3. Басталуы 1. Әңгіме қалай басталады?
Байланысуы 2. Әңгіме қалай
байланысады?
Шиеленісуі 3. Барымташылар қолында
кеткен қыз тағдыры немен
аяқталады?
Шарықтау шегі 4. Ана сөзіне қарсы тұрған
кім?
Шешімі 5. Жалпақ балуан қандай
шешімге келді?
4. Мәтінмен жұмыс
1-топ. 1. Портрет дегеніміз не?
2. Ананың портретін тауып оқы.
2-топ. 1.Жалпақ балуанға, Кейкіге мінездеме беру.
3-топ. Диалог дегеніміз не?
2. Ана мен Жалпақ батырдың диалогін тауып
оқы.
5. І топ Әңгімедегі теңеуді табу.
Тұрақты тіркесті табу.
ІІ топ Әңгімеден эпитетті табу.
Географиялық атауларды ата.
ІІІ топ Дисфемизм, көнерген сөздерді табу.
Әңгімедегі салт-дәстүрді ата.
7. «Халқымыздың өткен
ғасырда бастан кешкен
сан қилы күрделі
тағдыры Мүсіреповтің
құдіретті қаламы
арқылы көркемдік
бейнесін тапты. Оның
әдебиеттегі зор еңбегі
көзі тіріснде-ақ өзінің
жоғары бағасын алды».
Н. Ә. Назарбаев
8. « Ғабит Мүсірепов
көркем әдебиетте де,
театрда да, кинода да
- өнердің тағы
қандай түрі бар –
бәрі-бәрінде де
сұлулықтың гимн
дәрежесіне көтеріліп
келе жатқан
классик».
Ш.Мұртазаев
11. ҒАБЕҢНЕН ҚАЛҒАН ҚАНАТТЫ СӨЗДЕР
Ана тілінен
айырылған адам
өз халқы жасаған
мәдени мұраның
бәрінен құралақан
қалады.
Ғ.Мүсірепов
12. Шала білім, шалағай мәдениет бір құлатпай
қоймайды.
Данышпандықты танып, білген де ғана-
данышпан.
Үлкен өнердің - үлкен, таза мінезі болуға
керек.
Әдебиет пен өнер ұлы болмаған жерде - ұлт
та ұлы бола алмайды.
Театр - хас сұлудың көз жасындай мөлдір
өнер.
Көркем сөз- жанның сәулесі.
Талантқа қанат болар сезім емес, сенім болу
керек.
Ел ерсіз, ер елсіз болмайды.