2. «Зачастую дети принимают все, что видят по
телевизору и в Интернете, за чистую монету. В силу
возраста, отсутствия жизненного опыта и знаний в
области медиаграмотности они не всегда умеют
распознать манипулятивные техники, используемые
при подаче рекламной и иной информации, не
анализируют степень достоверности информации и
подлинность ее источников. Мы же хотим, чтобы
ребята стали полноценными гражданами своей
страны – теми, кто может анализировать и критически
относиться к информационной продукции. Они
должны знать, какие опасности подстерегают их в
сети и как их избежать».
П.А.Астахов
15.04.2013 2
3. Медиаобразование выполняет важную роль в
защите детей от негативного воздействия
средств массовой коммуникации,
способствует осознанному участию детей и
подростков в медиасреде и
медиакультуре, что является
одним из необходимых
условий эффективного
развития гражданского
общества.
15.04.2013 3
4. Согласно российскому
законодательству
Информационная безопасность детей – это состояние защищенности
детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением
информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их
здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному
развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей
от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию").
Такую защищенность ребенку должны обеспечить, прежде всего, семья и
школа. Это задача не только семейного, но и школьного воспитания.
15.04.2013 4
5. К ИНФОРМАЦИИ, ПРИЧИНЯЮЩЕЙ ВРЕД
ЗДОРОВЬЮ И (ИЛИ) РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
законом отнесена информация, запрещенная
для распространения среди детей, а также
информация, распространение которой
ограничено среди детей определенных
возрастных категорий.
15.04.2013 5
6. К ИНФОРМАЦИИ, ЗАПРЕЩЕННОЙ ДЛЯ
РАСПРОСТРАНЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ
Относится информация: 1) побуждающая детей к
совершению действий, представляющих угрозу их жизни и
(или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему
здоровью, самоубийству; 2) способная вызвать у детей
желание употребить наркотические средства, психотропные
и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия,
алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и
напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в
азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством
или попрошайничеством; 3) обосновывающая или
оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости
либо побуждающая осуществлять насильственные действия
по отношению к людям или животным, за исключением
случаев, предусмотренных настоящим Федеральным
законом; 4) отрицающая семейные ценности и формирующая
неуважение к родителям и (или) другим членам семьи; 5)
оправдывающая противоправное поведение; 6) содержащая
нецензурную брань; 7) содержащая информацию
порнографического характера.
15.04.2013 6
7. К информации, ограниченной для
распространения среди детей определенных
возрастных категорий, относится информация
1) представляемая в виде изображения или описания
жестокости, физического и (или) психического
насилия, преступления или иного
антиобщественного действия;
2) вызывающая у детей страх, ужас или панику, в том
числе представляемая в виде изображения или
описания в унижающей человеческое достоинство
форме ненасильственной смерти, заболевания,
самоубийства, несчастного случая, аварии или
катастрофы и (или) их последствий;
3) представляемая в виде изображения или описания
половых отношений между мужчиной и женщиной;
4) содержащая бранные слова и выражения, не
относящиеся к нецензурной брани.
15.04.2013 7
8. В целях защиты несовершеннолетних от злоупотреблений их
доверием и недостатком опыта Федеральным законом от 13.03.2006 №
38-ФЗ «О рекламе» установлен комплекс ограничений при
распространении рекламной продукции.
В рекламе (в том числе распространяемой в информационно-телекоммуникационных
сетях) не допускаются (ст. 6):
1) дискредитация родителей и воспитателей, подрыв доверия к ним у несовершеннолетних;
2) побуждение несовершеннолетних к тому, чтобы они убедили родителей или других лиц
приобрести рекламируемый товар;
3) создание у несовершеннолетних искаженного представления о доступности товара для семьи
с любым уровнем достатка;
4) создание у несовершеннолетних впечатления о том, что обладание рекламируемым товаром
ставит их в предпочтительное положение перед их сверстниками;
5) формирование комплекса неполноценности у несовершеннолетних, не обладающих
рекламируемым товаром;
6) показ несовершеннолетних в опасных ситуациях;
7) преуменьшение уровня необходимых для использования
рекламируемого товара навыков у несовершеннолетних той
возрастной группы, для которой этот товар предназначен;
8) формирование у несовершеннолетних комплекса
неполноценности, связанного с их внешней
непривлекательностью.
