SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Borang Kaji Selidik
                                   Sekolah Bestari
Nama responden          :
Bahagian I: Latar Belakang


Bagi setiap item, sila tandakan (x) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan.
1. Jantina:    [     ] Lelaki         [     ] Perempuan

2. Umur:       __________ tahun

3. Jawatan:        Guru Sekolah

3a. Kelayakan Perguruan/Pendidikan:
       [   ] Sijil (sila nyatakan) __________________________________
       [   ] Diploma (sila nyatakan) ______________________________
       [   ] Sarjana Muda (sila nyatakan) __________________________
       [   ] Lain (sila nyatakan) _________________________________


5. Pengalaman mengajar: __________ tahun

6. Negeri tempat berkhidmat (sila rujuk kod negeri): [         ]
                                                           KOD NEGERI
                                          1. Johor                 8. Perlis
                                          2. Kedah                 9. Pulau Punang
                                          3. Kelantan              10. Sabah
                                          4. Melaka                11. Sarawak
                                          5. Negeri Sembilan       12. Selangor
                                          6. Pahang                13. Terengganu
                                          7. Perak                 14.Wil.Persekutuan


7. Kategori sekolah tempat berkhidmat:
       [ ] Bandar
       [ ] Pinggir Bandar
       [ ] Luar Bandar

8. Matapelajaran utama yang diajar di sekolah sekarang:

       [   ] Bahasa Melayu            [     ] Sejarah              [ ] Fizik
       [   ] Bahasa Inggeris          [     ] Sains                Lain-lain :
       [   ] Matematik                [     ] Biologi
       [   ] Pendidikan Islam         [     ] Kimia

9   Pengalaman mengajar di sekolah bestari: ______________ tahun



                                                1
Bahagian II: Pembelajaran dan pengajaran di sekolah bestari
       Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang
       diberikan.




                                                                      Sangat




                                                                                                Sangat
                                                                                       Sutuju
                                                                      setuju

                                                                      setuju




                                                                                                setuju
                                                                      Tidak

                                                                      Tidak
                                                                       tidak




                                                                       pasti
   N
                                   Perkara
   o
                                                                       1     2    3    4         5
  (A) ICT
         ICT membolehkan anda mudah melaksanakan tugas dengan
   1                                                                   1     2    3    4         5
         mudah
         Penggunaan ICT membantu guru dalam sistem’online’ yang
   2                                                                   1     2    3    4         5
         digunakan oleh Kementerian pelajaran.
   3     Fail boleh dimuat turun dengan mudah.                         1     2    3    4         5
  (B)Pedagogi

         Pendekatan pedagogi yang digunakan banyak membantu guru
   7                                                                   1     2    3    4         5
         dalam p&p.
         Terdapat penerapan nilai murni dalam pedagogi yang
   8                                                                   1     2    3    4         5
         digunakan.

   9     Pendekatan yang digunakan berkesan kepada pelajar.            1     2    3    4         5

         Elemen-elemen di dalam pendekatan pedagogi ini sangat
  10                                                                   1     2    3    4         5
         interaktif.
  (C) Peranan guru

         Guru tunggak utama di sekolah bestari.                        1     2    3    4         5
  11
         Pelaksanaan objektif sekolah bestari semasa pengajaran dan
  12                                                                   1     2    3    4         5
         pembelajaran.

13. Adakah sekolah bestari relevan dengan pengajaran dan pembelajaran pada masa kini?
    Nyatakan pendapat anda.
     ________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________

14. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik pengajaran dan pembelajaran di sekolah
    bestari?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________




