SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI MODEL BOJONEGORO
Jl. Monginsidi Nomor; 160 Bojonegoro Telp. (0353) 881320
Website : www.man1bojonegoro Email : info@man1bojonegoro.com
PROYEK PROPOSAL
OUT BOND PESERTA DIDIK PROGRAM AKSELERASI
MAN MODEL BOJONEGORO TAPEL 2014/2015
A. LATAR BELAKANG
Amanat UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab IV
bagian ke satu Pasal 5 ayat 4 berbunyi: “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan
bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus”. Selanjutnya, pada Bab V Pasal 12 ayat
1 menegaskan bahwa, “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak: huruf (b)
mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya; huruf (f)
menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak
menyimpang dari ketentuan batas waktu yang ditetapkan.
Program akselerasi bertujuan untuk memaksimalkan potensi peserta didik agar terlayani
dengan baik dan optimal serta tidak mengalami underachievement. Layanan pendidikan bagi
peserta didik berbakat akademik harus diwarnai dengan kecepatan dan kompleksitas yang cocok
dengan kemampuannya daripada peserta didik biasa. Ciri-ciri keberbakatan dimaksud, meliputi:
(1) kemampuan di atas rata-rata, (2) kreativitas, (3) pengikatan diri pada tugas. Terdapat tiga
model praktek penyelenggaraan program akselerasi yang dikenalkan oleh Dinas Pendidikan,
yakni: (1) model kelas reguler dengan cluster dan atau pull out, (2) model kelas khusus, dan (3)
model sekolah khusus. Standar kualifikasi yang diharapkan, yaitu: (a) perilaku kognitif, (b)
perilaku kreatif, (c) perilaku keterikatan pada tugas, (d) perilaku kecerdasan emosi, dan (e)
perilaku kecerdasan spiritual.
Secara khusus program akselerasi dikelola untuk memberikan layanan kebutuhan peserta
didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar
terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuannya.Program akselerasi memiliki muatan positif
pada pendidikan secara umum. Karena menawarkan suatu diferensiasi model pendidikan dengan
menempatkan anak didik sesuai kemampuannya. Tujuan operasional layanan kelas akselerasi
adalah memaksimalkan potensi anak didik yang “potensial” agar terlayani dengan baik dan tidak
mengalami “underachievement.”
Ciri dominan proses pembelajaran yang khas pada siswa akselerasi adalah pembelajaran
individual atau mandiri lebih kontras dilaksanakan daripada siswa regular. Komponen belajar
yang juga penting adalah sistem evaluasi. Pada dasarnya sistem evaluasi program akselerasi
sama dengan program regular yang terdiri atas ulangan harian, ulangan tengah semester (blok),
ulangan semester dan Ujian Nasional ataupun Ujian Akhir Sekolah. Perbedaan terletak pada tes-
tes pilihan materi-materi yang bereskalasi sehingga butir-butir soal mempunyai tingkat kesulitan
yang tinggi dan cakupan yang lebih luas.
Guna menjaga keseimbangan antara intelektual, mental, dan kepribadian serta masalah
yang timbul pada tiap-tiap akseleran, sekolah penyelenggara memberikan layanan bimbingan
dan penyuluhan yang meliputi bidang akademis, kepribadian, dan bimbingan karir. Standar
kualifikasi (output) yang diharapkan dapat dihasilkan melalui penerimaan peserta didik baru atau
akselerasi (Depdiknas, 2003) adalah peserta didik yang memiliki kemampuan-kemampuan
unggul, yaitu: (a) kualifikasi perilaku kognitif: daya tangkap cepat, mudah dan cepat
memecahkan masalah, dan kritis; (b) kualifikasi perilaku kreatif: rasa ingin tahu, imaginatif,
tertantang, berani ambil resiko; (c) kualifikasi perilaku keterikatan pada tugas: tekun,
bertanggungjawab, disiplin, kerja keras, keteguhan, dan daya juang; (d) kualifikasi perilaku
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
kecerdasan emosi: pemahaman diri sendiri, pemahaman terhadap orang lain, pengendalian diri,
penyesuaian diri, harkat diri, dan berbudi pekerti luhur; dan (e) kualifikasi perilaku kecerdasan
spiritual: pemahaman apa yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kebahagiaan bagi diri dan
orang lain. Untuk mewujudkan proses pembelajaran yang efektif dan memenuhi kebutuhan
belajar peserta didik program akselerasi, maka kegiatan Out Bond sebagai bagian solusi untuk
menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan.
B. LANDASAN OPERASIONAL
a. Amanat UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab IV
bagian ke satu Pasal 5 ayat 4 berbunyi: “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan
bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus”.
b. Selanjutnya, pada Bab V Pasal 12 ayat 1 menegaskan bahwa, “setiap peserta didik pada
setiap satuan pendidikan berhak: huruf (b) mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan
bakat, minat, dan kemampuannya; huruf (f) menyelesaikan program pendidikan sesuai
dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan batas waktu
yang ditetapkan.
c. Salah satu realisasi pendidikan, sebagai amanat konstitusi adalah layanan khusus pada
tingkat pendidikan dasar dan menengah. Program percepatan belajar (PPB) atau akselerasi
sebagai salah satu pilihan program layanan khusus pendidikan nasional. Program layanan
akselerasi memberikan kesempatan bagi para murid dalam percepatan waktu belajar dari
enam tahun menjadi lima tahun pada jenjang SD/MI dan tiga tahun menjadi dua tahun pada
jenjang SMP/MTs dan SMA/MA.
d. Tujuan umum program akselerasi adalah memberikan layanan kebutuhan peserta didik yang
memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar terlayani
sesuai bakat, minat, dan kemampuannya.
e. Program layanan akselerasi menawarkan suatu diferensiasi model pendidikan dengan
menempatkan anak didik sesuai kemampuannya. Tujuan operasional layanan kelas akselerasi
adalah memaksimalkan potensi anak didik yang “potensial” agar terlayani dengan baik dan
tidak mengalami “underachievement.”
f. Rencana strategi pengembangan MAN Model bojonegoro dan progran tahunan madrasah
yang tertuang dalam program tahunan Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro.
C. TUJUAN DAN TARGET
Tujuan Kegiatan Out Bond:
Menggali dan mengembangkan minat, bakat dan kemampuan peserta didik sekaligus untuk