15.04.2013 8
9. Законом запрещено также распространение ненадлежащей рекламы, в
том числе:
- побуждающей к совершению противоправных действий (п. 1 ч. 4 ст. 5
Закона о рекламе);
- призывающей к насилию и жестокости (п. 2 ч. 4 ст. 5 Закона о
рекламе);
- содержащей демонстрацию процессов курения и потребления
алкогольной продукции, а также пива и напитков, изготавливаемых на
его основе (п. 5 ст. 5 Закона о рекламе);
- использующей бранные слова, непристойные и оскорбительные
образы, сравнения и выражения (ч. 6 ст. 5 Закона о рекламе).
15.04.2013 9
10. Действуют ограничения для рекламы, размещаемой в детских и
образовательных телепередачах, радиопрограммах и радиопередачах
(ч. 7 ст. 14, ч. 6 ст. 15 Закона о рекламе). Установлены ограничения для
рекламы отдельных видов продукции, представляющей опасность для
здоровья и развития детей: алкогольной продукции (ст. 21), пива и
напитков, изготавливаемых на его основе (ст. 22), табака, табачных
изделий и курительных принадлежностей (ст. 23), лекарственных
средств, медицинской техники, изделий медицинского назначения и
медицинских услуг (ст. 24), основанных на риске игр, пари (ст. 27).
Такая реклама не должна обращаться к несовершеннолетним и
использовать их образы, не может размещаться в предназначенных
для несовершеннолетних печатных изданиях, аудио- и
видеопродукции.
15.04.2013 10
11. Немного статистики…
По данным Центра Безопасного Интернета в России 15миллионов детей в
возрасте до 14 лет активно пользуется Интернетом, что составляет 27%
интернет-аудитории нашей страны.
Рынок сотовой связи развивается столь же стремительно. В мире
мобильными телефонами пользуются 1.600.000.000 молодых юношей и
девушек (http://lolnet.ru/1156-mobilnyy-telefon-i-lyudi.html).
В России уровень проникновения сотовой связи составил 110% (160
миллионов пользователей). Уже в 2003 году количество мобильных телефонов
в России достигло 31,5 млн и превысило число стационарных аппаратов
( 2004 год). В конце февраля 2010 года абонентская база сотовых операторов
насчитывала 210,05 млн пользователей (Число пользователей сотовой связи в
России выросло на 2 миллиона за месяц. — Lenta.ru, 23 марта 2010 года).
Как свидетельствуют данные опросов, в Европе мобильные телефоны
имеют около 90% детей в возрасте от 12 до 19 лет и около половины - в
возрасте 9-12 лет, в некоторых странах вообще принято дарить детям
«мобильники» по достижении ими восьми лет. Помимо звонков и коротких
сообщений телефоны используются для выхода в интернет, загрузки
изображений, музыки, видео, игр.
15.04.2013 11
12. Значительная часть детской аудитории путешествует в сети
самостоятельно еще до окончания младших классов. По результатам
социологических исследований 88% четырѐхлетних детей выходят в
сеть вместе с родителями. В 8-9-летнем возрасте дети всѐ чаще выходят
в сеть самостоятельно. К 14 годам совместное, семейное пользование
сетью сохраняется лишь для 7% подростков. Особенно пугает то, что
больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет
просматривают сайты с нежелательным содержимым. 39% детей
посещают порносайты систематически, 19% наблюдают сцены насилия,
16% увлекаются азартными играми. Наркотическими веществами и
алкоголем интересуются 14% детей, а экстремистские и
националистические ресурсы посещают 11% несовершеннолетних
пользователей
(http://www.detivrunete.ru/nedopusti/expluatacia/index.php?ELEMENT_ID=
833)
15.04.2013 12
13. Стоит задуматься!..
