1. 【國立臺北大學 不動產與城鄉環境學系 規劃實務】
三鶯臺北大學 校園總體規劃
第六波企劃報告（下）
「雲：織出你我的奧斯麥爾」
奧斯麥爾團隊
2010/12/10
1

2. 實質
調查
主要
範疇
計畫
奧鎮 調查 初步 新媒
問題
初衷 結果 細部 體推
檢驗
設計 動
2

3. Listen Our Smile, Our Future

4. 雲端
溝通的平台
參與規劃的平台
創意的塑造
理想的建構
共識的形成
4

5. 您認為學校現行社團發展最大困境或障礙為何?
你認為北大可增加哪些現行所缺乏的校園特色或文
化?
對於如何使北大學生產生歸屬感以及增進校園友善
性，你有何看法嗎?
若您是住在北大鄰近社區，您認為校方可以做什麼
以增進與社區的融合？

6. 您認為學校現行社團發展最大困境或障礙為何
校園對於社團活動
之鼓勵程度不高
宣傳不佳、普遍不了解
有哪些社團
過於限縮於北大本身，
多元性上可加強
向心力不夠（學生對學校）
，歸屬感低

7. 您認為北大可增加哪些現行所缺乏的校園特色或文化？
無明顯代表文化、無代表
性建物
校訓、北大精神塑造不同

8. 對於如何使北大學生產生歸屬感以及增進校園友善性
善加利用廣大校園，設
置人性化休閒場所
校園需提供學生產生集體記
憶的建築或景觀設備建全
提高學校能見度
校方作風應改進

9. 若您是住在北大鄰近社區，您認為校方可以做什麼以增進與社
區的融合？
校方或社團舉辦活動
有限制的提供場地、
體育場給附近民眾使用

10. Conclusion

11. 問卷結果分析
案例整合 6 1
探討問題

12. 主體建物的部變動
降低硬體增設
依照生活模式推估規畫結論
前鎮與後鎮空間重分配
塑造北大三鶯新生活

13. 改變
不只是臺北大學這座公共設施
改變
同時是 看見未來
我們的生活方式

14. 微笑 幸福 未來
讓微笑擁抱幸福迎接未來

16. 感謝聆聽
Thank You
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