membangkitkan spirit belajar dan memberikan pengalaman belajar secara langsung dengan
teman sejawat dialam terbuka, sebagai wahana untuk membentuk karakter mulia untuk
menopang kesuksesan berlajar dan sekaligus bermanfaat bagi pengembangan diri dan masa
depan yang lebih baik.
Target Kegiatan Out Bond:
1) Menggali dan mengembangkan performance peserta didik, mengembangkan sikap hidup
positif, mengembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab dalam belajar.
2) Melatih kecakapan, mengembangkan keterampilan hidup dan menumbuhkan sikap disiplin
dan kebersamaan dalam menjalankan seluruh aktifitas kehidupan.
3) Membangkitkan semangat dalam menjalani seluruh aktifitas, menumbuhkan gairah (spirit)
melaksanakan tugas dan meningkatkan kecintaan pada ilmu pengetahuan.
4) Mengembangkan sikap pemberani, kritis, adaptif, adoptif dan mengembangkan sikap kreatif,
inovatif dan berwawasan kedepan untuk memajukan masyarakat yang berkemajuan.
5) Membina pengalaman positif, membangun sikap mandiri untuk mengembangkan potensi dan
memberikan pengalaman langsung untuk meneguhkan komitmen menjadi muslim kaffah.
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
6) Memberikan motivasi untuk memilki prestasi akademik yang tinggi dan mengembangkan
prestasi sesuai jalur yang efektif dan efisien. Mmembina mental kepribadian dan sikap yang
mencerminkan akhlaqul karimah.
7) Memberikan pengalaman dalam mengelola kejenuhan dan rasa bosan serta mengembangkan
strategi personal untuk membangkitkan spirit dan innspirasi dalam peningkatan kecerdasan
spiritual, intelektual, dan emosionalnya secara berimbang.
D. WAKTU DAN TEMPAT
Kegiatan Out Bond peserta didik akselerasi ini akan dilaksanakan besuk hari, Ahad Legi, 19
Oktober 2014, bertempat di Wahana Perkemahan Desa Maibit, Kecamatan Rengel, Kabupaten
Tuban Provinsi Jawa Timur.
E. TEMA DAN MATERI OUT BOND
Tema Kegiatan Out Bond:“Bangkitkan Spirit Belajar, Kembangkan Potensi, Raih Prestasi
Terbaik, Wujudkan Masa Depan Sukses”.
Jadwal Kegiatan Out Bond:
NO WAKTU JENIS KEGIATAN PETUGAS
1 06.30-07.00 Serimonial Pemberangkatan dari Madrasah Tim Work Panitia
2 07.00-08.00 Perjalanan Naik Bus Menuju Lokasi Out Bond Tim Work Panitia
3 08.00-09.30 Ice Breaking-Personal Introduction Tim Sixteen Out Bond
4 09.30-11.00 Fun Games-Question Personal Tim Sixteen Out Bond
5 11.00-12.30 Flying Fox-Lintas Rintangan Tim Sixteen Out Bond
6 12.30-13.00 Istirahat, Sholat Berjamaah dan Makan Siang Tim Work Panitia
7 13.00-14.30 Spider Web-Dayung Ceria Tim Sixteen Out Bond
8 14.30-16.00 Hipnoterapy-Relaksasi Personal Tim Sixteen Out Bond
9 16.00-16.30 Seremonial Penutupan Out Bond Tim Work Panitia
10 16.30-17.30 Perjalanan Pulang Menuju Madrasah Tim Work Panitia
11 17.30 - dst Perjalanan Pulang ke Rumah masing-mamsing Tim Work Panitia
F. PESERTA KEGIATAN OUT BOND
Kegiatan out bond tahun pelajaran 2014/2015, diikuti seluruh peserta didik layanan program akselerasi
kelas X dan XII yang berjumlah 36 orang dan 5 orang ketua kelas X program unggulan, adapun daftar
nama peserta outbond sebagaimana terlampir.
G. ORGANISASI PELAKSANA
Kegiatan out bond ditangani oleh panitia dengan organisasi kerja sebagai berikut:
Penanggung Jawab : Kepala Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro
Paanitia Pengarah : Roli Abdul Rokhman, M.Ag
Drs. H. Zainul Arifin.M.Pd.I
Adi Wiratman.SH.
Panitia Pelaksana:
1) Ketua : M. Kholiq, M.Pd.I
2) Sekretaris : Arif Kusman, S.Pd
3) Bendahara : Abdul Gopur. S.H.I
4) Anggota (Kegiatan-Acara) : Siti Khotijah, S.Pd
5) Anggota (Konsumsi) : Ceci Manikamerawati, S.Psi
6) Anggota (Perlengkapan) : Luthfi Fathurrahman, S.Pd
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
Pelaksanaan kegiatan outbond ini akan dipandu dan dibimbing langsung oleh Tim Sixteen Out
Bond dari Kabupaten Tuban, Tim Sixteen Out Bond sudah berpengalaman dalam memamandu
outbond yang dilaksanakan oleh berbagai instannsi pemerintah ataupun lembaga pendidkan, Tim
Sixteen Out Bond dikomandani oleh bapak Drs. Karmani.M.Pd.
H. ANGGARAN BIAYA
Kegiatan out bond ini menggunakan anggaran peningkatan mutu yang bersumber dari
DIPA MAN Bojonegoro Tahun anggaran 2014 dengan perincian sebagaian berikut:
No Komponen Kegiatan
Perhitungan Anggaran
Ket
Satuan Harga Jumlah
1. Honorarium Panitia 10 200.000,- 2.000.000,-
2. Honor Tim Outbond 5 300.000,- 1.500.000,-
3. Sewa Peralatan Outbond 5 100.000,- 500.000,-
4. Sewa mobil angkutan Elf 2 450.000,- 900.000,-
5. Konsumsi makan siang 55 20.000,- 1.100.000,-
6. Snack 55 8.000,- 440.000,-
7. Administrasi/Pelaporan 3 75.000,- 225.000,-
8. Properti/bahan habis pakai 42 10.000,- 420.000,-
9. Dokumentasi/Publikasi 1 200.000,- 200.000,-
10. Banner Out Bond 1 125.000,- 125.000,-
Jumlah 7.410.000,-
Tujuh Juta Empat Ratus Sepuluh Ribu Rupiah
I. TATA TERTIB PESERTA OUT BOND
Untuk menjamin kelancaran kegiatan Out Bond, ditetapkan Tata Tertib sebagai berikut:
1. Peserta Out Bond terdiri dari Peserta Didik Program Akselerasi,dan ketua kelas X program
unggulan MAN Model Bojonegoro yang terdaftar dan siap mentaati tata tertib.
2. Seluruh peserta wajib menjaga citra diri dan berakhlakul karimah, selalu menjaga nama baik
Madrasah selama diperjalanan ataupun dilapangan;
3. Seluruh peserta berkewajiban mengikuti seluruh kegiatan yang sudah diagendakan, mulai
dari kegiatan ibadah, pengembangan diri dan aktifitas Out Bond di lapangan,
4. Apabila ada udzur ataupun berhalangan mengikuti kegiatan karena ada suatu hal yang sangat
penting/mendesak, maka harus mendapatkan ijin tertulis dari pembina kegiatan,
5. Seluruh peserta wajib mentaati tata tertib dan segala ketentuan yang ditetapkan pembina,
apabila terbukti melanggar, maka akan diberikan sanksi yang edukatif,
6. Segala sesuatu yang belum diatur, akan ditentukan kemudian sesuai kebutuhan dilapangan
untuk menegakan kedisiplinan, ketertiban dan kemaslahatan semua pihak
7. Siswa tidak diperbolehkan membawa ; (a) Buku bacaan yang berbau Sara, pornografi dan
pornoaksi, (b) DVD/CD yang berisi gambar,film ataupun lagu yang berbau Sara, pornografi
dan pornoaksi, (c) Hand Phon yang berisi SMS ataupun gambar, film yang berbau Sara,
pornografi dan pornoaksi,(d) segala jenis senjata yang tidak diperkenankan oleh aturan yang