Даже при неглубоком поиске в сети Интернет легко
обнаружить сайты, где положительно оцениваются такие
социально опасные явления, как сатанизм, сектантство,
расовая и национальная нетерпимость, педофилия,
различные виды сексуальных извращений, наркотизм и
т.п. Отмечается появление сайтов, принадлежащих
организованным преступным группировкам и
террористическим организациям, через которые они не
только обмениваются информацией, но и пытаются
пропагандировать свои идеи и образ жизни. Молодые
люди с неустоявшейся психикой при посещении подобных
сайтов могут активно воспринять пропагандируемые здесь
взгляды и перенести их в свою повседневную жизнь.
15.04.2013 13
14. Тревожная статистика
• 90% детей сталкивались в сети с
порнографией, а 65% искали ее
целенаправленно. При этом 44%
несовершеннолетних пользователей
Интернета хотя бы раз подвергались в сети
сексуальным домогательствам.
15.04.2013 14
15. Тревожная статистика
«За последние годы количество сайтов с детской
порнографией увеличилось почти на треть», а объём
соответствующего контента вырос в 25 раз. В Интернете
противоправные материалы такого рода предоставляют
300 млн сайтов при среднемесячной посещаемости одной
веб-страницы 30 тыс. человек. Число конечных
потребителей, регулярно покупающих порнопродукцию с
участием детей, оценивается в 800 тыс. человек (Глава
МВД РФ озабочен распространением в Интернете детской
порнографии. — Interfax, 2010 год).
15.04.2013 15
18. Тревожная статистика
По данным Международного центра помощи пропавшим и
эксплуатируемым детям (International Centre for Missing &
Exploited Children), каждый седьмой ребѐнок становится
объектом сексуального домогательства в сети, причем, 4%
являются объектом агрессивного домогательства, у 2% из
них травмируется психика, к 4% детей злоумышленники
обращаются с просьбами прислать свои фотографии, где
они сняты полностью обнаженными или в сексуально
откровенном виде. Объектами домогательств в сети в 70%
становятся девочки, в 30% – мальчики. 81% подвергшихся
таким домогательствам несовершеннолетних – подростки
в возрасте от 14 лет и старше, на них же приходится 74%
случаев психического травмирования.
15.04.2013 18
19. Тревожная статистика
У 83% задержанных владельцев детской порнографии были изъяты
изображения детей в возрасте от 6 до 12 лет, у 39% - от 3 до 5 лет, у
19% - до 3 лет и даже грудных младенцев. У 21% порнографические
материалы изображали сцены насилия, в том числе изнасилование,
связывание конечностей и пытки; у 39% были движущиеся
изображения в цифровой форме или в видеоформате. Среди
задержанных владельцев детской порнографии: у 62% были
изображения девочек; у 14% были изображения мальчиков; у 15%
изображения девочек и мальчиков присутствовали в одинаковом
количестве.
Для сведения. Во всем мире производство и оборот детской
порнографии рассматривается как уголовное
преступление, направленное против детей. Специальное
законодательное регулирование борьбы с детской
порнографией существует в 91 государстве из 187
государств – членов Интерпола.
15.04.2013 19
21. Практическая часть: защищаемся вместе
от опасностей в Интернете!..
! Дети могут не захотеть рассказывать о том, как они используют Интернет. Они
могут быть против вмешательства родителей в процесс использования
Интернета, особенно если они считают, что родители ограничат их в этом.
Важно помнить о том, что Интернет является огромным ресурсом с большим
объемом увлекательной и образовательной информации. Кроме того, важно не
слишком остро реагировать или чрезмерно ограничивать детей в
использовании Интернета. Чтобы дети могли извлечь самое лучшее из такого
ресурса и для обеспечения их безопасности, необходимо осознавать все
связанные с этим риски. Дети учатся, экспериментируя, путем проб и ошибок.
Если вы сами увлекаетесь Интернетом и знакомы со всеми его аспектами, это
очень поможет вам при обсуждении Интернета с детьми. Кроме того, вам
будет проще выяснить, как ваш ребенок использует Интернет, и непрерывно
вести диалог, который будет длиться до достижения детьми совершеннолетия.
! Чем больше вы знаете о том, как ваш ребенок использует Интернет, тем проще
будет определить и объяснить, что является приемлемым и безопасным. У
ребенка могут быть превосходные навыки использования Интернета, но
жизненный опыт взрослых может оказаться бесценным при объяснении детям
принципов поведения в виртуальном мире.
