Dokumen ini membahas program pendidikan luar untuk murid sekolah rendah dan menengah di Johor. Program ini akan dilaksanakan di Pusat Kokurikulum Negeri Johor selama 3 hari 2 malam dan mencakupi berbagai aktivitas seperti kraf perkemahan, pendidikan moral, aktivitas air dan darat, serta pengurusan logistik dan keselamatan peserta.
Pendidikan kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa melalui prinsip dan metode kepramukaan seperti janji Satya, ketentuan moral Dharma, dan kegiatan di alam terbuka."
[Ringkasan]
Pelaksanaan aktiviti kokurikulum di PPKI perlu dipantapkan agar sejajar dengan perkembangan potensi murid dan keperluan kurikulum sekolah. Beberapa masalah perlu diselesaikan termasuk kekurangan guru, kepelbagaian kecacatan murid, dan beban tugas guru. Transformasi konsep memfokus pada kebolehan murid.
Program Kecergasan 1 Murid 1 Sukan (secara dalam talian) melibatkan pertandingan lompat tali di peringkat negeri dan kebangsaan untuk murid sekolah di bawah KPM dan swasta yang berdaftar dengan KPM, terbahagi kepada 2 fasa peringkat negeri dan kebangsaan dengan sasaran meningkatkan kecergasan murid.
Dokumen tersebut membahas pengembangan diri melalui kegiatan ekstra kurikuler di SMP Negeri 18 Padang. Ia menjelaskan latar belakang, tujuan, jenis, format, dan langkah pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler seperti pramuka, seni, olahraga, dan keagamaan untuk mengembangkan potensi siswa sesuai minat dan bakat masing-masing.
TAKLIMAT PEMBUKAAN SEKOLAH SESI 2023 (2).pptxZAFRIZAKARIA3
Dokumen tersebut membahas mengenai pengurusan pembangunan murid di sekolah-sekolah negeri Melaka pada tahun 2023. Ia menjelaskan tentang pengurusan kokurikulum, sukan, dan pusat kokurikulum serta kemudahan yang disediakan. Dokumen ini juga memberikan panduan pelaksanaan aktiviti kokurikulum dan sukan secara menyeluruh bagi memastikan pembangunan murid secara holistik.
Pendidikan kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa melalui prinsip dan metode kepramukaan seperti janji Satya, ketentuan moral Dharma, dan kegiatan di alam terbuka."
[Ringkasan]
Pelaksanaan aktiviti kokurikulum di PPKI perlu dipantapkan agar sejajar dengan perkembangan potensi murid dan keperluan kurikulum sekolah. Beberapa masalah perlu diselesaikan termasuk kekurangan guru, kepelbagaian kecacatan murid, dan beban tugas guru. Transformasi konsep memfokus pada kebolehan murid.
Program Kecergasan 1 Murid 1 Sukan (secara dalam talian) melibatkan pertandingan lompat tali di peringkat negeri dan kebangsaan untuk murid sekolah di bawah KPM dan swasta yang berdaftar dengan KPM, terbahagi kepada 2 fasa peringkat negeri dan kebangsaan dengan sasaran meningkatkan kecergasan murid.
Dokumen tersebut membahas pengembangan diri melalui kegiatan ekstra kurikuler di SMP Negeri 18 Padang. Ia menjelaskan latar belakang, tujuan, jenis, format, dan langkah pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler seperti pramuka, seni, olahraga, dan keagamaan untuk mengembangkan potensi siswa sesuai minat dan bakat masing-masing.
TAKLIMAT PEMBUKAAN SEKOLAH SESI 2023 (2).pptxZAFRIZAKARIA3
Dokumen tersebut membahas mengenai pengurusan pembangunan murid di sekolah-sekolah negeri Melaka pada tahun 2023. Ia menjelaskan tentang pengurusan kokurikulum, sukan, dan pusat kokurikulum serta kemudahan yang disediakan. Dokumen ini juga memberikan panduan pelaksanaan aktiviti kokurikulum dan sukan secara menyeluruh bagi memastikan pembangunan murid secara holistik.
Dokumen tersebut membahas pedoman pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka, yang mencakup pembentukan tim fasilitator, penentuan tema dan alokasi waktu proyek, serta penyusunan modul proyek.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan diri melalui kegiatan ekstra kurikuler di sekolah. Kegiatan ekstra kurikuler bertujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, dan minat siswa sesuai dengan peraturan pemerintah tentang standar kurikulum sekolah."