berlaku, (e) segala jenis bahan adiktif dan narkoba yang dilarang menurut undang-undang
yang berlaku(f) dilarang merokok ataupun menghisap segala jenis bahan yang dilarang
menurut undang-undang,
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
J. LAPORAN KEGIATAN OUT BOND
Sebagai bentuk pertanggung jawaban pelaksanaan kegiatan dan sekaligus untuk
dokumentasi kegiatan penunjang non akademik, maka perlu disusun laporan kegiatan out bond
dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Laporan Peserta: Setiap peserta out bond harus mengisi Jurnal Kegiatan dan Catatan
Pengalaman Menarik selama mengikuti out bond, laporan individu harus diserahkan paling
lambat Tiga Hari setelah pelaksanaan kegiatan
2) Laporan Kelompok: Laporan ini dibuat secara berkelompok dan diserahkan paling lambat
Satu Minggu setelah berakhirnya kegiatan. Adapun sistematika sebagai berikut: a)
Pendahuluan, b)Tujuan dan Target, c) Diskripsin Pelaksanaan Program Kegiatan Out
Bond,d) Kumpulan Pengalaman Menarik Setiap Anggota,e)Evaluasi dan Rekomendasi
Pelaksanaan Out Bond, f)Penutup. Lampiran-lampiran: Foto-Foto Kegiatan Out.
3) Laporan Panitia: Laporan iti terdiri dari laporan keuangan yang disusun bersama antara
bendahara panitia denganbendahara DIPA dan laporan kegiatan yang menggambarkan
pelaksanaan kegiatan serta evaluasi kegiatan dan pelajaran positif yang dapat
dikembangkan. Adapun sistematika laporan kegiatan sebagai berikut: a) Pendahuluan,
b)Tujuan dan Target, c) Diskripsi Pelaksanaan Kegiatan Out Bond,d),d)Evaluasi dan
Rekomendasi Pelaksanaan Out Bond, e)Penutup. Lampiran-lampiran: Foto- Kegiatan Out.
K. PENUTUP
Tiada gading yang tak retak, sungguh kami menyadari bahwa panduan operasional yang
telah kami susun ini masih jauh dari sempurna. Namun demikian, kami berusaha menyampaikan
dan memberikan gambaran secara ringkas dan jelas tentang apa dan bagaimana pola pembinaan
dan pengembangan Out Bond yang akan dilaksanakan Madrasah Aliyah Negeri Model
Bojonegoro. Semoga proposal ini bisa dijadikan bahan pertimbangan dan panduan pelaksanaan
kegiatan yang bernilai strategis bagi pengembangan minat, bakat dan potensi anak.
Demikian proyek proposal ini disusun, besar harapan kami bahwa upaya yang di lakukan
dalam rangka mempersiapkan dan membina peserta didik mendapatkan respon yang positif dari
semua pihak dan memberikan pengalaman bermakna bagi siapapun yang terlibat untuk
mengembangkan program secara berkelanjutan. Atas segala kebijakan dan kerjasamanya
disampaikan terimakassih. Jazakumullah Aufal Jaza’
Bojonegoro, 15 September 2014
Kepala Madrasah
H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI
NIP. 19610714 198903 1002
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI MODEL BOJONEGORO
Jl. Monginsidi Nomor; 160 Bojonegoro Telp. (0353) 881320
Website : www.man1bojonegoro Email : info@man1bojonegoro.com
Nomor :Ma.13.11/PP.00/....../2014
Lamp. : Satu Lembar Jadwal Out Bond
Perihal : Pemberitahuan Out Bond
Kepada Yang Terhormat:
Bapak/Ibu Wali Murid Layanan Akselerasi
Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro
Di-
TEMPAT
Assalamu’alaikum Wr Wb.
Semoga Allah Swt, senantiasa melimpahkan Nikmat dan Karunia-Nya kepada kita,
dalam mengemban amanah dan melaksanakan tugas sehari-hari. Amin.
Layanan kelas akselerasi bertujuan untuk memberikan layanan kebutuhan peserta
didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa
agar terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuannya. Sebagai rangkaian pembinaan minat,
bakat dan kemampuan peserta didik layanan akselerasi, setiap siswa diharapkan dapat
mengikuti kegiatan kegiatan out bond. Kegiatan out bond bertujuan untuk membina dan
mengembangkan minat, bakat dan kemampuan peserta didik layanan akselerasi dan
memberikan pengalaman langsung kepada seluruh peserta didik untuk berinteraksi dialam
terbuka dalam rangka membangun karakter mulia yang kuat.
Sebagai ikhtiyar untuk mengoptimalkan pelaksanaan kegiatan out bond bagi peserta
didik layanan kelas akselerasi, kami mohon dengan hormat Bapak/Ibu wali murid, berkenan
memberikan Rekomendasi (Ijin) terhadap Putra/Putrinya untuk mengikuti Kegiatan Out
Bond yang akan dilaksanakan besuk; Ahad Legi, 19 Oktober 2014 di Wahana
Perkemahan Desa Maibit, Kec. Rengel, Kabupaten Tuban.
Biaya operasional kegiatan dimaksud sepenuhnya ditanggung oleh lembaga yang
diambilkan dari anggaran pengembangan mutu layanan akselerasi, namun untuk kebutuhan
peserta yang bersifat individual, sepenuhnya menjadi tanggung jawab masing-masing
peserta, karena itu mohon disiapkan uang saku secukupnya.
Demikian pemberitahuan ini disampaikan untuk mendapatkan perhatian dan
tindaklanjut sebagaimana mestinya, atas dukungan dan kerjasamanya disampaikan terima
kasih. Jazakumullah khoiron Jaza’
Wassalaamu’alaikum Wr.Wb.
Bojonegoro, 15 September 2014
Kepala Madrasah
H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI
NIP. 19610714 198903 1002
PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014
JADWAL KEGIATAN OUT BOND
DI WAHANA PERKEMAHAN DESA MAIBIT-RENGEL-TUBAN
Pelaksanaan Hari Ahad Legi, 19 Oktober 2014.
Tema Kegiatan Out Bond:“Bangkitkan Spirit Belajar, Kembangkan Potensi, Raih Prestasi
Terbaik, Wujudkan Masa Depan Sukses”.
Jadwal Kegiatan Out Bond Layanan Kelas Akselerasi:
NO WAKTU JENIS KEGIATAN PETUGAS
1 06.30-07.00 Serimonial Pemberangkatan dari Madrasah Tim Work Panitia
2 07.00-08.00 Perjalanan Naik Bus Menuju Lokasi Out Bond Tim Work Panitia
3 08.00-09.30 Ice Breaking-Personal Introduction Tim Work Out Bond
4 09.30-11.00 Fun Games-Question Personal Tim Work Out Bond
5 11.00-12.30 Flying Fox-Lintas Rintangan Tim Work Out Bond
6 12.30-13.00 Istirahat, Sholat Berjamaah dan Makan Siang Tim Work Panitia
7 13.00-14.30 Spider Web-Dayung Ceria Tim Work Out Bond
8 14.30-16.00 Hipnoterapy-Relaksasi Personal Tim Work Out Bond
9 16.00-16.30 Seremonial Penutupan Out Bond Tim Work Panitia
10 16.30-17.30 Perjalanan Pulang Menuju Madrasah Tim Work Panitia
11 17.30 - dst Perjalanan Pulang ke Rumah masing-mamsing Tim Work Panitia
Bojonegoro, 19 Oktober 2014
Kepala Madrasah
H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI
NIP. 19610714 198903 1002

