სემესტრული ანგარიში

3. 1. სკოლის ბაზაზე მასწავლებელთა პროფესიული განვითარება
2. საგაკვეთილო პროცესში ტექნოლოგიების ეფექტურად
გამოყენება
3. ? The role of deliberite practice
4. მასწავლებლის პროფესიული განვითარება. თვითშეფასება.
კოლეგების ურთიერთშეფასება

4. 1.
2.
3.
4.
ტრენინგის ადგილი _ 180–ე საჯარო სკოლა
ხანგრძლივობა _ 32 სთ /11,12,15,16,17,21,22,23 მაისი/
ტრენერი _ თამარ ხატიაშვილი
პროგრამა _ ა) წარმატებული სკოლის მახასიათებლები
ბ) როგორ წარვმართოთ პედ. კვლევები
გ) როგორ გავაფორმოთ საგნის გეგმა
დ) პროექტი
ე) პროფესიული განვითარება: ორგანიზაციული კულტურა,
კოლეგებთან თანამშრომლობა
ვ) სწავლისა და სწავლების საშუალებების ანალიზი
ზ) ტესტის როლი სწავლების პროცესში

5. ქართულ-ბრიტანული პროექტი„ინგლისური ენის მასწავლებელთა კვალიფიკაციისა
და მათი პროფესიული განვითარების შესახებ ცნობიერების ამაღლება; საგაკვეთილო
პროცესში სასწავლო ტექნოლოგიების ეფექტურად გამოყენება“
1.
2.
3.
4.
ტრენინგის ჩატ. ადგილი _ 145–ე საჯარო სკოლა
ხანგრძლივობა _ 12 სთ
ტრენერი _ მაია ქემოკლიძე
პროგრამა _ 1.An introduction to learning technologies
2. Evaluating and selecting websites
3. Office applications for whole-class teaching
4. Using Office applications in a computer room
5. Searching and copyright-friendly resources
6. Searching and copyright-friendly resources
7. Cyber well-being
8. Ideas for school links projects
9. Using the interactive web in the classroom
10. Collaborative online writing
11. Online writing for students and teachers
12. Social networking for educational use
13. Practising listening & speaking with online audio

6. 1.
2.
3.
4.
ჩატარების ადგილი _ მასწავლებლის სახლი
როდის _ 25 აპრილი, 2013
ორგანიზატორი _ მაია გურგენიძე “English Book”
შეხვედრა _ ჯერემი ჰარმერი, ……

7. 1.
2.
3.
4.
ჩატარების ადგილი _ მასწავლებლის სახლი
ხანგრძლივობა _ 10 სთ /25,26 მაისი. 10–15 სთ/
ტრენერი _ ანა ნარიმანიძე
პროგრამა _ I დღე: 1. პროფესიული იდენტიფიკაცია
2. განთლების ღირებულებების გააზრება
3. წარმატებული სკლის კრიტერიუმები
4. პროფესიონალი მასწავლებლის მახასიათებლები
5. მასწავლებელთა პროფ.სტანდარტის განხილვა
6. მასწ.საქმიანობის შეფასება და თვითშეფასება
7. შესრულებული სამუშაოს შეფასების
ფორმები, მეთოდები , მოდელები
II დღე _ …

8. 1. პროექტის ხელმძღვანელი : ო. ბოჭორიშვილი
2. პროექტის მიმდინარეობა: თებერვლის ბოლო _15 მაისი
3. პროექტში მონაწილეები : XI-3, IX-1, IX-4 კლასების მოსწავლეები, თეა თოფჩიშვილი
და ლელა ფოჩხუა
4. პროექტის მსვლელობისას განხილული საკითხები:
ა) ძველი ინგლისური და ამ დროის ისტ. მოვლენები
ბ) საშუალო ინგლისური და ამ დროის ისტ. მოვლენები
გ) თანამედროვე ინგლისურის, რუსულისა და ქართული ენების
გრამატიკული მოვლენების შედარება მსგავსება–სხვაობის დადგენის მიზნით
დ) ლონდონის დიალექტი “The Cockney”
ე) ჯორჯ ბერნარდ შოუ და “პიგმალიონი”
ასევე, მოსწავლეები დაესწრნენ კოტე მარჯანიშვილის სახ. თეატრში სპექტაკლს
“პიგმალიონი”