                                                  2
~~~ TERIMA KASIH~~~




         3

More Related Content

Viewers also liked

Concepts and elements of channel information system
Concepts and elements of channel information systemConcepts and elements of channel information system
Concepts and elements of channel information system
Hirak Sinha
 
ONGLINE - Marketing Profile
ONGLINE - Marketing ProfileONGLINE - Marketing Profile
ONGLINE - Marketing Profile
PohSeng Ong
 

Viewers also liked (10)

My last vacations gab
My last vacations gabMy last vacations gab
My last vacations gab
 
Hsn international
Hsn internationalHsn international
Hsn international
 
Wd equation
Wd equationWd equation
Wd equation
 
Hsn international pharmaceutical industry
Hsn international pharmaceutical industryHsn international pharmaceutical industry
Hsn international pharmaceutical industry
 
Concepts and elements of channel information system
Concepts and elements of channel information systemConcepts and elements of channel information system
Concepts and elements of channel information system
 
ONGLINE - Marketing Profile
ONGLINE - Marketing ProfileONGLINE - Marketing Profile
ONGLINE - Marketing Profile
 
Introduction to databases
Introduction to databasesIntroduction to databases
Introduction to databases
 
Event Tech Trends for 2017
Event Tech Trends for 2017Event Tech Trends for 2017
Event Tech Trends for 2017
 
Starting ms access 2010
Starting ms access 2010Starting ms access 2010
Starting ms access 2010
 
L3 ms access 2010 interface
L3 ms access 2010 interfaceL3 ms access 2010 interface
L3 ms access 2010 interface
 

Similar to Borang kaji selidik

900 sp pengajian am modular
900 sp pengajian am modular900 sp pengajian am modular
900 sp pengajian am modular
kombura
 
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) BaharuSukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
Russlan Ssvs
 
Pro.kecemerlangan bi 2013
Pro.kecemerlangan bi 2013Pro.kecemerlangan bi 2013
Pro.kecemerlangan bi 2013
Najihah Nazri
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Teacher Nasrah
 
900 sp pengajian am (19.4.12)portal mpm
900 sp pengajian am  (19.4.12)portal mpm900 sp pengajian am  (19.4.12)portal mpm
900 sp pengajian am (19.4.12)portal mpm
Supersifu2012
 
Fail meja guru besar
Fail meja guru besarFail meja guru besar
Fail meja guru besar
Mok Pey Weng
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
ernie yanti
 
Bengkel mgbtrg di kotabharu
Bengkel mgbtrg di kotabharuBengkel mgbtrg di kotabharu
Bengkel mgbtrg di kotabharu
yuhaniza
 
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
Nik Mansor
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
Zainal Mohd
 
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdfBahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
EMPARANAKSILAKPMGuru
 

Similar to Borang kaji selidik (20)

Borang kaji selidik
Borang kaji selidikBorang kaji selidik
Borang kaji selidik
 
900 sp pengajian am modular
900 sp pengajian am modular900 sp pengajian am modular
900 sp pengajian am modular
 
900 Sukatan Pelajaran Pengajian Am STPM (Baharu)
900 Sukatan Pelajaran Pengajian Am STPM (Baharu)900 Sukatan Pelajaran Pengajian Am STPM (Baharu)
900 Sukatan Pelajaran Pengajian Am STPM (Baharu)
 
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) BaharuSukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
Sukatan Pelajaran Pengajian Am (900) Baharu
 
Pro.kecemerlangan bi 2013
Pro.kecemerlangan bi 2013Pro.kecemerlangan bi 2013
Pro.kecemerlangan bi 2013
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
 
900 sp pengajian am (19.4.12)portal mpm
900 sp pengajian am  (19.4.12)portal mpm900 sp pengajian am  (19.4.12)portal mpm
900 sp pengajian am (19.4.12)portal mpm
 
kompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme gurukompetensi pemacu profesionalisme guru
kompetensi pemacu profesionalisme guru
 
Senarai semak vle selangor 2014
Senarai semak vle selangor 2014Senarai semak vle selangor 2014
Senarai semak vle selangor 2014
 
Fail meja guru besar
Fail meja guru besarFail meja guru besar
Fail meja guru besar
 
Kk lencana emas
Kk lencana emasKk lencana emas
Kk lencana emas
 
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
01 modul latihan frog vle sekolah sekolah daerah muar dan ledang v1 (1)
 
Bengkel mgbtrg di kotabharu
Bengkel mgbtrg di kotabharuBengkel mgbtrg di kotabharu
Bengkel mgbtrg di kotabharu
 
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Laporan Prasekolah Tahun 2011
Laporan Prasekolah Tahun 2011Laporan Prasekolah Tahun 2011
Laporan Prasekolah Tahun 2011
 
Projek bilik darjah kondusif
Projek  bilik  darjah  kondusifProjek  bilik  darjah  kondusif
Projek bilik darjah kondusif
 
E book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gcE book modul frog vle siri 2 - gc
E book modul frog vle siri 2 - gc
 
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdfBahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
Bahan Mesyuarat Pengurusan Pendidikan Bil. 1 202324.pdf
 
Peranan gpb dan gpict
Peranan gpb dan gpictPeranan gpb dan gpict
Peranan gpb dan gpict
 

Borang kaji selidik

  • 1. Borang Kaji Selidik Sekolah Bestari Nama responden : Bahagian I: Latar Belakang Bagi setiap item, sila tandakan (x) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan. 1. Jantina: [ ] Lelaki [ ] Perempuan 2. Umur: __________ tahun 3. Jawatan: Guru Sekolah 3a. Kelayakan Perguruan/Pendidikan: [ ] Sijil (sila nyatakan) __________________________________ [ ] Diploma (sila nyatakan) ______________________________ [ ] Sarjana Muda (sila nyatakan) __________________________ [ ] Lain (sila nyatakan) _________________________________ 5. Pengalaman mengajar: __________ tahun 6. Negeri tempat berkhidmat (sila rujuk kod negeri): [ ] KOD NEGERI 1. Johor 8. Perlis 2. Kedah 9. Pulau Punang 3. Kelantan 10. Sabah 4. Melaka 11. Sarawak 5. Negeri Sembilan 12. Selangor 6. Pahang 13. Terengganu 7. Perak 14.Wil.Persekutuan 7. Kategori sekolah tempat berkhidmat: [ ] Bandar [ ] Pinggir Bandar [ ] Luar Bandar 8. Matapelajaran utama yang diajar di sekolah sekarang: [ ] Bahasa Melayu [ ] Sejarah [ ] Fizik [ ] Bahasa Inggeris [ ] Sains Lain-lain : [ ] Matematik [ ] Biologi [ ] Pendidikan Islam [ ] Kimia 9 Pengalaman mengajar di sekolah bestari: ______________ tahun 1
  • 2. Bahagian II: Pembelajaran dan pengajaran di sekolah bestari Bagi setiap item, sila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan. Sangat Sangat Sutuju setuju setuju setuju Tidak Tidak tidak pasti N Perkara o 1 2 3 4 5 (A) ICT ICT membolehkan anda mudah melaksanakan tugas dengan 1 1 2 3 4 5 mudah Penggunaan ICT membantu guru dalam sistem’online’ yang 2 1 2 3 4 5 digunakan oleh Kementerian pelajaran. 3 Fail boleh dimuat turun dengan mudah. 1 2 3 4 5 (B)Pedagogi Pendekatan pedagogi yang digunakan banyak membantu guru 7 1 2 3 4 5 dalam p&p. Terdapat penerapan nilai murni dalam pedagogi yang 8 1 2 3 4 5 digunakan. 9 Pendekatan yang digunakan berkesan kepada pelajar. 1 2 3 4 5 Elemen-elemen di dalam pendekatan pedagogi ini sangat 10 1 2 3 4 5 interaktif. (C) Peranan guru Guru tunggak utama di sekolah bestari. 1 2 3 4 5 11 Pelaksanaan objektif sekolah bestari semasa pengajaran dan 12 1 2 3 4 5 pembelajaran. 13. Adakah sekolah bestari relevan dengan pengajaran dan pembelajaran pada masa kini? Nyatakan pendapat anda. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik pengajaran dan pembelajaran di sekolah bestari? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2