Presentasi ini adalah laporan kemajuan pelaksanaan program pengabdian kpd masyarakat (PKM) sbg upaya membantu & memacu keberdayaan ekonomi Pesantren Salafiyah yg sekaligus juga memberi bekal keterampilan (life skill) ekonomi produktif kpd para Santri & Santriwati di Ponpes itu.
Tujuan & sasaran kegiatan ini adalah tumbuhnya simbiosis mutualisme Pesantren-Santri-Masyarakat sekitar melalui kegiatan ekonomi kreatif yg produktif dan prospektif utk dikembangkan lebih lanjut.
Program ini memberikan laporan mengenai aktiviti yang dilaksanakan di Kampung Parit Warijo, Batu Pahat, Johor sebagai sebahagian daripada Program Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014. Ia menyoroti beberapa permasalahan dan penyelesaian yang dilakukan oleh pelbagai post semasa pelaksanaan program.
Program ini memberikan laporan mengenai aktiviti yang dilaksanakan di Kampung Parit Warijo, Batu Pahat, Johor sebagai sebahagian daripada Program Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014. Ia menyoroti beberapa permasalahan dan penyelesaian yang dilakukan oleh pelbagai post semasa pelaksanaan program.
Program penasihatan akademik selama 4 hari bertujuan memberikan pendedahan kepada pelajar tentang pengurusan diri dan persiapan kerjaya melalui berbagai bengkel. Program ini melibatkan lebih 5000 pelajar dari berbagai jurusan dan diharapkan mampu membangun kemampuan pelajar.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan. Terdapat penjelasan mengenai analisis karakteristik satuan pendidikan, contoh visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan, serta komponen-komponen yang perlu ada dalam penyusunan kurikulum operasional seperti analisis karakteristik, visi misi tujuan, dan perencanaan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Buduran. Proyek P5 bertujuan untuk mengembangkan berbagai kompetensi pelajar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan proyek berbasis masalah. Dokumen ini menjelaskan tentang tema, jadwal, dan penanggung jawab pelaksanaan proyek P5 di se
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Program Under One Roof merupakan projek kemanusiaan yang dilaksanakan oleh pelajar perubatan Universitas Padjadjaran dan Universiti Kebangsaan Malaysia untuk membantu masyarakat kurang mampu di Jatinangor, Indonesia. Projek ini bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat, menanamkan nilai-nilai murni, dan mempererat hubungan antara kedua negara.
Sekolah Kebangsaan Skarok mengadakan program Skarok Fun Run 2018 pada 2 November 2018 yang melibatkan 77 murid. Program ini bertujuan untuk menanamkan gaya hidup sihat di kalangan murid melalui aktiviti larian dan senaman. Program berjalan lancar dengan kerjasama semua pihak walaupun terdapat ruang untuk penambahbaikan pada masa akan datang.
Dokumen ini merangkum rancangan untuk Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014 yang akan diadakan oleh Persatuan Mahasiswa Anak Johor (PERMAJ) UKM dari 17 hingga 22 Januari 2014 di 10 daerah di Johor. Program ini bertujuan untuk mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat melalui aktiviti keagamaan, sukan, motivasi dan khidmat masyarakat serta soal selidik untuk membantu p
Dokumen ini merangkum rancangan untuk Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014 yang akan diadakan oleh Persatuan Mahasiswa Anak Johor (PERMAJ) UKM dari 17 hingga 22 Januari 2014 di 10 daerah di Johor. Program ini bertujuan untuk mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat melalui aktiviti keagamaan, sukan, motivasi dan khidmat masyarakat serta mengumpul maklum balas untuk p
Dokumen tersebut membahas pedoman pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka, yang mencakup pembentukan tim fasilitator, penentuan tema dan alokasi waktu proyek, serta penyusunan modul proyek.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan diri melalui kegiatan ekstra kurikuler di sekolah. Kegiatan ekstra kurikuler bertujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, dan minat siswa sesuai dengan peraturan pemerintah tentang standar kurikulum sekolah."
Presentasi ini adalah laporan kemajuan pelaksanaan program pengabdian kpd masyarakat (PKM) sbg upaya membantu & memacu keberdayaan ekonomi Pesantren Salafiyah yg sekaligus juga memberi bekal keterampilan (life skill) ekonomi produktif kpd para Santri & Santriwati di Ponpes itu.
