíáöÝñïõí óå ößëïõò ôïõò êáé óðáíéüôåñá óôïõò
åêðáéäåõôéêïýò Þ ôïõò ãïíåßò ôïõò.
Ðïéá åßíáé ç óõ÷íüôçôá ôïõ ðñïâëÞìáôïò;
Ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôïõ åêöïâéóìïý êáé ôçò âßáò óôá
ðáéäéÜ åßíáé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò.
Ôá ðáéäéÜ ðïõ ãßíïíôáé èýìáôá åêöïâéóìïý êáé âßáò åßíáé äõíáôüí
íá íïéþóïõí Ýíôïíï Üã÷ïò êáé áéóèÞìáôá áíáóöÜëåéáò, íá Ý÷ïõí
öïâßåò, íá ðáñïõóéÜóïõí ó÷ïëéêÞ Üñíçóç, íá áðïõóéÜæïõí óõ÷íÜ
áðü ôï ó÷ïëåßï, íá ïäçãçèïýí óå ó÷ïëéêÞ áðïôõ÷ßá, íá
åìöáíßóïõí ìáèçóéáêÝò äõóêïëßåò, øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá
üðùò ðïíïêÝöáëïõò, ðüíïõò óôçí êïéëéÜ, äéáôáñá÷Ýò ýðíïõ,
åíïýñçóç ê.Ü. êáèþò êáé êáôÜèëéøç.
Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí ôç âßá êáé ôïí
åêöïâéóìü, áíôéìåôùðßæïõí ôïí êßíäõíï íá áðïìáêñõíèïýí áðü ôï
ó÷ïëåßï, íá äéáêüøïõí ôç ó÷ïëéêÞ öïßôçóç, íá åìöáíßóïõí ôÜóåéò
öõãÞò áðü ôï óðßôé êáé íá åîåëé÷èïýí, óå ðïóïóôü ðïõ
ðñïóåããßæåé ôï 50%, óå åíÞëéêåò ìå áíôéêïéíùíéêÞ êáé ðáñáâáôéêÞ
óõìðåñéöïñÜ.
Ïé óõíÝðåéåò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ
åßíáé óïâáñÝò êáé êáèïñéóôéêÝò ãéá ôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ ôïõò
áíÜðôõîç êáé åîÝëéîç. Ãé´ áõôü ç óõóôçìáôéêÞ ðñüëçøç êáé ç
êáôÜëëçëç áíôéìåôþðéóç êÜèå ìïñöÞò âßáò óôï ó÷ïëåßï åßíáé ðïëý
óçìáíôéêÞ.
Äåí ðñÝðåé íá îå÷íÜìå üôé ôá ðáéäéÜ Ý÷ïõí áðüëõôï äéêáßùìá íá
âñßóêïíôáé óå Ýíá ó÷ïëéêü ðåñéâÜëëïí ôï ïðïßï íá ôïõò ðáñÝ÷åé
áóöÜëåéá êáé ðñïóôáóßá.
Ðïéåò åßíáé ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôçò
åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ;
ÏñéóìÝíåò åíäåßîåéò ðïõ ðéèáíüí íá õðïäçëþíïõí üôé ôï ðáéäß
Ý÷åé ðÝóåé èýìá âßáò êáé åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï åßíáé:
•ç ìåéùìÝíç äéÜèåóÞ ôïõ Þ ç ÜñíçóÞ ôïõ íá ðÜåé óôï ó÷ïëåßï
ìå ðñüó÷çìá êÜðïéá áäéáèåóßá,
•ïé áäéêáéïëüãçôåò áðïõóßåò ôïõ,
•ç áðñïóäüêçôç ìáèçóéáêÞ ôïõ ðôþóç ðïõ áðïôõðþíåôáé ìå
âáèìïýò ðïõ ðÝöôïõí,
•ôï ãåãïíüò üôé ðåñíÜ ôï ÷ñüíï ôïõ óôá äéáëåßììáôá êïíôÜ
óôïõò åêðáéäåõôéêïýò êáé ôá ãñáöåßá,
•ôï üôé êáèõóôåñåß íá ðÜåé óôï ó÷ïëåßï Þ áñãåß íá åðéóôñÝøåé
óôï óðßôé,
•ôï üôé áñ÷ßæåé íá áëëÜæåé ôéò äéáäñïìÝò áðü ôéò ïðïßåò
óõíÞèéæå íá ðçãáßíåé óôï ó÷ïëåßï Þ íá åðéóôñÝöåé áðü ôï
ó÷ïëåßï óôï óðßôé,
•ôï üôé ñïý÷á ôïõ åßíáé óõ÷íÜ óêéóìÝíá êáé êáôåóôñáììÝíá,
•ôï üôé Ý÷åé óçìÜäéá êáé ìåëáíéÝò óôï óþìá Þ Üëëåò åíäåßîåéò
åðßèåóçò êáé áðïöåýãåé íá åîçãÞóåé ðþò óõíÝâçóáí,
•ôï üôé ÷Üíåé óõ÷íÜ ôá ðñÜãìáôÜ ôïõ,
•ôï üôé æçôÜåé óõ÷íÜ ÷ñÞìáôá áðü ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéáôß ÷Üíåé
áõôÜ ðïõ ôïõ äßíïõí,
•ôï üôé áñíåßôáé íá óõììåôÝ÷åé óå ó÷ïëéêÝò åêäçëþóåéò êáé
äñáóôçñéüôçôåò,
•ôï üôé õðÜñ÷ïõí îáöíéêÝò áëëáãÝò óôç äéÜèåóÞ ôïõ ðïõ
åðéìÝíïõí,
•ôï üôé ðáñáðïíéÝôáé ãéá øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá,
ÅÜí éó÷ýïõí êÜðïéá áðü ôá ðñïçãïýìåíá, ôüôå ßóùò íá õðÜñ÷åé
ðåñéóôáôéêü âßáò êáé åêöïâéóìïý êáé ôï ðáéäß íá ÷ñåéÜæåôáé Üìåóç
âïÞèåéá êáé õðïóôÞñéîç.
Ðùò öáßíåôáé üôé Ýíá ðáéäß Ý÷åé ãßíåé èýìá
åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý;
ÅÜí áíôéëçöèåßôå üôé ôï ðáéäß óáò åßíáé èýìá åêöïâéóìïý êáé âßáò
áðü óõììáèçôÝò ôïõ óôï ó÷ïëåßï ðñÝðåé íá áðïöýãåôå
ðáñïñìçôéêÝò áíôéäñÜóåéò êáé íá áíôéìåôùðßóåôå üóï ôï äõíáôüí
ðéï øý÷ñáéìá ôçí êáôÜóôáóç.
×ñåéÜæåôáé áìÝóùò:
•íá óõæçôÞóåôå ìå ôï ðáéäß,
•íá ôï äéáâåâáéþóåôå üôé «äåí åõèýíåôáé ôï ßäéï ãéá ü,ôé Ý÷åé
óõìâåß»,
•íá ôïõ õðåíèõìßóåôå üôé ôï íïéÜæåóôå êáé üôé åßóôå áõôïß ðïõ ôï
ðñïóôáôåýåôå,
•íá ôïõ ôïíßóåôå üôé ìðïñåßôå íá áíôéìåôùðßóåôå ôçí êáôÜóôáóç
ìáæß,
•íá ôïõ ðåßôå üôé ôá ðñÜãìáôá ìðïñïýí íá áëëÜîïõí ìüíï áí
«óðÜóåé ç óéùðÞ»,
•íá ôïõ åîçãÞóåôå üôé ôï íá ìéëÞóåé óôïõò åíÞëéêåò ãéá
ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé åêöïâéóìïý äåí áðïôåëåß «êÜñöùìá»,
•íá åíçìåñþóåôå ôïí åêðáéäåõôéêü êáé ðáñÜëëçëá ôï äéåõèõíôÞ
ôïõ ó÷ïëåßïõ,
•íá ðñïôåßíåôå óôï ðáéäß ðñáêôéêïýò ôñüðïõò ãéá ôçí
