SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Географія України 8 клас 
Ґрунти України і земельні ресурси. 
Вчитель географії 
Новосільської ЗОШ І-ІІІ ступенів 
Шерстій Оксана Одесіївна
Тема уроку: 
Умови ґрунтоутворення, основні генетичні типи ґрунтів, закономірності їх поширення на рівнинній частині України і в горах. 
Карта ґрунтів України.
Мета уроку: 
сформувати знання про ґрунтоутворення; 
сформувати уявлення про хімічні і фізичні 
властивості ґрунтів України; 
ознайомити з класифікацією ґрунтів; 
систематизувати поняття про закономірності 
поширення видів ґрунтів на рівнинних та 
гірських територіях; 
розвивати первинні навички роботи з картою 
ґрунтів, вміння складати опис ґрунтового 
розрізу; 
розширювати світогляд учнів щодо 
раціонального використання ґрунтів і заходів 
щодо їх охорони.
Давайте згадаємо 
Напишіть все, з чим асоціюється слово “ґрунт”
Ґрунт – п'ята оболонка Землі 
Василь Докучаєв вперше в світі розробив класифікацію ґрунтів, встановив, що він являє собою особливе, самостійне природне утворення
Ґрунтотвірні чинники 
Тваринний світ 
Геологічний вік 
Рослинність 
Ґрунтотвірні 
породи 
Рельєф 
Клімат 
Господарська 
діяльність 
людини 
Ґрунт
Ґрунт – це особливе природно- історичне тіло, що утворилося мільйони років тому і продовжує розвиватися нині внаслідок складної взаємодії клімату, рослинних і тваринних організмів, гірських порід та рельєфу
Будова ґрунтового профілю 
А0 
_________________ ___ 
лісова підстилка, степова повстина 
А1 
пергнійно-акумулятивний 
(гумусовий) горизонт 
А2 
Si 
елювіальний (вимитий) горизонт 
В 
Fe, Al, Ca, Na 
ілювіальний (вмивний) горозонт 
С 
перехідний до материнської породи 
D 
материнська порода
Практичне завдання 
Використовуючи таблицю1, 
охарактеризуйте наслідок впливу 
ґрунтотвірного чинника 
1. Материнська гірська породи 
2. Життєдіяльність організмів 
3. Клімат 
4. Рельєф 
5. Ґрунтові води 
6. Вік ґрунту 
7. Діяльність людини
Склад ґрунтів 
Тверда частина 
(гірські породи, 
гумус) 
Рідка частина 
(ґрунтовий розчин) 
Газоподібна частина 
(кисень) 
Жива частина 
(ґрунтові флора і 
фауна)
Класифікація ґрунтів за механічним складом Піщані Супіщані Суглинисті Глинисті
Класифікація ґрунтів за структурою 
Структурні (брилиста, грудкувата, горіхувата, зерниста); 
Безструктурні.
Понад 100 років тому Василь Докучаєв встановив, що розміщення головних типів ґрунтів на Землі підпорядковується: 
закону широтної зональності на рівнинах; 
закону вертикальної зональності в горах (висотної поясності)
Основні типи ґрунтів рівнинної території України 
Дерново-підзолисті; 
Лісові (ясно-сірі-, сірі-, темно-сірі ); 
Чорноземні (типові, звичайні, підзолисті); 
Каштанові
Основні типи ґрунтів гірських територій України 
Бурі лісові; 
Каштанові 
Гірсько-лучні
Карта ґрунтів України
Характеристика ґрунтів України 
•За допомогою таблиці 2, дайте характеристику ґрунтів України
Подсумок уроку 
Напишіть головне, що запам'яталося на уроці
Домашнє завдання 
Опрацювати текст параграфа в підручнику

More Related Content

What's hot

Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392КЗО ДНЗ(центр розвитку дитини) №392 ДМР
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахНаталія Slavbibl4
 
Найцікавіші міста Кіровоградщини
Найцікавіші міста КіровоградщиниНайцікавіші міста Кіровоградщини
Найцікавіші міста КіровоградщиниНБУ для дітей
 
Cередньовіччя
 Cередньовіччя Cередньовіччя
Cередньовіччяenka2017
 
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...estet13
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняВалентина Макогон
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxkeleberdaschool
 
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...olesya soverhsenko
 
Види помилок
Види помилокВиди помилок
Види помилокlabinskiir-33
 
Суцільна колективізація
Суцільна колективізаціяСуцільна колективізація
Суцільна колективізаціяpv01com
 
Презентація Методична робота
Презентація Методична роботаПрезентація Методична робота
Презентація Методична роботаMax Grin
 