Tujuan & sasaran kegiatan ini adalah tumbuhnya simbiosis mutualisme Pesantren-Santri-Masyarakat sekitar melalui kegiatan ekonomi kreatif yg produktif dan prospektif utk dikembangkan lebih lanjut.
Program ini memberikan laporan mengenai aktiviti yang dilaksanakan di Kampung Parit Warijo, Batu Pahat, Johor sebagai sebahagian daripada Program Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014. Ia menyoroti beberapa permasalahan dan penyelesaian yang dilakukan oleh pelbagai post semasa pelaksanaan program.
Program ini memberikan laporan mengenai aktiviti yang dilaksanakan di Kampung Parit Warijo, Batu Pahat, Johor sebagai sebahagian daripada Program Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014. Ia menyoroti beberapa permasalahan dan penyelesaian yang dilakukan oleh pelbagai post semasa pelaksanaan program.
Program penasihatan akademik selama 4 hari bertujuan memberikan pendedahan kepada pelajar tentang pengurusan diri dan persiapan kerjaya melalui berbagai bengkel. Program ini melibatkan lebih 5000 pelajar dari berbagai jurusan dan diharapkan mampu membangun kemampuan pelajar.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan. Terdapat penjelasan mengenai analisis karakteristik satuan pendidikan, contoh visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan, serta komponen-komponen yang perlu ada dalam penyusunan kurikulum operasional seperti analisis karakteristik, visi misi tujuan, dan perencanaan pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Buduran. Proyek P5 bertujuan untuk mengembangkan berbagai kompetensi pelajar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan proyek berbasis masalah. Dokumen ini menjelaskan tentang tema, jadwal, dan penanggung jawab pelaksanaan proyek P5 di se
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Program Under One Roof merupakan projek kemanusiaan yang dilaksanakan oleh pelajar perubatan Universitas Padjadjaran dan Universiti Kebangsaan Malaysia untuk membantu masyarakat kurang mampu di Jatinangor, Indonesia. Projek ini bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat, menanamkan nilai-nilai murni, dan mempererat hubungan antara kedua negara.
Sekolah Kebangsaan Skarok mengadakan program Skarok Fun Run 2018 pada 2 November 2018 yang melibatkan 77 murid. Program ini bertujuan untuk menanamkan gaya hidup sihat di kalangan murid melalui aktiviti larian dan senaman. Program berjalan lancar dengan kerjasama semua pihak walaupun terdapat ruang untuk penambahbaikan pada masa akan datang.
Dokumen ini merangkum rancangan untuk Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014 yang akan diadakan oleh Persatuan Mahasiswa Anak Johor (PERMAJ) UKM dari 17 hingga 22 Januari 2014 di 10 daerah di Johor. Program ini bertujuan untuk mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat melalui aktiviti keagamaan, sukan, motivasi dan khidmat masyarakat serta soal selidik untuk membantu p
Dokumen ini merangkum rancangan untuk Operasi Khidmat Masyarakat 10 Penjuru Darul Ta'zim 2014 yang akan diadakan oleh Persatuan Mahasiswa Anak Johor (PERMAJ) UKM dari 17 hingga 22 Januari 2014 di 10 daerah di Johor. Program ini bertujuan untuk mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat melalui aktiviti keagamaan, sukan, motivasi dan khidmat masyarakat serta mengumpul maklum balas untuk p
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
1. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
UNIT PEMBANGUNAN BAKAT MURID
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR
2. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AGENDA MESYUARAT
PERUTUSAN PENGERUSI
3. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AGENDA MESYUARAT
PENGESAHAN
MINIT MESYUARAT
4. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AGENDA MESYUARAT
PERKARA BERBANGKIT
5. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AGENDA MESYUARAT
FOKUS MESYUARAT
PEMBENTANGAN
KERTAS KERJA
6. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
CABARAN PENDIDIKAN LUAR
MURID SEKOLAH MENENGAH DAN RENDAH
PERINGKAT NEGERI JOHOR TAHUN 2022
18 JULAI 2022 HINGGA 20 JULAI 2022
7. 1. Pendidikan Luar adalah pendidikan yang telah disediakan khusus
untuk murid-murid sekolah untuk memperoleh ilmu pengetahuan di
luar bilik darjah. Pendidikan Luar juga merupakan salah satu bidang
ilmu yang perlu diterapkan kepada murid kerana ia dapat
membantu dalam membentuk personaliti diri dan memberi
pengalaman sebenar.