áíôéìåôþðéóç äýóêïëùí êáôáóôÜóåùí êáé
•íá æçôÞóåôå óõìâïõëåõôéêÞ áðü åéäéêü øõ÷éêÞò õãåßáò.
Ôé ðñÝðåé íá êÜíïõí ïé ãïíåßò;
Ïé äéáóôÜóåéò ðïõ Ý÷åé ðñïóëÜâåé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï
åêöïâéóìüò êáé ïé óïâáñÝò åðéðôþóåéò ðïõ Ý÷åé óôç óùìáôéêÞ êáé
øõ÷éêÞ õãåßá ôùí ðáéäéþí êÜíïõí åðéôáêôéêÞ ôçí áíÜãêç Üìåóçò
ëÞøçò ìÝôñùí ãéá ôçí ðñüëçøç êáé ôçí áíôéìåôþðéóÞ ôïõ.
•×ñåéÜæåôáé íá åêäïèåß Üìåóá áðü ôï Õðïõñãåßï Ðáéäåßáò
åãêýêëéïò ìå ãñáðôÝò ïäçãßåò áíôéìåôþðéóçò áõôþí ôùí
öáéíïìÝíùí ðïõ íá óõìðåñéëáìâÜíåé äéáäéêáóßåò êáôáãñáöÞò
ôùí óõìâÜíôùí, äéïñéóìïý õðåýèõíïõ åêðáéäåõôéêïý êáé
óõìâïýëïõ ìå óõãêåêñéìÝíåò áñìïäéüôçôåò, ðáñáêïëïýèçóçò
ôùí äéáäéêáóéþí áíôéìåôþðéóçò, åíçìÝñùóçò ôùí ìáèçôþí ãéá
ôçí ðñüóâáóç óå óýóôçìá õðïóôÞñéîçò, óõíåñãáóßáò ìå ôïõò
ãïíåßò êáé ïñãÜíùóçò ïõóéáóôéêÞò åðïðôåßáò ôùí ìáèçôþí
êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôùí äéáëåéììÜôùí.
•Åßíáé áðáñáßôçôç ç åðéìüñöùóç ôùí åêðáéäåõôéêþí ãéá ôïí
åíôïðéóìü êáé ôçí áíôéìåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞìáôïò.
•Åßíáé áíáãêáßá ç äéáñêÞò åíåñãÞ óõììåôï÷Þ êáé óõíåñãáóßá
ôùí ãïíÝùí ìå ôï ó÷ïëåßï.
•Áðáéôåßôáé óõíå÷Þò óõìâïõëåõôéêÞ ôùí åêðáéäåõôéêþí ðñïò ôïõò
ìáèçôÝò ìå óôü÷ï ôçí åíßó÷õóç ôçò ìáèçôéêÞò ïìÜäáò ãéá ôçí
áíôéìåôþðéóç åêäçëþóåùí åêöïâéóìïý êáé óõìðåñéöïñþí
âßáò.
•×ñåéÜæåôáé íá áíáðôõ÷èïýí ðñïãñÜììáôá ðñïáãùãÞò ôçò
øõ÷éêÞò õãåßáò ôùí ìáèçôþí, ôá ïðïßá íá åíôÜóóïíôáé óôï
ó÷ïëéêü ðñüãñáììá
•×ñåéÜæåôáé íá óôåëå÷ùèïýí Üìåóá ïé åêðáéäåõôéêÝò
ðåñéöÝñåéåò ìå åéäéêïýò øõ÷éêÞò õãåßáò ðáéäéþí êáé åöÞâùí
(ðáéäïøõ÷éÜôñïõò, øõ÷ïëüãïõò, êïéíùíéêïýò ëåéôïõñãïýò),
þóôå íá ðáñåìâáßíïõí óôçí áíôéìåôþðéóç ôùí øõ÷ïêïéíùíéêþí
ðñïâëçìÜôùí ðïõ åêäçëþíïíôáé óôçí êáèçìåñéíÞ ó÷ïëéêÞ
ðñáãìáôéêüôçôá.
Ôé ÷ñåéÜæåôáé íá ãßíåé ãåíéêüôåñá ãéá íá áíôéìåôùðéóèåß
ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;
ÓÕÌÂÏÕËÅÕÔÉÊÇ ÔÇËÅÖÙÍÉÊÇ ÃÑÁÌÌÇ
ÁÌÅÓÇÓ ÂÏÇÈÅÉÁÓ
801-801-1177
«ÃñáììÞ Óýíäåóìïò ãéá ôçí Øõ÷oêïéíùíéêÞ Õãåßá
ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ»
ÄåõôÝñá Ýùò ÐáñáóêåõÞ
áðü 8.30 ð.ì. - 20.30 ì.ì. êáé
ÓÜââáôï áðü 9.30 ð.ì.-14.00 ì.ì.
Åôáéñåßáò Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ
(Å.Ø.Õ.Ð.Å.)
ÊÅÍÔÑÁ ÄÉÁÃÍÙÓÇÓ, ÁÎÉÏËÏÃÇÓÇÓ êáé
ÕÐÏÓÔÇÑÉÎÇÓ (Ê.Ä.Á.Õ.)
Õðïõñãåßïõ Ðáéäåßáò
ÉÁÔÑÏÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÁ ÊÅÍÔÑÁ
ÊÅÍÔÑÁ ØÕ×ÉÊÇÓ ÕÃÅÉÁÓ
Õðïõñãåßïõ Õãåßáò êáé ÊïéíùíéêÞò Áëëçëåããýçò
ØÕ×ÏÊÏÉÍÙÍÉÊÅÓ ÕÐÇÑÅÓÉÅÓ ÄÇÌÙÍ
ÔïðéêÞò Áõôïäéïßêçóçò
Õðçñåóßåò ðïõ ìðïñïýí íá óáò âïçèÞóïõí
Ôï ðëÝïí áðïôåëåóìáôéêü ìÝóï
ðïõ ìðïñåß íá åìðïäßóåé ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá
êáé ôïí åêöïâéóìü åßíáé ôï ßäéï ôï ó÷ïëåßï:
Ôï ó÷ïëåßï ðïõ åíôïðßæåé ôï ðñüâëçìá,
åõáéóèçôïðïéåßôáé êáé
áíáðôýóóåé óôáèåñÜ ôáêôéêÝò áíôéìåôþðéóçò.
Áã. ÉùÜííïõ Èåïëüãïõ 19, 155 61 ×ïëáñãüò, Ôçë.: 210 65 46 524, Ôçë./Fax: 210 65 22 396
e-mail: info@epsype.gr, www.epsype.gr
Äéáêñáôéêü Åõñùðáúêü Ðñüãñáììá ÄÜöíç
«Áîéïëüãçóç Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí
Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí Åêöïâéóìü»
Åðéóôçìïíéêüò õðåýèõíïò:
É. ÔóéÜíôçò, Áí. ÊáèçãçôÞò Ðáéäïøõ÷éáôñéêÞò
Óõíåñãáæüìåíåò ÷þñåò:
ÅëëÜäá - Êýðñïò - Ãåñìáíßá - Ëéèïõáíßá
ÌÝëç ôçò ÅëëçíéêÞò ÅñåõíçôéêÞò ÏìÜäáò (áëöáâçôéêÜ):
×. Áóçìüðïõëïò PhD - Ä. Ãéáííáêïðïýëïõ PsychD
Ó. ÄéáñåìÝ PhD - É. Ìðßìðïõ, PhD, Åðßêïõñç ÊáèçãÞôñéá
Øõ÷ïëïãßáò - Å. ÓïõìÜêç M.D - È. ×áôæçðÝìïò M.Sc.
Åëëçíéêïß öïñåßò õëïðïßçóçò ôïõ ðñïãñÜììáôïò:
Åôáéñåßá Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ
ÐáéäáãùãéêÞ Ó÷ïëÞ ÁñéóôïôÝëåéïõ ÐáíåðéóôÞìéïõ Èåóóáëïíßêçò
Äñáóôçñéüôçôåò êáé éóôïñßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý
èá âñåßôå óôï ðáéäéêü âéâëßï: «Ìßëá ìç öïâÜóáé: 3 éóôïñßåò ãéá ôç âßá óôï ó÷ïëåßï»,
ðïõ Ýãñáøáí ïé Å. Äéêáßïõ, Â. Çëéüðïõëïò, Ôæ. ÔáóÜêïõ êáé åéêïíïãñÜöçóáí ïé Ë. Âáñâáñïýóç,
×ñ. ÆùÀäçò, Ä. Ðáñßóç, Â. ØáñÜêç êáé ÌáèçôÝò, Ýêäïóç Å.Ø.Õ.Ð.Å. 2008.

