Тема: 
Узраст: 
• Управни говор 
• 5. разред 
Кликните овде 
за унос приказа 
часа у Word 
документу! 
Microsoft Word 
Document
УУ ПП РР АА ВВ НН ИИ ГГ ОО ВВ ОО РР 
РР ЕЕ ЗЗ ИИ ММ ЕЕ 
 11.. ЧЧААСС 
ООббррааддаа II ии IIII ммооддееллаа ууппррааввнноогг ггооввоорраа 
 22.. ЧЧААСС 
ООббррааддаа IIIIII ммооддееллаа ууппррааввнноогг ггооввоорраа 
 33.. ЧЧААСС 
УУттввррђђиивваањњее ссттееччеенниихх ззннаањњаа –– ггррууппннии рраадд 
 44.. ЧЧААСС 
ППррииммjjееннаа ссттееччеенниихх ззннаањњаа –– рраадд уу ппаарруу
ПРВИ ЧАС 
(по етапама) 
* УВОДНИ ДИО 
– Ученике подсјећамо на претходно обрађени текст ''Свијету се не може 
угодити'' 
– Уочавамо и подвлачимо дијелове текста у којима се одвија разговор 
– Анализом долазимо до закључка да су у тим дијеловима изговорене ријечи 
наведене тачно онако како су их ликови изговорили 
* НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ 
* ЗАПАЖАЊЕ И ОТКРИВАЊЕ НОВИХ ЧИЊЕНИЦА НА ОСНОВУ 
КАРАКТЕРИСТИЧНИХ ОБИЉЕЖЈА НА НИЗУ ПРИМЈЕРА 
(први и други модел управног говора) 
* УОПШТАВАЊЕ – ДЕФИНИСАЊЕ (први и други модел управног говора) 
* ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА 
- Индивидуални рад ученика на припремљеним листићима 
- Повратна информација 
* ПЕТОМИНУТНА ПРОВЈЕРА 
-Индивидуални рад ученика 
-Повратна информација 
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК 
Microsoft 
Pow erPoint Presentation 
CAS File
ДРУГИ ЧАС 
(ПО ЕТАПАМА) 
* УВОДНИ ДИО 
- Понављање знања стечених на претходном часу 
- Анализа домаћег задатка 
* НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ 
* УОЧАВАЊЕ НОВОГ ПРАВИЛА НА ОСНОВУ ШЕМАТСКОГ ПРИКАЗА И 
ПРИМЈЕНА НА КОНКРЕТНИМ ПРИМЈЕРИМА (трећи модел управног 
говора) 
* ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА 
- Индивидуални рад ученика 
- Повратна информација 
* УТВРЂИВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА ПРАКТИЧНИМ ВЈЕЖБАЊЕМ 
- Индивидуални рад ученика 
- Повратна информација 
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК 
Microsoft 
PowerPoint Presentation 
File
ТРЕЋИ ЧАС 
(ПО ЕТАПАМА) 
* УВОДНИ ДЕО 
- Анализа домаћег задатка 
- Уочавање модела управног говора у тексту 
- Повезивање уоченог са правилима истакнутим на паноу 
* УВJЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ГРУПАМА 
- Подела ученика на групе 
- Задавање задатака групама 
- Групни рад уз супервизију наставника 
* ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА 
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК 
File
ЧЕТВРТИ ЧАС 
(ПО ЕТАПАМА) 
* УВОДНИ ДИО 
- Анализа домаћег задатка 
- Индивидуални рад ученика на задацима са листића 
- Повратна информација 
* УВЈЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ПАРУ 
* ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА 
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК 
File
ЧЕТВРТИ ЧАС 
(ПО ЕТАПАМА) 
* УВОДНИ ДИО 
- Анализа домаћег задатка 
- Индивидуални рад ученика на задацима са листића 
- Повратна информација 
* УВЈЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ПАРУ 
* ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА 
* ДОМАЋИ ЗАДАТАК 
File

1 57 upravni govor

  • 1.
