SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Kıskançlık, sevilen birinin başkası ile
paylaşılmasına katlanamamaktır. Doğal , evrensel ve
insanı mutsuz eden bir duygudur.
Yaşamın her döneminde görülebilir ancak çocuklukta
daha yoğun yaşanır.
Bu duyguyla ilk tanışma iki yaş civarındadır.
Kıskanan çocuk , herkesin kendisinden daha iyi
olduğunu ve kendisinin herkesten daha az sevildiğini
düşünmeye başlar. Özellikle küçük çocuklarda yeni
doğan kardeşi kıskanma , kimi zaman yaşamı
etkileyecek ve davranış problemine neden olacak
derecede yoğun olabilir.
Nedenler :
 Kardeş kıskançlığı sevilen kişinin , çoğu zaman bir
ebeveynin , bir başkası ile paylaşılamamasından ve
bunun temelinde yatan güvensizlik duygusundan
kaynaklanır.
 Kardeşler arası kıskançlığın derecesi , kardeşin
doğumuyla anne babanın tutumunda olan
değişikliklere bağlıdır
 Kıskançlık derecesinde rol oynayan bir başka etken
de kardeşler arasında ki yaş farkıdır.
 Cinsiyete bağlı aile tutumunda kardeşi kıskanma
durumu kaçınılmazdır.
 Aile dışındaki kişilerin tutumu da kıskançlığa neden
olabilmektedir.
Nedenler :
 Çocuğun huysuzlaşıp anneden ayrılmak istememesi.
 Aileden uzaklaşma , içe kapalılık , yemek yememe
sorunu.
 Altını ıslatma , parmak emme gibi davranışlarda
önceki gelişim evrelerine gerileme
 Öfkeli tutum ve saldırgan davranışlar.
 Baş ağrısı , mide bulantısı gibi psikosomatik
belirtiler.
 Kardeşine vurma , oyuncağını kırma ve ondan nefret
ettiğini söyleme gibi açıkça kendini belli eden
tutumlar.
Kardeşin doğumundan önce :
 Çocuğa kardeşi olacağını söylemek için , çocuğun
gelişimsel düzeyini en iyi şekilde bilmeli ve buna
uygun bir tarzda ifade edilmelidir. Ayrıca hamilelikten
önce söylenmelidir. Çünkü hamileliklerde yaşanabilen
hayal kırıklıklarını çocuklar anlayamazlar.
 Kardeşi doğmadan önce çocuğa anlayabileceği bir
dilde ; aileye yeni bir üyenin geleceği , evdeki ortamın
her zamankinden daha heyecanlı ve karışık olabileceği
, annenin ve bebeğin tüm gereksinimleri açıkca
anlatılmalıdır.
 Bunları anlatmak için son ana kadar beklenmemelidir.
 Çocuğa somutlaştıramayacağı sözler
söylenmemelidir. “ Sakın endişelenme seni de bebek
kadar seveceğiz “ cümlesi iyi niyetli olsa da , çocuğun
anne babasının sevgisi için kardeşiyle yarışmasına yol
açabilir.
 Hamilelik döneminde özellikle son aylarda baba yada
bir başka aile üyesi büyük çocuk ile daha çok vakit
geçirmelidir.
 Çocuğa daha çok küçükken paylaşmayı öğretmek ,
kardeşi olduğunda çok fazla bocalamasını
engelleyerek paylaşamamaktan doğan çatışmaları
azaltır.
Kardeşin doğumundan sonra :
 Anne baba çocuğa “ Kardeşin doğdu , ama sana olan
sevgimizde bir azalma yok “ mesajını sadece
sözcüklerle değil davranışlarla da iletmelidir. Bu da
çocuğa zaman ayırmaya devam ederek , onunla
konuşarak ve onunla ortak faaliyetlere girerek olur.
 Çocukla mümkün olduğu kadar nitelikli zaman
geçirilmeli , kardeşinden önce yapılan etkinlikler oyun
parkına gitme vs. devam ettirilmelidir.
 Eşit zaman ayırmak yerine her çocuğa ihtiyacı olan
zamanı vermek gerekir.
 Bebeğe sevgi gösterdikten sonra panik içinde diğer
çocuğu da sevmek , doğallığın kaybolmasına ve
çocukta kendisinin zorla sevildiği gibi yanlış bir
inancın oluşmasına neden olabilir.
 Bebeğe sürekli “Bebek” demek yerine doğrudan adı
söylenmeye başlanmalıdır.
 “Sessiz ol , kardeşin uyuyor” gibi sözlerle çocuğun
yaşantısını bebeğe göre ayarlamak kıskançlığı
tırmandırabileceği için bu tür davranışlardan
kaçınılmalıdır.
 “Sen artık ablasın/abisin” gibi açıklamalarla çocuktan
yaşının üzerinde bir olgunluk bekleyip , onun hala bir
çocuk olduğu unutulmamalıdır.
 “Çocuğu elleme , rahat bırak , öpüp durma” gibi
uyarılardan uzak durulmalıdır.
 Artık oynamadığı oyuncakları ve ona küçük gelen
giysileri kardeşine verilecekse , bunları onunla
beraber belirlemek gerekir.
 Bebekle ilgili işlerde büyük çocuktan yardım
istenebilir. Ancak zorlanmamalıdır.
 Çocuk eğer 4-5 yaşlarındaysa sırf evden uzak olsun
diye anaokuluna göndermek hatalıdır. Kendi isteği
dışında evden uzaklaştırılmak artık istenmediği
düşüncesini yaratabilir ve beraberinde okul korkusunu
da doğurur.
 Okul çağı gelmiş çocuğa kardeşi doğmadan yarı
zamanlı kreşler okula alışmasını ve evden
uzaklaşmadığı kanısını hissettirir.
 En iyi niyetli misafirler bile sadece bebekle ilgilenip
büyük çocuğu unutabilirler. Onlara bunu hatırlatmak
“Kardeşin doğdu pabucun dama atıldı “ gibi sözler
söylememeleri konusunda uyarmak gerekli olabilir.
 Sadece bebeğe alınan hediyeler yerine büyük çocuğa
da istediği minik oyuncaklar ve sürprizler yapılabilir.
 Kardeşler arasında ki kıskançlık hissedildiğinde
onları birbirinden uzaklaştırmak yerine
yakınlaştıracak ortamlar yaratılmalıdır.
 Çocuğa , kendisinin de bir zamanlar küçük bir bebek
olduğu , aynı bakım ve özenin kendisine de
gösterildiği anlatılmalı , çocuğun küçüklüğüyle ilgili
sorularına sabırla cevap verilmelidir , var ise fotoğraf
veya videolara birlikte bakılmalıdır.
TEŞEKKÜRLER…