More Related Content

What's hot

Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүрТүлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүрAltanxg
 
Чөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугайЧөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугайAltanxg
 
карнеги как перестать беспокоиться и начать жить
карнеги как перестать беспокоиться и начать житькарнеги как перестать беспокоиться и начать жить
карнеги как перестать беспокоиться и начать житьIyna Petrova
 
Για γονείς
Για γονείςΓια γονείς
Για γονείςfotoaik
 
383.таинственное введение в православную катехетику пастырско богословские п...
383.таинственное введение в православную катехетику  пастырско богословские п...383.таинственное введение в православную катехетику  пастырско богословские п...
383.таинственное введение в православную катехетику пастырско богословские п...ivanov15548
 
Hulgana arslan hoyor
Hulgana arslan hoyorHulgana arslan hoyor
Hulgana arslan hoyortengerleg
 

What's hot (15)

Lecture 10
Lecture 10Lecture 10
Lecture 10
 
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүрТүлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
Түлээ хагалахаас эхэлсэн мөнхийн хөдөлгүүр
 
Чөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугайЧөлөөт худалдаа мандтугай
Чөлөөт худалдаа мандтугай
 
Bb standart
Bb standartBb standart
Bb standart
 
CRC - Mongolian version
CRC - Mongolian versionCRC - Mongolian version
CRC - Mongolian version
 
Tuuhen zamnal
Tuuhen zamnalTuuhen zamnal
Tuuhen zamnal
 
Ajil mergejil
Ajil mergejilAjil mergejil
Ajil mergejil
 
карнеги как перестать беспокоиться и начать жить
карнеги как перестать беспокоиться и начать житькарнеги как перестать беспокоиться и начать жить
карнеги как перестать беспокоиться и начать жить
 
Nf 10312011
Nf 10312011Nf 10312011
Nf 10312011
 
Hh uilchilgee
Hh uilchilgeeHh uilchilgee
Hh uilchilgee
 
Για γονείς
Για γονείςΓια γονείς
Για γονείς
 
Standart
StandartStandart
Standart
 
383.таинственное введение в православную катехетику пастырско богословские п...
383.таинственное введение в православную катехетику  пастырско богословские п...383.таинственное введение в православную катехетику  пастырско богословские п...
383.таинственное введение в православную катехетику пастырско богословские п...
 