PUSAT KOKURIKULUM JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
8. 2. Pendidikan luar banyak berlaku secara tidak
formal dan memberi kesan yang positif serta
membentuk nilai murni. Pendidikan Luar juga
mempunyai elemen yang baik dan ia lebih diminati
oleh murid kerana kaedah pembelajaran yang
lebih mudah dan menyeronokan.
PUSAT KOKURIKULUM JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
9. 3. Dengan kewujudan Pusat kokurikulum di setiap negeri di
Malaysia, aktiviti Pendidikan Luar dapat dijalankan secara
terancang dan keselamatan pelajar diberi keutamaan
Program ini akan lebih bermakna jika ia dirancang
dengan baik dan dapat dilaksanakan seiring dengan
pembentukan displin dan akhlak serta ketahanan mental
pelajar
PUSAT KOKURIKULUM JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
10. KUMPULAN SASARAN (RENDAH)
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
44 orang peserta dikalangan Murid Sekolah Rendah Negeri Johor
SYARAT-SYARAT YANG WAJIB ADA PADA PESERTA:
• Murid tahap 2, terdiri pelbagai bangsa ( INTEGRASI).
• Murid yang mempunyai potensi untuk cemerlang.
• Murid yang mempunyai tahap disiplin yang sangat baik dan mempunyai ciri-ciri
kepimpinan.
• Murid yang tidak aktif dalam kegiatan kokurikulum.
• Murid yang mempunyai tahap kesihatan yang baik(sihat) dan boleh melakukan
aktiviti pendidikan luar.
• Mendapat kebenaran bertulis daripada ibu bapa/penjaga dan kelulusan sekolah
• Boleh melakukan aktiviti air ( tidak trauma kepada air )
• Boleh berbasikal
11. KUMPULAN SASARAN (MENENGAH)
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
44 orang peserta dikalangan Murid Sekolah Menengah Negeri Johor
SYARAT-SYARAT YANG WAJIB ADA PADA PESERTA:
• Murid tingkatan 4, terdiri pelbagai bangsa ( INTEGRASI).
• Murid yang mempunyai potensi untuk cemerlang.
• Murid yang mempunyai tahap disiplin yang sangat baik dan mempunyai ciri-ciri
kepimpinan.
• Murid yang tidak aktif dalam kegiatan kokurikulum.
• Murid yang mempunyai tahap kesihatan yang baik(sihat) dan boleh melakukan
aktiviti pendidikan luar.
• Mendapat kebenaran bertulis daripada ibu bapa/penjaga dan kelulusan
sekolah.
• Boleh melakukan aktiviti air ( tidak trauma kepada air )
• Boleh berbasikal
12. KEPERLUAN KONTIJEN DAERAH
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
• BENDERA DAERAH
• KHEMAH
• KOSTUM MALAM PERSEMBAHAN (TARIAN
KELUARGA MALAYSIA)
• BORANG PENDAFTARAN KONTIJEN
• PETI PERTOLONGAN CEMAS
13. KEPERLUAN PESERTA
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
• Pakaian Aktiviti (T-Shirt)
• Baju KrMJ
• Pakaian Harian / baju T secukupnya (berlengan
panjang – jika ada)
• Seluar panjang /track bottom secukupnya
• Kasut untuk aktiviti di air/ getah / booties
• Kasut untuk aktiviti di darat
• Selipar
• Topi
• Pakaian solat/telekung
• Sarung kaki/ stokin sekurang-kurangnya 3 pasang
• Pakaian dalam secukupnya
• Baju sejuk
• Baju hujan / poncho (pakai buang)
• Lampu suluh dan bateri tambahan
• Plastik sampah besar dan tebal – untuk bungkus
pakaian dan beg
• Beg galas kecil
• Keperluan Peribadi
• Tuala mandi
• Sabun mandi/syampu
• Berus dan ubat gigi
• Ubat-ubatan peribadi (**maklumkan kepada urus
setia)
• Alat tulis dan buku tulis
• Tuala wanita ( bagi yang berkenaan sahaja )
• Botol air
• Sleeping bag/ sleeping mat ( jika ada )
• Peralatan – peralatan yang tidak perlu di bawa
14. PERALATAN – PERALATAN YANG
TIDAK PERLU DI BAWA
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
• Telefon bimbit
• Barang-barang kemas
• Wang dalam jumlah yang terlalu banyak
• Senjata-senjata berbahaya (pisau,gunting dll)
• Untuk perhatian
• Borang kebenaran ibu bapa/ penjaga dan deklarasi kesihatan hendaklah
disempurnakan dan diserahkan kepada urus setia semasa pendaftaran
• Seluar pendek dan baju yang terlalu mencolok mata tidak dibenarkan dipakai
pada sebarang masa kecuali ketika mandi
• Fabrik jeans juga tidak dibenarkan dipakai pada sebarang masa perkhemahan ini
diadakan
15. OBJEKTIF KUALITI
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
1.1 Mengetahui dan memahami tatacara serta tujuan
melaksanakan aktiviti Pendidikan Luar dengan betul dan
selamat.