More Related Content

Similar to Kardeş kiskançliği

Kardeş Kıskançlığı
Kardeş KıskançlığıKardeş Kıskançlığı
Kardeş KıskançlığıUniverist
 
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55heyl
 
Çocuk ve İletişim
Çocuk ve İletişimÇocuk ve İletişim
Çocuk ve İletişimUniverist
 
cokcak asmra
cokcak asmracokcak asmra
cokcak asmraBaranDzm
 
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlarçOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlargorbeg
 
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxAile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxMerveOcak4
 
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerBirinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerUniverist
 
ERGENLER İLE İLETİŞİM
ERGENLER İLE İLETİŞİMERGENLER İLE İLETİŞİM
ERGENLER İLE İLETİŞİMCihangir Acar
 
çOcuklara karşı tutumlarımız yeni
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniçOcuklara karşı tutumlarımız yeni
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniebruakhoy
 
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiii
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiiiçOcuklara karşı tutumlarımız yeniiii
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiiigorbeg
 
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlarçOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlargorbeg
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaDerya Öztürk
 
Çocuklara karşı tutumlarımız
Çocuklara karşı tutumlarımızÇocuklara karşı tutumlarımız
Çocuklara karşı tutumlarımızebruakhoy
 
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)esmaerdevir
 
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitim
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitimOkulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitim
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitimPembe Ağaoğlu
 
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenÇocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenUniverist
 

Similar to Kardeş kiskançliği (20)

çOcukla i̇leti̇şi̇m 2
çOcukla i̇leti̇şi̇m 2çOcukla i̇leti̇şi̇m 2
çOcukla i̇leti̇şi̇m 2
 
Kardeş Kıskançlığı
Kardeş KıskançlığıKardeş Kıskançlığı
Kardeş Kıskançlığı
 
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55çOcuk ruh sağliği sayfa 55
çOcuk ruh sağliği sayfa 55
 