More Related Content

What's hot

contoh laporan PPL 2.
contoh laporan PPL 2. contoh laporan PPL 2.
contoh laporan PPL 2. riskadeafrizya
 
Proposal smk 2013
Proposal smk 2013Proposal smk 2013
Proposal smk 2013Dede Asep
 
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganLPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganYulia Eolia
 
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikuler
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikulerPermen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikuler
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikulersamen sasono
 
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014Imam SR
 
Kertas kerja hakera induk
Kertas kerja hakera indukKertas kerja hakera induk
Kertas kerja hakera indukFIFIEQA
 
Kertas kerja hakera
Kertas kerja hakeraKertas kerja hakera
Kertas kerja hakeraSiti Na'ilah
 
Proposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newProposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newAndri Yanto
 
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni RupaLaporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni RupaQya Dierja
 
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_010414. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104Suaidin -Dompu
 
Edufair 2015 (proposal)
Edufair 2015 (proposal)Edufair 2015 (proposal)
Edufair 2015 (proposal)Maeko Ifa-chan
 
Model dokumen i ktsp madrasah final
Model dokumen i ktsp madrasah finalModel dokumen i ktsp madrasah final
Model dokumen i ktsp madrasah finalzabidinfauzi
 
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolahBahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolahKusno Spd
 
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)Fitrianti Risman
 
Lampiran tugas mandiri
Lampiran tugas mandiriLampiran tugas mandiri
Lampiran tugas mandiriSiti Adiya
 

What's hot (20)

contoh laporan PPL 2.
contoh laporan PPL 2. contoh laporan PPL 2.
contoh laporan PPL 2.
 
Proposal smk 2013
Proposal smk 2013Proposal smk 2013
Proposal smk 2013
 
Laporan ppl 2 k.nisa.nf
Laporan ppl 2 k.nisa.nfLaporan ppl 2 k.nisa.nf
Laporan ppl 2 k.nisa.nf
 
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman LapanganLPJ Praktik Pengalaman Lapangan
LPJ Praktik Pengalaman Lapangan
 
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikuler
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikulerPermen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikuler
Permen no-62-th-2014-ttg-ekstrakurikuler
 
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014
Laporan akhir tugas mandiri diklat berjenjang paud tk tingkat dasar 2014
 
Kertas kerja hakera induk
Kertas kerja hakera indukKertas kerja hakera induk
Kertas kerja hakera induk
 
Kertas kerja hakera
Kertas kerja hakeraKertas kerja hakera
Kertas kerja hakera
 
Proposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newProposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_new
 
Juknis prestasi dan bakat
Juknis prestasi dan bakatJuknis prestasi dan bakat
Juknis prestasi dan bakat
 
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni RupaLaporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa
Laporan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Seni Rupa
 
Bab 1 bagian 1
Bab 1 bagian 1Bab 1 bagian 1
Bab 1 bagian 1
 
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_010414. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104
14. juknis pd ektstrakurikuler (isi-revisi)_0104
 
Edufair 2015 (proposal)
Edufair 2015 (proposal)Edufair 2015 (proposal)
Edufair 2015 (proposal)
 
Model dokumen i ktsp madrasah final
Model dokumen i ktsp madrasah finalModel dokumen i ktsp madrasah final
Model dokumen i ktsp madrasah final
 
Permen nomor 62 tahun 2014
Permen nomor 62 tahun 2014Permen nomor 62 tahun 2014
Permen nomor 62 tahun 2014
 
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolahBahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah
Bahan ajar kepramukaan implementasi kurikulum 2013 untuk kepala sekolah
 
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
 
LAPORAN PPL 2
LAPORAN PPL 2 LAPORAN PPL 2
LAPORAN PPL 2
 
Lampiran tugas mandiri
Lampiran tugas mandiriLampiran tugas mandiri
Lampiran tugas mandiri
 

Similar to Proposal out bond aksel 2014

Perancangan Kertas kerja Program Pa sesi dis 16
Perancangan Kertas kerja Program Pa  sesi dis 16Perancangan Kertas kerja Program Pa  sesi dis 16
Perancangan Kertas kerja Program Pa sesi dis 16Politeknik Port Dickson
 
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docx
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docxPROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docx
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docxmulyana32
 
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasiPedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasirsd kol abundjani
 
(C) bab i daftar pustaka
(C) bab i   daftar pustaka(C) bab i   daftar pustaka
(C) bab i daftar pustakaYocta Rahman
 
