SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
นิทานอีสปเรื่อง กบกับวัว
“โอ้…พ่อจ๋า” กบตัวน้อยพูดกับกบตัวใหญ่ที่นั่งอยู่ข้าง
สระน้าแห่งหนึ่ง “ฉันได้เห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่
เบ้อเร่อทีเดียว ตัวมันใหญ่โตเหมือนภูเขา มีเขาอยู่บนหัว
มีหางยาว กีบเท้าของมันยาวออกมาเป็นสองซีก”
“โธ่… ลูกเอ๋ย” กบตัวอายุมากพูด “นั่นคือเจ้าวัว…ของ
ชาวนาเท่านั้นเองมันก็ไม่ใช่ว่าจะใหญ่โตเท่าใดนัก มันอาจ
สูงกว่าพ่อเพียงนิดหน่อยเท่านั้น แต่พ่อสามารถ
ทาให้ตัวพ่อเองกว้างใหญ่เท่ากับมันได้ไม่ยากเลย…
คอยดูนะ”
แล้วมันก็เบ่งตัวเองออกมา เบ่งออกมา เบ่งออกมา
“มันใหญ่แค่นี้ได้ไหม…” พ่อกบถามลูกของมัน
“โอ้…พ่อจ๋า…ยังใหญ่กว่านั้นอีกเยอะ” ลูกกบตัวน้อย
บอกกบตัวพ่อก็เบ่งตัวใหญ่ขึนอีก แล้วก็ถามตัวลูกวัว
ว่า “ตัวนั้นใหญ่เท่านี้ใช่ไหม”“ใหญ่กว่านั้นอีกจ้ะพ่อ…
มันใหญ่กว่านั้น” นี่คือค้าตอบจากลูกกบน้อย
ดังนันพ่อกบจึงสูดหายใจลึก เบ่ง เบ่ง แล้วก็เบ่ง
ตัวมันก็พองขึน พองขึน และพองขึน แล้วมันก็พูดขึนว่า
“พ่อมั่นใจเหลือเกินว่า วัวตัวนั้นคงไม่ใหญ่เท่า…”
พูดถึงแค่นีตัวมันก็แตกระเบิดออกมา (ดังโป๊ะ)
จงใช้นิทานเรื่อง กบกับวัว ตอบคาถามต่อไปนี้
แนวคาถาม
1. นิทานเรื่องนีกล่าวถึงสัตว์ชนิดใด
2. เหตุการณ์นีเกิดขึนบริเวณใด
3. อ่านข้อความด้านล่างและใส่ตัวเลขตามล้าดับเหตุการณ์
ที่เกิดขึนในเรื่อง
ตัวพ่อกบแตกระเบิดออกมา
พ่อกบสูดหายใจเบ่งท้องให้ใหญ่ ใหญ่ขึน
ลูกกบเห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่ริมสระน้า
ลูกกบบอกพ่อกบว่า “เบ่งให้ใหญ่กว่านี้อีกพ่อ”
4. นิทานเรื่อง กบกับวัว ให้ข้อคิดในการปฏิบัติตน
อย่างไร
5. ถ้านักเรียนเป็นพ่อกบ จะปฏิบัติตนอย่างไร เมื่อลูก
กบมาเล่าว่า เห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่อยู่ริมสระน้า

More Related Content

What's hot

บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทยบทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทยAj.Mallika Phongphaew
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินpupphawittayacom
 
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555Muhammadrusdee Almaarify
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยbambookruble
 
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของคำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของkunkrukularb
 
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียน
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียนแบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียน
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียนหรร 'ษๅ
 
โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1Ocean'Funny Haha
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยHansa Srikrachang
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศssuser456899
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAณัฐพล แสงทวี
 
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมการวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมWatcharapol Wiboolyasarin
 
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออกปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออกรมณ รมณ
 
แผนธุรกิจ Business Plan
แผนธุรกิจ Business Planแผนธุรกิจ Business Plan
แผนธุรกิจ Business Planinnoobecgoth
 
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาหน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาขนิษฐา ทวีศรี
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนkrupornpana55
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2teerachon
 

What's hot (20)

บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทยบทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาอัลอัคลาก ปี 4 เทอม 2 ปีการศึกษา 2555
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
 