Gerontlogy (1)
Gerontlogy (1)Gerontlogy (1)
Gerontlogy (1)
 
Hulgana arslan hoyor
Hulgana arslan hoyorHulgana arslan hoyor
Hulgana arslan hoyor
 

Viewers also liked

О медиапроекте «Карьерный лифт»
О медиапроекте «Карьерный лифт»О медиапроекте «Карьерный лифт»
О медиапроекте «Карьерный лифт»Карьерный лифт
 
chuyên làm tvc quảng cáo uy tín
chuyên làm tvc quảng cáo uy tínchuyên làm tvc quảng cáo uy tín
chuyên làm tvc quảng cáo uy tínexie483
 
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin K2HEL
 
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?Droomcomfort
 
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster Area
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster AreaAn Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster Area
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster AreaNaoki Shibata
 
Emotional Intelligence @workplace
Emotional Intelligence @workplace  Emotional Intelligence @workplace
Emotional Intelligence @workplace Niki Anandi Koulouri
 
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setup
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setupCeph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setup
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setupCeph Community
 
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...IJERA Editor
 
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tín
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tíndịch vụ làm phim quảng cáo uy tín
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tínreyes193
 
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd part
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd partதமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd part
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd partNarayanasamy Prasannam
 
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)lenaa1
 
Ocak aralık 2010 faaliyet raporu
Ocak aralık 2010 faaliyet raporuOcak aralık 2010 faaliyet raporu
Ocak aralık 2010 faaliyet raporuusevik
 
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...Arhipelago
 
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...K2HEL
 

Viewers also liked (15)

О медиапроекте «Карьерный лифт»
О медиапроекте «Карьерный лифт»О медиапроекте «Карьерный лифт»
О медиапроекте «Карьерный лифт»
 
chuyên làm tvc quảng cáo uy tín
chuyên làm tvc quảng cáo uy tínchuyên làm tvc quảng cáo uy tín
chuyên làm tvc quảng cáo uy tín
 
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin
Finnpartnershipin rahoitusinstrumentit kehitysmaihin
 
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?
Wat zegt uw slaaphouding over uw persoonlijkheid?
 
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster Area
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster AreaAn Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster Area
An Endorsement Based Mobile Payment System for A Disaster Area
 
Emotional Intelligence @workplace
Emotional Intelligence @workplace  Emotional Intelligence @workplace
Emotional Intelligence @workplace
 
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setup
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setupCeph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setup
Ceph Day Berlin: Ceph and iSCSI in a high availability setup
 
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...
Alkaline Extraction of Cobia (Rachycentroncanadum) Proteins: Physicochemical ...
 
Friendly plastic
Friendly plasticFriendly plastic
Friendly plastic
 
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tín
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tíndịch vụ làm phim quảng cáo uy tín
dịch vụ làm phim quảng cáo uy tín
 
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd part
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd partதமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd part
தமிழ் குறுஞ்செய்திகளின் தொகுப்பு 23ம் பாகம் tamil sms collection 23rd part
 
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)
Участники Великой Отечественной войны (детский сад 169 Воронеж)
 
Ocak aralık 2010 faaliyet raporu
Ocak aralık 2010 faaliyet raporuOcak aralık 2010 faaliyet raporu
Ocak aralık 2010 faaliyet raporu
 
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...
Bogdan Balaniscu, Koncylion - Cand si cum trebuie sa investim in marketing - ...
 
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...
Finnveran rooli pk-yrityksen viennin ja kansainvälistymisen rahoittamisessa &...
 

More from parentbook

ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούς
ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς ΣταθμούςΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούς
ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούςparentbook
 
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠ
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠΑίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠ
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠparentbook
 
Planet Physics Summer Camp
Planet Physics Summer CampPlanet Physics Summer Camp
Planet Physics Summer Campparentbook
 
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγός
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_ΟδηγόςΣύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγός
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγόςparentbook
 
Bullying guide
Bullying guide Bullying guide
Bullying guide parentbook
 
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιών
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιώνΤο ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιών
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιώνparentbook
 
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς parentbook
 
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2parentbook
 
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1parentbook
 
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό parentbook
 
Οικογένεια και Σχολείο - 1
Οικογένεια και Σχολείο - 1 Οικογένεια και Σχολείο - 1
Οικογένεια και Σχολείο - 1 parentbook
 
Parentbook morning routine
Parentbook morning routineParentbook morning routine
Parentbook morning routineparentbook
 
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookΤακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookparentbook
 
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήση
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήσηΠαιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήση
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήσηparentbook
 
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookΤηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookparentbook
 
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbookΤηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbookparentbook
 
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbookΤηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbookparentbook
 
Freesummeractivities_parentbook
Freesummeractivities_parentbookFreesummeractivities_parentbook
Freesummeractivities_parentbookparentbook
 
Σχέδιο μάσκας
Σχέδιο μάσκαςΣχέδιο μάσκας
Σχέδιο μάσκαςparentbook
 
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείο
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείοΤα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείο
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείοparentbook
 

More from parentbook (20)

ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούς
ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς ΣταθμούςΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούς
ΕΕΤΑΑ Πρόσκληση 2015-2016 για Παιδικούς Σταθμούς
 
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠ
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠΑίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠ
Αίτηση-Δήλωση Γονέα για Δημοτικό με ΕΑΕΠ
 
Planet Physics Summer Camp
Planet Physics Summer CampPlanet Physics Summer Camp
Planet Physics Summer Camp
 
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγός
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_ΟδηγόςΣύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγός
Σύλλογος γονέων και Κηδεμόνων_Οδηγός
 
Bullying guide
Bullying guide Bullying guide
Bullying guide
 
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιών
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιώνΤο ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιών
Το ασχημόπαπο: Ένα παραμύθι για τα πειράγματα μεταξύ παιδιών
 
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς
Πειράγματα στο σχολείο: Συμβουλές για γονείς
 
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2
Οικογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 2
 
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1
Οιογένεια και σχολείο: Συμβουλές επικοινωνίας - 1
 
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό
Οικογένεια και σχολείο: Τι ρωτάμε τον εκπαιδευτικό
 
Οικογένεια και Σχολείο - 1
Οικογένεια και Σχολείο - 1 Οικογένεια και Σχολείο - 1
Οικογένεια και Σχολείο - 1
 
Parentbook morning routine
Parentbook morning routineParentbook morning routine
Parentbook morning routine
 
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbookΤακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
Τακτοποίηση δωματίου_Συμβουλές parentbook
 
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήση
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήσηΠαιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήση
Παιδί και τηλεόραση: Κανόνες για σωστή χρήση
 
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookΤηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
 
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbookΤηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και παιδί_Συμβουλές_parentbook
 
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbookΤηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbook
Τηλεόραση και προσχολική ηλικία_Συμβουλές_parentbook
 
Freesummeractivities_parentbook
Freesummeractivities_parentbookFreesummeractivities_parentbook
Freesummeractivities_parentbook
 