(C) bab i daftar pustaka
(C) bab i   daftar pustaka(C) bab i   daftar pustaka
(C) bab i daftar pustakaYocta Rahman
 
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)Politeknik Port Dickson
 
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...Irman Ramly
 
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfPenyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfDarmantoManto
 
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAProgram Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAAisyah Safitri Hayati
 
Kertas cadangan kayak_2010
Kertas cadangan kayak_2010Kertas cadangan kayak_2010
Kertas cadangan kayak_2010Azizi Ahmad
 
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolah
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolahperencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolah
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolahMuzakkirSyamaun
 
Keg_kesiswaan.docx
Keg_kesiswaan.docxKeg_kesiswaan.docx
Keg_kesiswaan.docxAsepHR1
 
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang EkstrakurikulerLampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang EkstrakurikulerGilang Asri Devianty
 

Similar to Proposal out bond aksel 2014 (20)

Perancangan Kertas kerja Program Pa sesi dis 16
Perancangan Kertas kerja Program Pa  sesi dis 16Perancangan Kertas kerja Program Pa  sesi dis 16
Perancangan Kertas kerja Program Pa sesi dis 16
 
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docx
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docxPROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docx
PROGRAM KERJA KESISWAAN 2023.docx
 
2.bab i pendahuluan
2.bab i pendahuluan2.bab i pendahuluan
2.bab i pendahuluan
 
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasiPedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
Pedoman umum-pemilihan-ketua-program-studi-berprestasi
 
(C) bab i daftar pustaka
(C) bab i   daftar pustaka(C) bab i   daftar pustaka
(C) bab i daftar pustaka
 
(C) bab i daftar pustaka
(C) bab i   daftar pustaka(C) bab i   daftar pustaka
(C) bab i daftar pustaka
 
Kurikulum pkbm
Kurikulum pkbmKurikulum pkbm
Kurikulum pkbm
 
Prog kerja
Prog kerjaProg kerja
Prog kerja
 
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)
Perancangan kertas kerja program pa poli pd (1)
 
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
Modul 2.1 Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Belajar M...
 
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdfPenyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
Penyusunan-KOSP-Kurikulum-Operasional-Satuan-Pendidikan.pdf
 
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAProgram Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
 
Kertas cadangan kayak_2010
Kertas cadangan kayak_2010Kertas cadangan kayak_2010
Kertas cadangan kayak_2010
 
Program kerja kir 20132014
Program kerja kir 20132014Program kerja kir 20132014
Program kerja kir 20132014
 
Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021Panduan pkkmb-2021
Panduan pkkmb-2021
 
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolah
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolahperencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolah
perencanaan kurukulum merdeka harus di terapkan di sekolah
 
Keg_kesiswaan.docx
Keg_kesiswaan.docxKeg_kesiswaan.docx
Keg_kesiswaan.docx
 
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
 
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang EkstrakurikulerLampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
 
Refleksi Kurikulum Merdeka.pptx
Refleksi Kurikulum Merdeka.pptxRefleksi Kurikulum Merdeka.pptx
Refleksi Kurikulum Merdeka.pptx
 

More from ARIF KUSMAN

5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx
5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx
5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptxARIF KUSMAN
 
surat kuasa pak dakwan.docx
surat kuasa pak dakwan.docxsurat kuasa pak dakwan.docx
surat kuasa pak dakwan.docxARIF KUSMAN
 
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docx
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docxRENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docx
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docxARIF KUSMAN
 
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docx
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docxTELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docx
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docxARIF KUSMAN
 
Pengajuan admin pa kpa
Pengajuan admin pa kpaPengajuan admin pa kpa
Pengajuan admin pa kpaARIF KUSMAN
 
Kunci jawaban quiz parampaa level 1
Kunci jawaban quiz parampaa level 1Kunci jawaban quiz parampaa level 1
Kunci jawaban quiz parampaa level 1ARIF KUSMAN
 
Doa aksioma man model bjn
Doa aksioma man model bjnDoa aksioma man model bjn
Doa aksioma man model bjnARIF KUSMAN
 

More from ARIF KUSMAN (8)

5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx
5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx
5 Review Materi Bendahara Pengeluaran_2019.pptx
 
surat kuasa pak dakwan.docx
surat kuasa pak dakwan.docxsurat kuasa pak dakwan.docx
surat kuasa pak dakwan.docx
 
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docx
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docxRENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docx
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH 2018.docx
 
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docx
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docxTELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docx
TELAAH BERKAS DOKUMEN BUTIR AKREDITASI.docx
 
Pengajuan admin pa kpa
Pengajuan admin pa kpaPengajuan admin pa kpa
Pengajuan admin pa kpa
 
Kunci jawaban quiz parampaa level 1
Kunci jawaban quiz parampaa level 1Kunci jawaban quiz parampaa level 1
Kunci jawaban quiz parampaa level 1
 
Adab
AdabAdab
Adab
 
Doa aksioma man model bjn
Doa aksioma man model bjnDoa aksioma man model bjn
Doa aksioma man model bjn
 