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของคำแสดงความเป็นเจ้าของ
คำแสดงความเป็นเจ้าของ
 
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียน
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียนแบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียน
แบบฝึกหัดที่ 1 รู้จักอาเซียน
 
โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1โครงงานไอเอส1
โครงงานไอเอส1
 
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPAคำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
 
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
ข้อสอบ O-NET สังคมศึกษา ม.6 ปี 54
 
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมการวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
 
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออกปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก ตะวันออก
 
แผนธุรกิจ Business Plan
แผนธุรกิจ Business Planแผนธุรกิจ Business Plan
แผนธุรกิจ Business Plan
 
ฝึกอ่าน ป.2
ฝึกอ่าน ป.2ฝึกอ่าน ป.2
ฝึกอ่าน ป.2
 
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษาหน่วยที่ 2  โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
หน่วยที่ 2 โครงสร้างและการเรียบเรียงประโยคและการใช้สำนวนภาษา
 
คู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียนคู่มือสภานักเรียน
คู่มือสภานักเรียน
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
แบบทดสอบ ภาษาไทย ม.2
 

More from panida428

รูปชุดประจำชาติ
รูปชุดประจำชาติ  รูปชุดประจำชาติ
รูปชุดประจำชาติ panida428
 
บัตรภาพ
บัตรภาพ บัตรภาพ
บัตรภาพ panida428
 
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2panida428
 
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน
แผ่นพับนำเสนอโครงงานแผ่นพับนำเสนอโครงงาน
แผ่นพับนำเสนอโครงงานpanida428
 
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ  การสอนแบบโครงงานในเนื้อหาบันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ  การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหาpanida428
 
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquarium
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquariumภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquarium
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquariumpanida428
 
Ptt 5 บท
Ptt 5  บทPtt 5  บท
Ptt 5 บทpanida428
 
สิงโตกับหมูป่า
สิงโตกับหมูป่าสิงโตกับหมูป่า
สิงโตกับหมูป่าpanida428
 
ฝูงนกกับแรดใจร้าย
ฝูงนกกับแรดใจร้ายฝูงนกกับแรดใจร้าย
ฝูงนกกับแรดใจร้ายpanida428
 
บัตรภาพผลไม้
บัตรภาพผลไม้บัตรภาพผลไม้
บัตรภาพผลไม้panida428
 
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1panida428
 
บทคัดย่อประเมินโครงการ
บทคัดย่อประเมินโครงการบทคัดย่อประเมินโครงการ
บทคัดย่อประเมินโครงการpanida428
 
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydl
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydlบทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydl
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydlpanida428
 
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟังเล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟังpanida428
 
ขั้นตอนการทำผ้าบาติก
ขั้นตอนการทำผ้าบาติกขั้นตอนการทำผ้าบาติก
ขั้นตอนการทำผ้าบาติกpanida428
 
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติpanida428
 
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติ
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติ
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติpanida428
 

More from panida428 (17)

รูปชุดประจำชาติ
รูปชุดประจำชาติ  รูปชุดประจำชาติ
รูปชุดประจำชาติ
 
บัตรภาพ
บัตรภาพ บัตรภาพ
บัตรภาพ
 
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน หน้า 2
 
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน
แผ่นพับนำเสนอโครงงานแผ่นพับนำเสนอโครงงาน
แผ่นพับนำเสนอโครงงาน
 
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ  การสอนแบบโครงงานในเนื้อหาบันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ  การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
บันได 6 ขั้นสู่ความสำเร็จ การสอนแบบโครงงานในเนื้อหา
 
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquarium
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquariumภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquarium
ภาพสัตว์น้ำ Sea animals หน่วย At the zoo : Aquarium
 
Ptt 5 บท
Ptt 5  บทPtt 5  บท
Ptt 5 บท
 
สิงโตกับหมูป่า
สิงโตกับหมูป่าสิงโตกับหมูป่า
สิงโตกับหมูป่า
 
ฝูงนกกับแรดใจร้าย
ฝูงนกกับแรดใจร้ายฝูงนกกับแรดใจร้าย
ฝูงนกกับแรดใจร้าย
 
บัตรภาพผลไม้
บัตรภาพผลไม้บัตรภาพผลไม้
บัตรภาพผลไม้
 
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1
บัตรภาพการ์ตูนสัตว์ชุดที่ 1
 