15.04.2013 21
22. Примите к сведению…
Компьютерные игры все больше поглощают нервную систему и жизнь
детей. Эксперты выделили современные худшие, а главное –
запрещенные компьютерные игры для детей.
! Игра Dead Space (Мертвый Космос).
! Игра Naughty Bear.
! Игра Mortal Kombat .
! Игра Mafia II.
! Игра Call of Duty: Black Ops.
! Игра Kane and Lynch 2: Dog Days.
! Игра Medal of Honor (Медаль за отвагу).
! Игра Castlevania: Lords of Shadow.
! Игра Assassin's Creed: Brotherhood.
! Игра Fallout: New Vegas.
! Игра Dead Rising .
И это лишь некоторые запрещенные компьютерные игры для детей из
немалого перечня. Нашли в списке игру, в которую играет ваш ребенок?
Придется сделать все, чтобы ребенок с ней расстался.
15.04.2013 22
23. Ассоциация рейтинга содержимого Интернета – независимая,
некоммерческая система рейтинга сайтов, основанная весной 1999
года группой ведущих мировых интернет-компаний и ассоциаций.
PEGI – eвропейская рейтинговая система компьютерных и
видеоигр и другого развлекательного программного
обеспечения. Разработана Европейской федерацией
интерактивного программного обеспечения и начала работу в
апреле 2003 года. Поддерживается Европейской Комиссией, хотя и
не находится под управлением Евросоюза (www.pegi.info).
Рейтинг состоит из двух частей - оценки возрастных ограничений
для продукта, а также от одного до семи описаний содержимого,
которые предупреждают о ненормативной лексике, насилии и т. п.
15.04.2013 23
24. Для сведения, используемые PEGI
логотипы описаний:
Bad Language - Ненормативная лексика: игра содержит грубые и непристойные выражения.
Discrimination – Дискриминация: присутствие в продукте сцен или материалов, которые
могут порочить или дискриминировать некоторые
социальные группы.
Drugs – Наркотики: в игре упоминаются нелегальные наркотические вещества или
пропагандируется их использование.
Fear - Страх: материалы игры могут оказаться страшными и пугающими для маленьких
детей.
Gambling - Азартные игры: в игре есть возможность сыграть в азартные игры и сделать
ставку, в том числе - реальными деньгами.
Sexual Content – Непристойности: в игре присутствует обнажение и/или встречаются сцены с
сексуальными отношениями.
Violence – Насилие: игра изобилует сценами с применением насилия.
15.04.2013 24
25. Примите к сведению…
Внимание!
Компьютерная зависимость!
Понятие «компьютерная
зависимость» появилось в
90-х годах прошлого века.
Она характеризуется
навязчивым стремлением
уйти от повседневных забот
и проблем в виртуальную
реальность, улучшив тем
самым свое эмоциональное
самочувствие.
15.04.2013 25
26. Симптомы
игровой
зависимости
1. Большую часть свободного времени (6-10 часов
в день) ребенок проводит за компьютером.
2. У него практически нет реальных друзей, зато много виртуальных.
3. Если на ваш запрет сидеть за компьютером школьник реагирует агрессивно или
становится тревожным.
4. Ребенок вас обманывает, пропускает школу, чтобы посидеть за компьютером,
стал хуже учиться, потерял интерес к школьным предметам.
5. Во время игры подросток начинает разговаривать сам с собой или с героями
игры так, как будто они реальны.
6. Он становится более агрессивным.
7. Ребенок, увлеченный игрой или общением в Интернете, забывает про еду и
личную гигиену.
8. Школьник трудно встает по утрам, просыпается в подавленном состоянии.
Настроение повышается только тогда, когда ребенок садится за компьютер.
15.04.2013 26
27. Причины возникновения
игровой зависимости
1. Отсутствие навыков самоконтроля.
2. Отсутствие контроля со стороны родителей, неумение
самостоятельно организовывать свой досуг.
3. Дефицит общения в семье.
4. Незнание правил психогигиены взаимодействия с компьютером.
5. Стремление заменить компьютером общение с близкими людьми.
6. Стремление подростка уйти от трудностей реального мира в
виртуальный мир.