Σχέδιο μάσκας
Σχέδιο μάσκαςΣχέδιο μάσκας
Σχέδιο μάσκας
 
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείο
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείοΤα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείο
Τα 10 δικαιώματα του μικρού επισκέπτη στο μουσείο
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Ενδοσχολική βία_ΕΨΥΠΕ

  • 1. Åíäïó÷ïëéêÞ âßáÅíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé åêöïâéóìüòêáé åêöïâéóìüò ...áðáíôÞóåéò óôá åñùôÞìáôá ôùí ãïíÝùí Áéôßåò, åðéðôþóåéò, áíôéìåôþðéóç
  • 2. Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ìåôáîý ôùí ìáèçôþí Ý÷åé áñ÷ßóåé íá ãßíåôáé áíôéêåßìåíï ðñïóï÷Þò, óõæÞôçóçò êáé ìåëÝôçò êáé óôçí ÅëëÜäá. Èåùñåßôáé ðëÝïí êïéíùíéêü ðñüâëçìá, óýìöùíá ìå ôá áðïôåëÝóìáôá ó÷åôéêþí åñåõíþí ðïõ äéåîÜãïíôáé óå ó÷ïëåßá ôçò ÷þñáò. Ïé üñïé ðïõ ÷ñçóéìïðïéïýíôáé ãéá íá ðåñéãñÜøïõí ôï öáéíüìåíï åßíáé: «åíäïó÷ïëéêÞ âßá», «åêöïâéóìüò» êáé «èõìáôïðïßçóç». Ïñßæïõí ìéá êáôÜóôáóç êáôÜ ôçí ïðïßá áóêåßôáé åóêåììÝíç, áðñüêëçôç, óõóôçìáôéêÞ êáé åðáíáëáìâáíüìåíç âßá êáé åðéèåôéêÞ óõìðåñéöïñÜ ìå óêïðü ôçí åðéâïëÞ, ôçí êáôáäõíÜóôåõóç êáé ôçí ðñüêëçóç óùìáôéêïý êáé øõ÷éêïý ðüíïõ óå ìáèçôÝò áðü óõììáèçôÝò ôïõò, åíôüò êáé åêôüò ó÷ïëåßïõ. Äõóôõ÷þò, óå ðïëëÝò ðåñéðôþóåéò ôá ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé åêöïâéóìïý óôá ó÷ïëåßá äåí áíôéìåôùðßæïíôáé êáôÜëëçëá. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ìÜëéóôá ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò áðïóéùðïýíôáé äéüôé èåùñåßôáé üôé åêèÝôïõí êáé óôéãìáôßæïõí ôïõò èýôåò, ôá èýìáôá êáé ôï êýñïò ôïõ ó÷ïëåßïõ. ÃåíéêÜ, ðáñáôçñåßôáé Ýëëåéììá åíçìÝñùóçò, ðåñéïñéóìÝíç åõáéóèçôïðïßçóç êáé ó÷åôéêÞ Üãíïéá ãéá ôïí ôñüðï áíôéìåôþðéóçò ôïõ ðñïâëÞìáôïò, êáèþò ïé ãïíåßò ìéëïýí åëÜ÷éóôá ãéá ôï ðñüâëçìá ìå ôá ðáéäéÜ ôïõò, ïé ìáèçôÝò-èýìáôá óõ÷íÜ áíôéäñïýí ìå áðüóõñóç êáé áðïöåýãïõí íá æçôÞóïõí âïÞèåéá áðü ôïõò åíÞëéêåò êáé ôÝëïò ïé åêðáéäåõôéêïß óõæçôïýí åëÜ÷éóôá óôçí ôÜîç ôéò óõìðåñéöïñÝò âßáò êáé åêöïâéóìïý. Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò Ý÷åé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò åðéðôþóåéò ôüóï óôç óùìáôéêÞ êáé øõ÷éêÞ õãåßá üóï êáé óôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ áíÜðôõîç ôïõ ðáéäéïý. Óå ïñéóìÝíåò ðåñéðôþóåéò ìÜëéóôá ïé óõíÝðåéåò åßíáé éäéáßôåñá åðéêßíäõíåò êáé åßíáé äõíáôüí íá Ý÷ïõí ôñáãéêÜ áðïôåëÝóìáôá. Ôé åßíáé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;
  • 3. Ôï öáéíüìåíï ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý åßíáé óýíèåôï êáé óôçí åêäÞëùóÞ ôïõ óõìâÜëëåé ç áëëçëåðßäñáóç áôïìéêþí êáé ðåñéâáëëïíôéêþí ðáñáãüíôùí. Åéäéêüôåñá, ñüëï ðáßæïõí ôá áôïìéêÜ ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôùí ðáéäéþí, ôá ÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ïéêïãåíåéáêïý ôïõò ðåñéâÜëëïíôïò, ïé äéÜöïñåò ðëåõñÝò ôïõ ó÷ïëéêïý ðåñéâÜëëïíôïò, ôï øõ÷ïëïãéêü êëßìá ôïõ ó÷ïëåßïõ, ïé ðïëéôéêÝò ôïõ åêðáéäåõôéêïý óõóôÞìáôïò, ïé óôÜóåéò ôùí ßäéùí ôùí ðáéäéþí, ôùí ãïíÝùí êáé ôùí åêðáéäåõôéêþí áðÝíáíôé óôç âßá, ï ôñüðïò ðñïâïëÞò ôçò âßáò áðü ôá ìÝóá ìáæéêÞò åíçìÝñùóçò, êáèþò êáé ãåíéêüôåñá êïéíùíéêÜ ðñïâëÞìáôá ðïõ åíéó÷ýïõí ôéò áíôéêïéíùíéêÝò óõìðåñéöïñÝò. Ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò ðïõ åêäçëþíåôáé ìåôáîý ôùí ìáèçôþí Ý÷åé ôéò åîÞò ìïñöÝò: óùìáôéêÞ, ëåêôéêÞ, øõ÷ïëïãéêÞ êáé êïéíùíéêÞ. Ïé ðéï óõíçèéóìÝíåò åêäçëþóåéò åßíáé: •÷åéñïíïìßåò, óðñùîéÝò, îõëïäáñìïß •öñáóôéêÝò åðéèÝóåéò, âñéóéÝò, ðñïóâïëÝò, áðåéëÝò •åêâéáóìïß •êáôáóôñïöÞ ðñïóùðéêþí áíôéêåéìÝíùí •êëïðÝò •óåîïõáëéêÞ ðáñåíü÷ëçóç êáé êáêïðïßçóç êáé •áðïêëåéóìüò êáé áðïìüíùóç áðü ðáñÝåò, ïìáäéêÜ ðáé÷íßäéá êáé êïéíùíéêÝò äñáóôçñéüôçôåò. Ãéáôß êáé ðþò åêäçëþíåôáé;
  • 4. Óôçí ÅëëÜäá, ôá äåäïìÝíá äéáöüñùí åñåõíþí äåß÷íïõí üôé: •Ôï 10%-15% ôùí ìáèçôþí ðÝöôåé èýìá äéáöüñùí ìïñöþí âßáò óôï ó÷ïëåßï. •Ïé ìáèçôÝò ðïõ áóêïýí âßá, äçëáäÞ ïé èýôåò, õðïëïãßæåôáé üôé îåðåñíïýí ôï 5% ôïõ óõíüëïõ ôùí ìáèçôþí. •¸÷åé ðáñáôçñçèåß üôé ôá áãüñéá åìðëÝêïíôáé ðåñéóóüôåñï óå ðåñéóôáôéêÜ óùìáôéêÞò âßáò óå óýãêñéóç ìå ôá êïñßôóéá, ôá ïðïßá öáßíåôáé íá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ ëåêôéêÞò âßáò. •Ôá áãüñéá óå ó÷Ýóç ìå ôá êïñßôóéá åìðëÝêïíôáé ðéï óõ÷íÜ óå ðåñéóôáôéêÜ âßáò, óå áíáëïãßá 3 ðñïò 1. •Ôá ðåñéóôáôéêÜ åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý åêäçëþíïíôáé ìå ìåãáëýôåñç óõ÷íüôçôá óôï äçìïôéêü êáé óôï ãõìíÜóéï, åíþ óôï ëýêåéï ìåéþíïíôáé. •Ïé ìéóïß áðü ôïõò ìáèçôÝò - èýìáôá âßáò äåí áíáöÝñïõí ðïõèåíÜ ôï ãåãïíüò, åíþ ïé õðüëïéðïé ìéóïß óõíÞèùò ôï áíáöÝñïõí óå ößëïõò ôïõò êáé óðáíéüôåñá óôïõò åêðáéäåõôéêïýò Þ ôïõò ãïíåßò ôïõò. Ðïéá åßíáé ç óõ÷íüôçôá ôïõ ðñïâëÞìáôïò;
  • 5. Ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôïõ åêöïâéóìïý êáé ôçò âßáò óôá ðáéäéÜ åßíáé ðïëëÝò êáé óïâáñÝò. Ôá ðáéäéÜ ðïõ ãßíïíôáé èýìáôá åêöïâéóìïý êáé âßáò åßíáé äõíáôüí íá íïéþóïõí Ýíôïíï Üã÷ïò êáé áéóèÞìáôá áíáóöÜëåéáò, íá Ý÷ïõí öïâßåò, íá ðáñïõóéÜóïõí ó÷ïëéêÞ Üñíçóç, íá áðïõóéÜæïõí óõ÷íÜ áðü ôï ó÷ïëåßï, íá ïäçãçèïýí óå ó÷ïëéêÞ áðïôõ÷ßá, íá åìöáíßóïõí ìáèçóéáêÝò äõóêïëßåò, øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá üðùò ðïíïêÝöáëïõò, ðüíïõò óôçí êïéëéÜ, äéáôáñá÷Ýò ýðíïõ, åíïýñçóç ê.Ü. êáèþò êáé êáôÜèëéøç. Ôá ðáéäéÜ èýôåò, äçëáäÞ áõôÜ ðïõ áóêïýí ôç âßá êáé ôïí åêöïâéóìü, áíôéìåôùðßæïõí ôïí êßíäõíï íá áðïìáêñõíèïýí áðü ôï ó÷ïëåßï, íá äéáêüøïõí ôç ó÷ïëéêÞ öïßôçóç, íá åìöáíßóïõí ôÜóåéò öõãÞò áðü ôï óðßôé êáé íá åîåëé÷èïýí, óå ðïóïóôü ðïõ ðñïóåããßæåé ôï 50%, óå åíÞëéêåò ìå áíôéêïéíùíéêÞ êáé ðáñáâáôéêÞ óõìðåñéöïñÜ. Ïé óõíÝðåéåò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ åßíáé óïâáñÝò êáé êáèïñéóôéêÝò ãéá ôçí øõ÷ïêïéíùíéêÞ ôïõò áíÜðôõîç êáé åîÝëéîç. Ãé´ áõôü ç óõóôçìáôéêÞ ðñüëçøç êáé ç êáôÜëëçëç áíôéìåôþðéóç êÜèå ìïñöÞò âßáò óôï ó÷ïëåßï åßíáé ðïëý óçìáíôéêÞ. Äåí ðñÝðåé íá îå÷íÜìå üôé ôá ðáéäéÜ Ý÷ïõí áðüëõôï äéêáßùìá íá âñßóêïíôáé óå Ýíá ó÷ïëéêü ðåñéâÜëëïí ôï ïðïßï íá ôïõò ðáñÝ÷åé áóöÜëåéá êáé ðñïóôáóßá. Ðïéåò åßíáé ïé øõ÷ïêïéíùíéêÝò åðéðôþóåéò ôçò åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý óôá ðáéäéÜ;
