第四波企劃報告
- 3. 學生
一 問卷 特定區
手
社區
資
料 非特定區
蒐
集 深度訪談 行政人員、教授
3
- 4. 社團藝文 多元性 活動 藝文活動
學 文化藝術
硬體藝術 建築物 藝術品 特色
生
校內 食衣住行上和各建築的校園配置
問 空間與機能
校外 食、衣、住、行之機能
卷
主 友善校園 舒適度 空間 視覺 歸屬感
架
硬體設施
社區融合
態度 活動 建議
構
校園活動
- 5. 社團藝文 多元性 活動 藝文活動
學 文化藝術
硬體藝術 建築物 藝術品 特色
生
問 社 團 多 元 性
參 與 社 團 頻 繁 程 度
卷
藝 文 活 動 必 要 程 度
主 空間 視覺 歸屬感
對於結合文化之建築物的態度
對於公共藝術的 建立的態度
架
認為校園有何特色或文化樣貌
構
- 6. 校內 食衣住行上和各建築的校園配置
學 空間與機能
校外 食、衣、住、行之機能
生
問 校園之空間配置之滿意程度
校內之生活機能是否充足
卷
廣場、步道、地下廊道建立
是否有意願住在學校宿舍
主 歸屬感
有環校公車，搭乘的意願
設置自行車道的必要性
架
活動 活動
構
- 7. 學 友善校園 舒適度 空間 視覺 歸屬感
特色
生
問 對於校園內是視覺感受如何
食、衣、住、行之機能
人性空間的設置的意願
卷
綠 化 程 度
是否有意願住在學校宿舍
主 是否知道校園六大價值
是否知道校園中人性化設計
架
建立學生歸屬感有何想法
構
- 8. 硬體設施
學 社區融合 態度 活動 建議
校園活動
生
問 對於拆除圍牆的看法
食、衣住、行之機能
連接社區之自行車道建立
卷
對於居民使用校園空間看法
是否有意願住在學校宿舍
主 空間
對於租用學校供使用之看法 視覺
對於舉辦社區活動之看法
架
是否會想參加此類活動
構
- 9. 特區居民
校園對居民的供給
影響 校園觀感
及使用情形
居住原因 硬體 軟體 現況 期待
- 10. 特區居民
校園對居民的供給
影響 校園觀感
及使用情形
居住原因 硬體 軟體 現況 期待
當初選擇北大特區之原因
是 否 有 何 影 響
- 11. 特區居民
校園對居民的供給
影響 校園觀感
及使用情形
居住原因 硬體 軟體 現況 期待
進入校園之頻繁程度 參與校園舉辦的活動意願
進 入 校 園 之 目 的 想 參 加 何 類 型 活 動
對於校園設備之滿意程度
對於特區生活機能滿意度
結合三鶯文化特色之建築
- 12. 特區居民
校園對居民的供給
影響 校園觀感
及使用情形
居住原因 硬體 軟體 現況 期待
對於目前北大校園景觀
北 大 校 園 是 否 封 閉
對於校園設備之滿意程度
對 於 未 來 的 期 待 對於特區生活機能滿意度
- 15. 擬定6+1
新三鶯 心幸福
調查修正
訪談修正
細部計畫
你我共同的微笑
全面定案
15
