Gezinnen en kansen ppt4 beheersingsoriëntatie en veerkracht
Sociaal werkers leren het vakmanschap van morgen
1. Wijkteam Crooswijk:
Steun in complexe situaties
Sociaal Werkers leren het vakmanschap
van morgen
ONDERBOVEN
Ben Venneman ROTTERDAM, 2 JUNI 2016
2. ZIEL VAN HET VAK
The most important problem for future of
professialism is not economic, political or structural,
buts it’s soul.
Citaat Eliot Freidson ( 2001, Professionalism, the Third logic on the practice of Knowledge)
3. Transitie en transformatie: hoge verwachtingen
Drie grote veranderingsopgaven:
1. Uitbouwen van sociale netwerken van burgers
2. Creëren van een stevige lokale ondersteuningsstructuur
3. Samenhang brengen in het totale aanbod
6. Stille revolutie in de wijken
Burgers, dragers van problemen ( 10 – 100%)
Burgers, eigenaren van eigen oplossingen ( 10-70-20%)
van
naar
7. Sociaal Werker…., en haar opgave!
Sociaal Werker
Capaciteiten Inhoud
• Ondernemend
• Creativiteit
• Adaptief en verbindend
• Kostenbewustzijn
• Gebruik (sociale) technologie
• Relationele ethiek
• Sociale rechtvaardigheid
• Normatieve professionaliteit
• Dubbele boekhouding
• (sociale) veiligheid
Kernopgave van sociaal werker
Sociale samenhang
Inclusiviteit Sociale Kwaliteit
Vakmanschap van burgers
Het bevorderen van
8. Wijkteam: Vakmanschap in vier kwaliteitsfactoren
Vakmanschap
en
professionele
kwaliteit
Kernvisie op
problemen en
oplossingen
Werkproces met
methoden en
instrumenten
Client en burgergerichte
Producten en diensten
Vereiste rollen en
vaardigheden
11. Context van complexe situaties
Meervoudige context
Geharrewar in hert hoofd van mensen
Trammelant tussen hulpverleners
Tumult tussen instellingen
Toevaligheden en samenloop van omstandigheden
12. Contextuele blindheid
• Focus op persoonlijkheid en pathologie
• Stille invloed van wijdere context
• Tirannie van actualiteit en blikversmalling
• Ontbreken perspectief client
• Duivelse spiralen
13. CONTEXTUELE BASISGEDACHTE
Ieder mens heeft de menselijke behoefte om te groeien, keuzes
te maken, zich verbonden te voelen én heeft binnen de eigen
mogelijkheden en context de regie over zijn eigen leven!
Ondersteuning en hulp wordt alleen geboden bij
onmogelijkheden en beperkingen
14. VIER IJKPUNTEN VAN CONTEXTUEEL WERKEN
1. GEDRAG IS EEN VORM VAN COMMUNICATIE
2. VRAAGVERHELDERING: WAT IS DE KWESTIE, IN WELKE
CONTEXT?
3. CONTEXT BEPALEN
4. PATRONEN HERKENNEN
5. VEILIGHEID BEPALEN
15. DYNAMIEK DUIVELSE SPIRALEN
A. DENK ALTIJD IN DRIEHOEKEN EN BETREKKINGEN
B. WAT HOUDT DE SITUATIE IN STAND?
C. FOCUS OP CONTEXT IPV OP HET INDIVIDU
D. (DYSFUNCTIONELE)PATRONEN VAN ZIEKTE, STOORNIS EN
OMGANG; DENK AAN TIJDSLIJN
E. ONTDEK DE DENKRAMEN EN OPLOSSINGEN VAN
BETROKKENEN
16. Capability Approach: Kerngedachte ( Nussbaum;Robeyns)
Wat kan een mens zijn en worden??
Functioning (= functioneren) is:
Het daadwerkelijk functioneren van een persoon als het resultaat van vrijheden en keuzemogelijkheden..
Mogelijkheden…. …scheppen …een waardevol
kansen op… leven
naar: Robeyns, 2005
Persoonlijke factoren
Omgevings
factoren
Sociale factoren
Capabilities
- Leven
- Gezondheid
- etc
functioningKeuzevrijheid
17. Wijkteam: wat werkt, voor wie, en welke mechanismen
Maatschappelijke context
Context
Wijkwerker/wijk-
professionals
Context
wijk/gezin/
client
MECHANISME UITKOMSTINTERVENTIEVraag
Context lokale
overheid+
partijen
18. ORGANISEREN VAN LEREN
DE BASIS
PRAKTISEREN
ONDERZOEKENCREËREN
SOCIAAL
WERKER
ONDERNEMEN
PIONIEREN
19. OnderBoven
De kracht van eigen oplossingen
Ben Venneman
info@benvenneman.nl
www.onderboven.nl
www.werkenindewijk.nu
www.benvenneman.nl
06-51617594