історична карта
історична картаісторична карта
історична картаIryna Zholobovych
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.Sarcasm Sector
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШAdriana Himinets
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиbti14
 
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняТренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняIgor Shuvarsky
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листівigor markovskyy
 

What's hot (20)

Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
Національно патріотичне виховання у дошкільному навчальному закладі №392 №392
 
музика в мультиплікації
музика в мультиплікаціїмузика в мультиплікації
музика в мультиплікації
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
 
Спинний мозок
Спинний мозокСпинний мозок
Спинний мозок
 
Найцікавіші міста Кіровоградщини
Найцікавіші міста КіровоградщиниНайцікавіші міста Кіровоградщини
Найцікавіші міста Кіровоградщини
 
Cередньовіччя
 Cередньовіччя Cередньовіччя
Cередньовіччя
 
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...
Богдан Хмельницький – гетьман, дипломат, державний діяч. (Проєкт «Цікава істо...
 
презентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне вихованняпрезентация національно патріотичне виховання
презентация національно патріотичне виховання
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
 
Види помилок
Види помилокВиди помилок
Види помилок
 
Суцільна колективізація
Суцільна колективізаціяСуцільна колективізація
Суцільна колективізація
 
Презентація Методична робота
Презентація Методична роботаПрезентація Методична робота
Презентація Методична робота
 
історична карта
історична картаісторична карта
історична карта
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.
Про результати успішності учнів 1-11 класів за І семестр 2018/2019 н. р.
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШ
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботи
 
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняТренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднання
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листів
 

Similar to 8 клас-грунти україни-шерстій-о-о

7 geog k_ua
7 geog k_ua7 geog k_ua
7 geog k_ua4book
 
7 geog k_ua
7 geog k_ua7 geog k_ua
7 geog k_ua7klas
 
6 геогр пестушко_уварова_2014_укр
6 геогр пестушко_уварова_2014_укр6 геогр пестушко_уварова_2014_укр
6 геогр пестушко_уварова_2014_укрAira_Roo
 
атестація дип маг [восстановленный]
атестація дип маг [восстановленный]атестація дип маг [восстановленный]
атестація дип маг [восстановленный]ya_il90
 
ґрунтовий покрив
ґрунтовий покривґрунтовий покрив
ґрунтовий покривfreedom_Z
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4klas
 
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015kreidaros1
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_uabookin777
 
4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укрAira_Roo
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_uaUA4-6
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняvyglinska
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняvyglinska
 

Similar to 8 клас-грунти україни-шерстій-о-о (20)

Грунти України
Грунти УкраїниГрунти України
Грунти України
 
6
66
6
 
7 geog k_ua
7 geog k_ua7 geog k_ua
7 geog k_ua
 
7 geog k_ua
7 geog k_ua7 geog k_ua
7 geog k_ua
 
Грунти України
Грунти УкраїниГрунти України
Грунти України
 
Корисні копалини України
Корисні копалини УкраїниКорисні копалини України
Корисні копалини України
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
6 геогр пестушко_уварова_2014_укр
6 геогр пестушко_уварова_2014_укр6 геогр пестушко_уварова_2014_укр
6 геогр пестушко_уварова_2014_укр
 
атестація дип маг [восстановленный]
атестація дип маг [восстановленный]атестація дип маг [восстановленный]
атестація дип маг [восстановленный]
 
ґрунтовий покрив
ґрунтовий покривґрунтовий покрив
ґрунтовий покрив
 
Grynty bogomolova
Grynty bogomolovaGrynty bogomolova
Grynty bogomolova
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
Pryrodoznavstvo 4-klas-andrusenko-2015
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр4 природ андрусенко_2015_укр
4 природ андрусенко_2015_укр
 
4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua4 p a_2015_ua
4 p a_2015_ua
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
 
ПРОЄКТ (1).docx
ПРОЄКТ (1).docxПРОЄКТ (1).docx
ПРОЄКТ (1).docx
 

More from oleg060698

підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1
підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1
підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1oleg060698
 
10 сг мгпп-шерстій-о-о
10  сг мгпп-шерстій-о-о10  сг мгпп-шерстій-о-о
10 сг мгпп-шерстій-о-оoleg060698
 
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-о
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-овправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-о
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-оoleg060698
 
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiy
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiyTizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiy
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiyoleg060698
 
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy o
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy oVprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy o
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy ooleg060698
 
Plan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetuPlan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetuoleg060698
 
Urok 6 klas-litosferny_pliti
Urok 6 klas-litosferny_plitiUrok 6 klas-litosferny_pliti
Urok 6 klas-litosferny_plitioleg060698
 

