1. Медыя-
азбука
Выканалі вучні 2 класа
Кіраўнікі:
Агіенка Наталля Генрыкаўна,
настаўніца пачатковых класаў,
Гівойна Марыя
Аляксандраўна,
кіраўнік музея «Час.Падзеі.Людзі»
Свет
прабабуліных
рэчаў
ці
ДУА «Крупаўская
сярэдняя школа»
2. Цудоўны скарб у
творчасці народнай
Для нас сабраны
мудрымі дзядамі.
Яго адкінуць—
значыць без пашаны
Паставіцца да
продкаў
працавітых.
Нам засталася
спадчына…
3. ∗
∗ Уявім сялянскую хату
пачатку ХХ стагоддзя…
«Зруб з акоранага бярвення,
складзенага ў вянкі вугламі з
астаткам. Падлога
драўляная. Страха на
кроквах, пакрытая саломай.
Адно акно. Ёсць рознае
гаспадарскае начынне: ступа,
жлукта, жорны, рознага
памеру карыты, корабы для
ягад, зерня, часткі
разабранага ткацкага станка
(бёрды, ніты), цапы, цэбры,
цяслярскі рыштунак. На сцяне
хаты вісяць сярпы, лапці,
пранік.
∗
4. Інтэр'ер хаты
прадстаўлены белай печчу
з комінам і падпечкам. Ля
печы качарэжнік з пячным
інвентаром (качарга,
вілкі, чапяла), а таксама
гаспадарчы вугал,
прадстаўлены лавай, на
якой хлебная дзяжа,
лапата для хлеба, посуд, у
тым ліку і выдзеўбаны,
маслабойка. Сярод мэблі -
услоны, лава, табурэткі,
драўляная і лазовая
калыскі, канапа, стол,
куфар.
5. На покуці - абраз, убраны
набожнікам, пучкі
асвечаных жытнёвых
каласоў і траў. Да столі
падвешаны павук.
Упрыгожвае інтэр'ер хаты
калекцыя самабытных
ручнікоў, саматканыя
палавікі і калекцыя
дываноў.
6. Многія назвы для вас незнаёмыя : гэта тыя прадметы,
якімі карысталіся нашы прабабулі і прадзядулі, бо нават
для матуль гэтыя рэчы—далёкая мінуўшчына…
Колькі добрай энергетыкі, старання і цярпення
закладзена ў гэтых рэчах! Нездарма і зараз у многіх сем’ях
з любоўю захоўваюцца прабабуліны даматканыя посцілкі і
ручнікі, прадметы хатняга побыту.
Так і складваецца непарыўная повязь часоў.
Нас чакае падарожжа ў свет прабабуліных рэчаў.
Многія з іх вам добра знаёмыя, аднак мы часцей ужываем
рускія назвы. Паспрабуем назваць рэчы так, як іх
называлі нашы продкі.
Падарожжа
ў свет прабабуліных рэчаў
20. Н…….—традыцыйнае
мужчынскае адзенне. Шыліся
звычайна з аднатоннага палатна,
са зрэбнай ці паўсуконнай
тканіны, зімовыя — з цёмнага
сукна, іх называлі суконнікі.
Калошы ўнізе спадалі свабодна або
абкручваліся анучамі і аборамі
лапцяў. Кашулю насілі паверх і
падпярэзвалі поясам. У канцы 19
ст. белыя палатняныя н…….
сталі сподняй адзежынай.
Н
21. Калі мой дзядуля
здзіўляўся ці хацеў
выказаць сваё
захапленне ці згоду,
ён гаварыў: « О..-..!!!
Якая хатка !» ці
«О..-.., як ты
вырас!» А яшчэ ён
любіў паўтараць :
«Лепш о..-.. , чым
О
30. Ц…. стаяў пры
печы.
У ім вада.
Гаспадыня брала
ваду з ц…. і
налівала ў чыгункі.
Усё пад рукамі.
Рускі адпаведнік—ушат.
Ц
31. Ч….. з хаты ўцякла,
раскрычалася,
Ч….. да
патэльні чаплялася.
Э.Агняцвет
Дзень быў святы. Яшчэ
ад рання
Блінцы пякліся на
сняданне,
І ўжо пры печы з ч……
Стаяла маці…
Я.Колас
Ч
32. На ш… ўскочыў
пеўнік сам.
Заважыў:
роўна кілаграм.
Назавіце прадмет
для ўзважвання
Ш
33. Э р а т ж а э к
Складзіце з літар
прадмет мэблі, які
раней быў амаль у
кожнай хаце.
Э
34. 1) Ю…-- крышка у
дымаходзе.
2) Кот сядзеў ля
Нарачы,
ю… з плотак
варачы.
Ю… з лустай
сітнаю дужа
апетытная.
Ю
35. Печ займала ў сялянскай хаце
пачэснае месца. З печчу звязана
многа звычаяў. Яна была і
доктарам, лячыла хваробы. Каб
вылечыць захварэўшае дзіця, яго
на лапаце засоўвалі ў астылую
печ.
Як завуць бабу—гераіню казкі
пра Іванушку, што таксама так
рабіла: на лапаце—ды ў печ?
Я
39. ∗ Цікаўцеся мінулым, і яно раскрые вам свае
таямніцы, бо без гістарычнай памяці
няма будучыні!
∗ Слухайце гаворку старых людзей,
запісвайце іх аповеды, трапныя выразы і
словы , бо гэта таксама наша спадчына!
Адчуйце смак роднага слова!
∗ Вывучайце гісторыю свайго краю, будзьце
цікаўнымі даследчыкамі і краязнаўцамі!
Дарагія сябры!