Proposal out bond aksel 2014

  • 1. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI MODEL BOJONEGORO Jl. Monginsidi Nomor; 160 Bojonegoro Telp. (0353) 881320 Website : www.man1bojonegoro Email : info@man1bojonegoro.com PROYEK PROPOSAL OUT BOND PESERTA DIDIK PROGRAM AKSELERASI MAN MODEL BOJONEGORO TAPEL 2014/2015 A. LATAR BELAKANG Amanat UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab IV bagian ke satu Pasal 5 ayat 4 berbunyi: “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus”. Selanjutnya, pada Bab V Pasal 12 ayat 1 menegaskan bahwa, “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak: huruf (b) mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya; huruf (f) menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan batas waktu yang ditetapkan. Program akselerasi bertujuan untuk memaksimalkan potensi peserta didik agar terlayani dengan baik dan optimal serta tidak mengalami underachievement. Layanan pendidikan bagi peserta didik berbakat akademik harus diwarnai dengan kecepatan dan kompleksitas yang cocok dengan kemampuannya daripada peserta didik biasa. Ciri-ciri keberbakatan dimaksud, meliputi: (1) kemampuan di atas rata-rata, (2) kreativitas, (3) pengikatan diri pada tugas. Terdapat tiga model praktek penyelenggaraan program akselerasi yang dikenalkan oleh Dinas Pendidikan, yakni: (1) model kelas reguler dengan cluster dan atau pull out, (2) model kelas khusus, dan (3) model sekolah khusus. Standar kualifikasi yang diharapkan, yaitu: (a) perilaku kognitif, (b) perilaku kreatif, (c) perilaku keterikatan pada tugas, (d) perilaku kecerdasan emosi, dan (e) perilaku kecerdasan spiritual. Secara khusus program akselerasi dikelola untuk memberikan layanan kebutuhan peserta didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuannya.Program akselerasi memiliki muatan positif pada pendidikan secara umum. Karena menawarkan suatu diferensiasi model pendidikan dengan menempatkan anak didik sesuai kemampuannya. Tujuan operasional layanan kelas akselerasi adalah memaksimalkan potensi anak didik yang “potensial” agar terlayani dengan baik dan tidak mengalami “underachievement.” Ciri dominan proses pembelajaran yang khas pada siswa akselerasi adalah pembelajaran individual atau mandiri lebih kontras dilaksanakan daripada siswa regular. Komponen belajar yang juga penting adalah sistem evaluasi. Pada dasarnya sistem evaluasi program akselerasi sama dengan program regular yang terdiri atas ulangan harian, ulangan tengah semester (blok), ulangan semester dan Ujian Nasional ataupun Ujian Akhir Sekolah. Perbedaan terletak pada tes- tes pilihan materi-materi yang bereskalasi sehingga butir-butir soal mempunyai tingkat kesulitan yang tinggi dan cakupan yang lebih luas. Guna menjaga keseimbangan antara intelektual, mental, dan kepribadian serta masalah yang timbul pada tiap-tiap akseleran, sekolah penyelenggara memberikan layanan bimbingan dan penyuluhan yang meliputi bidang akademis, kepribadian, dan bimbingan karir. Standar kualifikasi (output) yang diharapkan dapat dihasilkan melalui penerimaan peserta didik baru atau akselerasi (Depdiknas, 2003) adalah peserta didik yang memiliki kemampuan-kemampuan unggul, yaitu: (a) kualifikasi perilaku kognitif: daya tangkap cepat, mudah dan cepat memecahkan masalah, dan kritis; (b) kualifikasi perilaku kreatif: rasa ingin tahu, imaginatif, tertantang, berani ambil resiko; (c) kualifikasi perilaku keterikatan pada tugas: tekun, bertanggungjawab, disiplin, kerja keras, keteguhan, dan daya juang; (d) kualifikasi perilaku
  • 2. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 kecerdasan emosi: pemahaman diri sendiri, pemahaman terhadap orang lain, pengendalian diri, penyesuaian diri, harkat diri, dan berbudi pekerti luhur; dan (e) kualifikasi perilaku kecerdasan spiritual: pemahaman apa yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kebahagiaan bagi diri dan orang lain. Untuk mewujudkan proses pembelajaran yang efektif dan memenuhi kebutuhan belajar peserta didik program akselerasi, maka kegiatan Out Bond sebagai bagian solusi untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan. B. LANDASAN OPERASIONAL a. Amanat UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Bab IV bagian ke satu Pasal 5 ayat 4 berbunyi: “warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus”. b. Selanjutnya, pada Bab V Pasal 12 ayat 1 menegaskan bahwa, “setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak: huruf (b) mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya; huruf (f) menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan batas waktu yang ditetapkan. c. Salah satu realisasi pendidikan, sebagai amanat konstitusi adalah layanan khusus pada tingkat pendidikan dasar dan menengah. Program percepatan belajar (PPB) atau akselerasi sebagai salah satu pilihan program layanan khusus pendidikan nasional. Program layanan akselerasi memberikan kesempatan bagi para murid dalam percepatan waktu belajar dari enam tahun menjadi lima tahun pada jenjang SD/MI dan tiga tahun menjadi dua tahun pada jenjang SMP/MTs dan SMA/MA. d. Tujuan umum program akselerasi adalah memberikan layanan kebutuhan peserta didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuannya. e. Program layanan akselerasi menawarkan suatu diferensiasi model pendidikan dengan menempatkan anak didik sesuai kemampuannya. Tujuan operasional layanan kelas akselerasi adalah memaksimalkan potensi anak didik yang “potensial” agar terlayani dengan baik dan tidak mengalami “underachievement.” f. Rencana strategi pengembangan MAN Model bojonegoro dan progran tahunan madrasah yang tertuang dalam program tahunan Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro. C. TUJUAN DAN TARGET Tujuan Kegiatan Out Bond: Menggali dan mengembangkan minat, bakat dan kemampuan peserta didik sekaligus untuk membangkitkan spirit belajar dan memberikan pengalaman belajar secara langsung dengan teman sejawat dialam terbuka, sebagai wahana untuk membentuk karakter mulia untuk menopang kesuksesan berlajar dan sekaligus bermanfaat bagi pengembangan diri dan masa depan yang lebih baik. Target Kegiatan Out Bond: 1) Menggali dan mengembangkan performance peserta didik, mengembangkan sikap hidup positif, mengembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab dalam belajar. 2) Melatih kecakapan, mengembangkan keterampilan hidup dan menumbuhkan sikap disiplin dan kebersamaan dalam menjalankan seluruh aktifitas kehidupan. 3) Membangkitkan semangat dalam menjalani seluruh aktifitas, menumbuhkan gairah (spirit) melaksanakan tugas dan meningkatkan kecintaan pada ilmu pengetahuan. 4) Mengembangkan sikap pemberani, kritis, adaptif, adoptif dan mengembangkan sikap kreatif, inovatif dan berwawasan kedepan untuk memajukan masyarakat yang berkemajuan. 5) Membina pengalaman positif, membangun sikap mandiri untuk mengembangkan potensi dan memberikan pengalaman langsung untuk meneguhkan komitmen menjadi muslim kaffah.