บทคัดย่อประเมินโครงการ
บทคัดย่อประเมินโครงการบทคัดย่อประเมินโครงการ
บทคัดย่อประเมินโครงการ
 
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydl
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydlบทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydl
บทคัดย่อประเมินโครงการry<oks]ydl
 
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟังเล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
 
ขั้นตอนการทำผ้าบาติก
ขั้นตอนการทำผ้าบาติกขั้นตอนการทำผ้าบาติก
ขั้นตอนการทำผ้าบาติก
 
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
ผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมจากสีธรรมชาติ
 
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติ
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติ
ขั้นตอนการย้อมสีธรรมชาติ
 

กบกับวัว

  • 1. นิทานอีสปเรื่อง กบกับวัว “โอ้…พ่อจ๋า” กบตัวน้อยพูดกับกบตัวใหญ่ที่นั่งอยู่ข้าง สระน้าแห่งหนึ่ง “ฉันได้เห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่ เบ้อเร่อทีเดียว ตัวมันใหญ่โตเหมือนภูเขา มีเขาอยู่บนหัว มีหางยาว กีบเท้าของมันยาวออกมาเป็นสองซีก” “โธ่… ลูกเอ๋ย” กบตัวอายุมากพูด “นั่นคือเจ้าวัว…ของ ชาวนาเท่านั้นเองมันก็ไม่ใช่ว่าจะใหญ่โตเท่าใดนัก มันอาจ สูงกว่าพ่อเพียงนิดหน่อยเท่านั้น แต่พ่อสามารถ ทาให้ตัวพ่อเองกว้างใหญ่เท่ากับมันได้ไม่ยากเลย… คอยดูนะ”
  • 2. แล้วมันก็เบ่งตัวเองออกมา เบ่งออกมา เบ่งออกมา “มันใหญ่แค่นี้ได้ไหม…” พ่อกบถามลูกของมัน “โอ้…พ่อจ๋า…ยังใหญ่กว่านั้นอีกเยอะ” ลูกกบตัวน้อย บอกกบตัวพ่อก็เบ่งตัวใหญ่ขึนอีก แล้วก็ถามตัวลูกวัว ว่า “ตัวนั้นใหญ่เท่านี้ใช่ไหม”“ใหญ่กว่านั้นอีกจ้ะพ่อ… มันใหญ่กว่านั้น” นี่คือค้าตอบจากลูกกบน้อย
  • 3. ดังนันพ่อกบจึงสูดหายใจลึก เบ่ง เบ่ง แล้วก็เบ่ง ตัวมันก็พองขึน พองขึน และพองขึน แล้วมันก็พูดขึนว่า “พ่อมั่นใจเหลือเกินว่า วัวตัวนั้นคงไม่ใหญ่เท่า…” พูดถึงแค่นีตัวมันก็แตกระเบิดออกมา (ดังโป๊ะ)
  • 4. จงใช้นิทานเรื่อง กบกับวัว ตอบคาถามต่อไปนี้ แนวคาถาม 1. นิทานเรื่องนีกล่าวถึงสัตว์ชนิดใด 2. เหตุการณ์นีเกิดขึนบริเวณใด 3. อ่านข้อความด้านล่างและใส่ตัวเลขตามล้าดับเหตุการณ์ ที่เกิดขึนในเรื่อง ตัวพ่อกบแตกระเบิดออกมา พ่อกบสูดหายใจเบ่งท้องให้ใหญ่ ใหญ่ขึน ลูกกบเห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่ริมสระน้า ลูกกบบอกพ่อกบว่า “เบ่งให้ใหญ่กว่านี้อีกพ่อ” 4. นิทานเรื่อง กบกับวัว ให้ข้อคิดในการปฏิบัติตน อย่างไร 5. ถ้านักเรียนเป็นพ่อกบ จะปฏิบัติตนอย่างไร เมื่อลูก กบมาเล่าว่า เห็นสัตว์ประหลาดตัวใหญ่อยู่ริมสระน้า