7. 0
Aanleiding Proof of Concept
Opdracht van het College van Bestuur om
tot een nieuwe inrichting van informatie,
control en kwaliteit te komen.
8. 0
Vijf Proof of Concepts
1.doelmatig
gericht
automatiseren
5.integrale 2.van taakgericht
kwaliteitszo naar
rg procesgericht
4.doorontwikkelin 3.doorontwikkelin
g compliance g
9. 0
Proof of Concept Kwaliteitszorg
• Doorontwikkeling van het bestaande
kwaliteitszorgsysteem: kwaliteit meer een
zorg van de school / dienst
• Meer integraliteit in de kwaliteitszorg over
alle terreinen heen
10. 0
Aspecten die beproefd gaan
worden
1. Samenwerking met afdeling Financiën
2. Samenwerking met afdeling HRM
3. Samenwerking met afdeling
Informatievoorziening
4. Doorontwikkeling interne audit
11. 0
Groepsopdracht
• 10 minuten voorbereiding
• In groepjes verdelen
– Vraag 1: hoe is het kwaliteitssysteem bij
jullie organisatie vormgegeven?
– Vraag 2: bevat die al integraliteit met
diensten (buiten het primaire proces
onderwijs)?
• 5 minuten bespreking
12. 0
Proof of Concept
Financiën
• Doelstelling: financiële situatie van een
school in kaart brengen
• Uitvoering: format ontwikkelen om
financiële gegevens weer te geven en toe
te voegen aan de jaarsamenvatting en
risicoanalyse
• Conclusie: financiële risico’s zijn in kaart
gebracht en opgenomen in de
jaarsamenvatting
13. 0
Proof of Concept
HRM
• Doelstelling: het Medewerker
Betrokkenheids-onderzoek onderdeel
maken van de Veranderagenda van de
scholen
• Uitvoering: koppeling expertise HRM en
kwaliteitszorg
• Conclusie: HRM integraal koppelen aan
andere onderdelen van Kwaliteitszorg
14. 0
Proof of Concept
Informatievoorziening
• Doelstelling: informatie-jaarkalender
opstellen. Gegevens over rendementen,
verzuim en uitval gecombineerd aanleveren
• Uitvoering: ontwikkelen van een systeem
waarin rendementscijfers op elk moment in
een schooljaar betrouwbaar te genereren zijn
• Conclusie: de rendementscijfers opnemen in
de informatiejaarkalender en gebruiken als
sturingsinformatie
15. 0
Proof of Concept
Interne audit
• Doelstelling: van aanbod gestuurde audit
naar vraag gestuurde audit
• Uitvoering: interne audit uitvoeren met een
auditopdracht op maat
• Conclusie: de vraag gestuurde audit leidt
tot meer verantwoordelijkheid tot
kwaliteitsverbetering binnen de school en
draagt bij aan kwaliteitsdenken op
teamniveau