7. Низкая самооценка и неуверенность ребѐнка в своих силах,
зависимость его от мнения окружающих.
8. Замкнутость ребѐнка, его неприятие сверстниками.
9. Подражание, уход из реальности вслед за друзьями.
15.04.2013 27
28. Виды компьютерной
зависимости
Кибераддикция (зависимость от компьютерных игр)
подразделяется на группы в зависимости от характера той или иной
игры:
I. Ролевые компьютерные игры (максимальный уход от реальности).
II. Неролевые компьютерные игры (стремление к достижению цели –
пройти игру, азарт от достижения цели, набора очков).
Сетеголизм (зависимость от Интернета)
Проявляется бесконечным пребыванием человека в сети. Иногда они
находятся в виртуальном мире по 12-14 часов в сутки, заводя
виртуальные знакомства, скачивая музыку, общаясь в чатах. Это,
неуравновешенные люди, постоянно проводят время в социальных
сетях.
15.04.2013 28
29. Стадии формирования
компьютерной
зависимости
1. Стадия легкой увлеченности.
Подросток только начинает сидеть за компьютером, ему просто это нравится.
2. Стадия увлеченности.
Подростку становится все боле интересней сидеть за компьютером, играть в
компьютерные игры. Он делает это все чаще.
3. Стадия зависимости.
Подросток не может оторваться от прохождения какой-либо игры, постоянно
сидит в интернете, просматривая все подряд, его нельзя ничем отвлечь, это
приводит к злости, нервам и т.д.
4. Стадия привязанности.
Подросток все свое свободное время и день и ночь проводит за
компьютером. Требуется лечение специалистами узкого профиля.
http://www.psyhelp.ru/texts/iad_test.htm
15.04.2013 - пройдите тест на интернет-зависимость 29
30. Угрозы, подстерегающие ребенка в Глобальной сети:
Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на
сайт с опасным содержимым!
Порнография
Опасна избыточной информацией и грубым, часто извращенным, натурализмом.
Мешает развитию естественных эмоциональных привязанностей.
Депрессивные молодежные течения
Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь
способ избавления от проблем.
Наркотики
Интернет пестрит новостями о ―пользе‖ употребления марихуаны, рецептами и
советами изготовления ―зелья‖.
Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты
Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, ―убивает‖
коммуникативные навыки, которые мы невольно приобретаем с самого раннего детства.
Секты
Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам ―проникнуть в мысли‖ и
повлиять на взгляды на мир.
Экстремизм, национализм, фашизм
Все широкие возможности Интернета используются представителями экстремистских течений
для того, чтобы заманить в свои ряды новичков.
15.04.2013 30
31. Угрозы сети Интернет…
Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все
чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей
выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые
ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать
личную информацию и искать личной встречи.
К сожалению уже было много случаев, когда педофилы
выдавали себя за одного из детей или выдуманных
персонажей, чтобы войти к ним в доверие и завести
пошлые или открыто сексуальные беседы с ними или
даже договориться о личной встрече.
Неконтролируемые покупки. Не смотря на то, что покупки через Интернет пока еще
являются экзотикой для большинства из нас, однако недалек тот час, когда эта угроза
может стать весьма актуальной.
Если Ваши дети имеют доступ к Вашим банковским
данным или номеру кредитной карты, они могут
приобрести практически что угодно через Интернет, от
постера до роскошной машины, или оплатить услуги,
варьирующиеся от онлайновых игр до путешествия
вокруг света.
15.04.2013 31
32. Угрозы сети Интернет…
Угроза заражения вредоносным ПО.
Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры
используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не
только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации
или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для
мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом
распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи
файлов. Дети, неискушенные в вопросах социальной инженерии, могут легко
попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами
для распространения троянских вирусов.
Множество вебсайтов, электронных
сообщений или программ обмена файлами
позволяют пользователям скачивать все
виды музыки, игр, документов и т.д.
Однако, несмотря на их кажущуюся
безобидность, многие из них содержат
вирусы.
