Теребовлянський НВК

1. ПРЕЗЕНТАЦІЯ
досвіду роботи
вихователя
Теребовлянського
навчально – виховного
комплексу
Яворської
Іванни Романівни

2. РІК НАРОДЖЕННЯ: 1967
ОСВІТА: ВИЩА
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА
СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ
РОБОТИ: 30 РОКІВ
МІСЦЕ РОБОТИ : ТЕРЕБОВЛЯНСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-
ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС
ПОСАДА: ВИХОВАТЕЛЬ
КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ: ІНСТИТУТ
КОРЕКЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ КНПУ
ім. М.ДРАГОМАНОВА , 2018 рік
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ КОМУНАЛЬНИЙ
ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ
ОСВІТИ ,2018 рік

3. Педагогічне кредо:
Не кажи не вмію,
а кажи навчусь
Життєве кредо:
Візьміть чашу терпіння, влийте туди
повне серце любові, киньте дві жмені
щедрості, додайте туди ж гумору,
посипте добротою, додайте як можна
більше віри і все це добре перемішайте.
Потім намажте на шматок відпущеного
вам життя і пропонуйте всім, кого
зустрінете на своєму шляху…!”

4. Спочатку любити, а потім учити.

5. Формування життєвої
компетентності
дошкільнят засобами
розвивального простору

6. 1
• провідній діяльності
2
• різноманітних формах активності
3
• розвитку базових якостей дитини

7. • Забезпечення можливості самостійного вибору
• Формування інтелектуальної, творчої, ініціативної
особистості, здатної до самостійного розв'язання
проблем.
• Виховання моральних і духовних якостей
дитини.
• Розвиток соціального інтелекту

8. Трудова
діяльність
Заняття
Індивідуаль-
на робота
Самостійна
діяльність
Прогулянка
Ігрова
діяльність
Пошуково-
дослідницька
діяльність

9. Осередки
розвивального
простору
Елементи
розвивального
простору
•ігровий
•природничий
• трудовий
•етнографічний
•образотворчої діяльності
• художнього слова
•фізкультурний
•співпраці з батьками
•відпочинку та усамітнення
•куточок
“Добрий день, я прийшов”,
•правила групи
•емоційний куточок
•ігрові макети

10. Осередок ігрової діяльності Фізкультурний осередок

11. Природничий осередок

13. Наша осінь щедра… “Спорт – це здоров’я”
“Рідна мамочко моя ” “Моя країна – Україна”

14. “Святий Миколай завітав до нас”
“В гості на свято Миколая”
Екскурсія в м. Тернопіль“Новий рік іде до нас”

15. Арт - терапія, як вплив засобами
мистецтва на розвиток дитини.
Казкотерапія

16. Дитячий малюнок – це частка духовного життя дитини.
Діти не просто переносять на папір щось із
навколишнього світу,а живуть в цьому світі, входять у
нього, як творці краси, дістаючи насолоду.
В. Сухомлинський

17. – це діяльність, в якій розкривається
духовний світ особистості, це своєрідний магніт,
який притягує людину до людини.

19. Це один із найдоступніших емоційних і дійових
способів самопізнання.

20. У грі найповніше проявляються індивідуальні
особливості, інтелектуальні можливості, нахили,
здібності.

21. Дні
добрих справ
Спільні
свята та
розваги
Фото-
виставки
Батьківське
віконечко
Анкету-
вання
Бесіди та
консультації
Папки-
пересувки
Відвідуван-
ня сімейЗалучення
батьків
Рубрика на
сайті

22.  Барви осені
Зимовий вернісаж
Літній відпочинок

23.  Ремонт іграшок
Ремонт дитячих книжок
Ландшафтний дизайн
ігрового майданчика
Допомога у створенні предметно-
розвивального середовища

24. Дата
проведення
Тема Форма участі
2016 р. Вплив сімейного
виховання на
розвиток творчої
особистості
Виступ на
засіданні круглого
столу
2017р. Використання засобів
народної педагогіки в
родинному вихованні
Виступ на
методичному
об’єднанні
2018р. Як готувати свою
дитину до школи
Виступ на
батьківських
зборах
2018р. Збереження і
зміцнення здоров’я,
використання
здоров’яформувальних
технологій
Виступ на
методичному
об’єднанні

25. Допомога у плануванні виховної
роботи Безверхній О. Г.
Участь та допомога у відкритому
заході «Тарасовими шляхами»
Яворській Н.З.

26. Загальношкільне свято «Подорож у
країну знань»
Екскурсія у м. Почаїв з учнями з
Луганської області
У костелі на Різдво Участь у презентації творчого портрету
Р. Шкварка

27. Участь у районному заході «З Україною в
серці»
Загальношкільний захід «Новорічно-
різдвяний вертеп»
Тренінг «Новорічне асорті»