SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Развитие образовательной
робототехники в рамках реализации
творческого проекта
«От замысла к воплощению»
На сегодняшний день
робототехника является
одним из самых
востребованных
направлений обучения
школьников, позволяющее
вовлечь в процесс
инновационного научно-
технического творчества
учащихся разного возраста
Робототехника в системе
дополнительного образования:
 Развитие у детей интереса к техническому
творчеству
 Обучение детей конструированию через создание
простейших моделей и управление ими с
помощью компьютерных программ
 Обучение с использованием средств
информационных технологий для проведения
исследований и решения задач межпредметной
деятельности
 Обучение школьников с ориентацией их на
применение полученных знаний и навыков
работы в будущем
*работать по профессиям, которых пока
нет;
*использовать технологии, которые еще
не созданы;
* решать задачи, о которых мы можем
лишь догадываться.
• изучение не только достижений прошлого, но и
технологий, которые пригодятся в будущем;
• обучение, ориентированное как на знания, так и на
деятельностный аспект содержания образования
Основные задачи проекта:
• повышение роли организаций дополнительного
образования в процессе внедрения передовых практик в
области технического творчества;
• обеспечение эффективной системы социализации и
профессиональной ориентации учащихся учреждений
основного среднего и общего среднего образования на
основе дополнительных образовательных программ в
сфере робототехники и научно-технического творчества;
• популяризация образовательной робототехники и научно-
технического творчества как форм досуговой
деятельности учащихся учебных заведений дошкольного,
среднего и дополнительного образования;
Приобретение первого опыта при
решении конструкторских задач
Строим башню
Манипулятор – «хваталка»
Следующий этап – конструирование роботов
на базе микропроцессора NXT
Шагающий робот Маятник Капицы
Знакомство и программирование в
компьютерной среде моделирования LEGO
• обучение детей школ г.Шахтинска;
• организация и проведение проектных конкурсов
робототехнической направленности в рамках научно-
практических конференций;
• организация ежегодных заключительных мероприятий в
форме детского фестиваля или выставки научно-
технического творчества (на базе КГКП «Детско-
юношеский центр»), обеспечивающего возможность
публичного представления своих работ участниками
творческого проекта.
обл.семинар шеенко

More Related Content

What's hot

Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школеAndrey Lapin
 
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...ГБОУ «ТемоЦентр»
 
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...TCenter500
 
информационно образовательная среда в начальной школе
информационно   образовательная среда в начальной школеинформационно   образовательная среда в начальной школе
информационно образовательная среда в начальной школеAndrey Lapin
 
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...Oleg Gaisin
 
защита педпроект
защита педпроектзащита педпроект
защита педпроектnatalyakalinina29
 
1 Pil курсы
1 Pil курсы1 Pil курсы
1 Pil курсыtbt
 
силиверстова
силиверстовасиливерстова
силиверстоваTatyana Kargina
 
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизации
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизацииосновные тенденции развития системы образования в условиях информатизации
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизацииVeronika
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктIkarochka
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияMaxim Ivanov
 
идрисова презентация 2013_01_21
идрисова презентация 2013_01_21идрисова презентация 2013_01_21
идрисова презентация 2013_01_21zarema_zaza
 
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5мониторинг и тиражирование опыта в рт V5
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5Tatyana Pirog
 
Школа новых технологий
Школа новых технологийШкола новых технологий
Школа новых технологийMoscow IT Department
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»TCenter500
 
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»Elena Tikhomirova
 

What's hot (20)

Ict 2007
Ict 2007Ict 2007
Ict 2007
 
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
Создание информационно  образовательной среды в начальной школеСоздание информационно  образовательной среды в начальной школе
Создание информационно образовательной среды в начальной школе
 
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...
опыт практической реализации курса программирование для мобильных устройств. ...
 
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...
Образовательный робототехнический модуль ТЕХНОЛАБ: «Профессиональный уровень»...
 
информационно образовательная среда в начальной школе
информационно   образовательная среда в начальной школеинформационно   образовательная среда в начальной школе
информационно образовательная среда в начальной школе
 
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...
Построение и внедрение модели сетевой организации предпрофильной подготовки ш...
 
защита педпроект
защита педпроектзащита педпроект
защита педпроект
 
1 Pil курсы
1 Pil курсы1 Pil курсы
1 Pil курсы
 
силиверстова
силиверстовасиливерстова
силиверстова
 
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизации
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизацииосновные тенденции развития системы образования в условиях информатизации
основные тенденции развития системы образования в условиях информатизации
 
повышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. иктповышение квалификации с пом. икт
повышение квалификации с пом. икт
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
митрофанова о. с.
митрофанова о. с.митрофанова о. с.
митрофанова о. с.
 
