1. ИНТЕРАКТИВНО УЧЕЊЕ РАДА У ПАРОВИМА
РАЗРЕД: III
ПРЕДМЕТ: природа и друштво
НАСТ. ЈЕДИНИЦА: пјешак
ТИП ЧАСА: обрада
ОБЛИК : фронтални, рад у паровима
МЕТОДЕ: посматрања, извјештавања, демонстрације, објашњавања, писаних радова
СРЕДСТВА: зидне слике са садржајима, текст из уџбеника, листићи за парове
ЦИЉ: стварање повољне емоционалне климе и расположења за рад у паровима;
подстицање позитивне међузависности парова; стицање и усвајање чињеничног знања,
усвајање нових правила кретања; развијање осјецаја за сарадњу и међусобно
повјерење и уважавање разлике код партнера; самостално запажање; прављење
забињешки и извјештавање; правилно понашање у саобраћају; придржавање правила
кретања и заштита пјешака.
ТОК ЧАСА
1. КОРАК УВОЂЕЊЕ УЧЕНИКА У РАДИОНИЧКУ АКТИВНОСТ
Сваки од вас ће бити одговоран за резултате свога рада и рада свога пара.
Краће понављање претходно обрађеног градива из саобраћаја.
Истицање циља и записивање на табли.
2. КОРАК ФОРМИРАЊЕ ПАРОВА И ПОДЈЕЛА ЗАДАТАКА
Произвољно формирати парове.
Подијелити паровима листиће са задацима.
3. КОРАК САМОСТАЛАН РАД ПАРОВА
Сваки пар ће припремити одговоре на питања, записати их у свеску, међусобно се
преслишати да што квалитетније поднесу извјештај.
Парви могу користити сав припремњени материјал за рад.
4. КОРАК ИЗВЈЕШТАВАЊЕ ПАРОВА
Један пар из групе која је обрађивала исти задатак подноси извјештај уз показивање на
сликама.
Остали парови исте групе допуњавају и исправљају могуће грешке.
5. КОРАК ЛЕТИМИЧНО ПОНАВЉАЊЕ ГРАДИВА
Учитељ даје осврт на активност појединих парова, стимулишући овакав вид учења.
Може се урадити запис на табли.
6.КОРАК АНАЛИЗА ТОКА И РЕЗУЛТАТА РАДА
Учитељ ће подстицати ученике на ефикасности оваквог учења и разговарати о овом
начину учења.

2. КРЕТАЊЕ ТРОТОАРОМ 1, 4, 7, 10 ПАР
1. КОЈОМ СТРАНОМ УЛИЦЕ СЕ КРЕЋЕ ПЈЕШАК АКО УЛИЦА ИМА
ТРОТОАР?
2. КОЈОМ СТРАНОМ СЕ КРЕЋЕ ПЈЕШАК АКО УЛИЦА НЕМА ТРОТОАР?
3. ЗАШТО ЈЕ ОПАСНО ИЋИ ИВИЦОМ ТРОТОАРА?
4. КАКО СЕ ТРЕБА КРЕТАТИ ПЈЕШАК У КРИВИНИ ПУТА?
__________________________________________________________________________
ПРЕЛАЖЕЊЕ УЛИЦЕ 2, 5, 8, 11 ПАР
1. НА КОЈИМ МЈЕСТИМА СЕ ПРЕЛАЗИ УЛИЦА?
2. КАКО СЕ ПРЕЛАЗИ УЛИЦА КАДА НЕМА ОБИЉЕЖЕНОГ ПРЕЛАЗА?
3. ЗАШТО ПРИ ПРЕЛАЖЕЊУ УЛИЦЕ ПРВО ТРБА ПОГЛЕДАТИ ЛИЈЕВО А
ОНДА ДЕСНО?
4. КАДА ЈЕ ПРЕЛАЗ УЛИЦЕ ЗА ПЈЕШАКЕ СЛОБОДАН, А КАДА НИЈЕ?
__________________________________________________________________________
ПРЕЛАЖЕЊЕ ПРЕКО ПРУГЕ 3, 6, 9, 12 ПАР
1. КАДА ЈЕ ДОЗВОЉЕН ПРЕЛАЗ ПРУГЕ СА БРАНИКОМ?
2. КАКО ПРЕЛАЗИТИ ПРУГУ ГДЈЕ НЕМА БРАНИКА?
3. СМИЈЕ ЛИ СЕ ПЈЕШАК КРЕТАТИ ДУЖ ПРУГЕ?