9. 1. მონაწილეები : V-1 კლასის მოსწავლეები
2. ხანგრძლივობა : 45წთ.
3. ხელმძღვანელი: ო. ბოჭორიშვილი

10. 1.

11. კლასი: V-1
მოსწავლეთა რაოდენობა: 29
8
8
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
7
7
2012-2013. II სემესტრი
6
6
10 qula
5
4
4
3
7%
2
0%
2
2
24%
1
0
0
14%
7%
27%
21%
9 qula
8 qula
7 qula
6 qula
5 qula
4-1 qula
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
1

12. კლასი: VII - 1
მოსწავლეთა რაოდენობა: 27
8
8
8
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
7
6
2012-2013. II სემესტრი
5
10 qula
5
4
3
3
3
11%
30%
2
1
9 qula
11%
0
0
0
18%
30%
8 qula
7 qula
6 qula
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
2

13. კლასი: IX-1
მოსწავლეთა რაოდენობა: 27
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
2012-2013. II სემესტრი
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
6
10 qula
4
3
11%
3
37%
1
0
8 qula
11%
22%
4%
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
9 qula
0%
7 qula
6 qula
5 qula
15%
4-1 qula
3

14. კლასი: IX - 4
მოსწავლეთა რაოდენობა: 33
7
2012-2013. II სემესტრი
7
6
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
6
6
5
4
4
3
4
10 qula
3
3
12%
18%
12%
2
9%
18%
9%
1
0
9 qula
8 qula
7 qula
6 qula
22%
5 qula
ექსტერნი
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
4

15. კლასი: X-3
მოსწავლეთა რაოდენობა: 30
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
2012-2013. II სემესტრი
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
6
10 qula
5
5
9 qula
17%
2
1
3%
8 qula
20%
7 qula
1
17%
33%
7%
6 qula
3% 5 qula
ექსტერნი
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
5

16. კლასი: XI-3
მოსწავლეთა რაოდენობა: 29
7
7
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
6
6
5
2012-2013. II სემესტრი
5
4
10 qula
4
4
9 qula
3
2
17%
2
1
7%
24%
7 qula
1
14%
0
21%
3%
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
8 qula
14%
6 qula
5 qula
ექსტერნი
6

17. კლასი: XII-2
მოსწავლეთა რაოდენობა: 22
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
9
2012-2013. II სემესტრი
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
10 qula
3
3
14%
3
2
1
9 qula
4%
14%
41%
1
8 qula
7 qula
6 qula
9%
4%
14%
5 qula
ექსტერნი
აკადემიური მოსწრების
მაჩვენებელი
7

18. 2012-2013. II სემესტრი
მოსწავლეთა რაოდენობა მთლიანად: 197
35
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
30
25
10 qula-35
20
9 qula-32
15
10
10%
15%
5
0
7 qula-22
16%
14%
6 qula-28
5 qula-30
11%
აკადემიური მოსწრების მაჩვენებელი
8 qula-31
18%
16%
ექსტერნი
8

19. 2012-2013. წლიური ანგარიში. ყველა კლასი ერთად.
მოსწავლეთა რაოდენობა მთლიანად: 197
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
აკადემიური მოსწრების
პროცენტული მაჩვენებელი
10 qula-44
9 qula-38
11%
23%
16%
7 qula-28
19%
14%
17%
აკადემიური მოსწრების მაჩვენებელი
8 qula-33
6 qula-32
5 qula-22
8

20. 1.

21. 1.

22. 1.

23. 1.