    Тема: Узраст: •Управни говор • 5. разред Кликните овде за унос приказа часа у Word документу! Microsoft Word Document
  • 2.
    УУ ПП РРАА ВВ НН ИИ ГГ ОО ВВ ОО РР РР ЕЕ ЗЗ ИИ ММ ЕЕ  11.. ЧЧААСС ООббррааддаа II ии IIII ммооддееллаа ууппррааввнноогг ггооввоорраа  22.. ЧЧААСС ООббррааддаа IIIIII ммооддееллаа ууппррааввнноогг ггооввоорраа  33.. ЧЧААСС УУттввррђђиивваањњее ссттееччеенниихх ззннаањњаа –– ггррууппннии рраадд  44.. ЧЧААСС ППррииммjjееннаа ссттееччеенниихх ззннаањњаа –– рраадд уу ппаарруу
  • 3.
    ПРВИ ЧАС (поетапама) * УВОДНИ ДИО – Ученике подсјећамо на претходно обрађени текст ''Свијету се не може угодити'' – Уочавамо и подвлачимо дијелове текста у којима се одвија разговор – Анализом долазимо до закључка да су у тим дијеловима изговорене ријечи наведене тачно онако како су их ликови изговорили * НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ * ЗАПАЖАЊЕ И ОТКРИВАЊЕ НОВИХ ЧИЊЕНИЦА НА ОСНОВУ КАРАКТЕРИСТИЧНИХ ОБИЉЕЖЈА НА НИЗУ ПРИМЈЕРА (први и други модел управног говора) * УОПШТАВАЊЕ – ДЕФИНИСАЊЕ (први и други модел управног говора) * ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА - Индивидуални рад ученика на припремљеним листићима - Повратна информација * ПЕТОМИНУТНА ПРОВЈЕРА -Индивидуални рад ученика -Повратна информација * ДОМАЋИ ЗАДАТАК Microsoft Pow erPoint Presentation CAS File
  • 4.
    ДРУГИ ЧАС (ПОЕТАПАМА) * УВОДНИ ДИО - Понављање знања стечених на претходном часу - Анализа домаћег задатка * НАЈАВА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ * УОЧАВАЊЕ НОВОГ ПРАВИЛА НА ОСНОВУ ШЕМАТСКОГ ПРИКАЗА И ПРИМЈЕНА НА КОНКРЕТНИМ ПРИМЈЕРИМА (трећи модел управног говора) * ПРОВЈЕРА СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА НА НОВИМ ПРИМЈЕРИМА - Индивидуални рад ученика - Повратна информација * УТВРЂИВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА ПРАКТИЧНИМ ВЈЕЖБАЊЕМ - Индивидуални рад ученика - Повратна информација * ДОМАЋИ ЗАДАТАК Microsoft PowerPoint Presentation File
  • 5.
    ТРЕЋИ ЧАС (ПОЕТАПАМА) * УВОДНИ ДЕО - Анализа домаћег задатка - Уочавање модела управног говора у тексту - Повезивање уоченог са правилима истакнутим на паноу * УВJЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ГРУПАМА - Подела ученика на групе - Задавање задатака групама - Групни рад уз супервизију наставника * ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА * ДОМАЋИ ЗАДАТАК File
  • 6.
    ЧЕТВРТИ ЧАС (ПОЕТАПАМА) * УВОДНИ ДИО - Анализа домаћег задатка - Индивидуални рад ученика на задацима са листића - Повратна информација * УВЈЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ПАРУ * ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА * ДОМАЋИ ЗАДАТАК File
  • 7.
    ЧЕТВРТИ ЧАС (ПОЕТАПАМА) * УВОДНИ ДИО - Анализа домаћег задатка - Индивидуални рад ученика на задацима са листића - Повратна информација * УВЈЕЖБАВАЊЕ СТЕЧЕНИХ ЗНАЊА РАДОМ У ПАРУ * ПОВРАТНА ИНФОРМАЦИЈА * ДОМАЋИ ЗАДАТАК File