идрисова презентация 2013_01_21
идрисова презентация 2013_01_21идрисова презентация 2013_01_21
идрисова презентация 2013_01_21
 
школьные чемпионаты
школьные чемпионатышкольные чемпионаты
школьные чемпионаты
 
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5мониторинг и тиражирование опыта в рт V5
мониторинг и тиражирование опыта в рт V5
 
Школа новых технологий
Школа новых технологийШкола новых технологий
Школа новых технологий
 
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
ПРОЕКТ  «Знания + ∞»ПРОЕКТ  «Знания + ∞»
ПРОЕКТ «Знания + ∞»
 
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»
Webinar e-learning project management / вебинар «Управление e-learning проектом»
 
новые стандарты и технология
новые стандарты и технологияновые стандарты и технология
новые стандарты и технология
 

Similar to обл.семинар шеенко

Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Наталья Гришина
 
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...IBS
 
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»rnmc7
 
Koncept informatika
Koncept informatikaKoncept informatika
Koncept informatikaliz_f
 
Формирование информационной культуры
Формирование информационной культурыФормирование информационной культуры
Формирование информационной культурыBorisovna
 
Формирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяФормирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяuhitel
 
обобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаобобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаMarina Sarkisyan
 
Koncept informatika
Koncept informatikaKoncept informatika
Koncept informatikabukish
 
педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.vikkry
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
презентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикипрезентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикиbaurova
 
концепция информатика
концепция информатикаконцепция информатика
концепция информатикаbukish
 
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...Anna-Maria Russu
 
ИКТ - компетентность учителя начальных классов
ИКТ -  компетентность учителя начальных классовИКТ -  компетентность учителя начальных классов
ИКТ - компетентность учителя начальных классовKit Keren
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикаТатьяна Сергеевна
 
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...Оксана Михалкина
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыchanna1971
 
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихсяА.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихсяШкольная лига РОСНАНО
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОoduvan
 

Similar to обл.семинар шеенко (20)

Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.Информатизация. Выступление на педсовете.
Информатизация. Выступление на педсовете.
 
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...
Электронные центры инженерно- технического творчества — инновационный инструм...
 
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»
Дополнительная общеразвивающая программа «Прикладное программирование в C/C++»
 
Koncept informatika
Koncept informatikaKoncept informatika
Koncept informatika
 
Формирование информационной культуры
Формирование информационной культурыФормирование информационной культуры
Формирование информационной культуры
 
Формирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителяФормирование информационной компетентности учителя
Формирование информационной компетентности учителя
 
обобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опытаобобщение личного педагогического опыта
обобщение личного педагогического опыта
 
Koncept informatika
Koncept informatikaKoncept informatika
Koncept informatika
 
педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.педсовет крылова в.ю.
педсовет крылова в.ю.
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
презентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физикипрезентация использование икт на уроках физики
презентация использование икт на уроках физики
 
концепция информатика
концепция информатикаконцепция информатика
концепция информатика
 
01 02 2011
01 02 201101 02 2011
01 02 2011
 
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...
Curriculum la disciplina “Informatică” pentru clasele X – XII (varianta în li...
 
ИКТ - компетентность учителя начальных классов
ИКТ -  компетентность учителя начальных классовИКТ -  компетентность учителя начальных классов
ИКТ - компетентность учителя начальных классов
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактика
 
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
роль и место информационных технологий в создании модели компетентного выпуск...
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
 
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихсяА.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
А.А. Шперх - Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПО
 

обл.семинар шеенко

  • 1. Развитие образовательной робототехники в рамках реализации творческого проекта «От замысла к воплощению»
  • 2. На сегодняшний день робототехника является одним из самых востребованных направлений обучения школьников, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно- технического творчества учащихся разного возраста
  • 3. Робототехника в системе дополнительного образования:  Развитие у детей интереса к техническому творчеству  Обучение детей конструированию через создание простейших моделей и управление ими с помощью компьютерных программ  Обучение с использованием средств информационных технологий для проведения исследований и решения задач межпредметной деятельности  Обучение школьников с ориентацией их на применение полученных знаний и навыков работы в будущем
  • 4. *работать по профессиям, которых пока нет; *использовать технологии, которые еще не созданы; * решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться. • изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем; • обучение, ориентированное как на знания, так и на деятельностный аспект содержания образования
  • 5. Основные задачи проекта: • повышение роли организаций дополнительного образования в процессе внедрения передовых практик в области технического творчества; • обеспечение эффективной системы социализации и профессиональной ориентации учащихся учреждений основного среднего и общего среднего образования на основе дополнительных образовательных программ в сфере робототехники и научно-технического творчества; • популяризация образовательной робототехники и научно- технического творчества как форм досуговой деятельности учащихся учебных заведений дошкольного, среднего и дополнительного образования;
  • 6.
  • 7. Приобретение первого опыта при решении конструкторских задач Строим башню Манипулятор – «хваталка»
  • 8. Следующий этап – конструирование роботов на базе микропроцессора NXT Шагающий робот Маятник Капицы
  • 9. Знакомство и программирование в компьютерной среде моделирования LEGO
  • 10. • обучение детей школ г.Шахтинска; • организация и проведение проектных конкурсов робототехнической направленности в рамках научно- практических конференций; • организация ежегодных заключительных мероприятий в форме детского фестиваля или выставки научно- технического творчества (на базе КГКП «Детско- юношеский центр»), обеспечивающего возможность публичного представления своих работ участниками творческого проекта.