  • 3. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 6) Memberikan motivasi untuk memilki prestasi akademik yang tinggi dan mengembangkan prestasi sesuai jalur yang efektif dan efisien. Mmembina mental kepribadian dan sikap yang mencerminkan akhlaqul karimah. 7) Memberikan pengalaman dalam mengelola kejenuhan dan rasa bosan serta mengembangkan strategi personal untuk membangkitkan spirit dan innspirasi dalam peningkatan kecerdasan spiritual, intelektual, dan emosionalnya secara berimbang. D. WAKTU DAN TEMPAT Kegiatan Out Bond peserta didik akselerasi ini akan dilaksanakan besuk hari, Ahad Legi, 19 Oktober 2014, bertempat di Wahana Perkemahan Desa Maibit, Kecamatan Rengel, Kabupaten Tuban Provinsi Jawa Timur. E. TEMA DAN MATERI OUT BOND Tema Kegiatan Out Bond:“Bangkitkan Spirit Belajar, Kembangkan Potensi, Raih Prestasi Terbaik, Wujudkan Masa Depan Sukses”. Jadwal Kegiatan Out Bond: NO WAKTU JENIS KEGIATAN PETUGAS 1 06.30-07.00 Serimonial Pemberangkatan dari Madrasah Tim Work Panitia 2 07.00-08.00 Perjalanan Naik Bus Menuju Lokasi Out Bond Tim Work Panitia 3 08.00-09.30 Ice Breaking-Personal Introduction Tim Sixteen Out Bond 4 09.30-11.00 Fun Games-Question Personal Tim Sixteen Out Bond 5 11.00-12.30 Flying Fox-Lintas Rintangan Tim Sixteen Out Bond 6 12.30-13.00 Istirahat, Sholat Berjamaah dan Makan Siang Tim Work Panitia 7 13.00-14.30 Spider Web-Dayung Ceria Tim Sixteen Out Bond 8 14.30-16.00 Hipnoterapy-Relaksasi Personal Tim Sixteen Out Bond 9 16.00-16.30 Seremonial Penutupan Out Bond Tim Work Panitia 10 16.30-17.30 Perjalanan Pulang Menuju Madrasah Tim Work Panitia 11 17.30 - dst Perjalanan Pulang ke Rumah masing-mamsing Tim Work Panitia F. PESERTA KEGIATAN OUT BOND Kegiatan out bond tahun pelajaran 2014/2015, diikuti seluruh peserta didik layanan program akselerasi kelas X dan XII yang berjumlah 36 orang dan 5 orang ketua kelas X program unggulan, adapun daftar nama peserta outbond sebagaimana terlampir. G. ORGANISASI PELAKSANA Kegiatan out bond ditangani oleh panitia dengan organisasi kerja sebagai berikut: Penanggung Jawab : Kepala Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro Paanitia Pengarah : Roli Abdul Rokhman, M.Ag Drs. H. Zainul Arifin.M.Pd.I Adi Wiratman.SH. Panitia Pelaksana: 1) Ketua : M. Kholiq, M.Pd.I 2) Sekretaris : Arif Kusman, S.Pd 3) Bendahara : Abdul Gopur. S.H.I 4) Anggota (Kegiatan-Acara) : Siti Khotijah, S.Pd 5) Anggota (Konsumsi) : Ceci Manikamerawati, S.Psi 6) Anggota (Perlengkapan) : Luthfi Fathurrahman, S.Pd
  • 4. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 Pelaksanaan kegiatan outbond ini akan dipandu dan dibimbing langsung oleh Tim Sixteen Out Bond dari Kabupaten Tuban, Tim Sixteen Out Bond sudah berpengalaman dalam memamandu outbond yang dilaksanakan oleh berbagai instannsi pemerintah ataupun lembaga pendidkan, Tim Sixteen Out Bond dikomandani oleh bapak Drs. Karmani.M.Pd. H. ANGGARAN BIAYA Kegiatan out bond ini menggunakan anggaran peningkatan mutu yang bersumber dari DIPA MAN Bojonegoro Tahun anggaran 2014 dengan perincian sebagaian berikut: No Komponen Kegiatan Perhitungan Anggaran Ket Satuan Harga Jumlah 1. Honorarium Panitia 10 200.000,- 2.000.000,- 2. Honor Tim Outbond 5 300.000,- 1.500.000,- 3. Sewa Peralatan Outbond 5 100.000,- 500.000,- 4. Sewa mobil angkutan Elf 2 450.000,- 900.000,- 5. Konsumsi makan siang 55 20.000,- 1.100.000,- 6. Snack 55 8.000,- 440.000,- 7. Administrasi/Pelaporan 3 75.000,- 225.000,- 8. Properti/bahan habis pakai 42 10.000,- 420.000,- 9. Dokumentasi/Publikasi 1 200.000,- 200.000,- 10. Banner Out Bond 1 125.000,- 125.000,- Jumlah 7.410.000,- Tujuh Juta Empat Ratus Sepuluh Ribu Rupiah I. TATA TERTIB PESERTA OUT BOND Untuk menjamin kelancaran kegiatan Out Bond, ditetapkan Tata Tertib sebagai berikut: 1. Peserta Out Bond terdiri dari Peserta Didik Program Akselerasi,dan ketua kelas X program unggulan MAN Model Bojonegoro yang terdaftar dan siap mentaati tata tertib. 2. Seluruh peserta wajib menjaga citra diri dan berakhlakul karimah, selalu menjaga nama baik Madrasah selama diperjalanan ataupun dilapangan; 3. Seluruh peserta berkewajiban mengikuti seluruh kegiatan yang sudah diagendakan, mulai dari kegiatan ibadah, pengembangan diri dan aktifitas Out Bond di lapangan, 4. Apabila ada udzur ataupun berhalangan mengikuti kegiatan karena ada suatu hal yang sangat penting/mendesak, maka harus mendapatkan ijin tertulis dari pembina kegiatan, 5. Seluruh peserta wajib mentaati tata tertib dan segala ketentuan yang ditetapkan pembina, apabila terbukti melanggar, maka akan diberikan sanksi yang edukatif, 6. Segala sesuatu yang belum diatur, akan ditentukan kemudian sesuai kebutuhan dilapangan untuk menegakan kedisiplinan, ketertiban dan kemaslahatan semua pihak 7. Siswa tidak diperbolehkan membawa ; (a) Buku bacaan yang berbau Sara, pornografi dan pornoaksi, (b) DVD/CD yang berisi gambar,film ataupun lagu yang berbau Sara, pornografi dan pornoaksi, (c) Hand Phon yang berisi SMS ataupun gambar, film yang berbau Sara, pornografi dan pornoaksi,(d) segala jenis senjata yang tidak diperkenankan oleh aturan yang berlaku, (e) segala jenis bahan adiktif dan narkoba yang dilarang menurut undang-undang yang berlaku(f) dilarang merokok ataupun menghisap segala jenis bahan yang dilarang menurut undang-undang,