15.04.2013 32
33. Угрозы сети Интернет…
Доступ к неподходящей информации:
- сайты, посвященные продаже контрабандных товаров или другой незаконной деятельности;
- сайты, размещающие изображения порнографического или иного неприемлемого
сексуального контента, к которым дети могут легко получить доступ;
- сайты с рекламой табака и алкоголя;
- сайты, посвященные изготовлению взрывчатых веществ;
- сайты, пропагандирующие наркотики;
- сайты, пропагандирующие насилие и нетерпимость;
- сайты, публикующие дезинформацию;
- сайты, где продают оружие, наркотики, отравляющие вещества, алкоголь;
- сайты, позволяющие детям принимать участие в азартных играх онлайн;
- сайты, на которых могут собирать и продавать частную информацию о Ваших детях и Вашей
семье.
Любопытная детская природа может завести их на
сайты расистского, дискриминационного,
сексуального, насильственного содержания или на
сайты, содержащие материалы, побуждающие
ребенка к действиям, которые могут поставить под
угрозу его психологическое или физическое здоровье.
15.04.2013 33
35. Как научить детей отличать правду
ото лжи в Интернет?
Следует объяснить детям, что нужно критически относиться к
полученным из Интернет материалам, ведь опубликовать информацию
в Интернет может абсолютно любой человек.
Объясните ребенку, что сегодня практически каждый человек может создать свой сайт и
при этом никто не будет контролировать, насколько правдива размещенная там информация.
Научите ребенка проверять все то, что он видит в Интернет.
Начните, когда ваш ребенок еще достаточно мал. Ведь сегодня даже дошкольники уже успешно
используют сеть Интернет, а значит нужно как можно раньше научить их отделять правду от лжи;
Не забывайте спрашивать ребенка об увиденном в Интернет. Например, начните с расспросов,
для чего служит тот или иной сайт.
Убедитесь, что ваш ребенок может самостоятельно проверить прочитанную в Интернет
информацию по другим источникам (по другим сайтам, газетам или журналам). Приучите вашего
ребенка советоваться с вами. Не отмахивайтесь от их детских проблем.
Поощряйте ваших детей использовать различные источники, такие как библиотеки или
подарите им энциклопедию на диске, например, «Энциклопедию Кирилла и Мефодия» или Microsoft
Encarta. Это поможет научить вашего ребенка использовать сторонние источники информации;
Научите ребенка пользоваться поиском в Интернет. Покажите, как использовать различные
поисковые машины для осуществления поиска;
Объясните вашим детям, что такое расизм, фашизм, межнациональная и религиозная
вражда. Несмотря на то, что некоторые подобные материалы можно заблокировать с помощью
специальных программных фильтров, не стоит надеяться на то, что вам удастся отфильтровать все
подобные сайты.
15.04.2013 35
36. Семейное соглашение
о работе в Интернет
Если ваши дети хотят посещать Интернет, вам следует выработать вместе с ними
соглашение по использованию Интернет. Учтите, что в нем вы должны однозначно
описать права и обязанности каждого члена вашей семьи. Не забудьте четко
сформулировать ответы на следующие вопросы:
Какие сайты могут посещать ваши дети и что они могут там делать;
Сколько времени дети могут проводить в Интернет;
Что делать, если ваших детей что-то беспокоит при посещении Интернет;
Как защитить личные данные;
Как следить за безопасностью;
Как вести себя вежливо;
Как пользоваться чатами, группами новостей и службами мгновенных сообщений.
Не забудьте, что формально составленное соглашение не будет выполняться! Регулярно,
по мере необходимости, вносите изменения в данное соглашение. Не забывайте, что вы
должны проверять выполнение соглашения вашими детьми.
15.04.2013 36
37. Научите вашего ребенка использовать службу
мгновенных сообщений
При использовании службы мгновенных сообщений напомните вашему ребенку
некоторые несложные правила безопасности:
Никогда не заполняйте графы, относящиеся к личным данным, ведь просмотреть их
может каждый;
Никогда не разговаривайте в Интернет с незнакомыми людьми;
Регулярно проверяйте список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают
всех, с кем они общаются;
Внимательно проверяйте запросы на включение в список новых друзей. Помните, что в
Интернете человек может оказаться не тем, за кого он себя выдает;
Не следует использовать систему мгновенных сообщений для распространения слухов
или сплетен.