  • 6. ÏñéóìÝíåò åíäåßîåéò ðïõ ðéèáíüí íá õðïäçëþíïõí üôé ôï ðáéäß Ý÷åé ðÝóåé èýìá âßáò êáé åêöïâéóìïý óôï ó÷ïëåßï åßíáé: •ç ìåéùìÝíç äéÜèåóÞ ôïõ Þ ç ÜñíçóÞ ôïõ íá ðÜåé óôï ó÷ïëåßï ìå ðñüó÷çìá êÜðïéá áäéáèåóßá, •ïé áäéêáéïëüãçôåò áðïõóßåò ôïõ, •ç áðñïóäüêçôç ìáèçóéáêÞ ôïõ ðôþóç ðïõ áðïôõðþíåôáé ìå âáèìïýò ðïõ ðÝöôïõí, •ôï ãåãïíüò üôé ðåñíÜ ôï ÷ñüíï ôïõ óôá äéáëåßììáôá êïíôÜ óôïõò åêðáéäåõôéêïýò êáé ôá ãñáöåßá, •ôï üôé êáèõóôåñåß íá ðÜåé óôï ó÷ïëåßï Þ áñãåß íá åðéóôñÝøåé óôï óðßôé, •ôï üôé áñ÷ßæåé íá áëëÜæåé ôéò äéáäñïìÝò áðü ôéò ïðïßåò óõíÞèéæå íá ðçãáßíåé óôï ó÷ïëåßï Þ íá åðéóôñÝöåé áðü ôï ó÷ïëåßï óôï óðßôé, •ôï üôé ñïý÷á ôïõ åßíáé óõ÷íÜ óêéóìÝíá êáé êáôåóôñáììÝíá, •ôï üôé Ý÷åé óçìÜäéá êáé ìåëáíéÝò óôï óþìá Þ Üëëåò åíäåßîåéò åðßèåóçò êáé áðïöåýãåé íá åîçãÞóåé ðþò óõíÝâçóáí, •ôï üôé ÷Üíåé óõ÷íÜ ôá ðñÜãìáôÜ ôïõ, •ôï üôé æçôÜåé óõ÷íÜ ÷ñÞìáôá áðü ôïõò ãïíåßò ôïõ ãéáôß ÷Üíåé áõôÜ ðïõ ôïõ äßíïõí, •ôï üôé áñíåßôáé íá óõììåôÝ÷åé óå ó÷ïëéêÝò åêäçëþóåéò êáé äñáóôçñéüôçôåò, •ôï üôé õðÜñ÷ïõí îáöíéêÝò áëëáãÝò óôç äéÜèåóÞ ôïõ ðïõ åðéìÝíïõí, •ôï üôé ðáñáðïíéÝôáé ãéá øõ÷ïóùìáôéêÜ ðñïâëÞìáôá, ÅÜí éó÷ýïõí êÜðïéá áðü ôá ðñïçãïýìåíá, ôüôå ßóùò íá õðÜñ÷åé ðåñéóôáôéêü âßáò êáé åêöïâéóìïý êáé ôï ðáéäß íá ÷ñåéÜæåôáé Üìåóç âïÞèåéá êáé õðïóôÞñéîç. Ðùò öáßíåôáé üôé Ýíá ðáéäß Ý÷åé ãßíåé èýìá åíäïó÷ïëéêÞò âßáò êáé åêöïâéóìïý;
  • 7. ÅÜí áíôéëçöèåßôå üôé ôï ðáéäß óáò åßíáé èýìá åêöïâéóìïý êáé âßáò áðü óõììáèçôÝò ôïõ óôï ó÷ïëåßï ðñÝðåé íá áðïöýãåôå ðáñïñìçôéêÝò áíôéäñÜóåéò êáé íá áíôéìåôùðßóåôå üóï ôï äõíáôüí ðéï øý÷ñáéìá ôçí êáôÜóôáóç. ×ñåéÜæåôáé áìÝóùò: •íá óõæçôÞóåôå ìå ôï ðáéäß, •íá ôï äéáâåâáéþóåôå üôé «äåí åõèýíåôáé ôï ßäéï ãéá ü,ôé Ý÷åé óõìâåß», •íá ôïõ õðåíèõìßóåôå üôé ôï íïéÜæåóôå êáé üôé åßóôå áõôïß ðïõ ôï ðñïóôáôåýåôå, •íá ôïõ ôïíßóåôå üôé ìðïñåßôå íá áíôéìåôùðßóåôå ôçí êáôÜóôáóç ìáæß, •íá ôïõ ðåßôå üôé ôá ðñÜãìáôá ìðïñïýí íá áëëÜîïõí ìüíï áí «óðÜóåé ç óéùðÞ», •íá ôïõ åîçãÞóåôå üôé ôï íá ìéëÞóåé óôïõò åíÞëéêåò ãéá ðåñéóôáôéêÜ âßáò êáé åêöïâéóìïý äåí áðïôåëåß «êÜñöùìá», •íá åíçìåñþóåôå ôïí åêðáéäåõôéêü êáé ðáñÜëëçëá ôï äéåõèõíôÞ ôïõ ó÷ïëåßïõ, •íá ðñïôåßíåôå óôï ðáéäß ðñáêôéêïýò ôñüðïõò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç äýóêïëùí êáôáóôÜóåùí êáé •íá æçôÞóåôå óõìâïõëåõôéêÞ áðü åéäéêü øõ÷éêÞò õãåßáò. Ôé ðñÝðåé íá êÜíïõí ïé ãïíåßò;
  • 8. Ïé äéáóôÜóåéò ðïõ Ý÷åé ðñïóëÜâåé ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò êáé ïé óïâáñÝò åðéðôþóåéò ðïõ Ý÷åé óôç óùìáôéêÞ êáé øõ÷éêÞ õãåßá ôùí ðáéäéþí êÜíïõí åðéôáêôéêÞ ôçí áíÜãêç Üìåóçò ëÞøçò ìÝôñùí ãéá ôçí ðñüëçøç êáé ôçí áíôéìåôþðéóÞ ôïõ. •×ñåéÜæåôáé íá åêäïèåß Üìåóá áðü ôï Õðïõñãåßï Ðáéäåßáò åãêýêëéïò ìå ãñáðôÝò ïäçãßåò áíôéìåôþðéóçò áõôþí ôùí öáéíïìÝíùí ðïõ íá óõìðåñéëáìâÜíåé äéáäéêáóßåò êáôáãñáöÞò ôùí óõìâÜíôùí, äéïñéóìïý õðåýèõíïõ åêðáéäåõôéêïý êáé óõìâïýëïõ ìå óõãêåêñéìÝíåò áñìïäéüôçôåò, ðáñáêïëïýèçóçò ôùí äéáäéêáóéþí áíôéìåôþðéóçò, åíçìÝñùóçò ôùí ìáèçôþí ãéá ôçí ðñüóâáóç óå óýóôçìá õðïóôÞñéîçò, óõíåñãáóßáò