More from oleg060698 (8)

підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1
підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1
підсумок австралія-антарктида-шерстій-о.о.1
 
10 сг мгпп-шерстій-о-о
10  сг мгпп-шерстій-о-о10  сг мгпп-шерстій-о-о
10 сг мгпп-шерстій-о-о
 
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-о
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-овправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-о
вправа ажурна-пилка-антарктида-7-клас-шерстій-о-о
 
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiy
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiyTizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiy
Tizhden geografiyi u_novosilskiy_shkoli-sherstiy
 
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy o
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy oVprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy o
Vprava azhurna-pilka-antarktida-7-klas-sherstiy o
 
Plan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetuPlan roboti k_ab_inetu
Plan roboti k_ab_inetu
 
Urok 6 klas-litosferny_pliti
Urok 6 klas-litosferny_plitiUrok 6 klas-litosferny_pliti
Urok 6 klas-litosferny_pliti
 
18054609841
1805460984118054609841
18054609841
 

8 клас-грунти україни-шерстій-о-о

  • 1. Географія України 8 клас Ґрунти України і земельні ресурси. Вчитель географії Новосільської ЗОШ І-ІІІ ступенів Шерстій Оксана Одесіївна
  • 2. Тема уроку: Умови ґрунтоутворення, основні генетичні типи ґрунтів, закономірності їх поширення на рівнинній частині України і в горах. Карта ґрунтів України.
  • 3. Мета уроку: сформувати знання про ґрунтоутворення; сформувати уявлення про хімічні і фізичні властивості ґрунтів України; ознайомити з класифікацією ґрунтів; систематизувати поняття про закономірності поширення видів ґрунтів на рівнинних та гірських територіях; розвивати первинні навички роботи з картою ґрунтів, вміння складати опис ґрунтового розрізу; розширювати світогляд учнів щодо раціонального використання ґрунтів і заходів щодо їх охорони.
  • 4. Давайте згадаємо Напишіть все, з чим асоціюється слово “ґрунт”
  • 5. Ґрунт – п'ята оболонка Землі Василь Докучаєв вперше в світі розробив класифікацію ґрунтів, встановив, що він являє собою особливе, самостійне природне утворення
  • 6. Ґрунтотвірні чинники Тваринний світ Геологічний вік Рослинність Ґрунтотвірні породи Рельєф Клімат Господарська діяльність людини Ґрунт
  • 7. Ґрунт – це особливе природно- історичне тіло, що утворилося мільйони років тому і продовжує розвиватися нині внаслідок складної взаємодії клімату, рослинних і тваринних організмів, гірських порід та рельєфу
  • 8. Будова ґрунтового профілю А0 _________________ ___ лісова підстилка, степова повстина А1 пергнійно-акумулятивний (гумусовий) горизонт А2 Si елювіальний (вимитий) горизонт В Fe, Al, Ca, Na ілювіальний (вмивний) горозонт С перехідний до материнської породи D материнська порода
  • 9. Практичне завдання Використовуючи таблицю1, охарактеризуйте наслідок впливу ґрунтотвірного чинника 1. Материнська гірська породи 2. Життєдіяльність організмів 3. Клімат 4. Рельєф 5. Ґрунтові води 6. Вік ґрунту 7. Діяльність людини
  • 10. Склад ґрунтів Тверда частина (гірські породи, гумус) Рідка частина (ґрунтовий розчин) Газоподібна частина (кисень) Жива частина (ґрунтові флора і фауна)
  • 11. Класифікація ґрунтів за механічним складом Піщані Супіщані Суглинисті Глинисті
  • 12. Класифікація ґрунтів за структурою Структурні (брилиста, грудкувата, горіхувата, зерниста); Безструктурні.
  • 13. Понад 100 років тому Василь Докучаєв встановив, що розміщення головних типів ґрунтів на Землі підпорядковується: закону широтної зональності на рівнинах; закону вертикальної зональності в горах (висотної поясності)
  • 14. Основні типи ґрунтів рівнинної території України Дерново-підзолисті; Лісові (ясно-сірі-, сірі-, темно-сірі ); Чорноземні (типові, звичайні, підзолисті); Каштанові
  • 15. Основні типи ґрунтів гірських територій України Бурі лісові; Каштанові Гірсько-лучні
  • 17. Характеристика ґрунтів України •За допомогою таблиці 2, дайте характеристику ґрунтів України
  • 18. Подсумок уроку Напишіть головне, що запам'яталося на уроці
  • 19. Домашнє завдання Опрацювати текст параграфа в підручнику