1.2 Memupuk semangat tolong menolong dan saling menghormati
antara satu sama lain tanpa mengenal sosio budaya, agama
dan warna kulit.
1.3 Dapat melaksanakan aktiviti Pendidikan Luar mengikut
prosedur (S.O.P) yang betul.
16. Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
1Petunjuk Prestasi Utama (KPI)
1.1 Output
1.1.1 100% iaitu 88 penyertaan daripada 88 orang murid
menyertai program ini.
1.2 Outcome
1.2.1 Meningkatkan markah PAJSK bagi pelajar yang
menyertai cabaran ini.
17. KRONOLOGI PENUBUHAN
PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
1.0 Strategi Pelaksanaan/ Jadual/ Pengisian Program
(Carta GANTT)
STRATEGI PELAKSANAAN
PROGRAM CABARAN PENDIDIKAN LUAR
MURID SEKOLAH MENENGAH DAN RENDAH PERINGKAT
NEGERI JOHOR TAHUN 2022
Bil Perkara Garis Masa
Mei Jun Jul Ogos Sept
1 Penyediaan Kertas Kerja /
2 Mesyuarat Penyelarasan /
3 Core Activity (Pelaksanaan Kursus) /
4 Penyediaan Laporan /
5 Mesyuarat Pasca Nilai /
6 Kajian Keperluan Pembelajaran Masa
Hadapan
/
18. KRONOLOGI PENUBUHAN
PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
PENGISIAN PROGRAM
PROGRAM CABARAN PENDIDIKAN LUAR
MURID SEKOLAH MENENGAH DAN RENDAH PERINGKAT NEGERI JOHOR TAHUN 2022
BIL PENGISIAN PROGRAM CATATAN
1. AKTIVITI TERAS
• Kraf Perkhemahan
• Pecah Bendungan / Ice Breaking
• Kawalan Malam
• Perhimpunan Pagi
• Senaman Pagi
• Kawad kaki
• Pendidikan KerohanianPendidikan Moral
• Malam Persembahan /Malam Kebudayaan
• Khidmat Masyarakat
• Majlis Penutupan
19. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
PENGISIAN PROGRAM
PROGRAM CABARAN PENDIDIKAN LUAR
MURID SEKOLAH MENENGAH DAN RENDAH PERINGKAT NEGERI JOHOR
TAHUN 2022
BIL PENGISIAN PROGRAM CATATAN
2. AKTIVITI ELEKTIF
Kayak
Water Confident
Wall Climbing
Ikhtiar Hidup
Berbasikal
Maze Run
20. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
TENTATIF PROGRAM CABARAN PENDIDIKAN LUAR
MURID SEKOLAH RENDAH PERINGKAT NEGERI JOHOR TAHUN 2022
DI PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR (KEM TASEK UTARA)
MASA
5.30–
6.30pg
6.30–
7.30pg
7.30–8.00pg 8.00-10.00pg
10.00–
10.30p
g
10.30–2.00tgh hari 2.00–4.00ptg
4.00–
4.30pt
g
4.30–6.30ptg
6.30–
6.45
ptg
6.45–
9.00ml
m
9.00–10.00mlm
10.00
–
10.30
mlm
10.30
–
11.00
mlm
11.00
–5.30
pg
(Isnin)18.7.2
022
SELAMAT DATANG KE PUSAT
KOKURIKULUM JOHOR(KEM TASEK UTARA)
10.00 –
11.00Pendaft
aran Jurulatih
11.00 –
12.00Takl
imat
Jurulatih
12.30
–
2.00
Maka
n
Teng
ahari
/
Solat
Zoho
r /
Urus
Diri
2.00 –
3.00Pendaft
aran
Peserta
3.00 – 5.00Kraf
perkhemahan
mi
nu
m
pe
ta
ng
/
sol
at
as
ar
TAKLIM
AT
PERKH
EMAHA
N
Upac
ara
Penu
runan
Bend
era
Maka
n
Mala
m /
Urus
Diri /
Solat
Magh
rib &
Isyak
/
Pendi
dikan
Moral
Pecah Bendungan
/Taklimat
DanLatihan
MalamPersembah
an
Minu
m
mala
m &
Takli
mat
Jurul
atih
Urus
diri &
light
off
Takli
mat
jurula
tih &
kawal
an
mala
m
(Selasa)19.7.