Родителям не стоит надеяться на тайную слежку за службами мгновенных сообщений,
которыми пользуются дети. Гораздо проще использовать доброжелательные отношения
с вашими детьми.
15.04.2013 37
46. Правила ОТ при работе на
компьютере
1. Правильная поза. Во время работы за компьютером нужно сидеть прямо напротив
экрана, так, чтобы верхняя часть экрана находилась на уровне глаз. Ни в коем
случае нельзя работать за компьютером лежа. Нельзя работать за компьютером во
время еды, а также сидеть ссутулившись, иначе нарушится нормальная работа
внутренних органов.
2. Расстояние от глаз до монитора должно составлять 45-60 см. Если вы играете на ТВ
приставке, расстояние от глаз до экрана телевизора должно быть не менее 3 м.
3. Защитные средства. Если вы или ваш ребенок носите очки, их нужно надевать и во
время работы за компьютером. Также можно использовать специальные
защитные очки с линзами-светофильтрами.
4. Правильное освещение. Помещение, где расположен компьютер, должно быть
хорошо освещено. В солнечную погоду прикрывайте окна шторами, чтобы
монитор не отсвечивал.
15.04.2013 46
47. 5. Самочувствие. Нельзя работать за компьютером в болезненном или ослабленном
состоянии. Это еще больше утомит организм и замедлит процесс выздоровления.
6. Соблюдать режим работы и отдыха. Время от времени необходимо переводить
взгляд на посторонние предметы, находящиеся в комнате, а через каждые полчаса
делать перерыв на 10-15 минут. Когда мы смотрим телевизор или работаем за
компьютером, наши глаза моргают в 6 раз меньше, чем в обычных условиях, и,
следовательно, реже омываются слезной жидкостью. Это чревато пересыханием
роговицы глаза.
7. Специальная гимнастика. Во время перерыва рекомендуется делать гимнастику
для глаз. Нужно встать у окна, посмотреть вдаль, а затем быстро
сконцентрировать взгляд на кончике носа. И так 10 раз подряд. Затем нужно
быстро поморгать в течение 20-30 секунд. Есть и другое упражнение: резко
посмотреть сначала вверх, затем влево, вниз и вправо. Повторить процедуру 10
раз, после чего закрыть глаза и дать им отдохнуть.
8. Питание. Очень полезно принимать витамин A. Он отвечает за чувствительность
глаз к яркому свету и резкой смене изображения. Только в точности следуйте
инструкции: избыток витамина А ни к чему хорошему не приводит.
15.04.2013 47
48. Нормативы
Вариант 1 — это стандартные нормы, разработанные Министерством здравоохранения в
расчете на компьютерные классы, оборудованные обыкновенной школьной мебелью и
компьютерами выпуска ранее 1997 года — с устаревшими дисплеями, простым программным
обеспечением и отсутствием динамических игр.
Вариант 2 — это более современные нормы, ориентированные на лицеи и примерно
соответствующие специализированному домашнему рабочему месту. Они предполагают
высококонтрастный дисплей, специальную мебель, наличие кондиционера и систем
пылесбора.
Вариант 3 — это вариант экстра-класса, предусматривающий работу на компьютере с
жидкокристаллическим дисплеем.
Класс Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
Работа на компьютере
1 30 минут в неделю 45 минут в неделю
запрещена
2-3 30 минут в неделю 45 минут в неделю 45 минут в неделю
1,5 часа в неделю, 2 часа в неделю,
4-6 1 час в неделю
не более 45 минут в день не более 1 часа в день
2,5 часа в неделю, 2,5 часа в неделю,
7-9 2 часа в неделю
не более 1 часа в день не более 1 часа в день
6 часов в неделю, 7 часов в неделю,
10-11 4 часа в неделю
не более 1 часа в день не более 1 часа в день
15.04.2013 48
49. Вам помогут…
РОСКОМНАДЗОР – (195) 987-68-00
ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ - (343) 359-01-20
ГУ МВД по Свердловской области – (343) 358-71-61
Телефон справочной службы – (343) 358-84-11
Дети России онлайн (телефон доверия) – 8 800-25-000-15
Телефон доверия ОМВД ГО ЗАТО Свободный
5-84-75
15.04.2013 49