ìå ôïõò ãïíåßò êáé ïñãÜíùóçò ïõóéáóôéêÞò åðïðôåßáò ôùí ìáèçôþí êáôÜ ôç äéÜñêåéá ôùí äéáëåéììÜôùí. •Åßíáé áðáñáßôçôç ç åðéìüñöùóç ôùí åêðáéäåõôéêþí ãéá ôïí åíôïðéóìü êáé ôçí áíôéìåôþðéóç ôïõ ðñïâëÞìáôïò. •Åßíáé áíáãêáßá ç äéáñêÞò åíåñãÞ óõììåôï÷Þ êáé óõíåñãáóßá ôùí ãïíÝùí ìå ôï ó÷ïëåßï. •Áðáéôåßôáé óõíå÷Þò óõìâïõëåõôéêÞ ôùí åêðáéäåõôéêþí ðñïò ôïõò ìáèçôÝò ìå óôü÷ï ôçí åíßó÷õóç ôçò ìáèçôéêÞò ïìÜäáò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç åêäçëþóåùí åêöïâéóìïý êáé óõìðåñéöïñþí âßáò. •×ñåéÜæåôáé íá áíáðôõ÷èïýí ðñïãñÜììáôá ðñïáãùãÞò ôçò øõ÷éêÞò õãåßáò ôùí ìáèçôþí, ôá ïðïßá íá åíôÜóóïíôáé óôï ó÷ïëéêü ðñüãñáììá •×ñåéÜæåôáé íá óôåëå÷ùèïýí Üìåóá ïé åêðáéäåõôéêÝò ðåñéöÝñåéåò ìå åéäéêïýò øõ÷éêÞò õãåßáò ðáéäéþí êáé åöÞâùí (ðáéäïøõ÷éÜôñïõò, øõ÷ïëüãïõò, êïéíùíéêïýò ëåéôïõñãïýò), þóôå íá ðáñåìâáßíïõí óôçí áíôéìåôþðéóç ôùí øõ÷ïêïéíùíéêþí ðñïâëçìÜôùí ðïõ åêäçëþíïíôáé óôçí êáèçìåñéíÞ ó÷ïëéêÞ ðñáãìáôéêüôçôá. Ôé ÷ñåéÜæåôáé íá ãßíåé ãåíéêüôåñá ãéá íá áíôéìåôùðéóèåß ç åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ï åêöïâéóìüò;
  • 9. ÓÕÌÂÏÕËÅÕÔÉÊÇ ÔÇËÅÖÙÍÉÊÇ ÃÑÁÌÌÇ ÁÌÅÓÇÓ ÂÏÇÈÅÉÁÓ 801-801-1177 «ÃñáììÞ Óýíäåóìïò ãéá ôçí Øõ÷oêïéíùíéêÞ Õãåßá ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ» ÄåõôÝñá Ýùò ÐáñáóêåõÞ áðü 8.30 ð.ì. - 20.30 ì.ì. êáé ÓÜââáôï áðü 9.30 ð.ì.-14.00 ì.ì. Åôáéñåßáò Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ (Å.Ø.Õ.Ð.Å.) ÊÅÍÔÑÁ ÄÉÁÃÍÙÓÇÓ, ÁÎÉÏËÏÃÇÓÇÓ êáé ÕÐÏÓÔÇÑÉÎÇÓ (Ê.Ä.Á.Õ.) Õðïõñãåßïõ Ðáéäåßáò ÉÁÔÑÏÐÁÉÄÁÃÙÃÉÊÁ ÊÅÍÔÑÁ ÊÅÍÔÑÁ ØÕ×ÉÊÇÓ ÕÃÅÉÁÓ Õðïõñãåßïõ Õãåßáò êáé ÊïéíùíéêÞò Áëëçëåããýçò ØÕ×ÏÊÏÉÍÙÍÉÊÅÓ ÕÐÇÑÅÓÉÅÓ ÄÇÌÙÍ ÔïðéêÞò Áõôïäéïßêçóçò Õðçñåóßåò ðïõ ìðïñïýí íá óáò âïçèÞóïõí
  • 10.
  • 11. Ôï ðëÝïí áðïôåëåóìáôéêü ìÝóï ðïõ ìðïñåß íá åìðïäßóåé ôçí åíäïó÷ïëéêÞ âßá êáé ôïí åêöïâéóìü åßíáé ôï ßäéï ôï ó÷ïëåßï: Ôï ó÷ïëåßï ðïõ åíôïðßæåé ôï ðñüâëçìá, åõáéóèçôïðïéåßôáé êáé áíáðôýóóåé óôáèåñÜ ôáêôéêÝò áíôéìåôþðéóçò.
  • 12. Áã. ÉùÜííïõ Èåïëüãïõ 19, 155 61 ×ïëáñãüò, Ôçë.: 210 65 46 524, Ôçë./Fax: 210 65 22 396 e-mail: info@epsype.gr, www.epsype.gr Äéáêñáôéêü Åõñùðáúêü Ðñüãñáììá ÄÜöíç «Áîéïëüãçóç Áíáãêþí êáé Åõáéóèçôïðïßçóçò ãéá ôçí Åíäïó÷ïëéêÞ Âßá êáé ôïí Åêöïâéóìü» Åðéóôçìïíéêüò õðåýèõíïò: É. ÔóéÜíôçò, Áí. ÊáèçãçôÞò Ðáéäïøõ÷éáôñéêÞò Óõíåñãáæüìåíåò ÷þñåò: ÅëëÜäá - Êýðñïò - Ãåñìáíßá - Ëéèïõáíßá ÌÝëç ôçò ÅëëçíéêÞò ÅñåõíçôéêÞò ÏìÜäáò (áëöáâçôéêÜ): ×. Áóçìüðïõëïò PhD - Ä. Ãéáííáêïðïýëïõ PsychD Ó. ÄéáñåìÝ PhD - É. Ìðßìðïõ, PhD, Åðßêïõñç ÊáèçãÞôñéá Øõ÷ïëïãßáò - Å. ÓïõìÜêç M.D - È. ×áôæçðÝìïò M.Sc. Åëëçíéêïß öïñåßò õëïðïßçóçò ôïõ ðñïãñÜììáôïò: Åôáéñåßá Øõ÷ïêïéíùíéêÞò Õãåßáò ôïõ Ðáéäéïý êáé ôïõ ÅöÞâïõ ÐáéäáãùãéêÞ Ó÷ïëÞ ÁñéóôïôÝëåéïõ ÐáíåðéóôÞìéïõ Èåóóáëïíßêçò Äñáóôçñéüôçôåò êáé éóôïñßåò ãéá ôçí áíôéìåôþðéóç ôçò âßáò êáé ôïõ åêöïâéóìïý èá âñåßôå óôï ðáéäéêü âéâëßï: «Ìßëá ìç öïâÜóáé: 3 éóôïñßåò ãéá ôç âßá óôï ó÷ïëåßï», ðïõ Ýãñáøáí ïé Å. Äéêáßïõ, Â. Çëéüðïõëïò, Ôæ. ÔáóÜêïõ êáé åéêïíïãñÜöçóáí ïé Ë. Âáñâáñïýóç, ×ñ. ÆùÀäçò, Ä. Ðáñßóç, Â. ØáñÜêç êáé ÌáèçôÝò, Ýêäïóç Å.Ø.Õ.Ð.Å. 2008.