2022 Siap
diri &
solat
subuh
/
moral
Perhi
mpun
an
Pagi
&
Sena
man
Pagi Sarapan &
Pengurusan
Khemah
IKHTIAR HIDUP
Kump. AWALL
CLIMBING Kump.
BMAZE RUN minu
m
petan
g /
solat
asar
Kump. AKAYAK
Kump. BBASIKAL
Malam
Persembahan
(Rabu)20.7.2
022
KHIDMAT
MASYARAKAT /
PENILAIAN
Minu
m
pagi
MAJLIS
PENUTUPAN
2.00 – 2.30
BREAK CAMP
PERJALANAN PULANG
21. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
Implikasi Kewangan (rendah)
BIL PERKARA
UNIT
JUMLAH
RM Bil Hari
1 Makan (Peserta) 20.00 44 2 RM 1760.00
2 Makan (Fasilitator) 20.00 11 2 RM 440.00
3 Bahan Aktiviti RM 800.00
JUMLAH RM 3000.00
22. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
BIL PERKARA
UNIT
JUMLAH
RM Bil Hari
1 Makan (Peserta) 20.00 44 2 RM 1760.00
2 Makan (Fasilitator) 20.00 13 2 RM 520.00
3 Bahan Aktiviti RM 720.00
JUMLAH RM 3000.00
Implikasi Kewangan (menengah)
23. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
Jawatankuasa Program
AHLI JAWATANKUASA INDUK
PENAUNG : Pengarah Pendidikan Negeri Johor
PENASIHAT : Timbalan Pengarah Pendidikan
Sektor Pembangunan Murid
PENGERUSI 2 : Ketua Penolong Pengarah
Pembangunan Bakat Murid
Sektor Pembangunan Murid
SETIAUSAHA : Penolong Pengarah Pengurusan Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
NAIB SETIAUSAHA : Penolong Pengarah Kurikulum Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
AJK : Semua Sektor Jabatan Pendidikan Negeri Johor,
Semua Pejabat Pendidikan Daerah Negeri Johor
24. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AHLI JAWATANKUASA PENGELOLA
PENASIHAT : TN. HJ. OMAR BIN SALLEH
Timbalan Pengarah Pendidikan
(Pembangunan Murid)
PENGERUSI : PN. ZAHRINA BINTI RAZALI
Penolong Pengarah
Pembangunan Bakat Murid
Sektor Pembangunan Murid, JPN Johor
NAIB PENGERUSI : EN. ABDUL RAZAK BIN YACOB
Penolong Pengarah Pengurusan Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
SETIAUSAHA : PN. HJH. NURUL IZRINA BINTI HAMIDON
Penolong Pengarah Kurikulum Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
BENDAHARI : Ketua Unit Kewangan
Jabatan Pendidikan Negeri Johor
AHLI JAWATANKUASA : Semua Penolong Pegawai Pendidikan Daerah
Pembangunan Bakat murid
25. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA
PENGERUSI : PN ZAHRINA BINTI RAZALI
Penolong Pengarah
Pembangunan Bakat Murid
Sektor Pembangunan Murid, JPN Johor
NAIB PENGERUSI : EN. ABDUL RAZAK BIN YACOB
Penolong Pengarah Pengurusan Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
SETIAUSAHA : PN. HJH. NURUL IZRINA BINTI HAMIDON
Penolong Pengarah Kurikulum Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
NAIB SETIAUSAHA : EN. MOHD AZHAR BIN MOHD SALLEH @ KHALID
Penolong Pengarah Kejurulatihan Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
BENDAHARI : EN. MOHAMAD FITRI BIN MOHAMAD NAZIR
Pembantu Tadbir
Pusat Kokurikulum Johor
26. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
PENYELARAS AKTIVITI : CIK NURUL HUDA BINTI TALIP