  • 5. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 J. LAPORAN KEGIATAN OUT BOND Sebagai bentuk pertanggung jawaban pelaksanaan kegiatan dan sekaligus untuk dokumentasi kegiatan penunjang non akademik, maka perlu disusun laporan kegiatan out bond dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Laporan Peserta: Setiap peserta out bond harus mengisi Jurnal Kegiatan dan Catatan Pengalaman Menarik selama mengikuti out bond, laporan individu harus diserahkan paling lambat Tiga Hari setelah pelaksanaan kegiatan 2) Laporan Kelompok: Laporan ini dibuat secara berkelompok dan diserahkan paling lambat Satu Minggu setelah berakhirnya kegiatan. Adapun sistematika sebagai berikut: a) Pendahuluan, b)Tujuan dan Target, c) Diskripsin Pelaksanaan Program Kegiatan Out Bond,d) Kumpulan Pengalaman Menarik Setiap Anggota,e)Evaluasi dan Rekomendasi Pelaksanaan Out Bond, f)Penutup. Lampiran-lampiran: Foto-Foto Kegiatan Out. 3) Laporan Panitia: Laporan iti terdiri dari laporan keuangan yang disusun bersama antara bendahara panitia denganbendahara DIPA dan laporan kegiatan yang menggambarkan pelaksanaan kegiatan serta evaluasi kegiatan dan pelajaran positif yang dapat dikembangkan. Adapun sistematika laporan kegiatan sebagai berikut: a) Pendahuluan, b)Tujuan dan Target, c) Diskripsi Pelaksanaan Kegiatan Out Bond,d),d)Evaluasi dan Rekomendasi Pelaksanaan Out Bond, e)Penutup. Lampiran-lampiran: Foto- Kegiatan Out. K. PENUTUP Tiada gading yang tak retak, sungguh kami menyadari bahwa panduan operasional yang telah kami susun ini masih jauh dari sempurna. Namun demikian, kami berusaha menyampaikan dan memberikan gambaran secara ringkas dan jelas tentang apa dan bagaimana pola pembinaan dan pengembangan Out Bond yang akan dilaksanakan Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro. Semoga proposal ini bisa dijadikan bahan pertimbangan dan panduan pelaksanaan kegiatan yang bernilai strategis bagi pengembangan minat, bakat dan potensi anak. Demikian proyek proposal ini disusun, besar harapan kami bahwa upaya yang di lakukan dalam rangka mempersiapkan dan membina peserta didik mendapatkan respon yang positif dari semua pihak dan memberikan pengalaman bermakna bagi siapapun yang terlibat untuk mengembangkan program secara berkelanjutan. Atas segala kebijakan dan kerjasamanya disampaikan terimakassih. Jazakumullah Aufal Jaza’ Bojonegoro, 15 September 2014 Kepala Madrasah H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI NIP. 19610714 198903 1002
  • 6. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI MODEL BOJONEGORO Jl. Monginsidi Nomor; 160 Bojonegoro Telp. (0353) 881320 Website : www.man1bojonegoro Email : info@man1bojonegoro.com Nomor :Ma.13.11/PP.00/....../2014 Lamp. : Satu Lembar Jadwal Out Bond Perihal : Pemberitahuan Out Bond Kepada Yang Terhormat: Bapak/Ibu Wali Murid Layanan Akselerasi Madrasah Aliyah Negeri Model Bojonegoro Di- TEMPAT Assalamu’alaikum Wr Wb. Semoga Allah Swt, senantiasa melimpahkan Nikmat dan Karunia-Nya kepada kita, dalam mengemban amanah dan melaksanakan tugas sehari-hari. Amin. Layanan kelas akselerasi bertujuan untuk memberikan layanan kebutuhan peserta didik yang memiliki karakteristik khusus pada segi potensi intelektual dan bakat istimewa agar terlayani sesuai bakat, minat, dan kemampuannya. Sebagai rangkaian pembinaan minat, bakat dan kemampuan peserta didik layanan akselerasi, setiap siswa diharapkan dapat mengikuti kegiatan kegiatan out bond. Kegiatan out bond bertujuan untuk membina dan mengembangkan minat, bakat dan kemampuan peserta didik layanan akselerasi dan memberikan pengalaman langsung kepada seluruh peserta didik untuk berinteraksi dialam terbuka dalam rangka membangun karakter mulia yang kuat. Sebagai ikhtiyar untuk mengoptimalkan pelaksanaan kegiatan out bond bagi peserta didik layanan kelas akselerasi, kami mohon dengan hormat Bapak/Ibu wali murid, berkenan memberikan Rekomendasi (Ijin) terhadap Putra/Putrinya untuk mengikuti Kegiatan Out Bond yang akan dilaksanakan besuk; Ahad Legi, 19 Oktober 2014 di Wahana Perkemahan Desa Maibit, Kec. Rengel, Kabupaten Tuban. Biaya operasional kegiatan dimaksud sepenuhnya ditanggung oleh lembaga yang diambilkan dari anggaran pengembangan mutu layanan akselerasi, namun untuk kebutuhan peserta yang bersifat individual, sepenuhnya menjadi tanggung jawab masing-masing peserta, karena itu mohon disiapkan uang saku secukupnya. Demikian pemberitahuan ini disampaikan untuk mendapatkan perhatian dan tindaklanjut sebagaimana mestinya, atas dukungan dan kerjasamanya disampaikan terima kasih. Jazakumullah khoiron Jaza’ Wassalaamu’alaikum Wr.Wb. Bojonegoro, 15 September 2014 Kepala Madrasah H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI NIP. 19610714 198903 1002
  • 7. PROYEK PROPOSAL OUT BOND AKSELERASI 2014 JADWAL KEGIATAN OUT BOND DI WAHANA PERKEMAHAN DESA MAIBIT-RENGEL-TUBAN Pelaksanaan Hari Ahad Legi, 19 Oktober 2014. Tema Kegiatan Out Bond:“Bangkitkan Spirit Belajar, Kembangkan Potensi, Raih Prestasi Terbaik, Wujudkan Masa Depan Sukses”. Jadwal Kegiatan Out Bond Layanan Kelas Akselerasi: NO WAKTU JENIS KEGIATAN PETUGAS 1 06.30-07.00 Serimonial Pemberangkatan dari Madrasah Tim Work Panitia 2 07.00-08.00 Perjalanan Naik Bus Menuju Lokasi Out Bond Tim Work Panitia 3 08.00-09.30 Ice Breaking-Personal Introduction Tim Work Out Bond 4 09.30-11.00 Fun Games-Question Personal Tim Work Out Bond 5 11.00-12.30 Flying Fox-Lintas Rintangan Tim Work Out Bond 6 12.30-13.00 Istirahat, Sholat Berjamaah dan Makan Siang Tim Work Panitia 7 13.00-14.30 Spider Web-Dayung Ceria Tim Work Out Bond 8 14.30-16.00 Hipnoterapy-Relaksasi Personal Tim Work Out Bond 9 16.00-16.30 Seremonial Penutupan Out Bond Tim Work Panitia 10 16.30-17.30 Perjalanan Pulang Menuju Madrasah Tim Work Panitia 11 17.30 - dst Perjalanan Pulang ke Rumah masing-mamsing Tim Work Panitia Bojonegoro, 19 Oktober 2014 Kepala Madrasah H. MOKH. MAS ULIN, M.PdI NIP. 19610714 198903 1002