Çocuk ve İletişim
Çocuk ve İletişimÇocuk ve İletişim
Çocuk ve İletişim
 
cokcak asmra
cokcak asmracokcak asmra
cokcak asmra
 
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlarçOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
 
Etkiliannebabaolmak
EtkiliannebabaolmakEtkiliannebabaolmak
Etkiliannebabaolmak
 
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptxAile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
Aile içi iletişim & çocuklarda cinsel eğitim.pptx
 
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine ÖnerilerBirinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
Birinci Sınıf ve Velilerine Öneriler
 
ERGENLER İLE İLETİŞİM
ERGENLER İLE İLETİŞİMERGENLER İLE İLETİŞİM
ERGENLER İLE İLETİŞİM
 
çOcuklara karşı tutumlarımız yeni
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniçOcuklara karşı tutumlarımız yeni
çOcuklara karşı tutumlarımız yeni
 
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiii
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiiiçOcuklara karşı tutumlarımız yeniiii
çOcuklara karşı tutumlarımız yeniiii
 
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlarçOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
çOcuklar i̇çi̇n olumsuz davranirlar
 
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYORÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOR
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koyma
 
Çocuklara karşı tutumlarımız
Çocuklara karşı tutumlarımızÇocuklara karşı tutumlarımız
Çocuklara karşı tutumlarımız
 
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)
çOcuklara karşı tutumlarımız(eski)
 
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitim
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitimOkulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitim
Okulöncesi çocuğu olan ailelere yönelik cinsel eğitim
 
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve ÖzgüvenÇocukta Sorumluluk ve Özgüven
Çocukta Sorumluluk ve Özgüven
 