Penolong Pengarah Program (Rendah) Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
KETUAAKTIVITI : EN. SUHAIMI BIN ITHININ
Penolong Pengarah Logistik Pendidikan Luar
Pusat Kokurikulum Johor
Urus setia dan Pendaftaran : TN. SYED AHMAD FAZDROOL BIN SYED MOHD FADZIL
: EN. MOHD LATIF BIN SAMAT
JURUGAMBAR : EN. ADNAN BIN SAAD
Buku Program / Sijil / : EN. HANIZAD BIN RAMLAN
TEKS UCAPAN : EN. NURUL HUDA BIN MA'ALUM
27. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
Keselamatan & kebersihan : EN. SUHAIMI BIN ITHININ
Pertolongan cemas : EN. HAZRUL NIZZAM BIN MOHAMAD
ALATAN / LOGISTIK : EN. NASRI BIN ABDUL GHANI
: EN. AZIZ BIN HASHIM
MAKANAN DAN MINUMAN
PESERTA DAN VIP : PN. HJH. NURUL IZRINA BINTI
HAMIDON
PEMANTAU : PN. MAHIDAH BINTI KOSNAN
: EN. ABDUL RAZAK BIN YACOB
28. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AHLI JAWATANKUASA KECIL AKTIVITI
KOMANDAN : EN. MOHD LATIF BIN SAMAT
PEN. KOMANDAN : EN. ADNAN BIN SAAD
KETUA JURULATIH / : EN. SUHAIMI BIN ITHININ
KETUA AKTIVITI
TAKLIMAT KESELAMATAN : EN. MOHD LATIF BIN SAMAT
KRAF PERKHEMAHAN : EN. NURUL HUDA BIN MA`ALUM
PECAH BENDUNGAN : EN. NASRI BIN ABDUL GHANI
MALAM PERSEMBAHAN : EN. ADNAN BIN SAAD
IKHTIAR HIDUP : EN. HANIZAD BIN RAMLAN
WALL CLIMBING : TN. SYED AHMAD FAZDROOL BIN SYED MOHD FADZIL
29. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
BERBASIKAL : EN. AZIZ BIN HASHIM
MAZE RUN : PN. HJH. NURUL IZRINA BINTI HAMIDON
KAYAK : EN. MOHD AZHAR BIN MOHD SALLEH @
KHALID
MALAYSIAN CERGAS : TN. SYED AHMAD FAZDROOL BIN SYED
MOHD FADZIL
KHIDMAT MASYARAKAT : EN. NURUL HUDA BIN MA`ALUM
MAJLIS PENUTUPAN : EN. MOHD LATIF BIN SAMAT
30. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
Kaedah Pemantauan
1.1.1 Pelaporan dari 2 orang Panel Pemantau Pusat
Kokurikulum dan Pelaporan Jawatankuasa
(Instrumen : JPNJ/SPK/13-06)
1.1.2 Borang Maklumbalas Perkhidmatan PK06-1
dan PK06-2 dalam aplikasi SPLKPM.
31. Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
PUSAT KOKURIKULUM JOHOR
Pelan Pengurusan Risiko
32. Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
PENUTUP
Keberhasilan program Cabaran Pendidikan Luar Murid Sekolah Rendah
Peringkat Negeri Johor ini banyak bergantung pada usaha para jurulatih,
staf Pusat Kokurikulum dan juga komitmen yang diberikan oleh peserta.
Diharap perkhemahan ini dapat memeberi pelbagai faedah yang
bermanfaat dan berguna kepada para peserta dan juga jurulatih yang
menyertai.
Akhir kata, semua sumber manusia yang terlibat dalam menjayakan
program ini melalui satu pengalaman kerja yang menyeronokan dan
memberi faedah secara langsung dan tidak langsung.
PUSAT KOKURIKULUM JOHOR
33. PUSAT KOKURIKULUM NEGERI JOHOR
Unit Pembangunan Bakat Murid, Sektor Pembangunan Murid , JPN Johor
“RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
AGENDA MESYUARAT
HAL-HAL LAIN
34. “RELA DIPIMPIN UNTUK MEMIMPIN”
“ALAMI KESERONOKAN PENDIDIKAN LUAR @ PUSAT
KOKURIKULUM NEGERI JOHOR”