my
mymy
my
 

Kardeş kiskançliği

  • 1.
  • 2. Kıskançlık, sevilen birinin başkası ile paylaşılmasına katlanamamaktır. Doğal , evrensel ve insanı mutsuz eden bir duygudur. Yaşamın her döneminde görülebilir ancak çocuklukta daha yoğun yaşanır. Bu duyguyla ilk tanışma iki yaş civarındadır.
  • 3. Kıskanan çocuk , herkesin kendisinden daha iyi olduğunu ve kendisinin herkesten daha az sevildiğini düşünmeye başlar. Özellikle küçük çocuklarda yeni doğan kardeşi kıskanma , kimi zaman yaşamı etkileyecek ve davranış problemine neden olacak derecede yoğun olabilir.
  • 4. Nedenler :  Kardeş kıskançlığı sevilen kişinin , çoğu zaman bir ebeveynin , bir başkası ile paylaşılamamasından ve bunun temelinde yatan güvensizlik duygusundan kaynaklanır.  Kardeşler arası kıskançlığın derecesi , kardeşin doğumuyla anne babanın tutumunda olan değişikliklere bağlıdır
  • 5.  Kıskançlık derecesinde rol oynayan bir başka etken de kardeşler arasında ki yaş farkıdır.  Cinsiyete bağlı aile tutumunda kardeşi kıskanma durumu kaçınılmazdır.  Aile dışındaki kişilerin tutumu da kıskançlığa neden olabilmektedir.
  • 6. Nedenler :  Çocuğun huysuzlaşıp anneden ayrılmak istememesi.  Aileden uzaklaşma , içe kapalılık , yemek yememe sorunu.  Altını ıslatma , parmak emme gibi davranışlarda önceki gelişim evrelerine gerileme
  • 7.  Öfkeli tutum ve saldırgan davranışlar.  Baş ağrısı , mide bulantısı gibi psikosomatik belirtiler.  Kardeşine vurma , oyuncağını kırma ve ondan nefret ettiğini söyleme gibi açıkça kendini belli eden tutumlar.
  • 8. Kardeşin doğumundan önce :  Çocuğa kardeşi olacağını söylemek için , çocuğun gelişimsel düzeyini en iyi şekilde bilmeli ve buna uygun bir tarzda ifade edilmelidir. Ayrıca hamilelikten önce söylenmelidir. Çünkü hamileliklerde yaşanabilen hayal kırıklıklarını çocuklar anlayamazlar.
  • 9.  Kardeşi doğmadan önce çocuğa anlayabileceği bir dilde ; aileye yeni bir üyenin geleceği , evdeki ortamın her zamankinden daha heyecanlı ve karışık olabileceği , annenin ve bebeğin tüm gereksinimleri açıkca anlatılmalıdır.  Bunları anlatmak için son ana kadar beklenmemelidir.
  • 10.  Çocuğa somutlaştıramayacağı sözler söylenmemelidir. “ Sakın endişelenme seni de bebek kadar seveceğiz “ cümlesi iyi niyetli olsa da , çocuğun anne babasının sevgisi için kardeşiyle yarışmasına yol açabilir.  Hamilelik döneminde özellikle son aylarda baba yada bir başka aile üyesi büyük çocuk ile daha çok vakit geçirmelidir.
  • 11.  Çocuğa daha çok küçükken paylaşmayı öğretmek , kardeşi olduğunda çok fazla bocalamasını engelleyerek paylaşamamaktan doğan çatışmaları azaltır.
  • 12. Kardeşin doğumundan sonra :  Anne baba çocuğa “ Kardeşin doğdu , ama sana olan sevgimizde bir azalma yok “ mesajını sadece sözcüklerle değil davranışlarla da iletmelidir. Bu da çocuğa zaman ayırmaya devam ederek , onunla konuşarak ve onunla ortak faaliyetlere girerek olur.
  • 13.  Çocukla mümkün olduğu kadar nitelikli zaman geçirilmeli , kardeşinden önce yapılan etkinlikler oyun parkına gitme vs. devam ettirilmelidir.  Eşit zaman ayırmak yerine her çocuğa ihtiyacı olan zamanı vermek gerekir.
  • 14.  Bebeğe sevgi gösterdikten sonra panik içinde diğer çocuğu da sevmek , doğallığın kaybolmasına ve çocukta kendisinin zorla sevildiği gibi yanlış bir inancın oluşmasına neden olabilir.  Bebeğe sürekli “Bebek” demek yerine doğrudan adı söylenmeye başlanmalıdır.
  • 15.  “Sessiz ol , kardeşin uyuyor” gibi sözlerle çocuğun yaşantısını bebeğe göre ayarlamak kıskançlığı tırmandırabileceği için bu tür davranışlardan kaçınılmalıdır.  “Sen artık ablasın/abisin” gibi açıklamalarla çocuktan yaşının üzerinde bir olgunluk bekleyip , onun hala bir çocuk olduğu unutulmamalıdır.
  • 16.  “Çocuğu elleme , rahat bırak , öpüp durma” gibi uyarılardan uzak durulmalıdır.  Artık oynamadığı oyuncakları ve ona küçük gelen giysileri kardeşine verilecekse , bunları onunla beraber belirlemek gerekir.  Bebekle ilgili işlerde büyük çocuktan yardım istenebilir. Ancak zorlanmamalıdır.
  • 17.  Çocuk eğer 4-5 yaşlarındaysa sırf evden uzak olsun diye anaokuluna göndermek hatalıdır. Kendi isteği dışında evden uzaklaştırılmak artık istenmediği düşüncesini yaratabilir ve beraberinde okul korkusunu da doğurur.  Okul çağı gelmiş çocuğa kardeşi doğmadan yarı zamanlı kreşler okula alışmasını ve evden uzaklaşmadığı kanısını hissettirir.
  • 18.  En iyi niyetli misafirler bile sadece bebekle ilgilenip büyük çocuğu unutabilirler. Onlara bunu hatırlatmak “Kardeşin doğdu pabucun dama atıldı “ gibi sözler söylememeleri konusunda uyarmak gerekli olabilir.
  • 19.  Sadece bebeğe alınan hediyeler yerine büyük çocuğa da istediği minik oyuncaklar ve sürprizler yapılabilir.  Kardeşler arasında ki kıskançlık hissedildiğinde onları birbirinden uzaklaştırmak yerine yakınlaştıracak ortamlar yaratılmalıdır.
  • 20.  Çocuğa , kendisinin de bir zamanlar küçük bir bebek olduğu , aynı bakım ve özenin kendisine de gösterildiği anlatılmalı , çocuğun küçüklüğüyle ilgili sorularına sabırla cevap verilmelidir , var ise fotoğraf veya videolara birlikte bakılmalıdır.