SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ความหมายโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา

        ลักษณะเดนของโครงงานประเภทนี้ คือ เป นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่
อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหนวยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมีภาคแบบฝ กหัด
บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุมการสอน
โดยใชคอมพิวเตอร ชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเป นอุปกรณการสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนาบทเรี
ยนแบบออนไลน ใหผูเ รี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผเ รี
ยนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษาตัวอยางโครงงาน เชน
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรตางๆ ที่มีผลตอการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย
และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป นตน

ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com (วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555)



โครงงานพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา (EDUCATIONAL MEDIA)

        เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยน หรื
อหน วยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมี ภาคแบบฝ กหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรี
ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอร ชวยนี้ ถือวาเครื่ องคอมพิวเตอร
เป นอุปกรณการสอน ไมใช เป นครู ผูสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนา บทเรี ยนแบบ ONLINE ใหนักเรี
ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ไดโครงงานประเภทนี้ สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ
ไมวาจะเป นสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิ ตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชี พอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรี
ยนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรี ยนทัวไปที่ทาความเขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนา โปรแกรมบทเรี ยน
ตัวอยาง เช น โปรแกรมสอนวิธีการใชงาน ระบบสุ ริยะจักรวาลโปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ

ขอบคุณเนื้อหา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html(วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม
2555)
โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา

        เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยน หรื
อหนวยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมีภาคแบบฝ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเ รี ยน
สามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอร ชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเป น
อุปกรณการสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน ใหผูเ รี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรี ยนอาจคัดเลือก
เนื้อหาที่เขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา เชน การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบ
สุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต วิถี
ชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรี ไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่ งมีชีวิต
โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝ กอานออกเสี ยงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรี ยนรูคณิ ตศาสตร

ขอบคุณเนื้อหา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7(วันที่สืบคนข อมูล : 25
กรกฎาคม 2555)

ตัวอย างหัวข อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา

1. โปรแกรมเรียนสังคมพาเพลิน


2. โปรแกรมฝกพิมพดีด

3. โปรแกรมสํานวนไทยพาสนุก

4. โปรแกรมฝ กอานออกเสี ยงภาษาอังกฤษ

5. โปรแกรมความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต

ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com (วันที่สืบคนขอมูล : 25 กรกฎาคม 2555) ที่มารูปภาพ :
http://blog.eduzones.com/jipatar/85915 (วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555)

จัดทําโดย : นางสาวชลธิชา สุวรรณ ชั้น ม.6/11 เลขที่ 20

        นางสาวณิชกานต แจงสวาง ชั้น ม.6/11 เลขที่ 26

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
chingching_wa
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Lynnie1177
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
parephone2539
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Moo Mild
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
Noot Ting Tong
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Moo Mild
 

What's hot (14)

K4 2
K4 2K4 2
K4 2
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
4
44
4
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 

Viewers also liked

Diagnóstico de personas ocupadas
Diagnóstico de personas ocupadasDiagnóstico de personas ocupadas
Diagnóstico de personas ocupadas
CristinaPedrosa
 
Algunas herramientas de intervención
Algunas herramientas de intervenciónAlgunas herramientas de intervención
Algunas herramientas de intervención
CristinaPedrosa
 
Estrategias de intervencion Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo Ta...
Estrategias de intervencion   Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo  Ta...Estrategias de intervencion   Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo  Ta...
Estrategias de intervencion Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo Ta...
insn
 
Aspectos Pedagogicos En El Aprendizaje Virtual
Aspectos Pedagogicos  En El Aprendizaje VirtualAspectos Pedagogicos  En El Aprendizaje Virtual
Aspectos Pedagogicos En El Aprendizaje Virtual
guest975e56
 
El Aprendizaje
El AprendizajeEl Aprendizaje
El Aprendizaje
prac.blog2
 
Fisiología: Memoria y aprendizaje
Fisiología: Memoria y aprendizajeFisiología: Memoria y aprendizaje
Fisiología: Memoria y aprendizaje
Zurisadai Flores.
 
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aula
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aulaTécnicas metodológicas de enseñanza en el aula
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aula
Fabián Morales Barboza
 
La intervención educativa, modelos
La intervención educativa, modelosLa intervención educativa, modelos
La intervención educativa, modelos
jrgalo
 

Viewers also liked (20)

Diagnóstico de personas ocupadas
Diagnóstico de personas ocupadasDiagnóstico de personas ocupadas
Diagnóstico de personas ocupadas
 
Algunas herramientas de intervención
Algunas herramientas de intervenciónAlgunas herramientas de intervención
Algunas herramientas de intervención
 
Maltrato contra la mujer
Maltrato contra la mujerMaltrato contra la mujer
Maltrato contra la mujer
 
Psicoevolutiva
PsicoevolutivaPsicoevolutiva
Psicoevolutiva
 
Estrategias de intervencion Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo Ta...
Estrategias de intervencion   Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo  Ta...Estrategias de intervencion   Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo  Ta...
Estrategias de intervencion Bullying--- Psic. Varela Jorge y José Bravo Ta...
 
Áreas de intervención en orientación
Áreas de intervención en orientaciónÁreas de intervención en orientación
Áreas de intervención en orientación
 
Aspectos Pedagogicos En El Aprendizaje Virtual
Aspectos Pedagogicos  En El Aprendizaje VirtualAspectos Pedagogicos  En El Aprendizaje Virtual
Aspectos Pedagogicos En El Aprendizaje Virtual
 
Aprendizaje Fisiológico UPN
Aprendizaje Fisiológico UPNAprendizaje Fisiológico UPN
Aprendizaje Fisiológico UPN
 
Aspectos Pedagogicos
Aspectos PedagogicosAspectos Pedagogicos
Aspectos Pedagogicos
 
El Aprendizaje
El AprendizajeEl Aprendizaje
El Aprendizaje
 
Aprendizaje Fisiológico
Aprendizaje FisiológicoAprendizaje Fisiológico
Aprendizaje Fisiológico
 
CIENCIA, METODO CIENTIFICO Y SUS APLICACIONES
CIENCIA, METODO CIENTIFICO Y SUS APLICACIONESCIENCIA, METODO CIENTIFICO Y SUS APLICACIONES
CIENCIA, METODO CIENTIFICO Y SUS APLICACIONES
 
El proceso de Aprendizaje
El proceso de AprendizajeEl proceso de Aprendizaje
El proceso de Aprendizaje
 
Proyecto De Intervencion
Proyecto De IntervencionProyecto De Intervencion
Proyecto De Intervencion
 
Cómo se produce el aprendizaje
Cómo se produce el aprendizajeCómo se produce el aprendizaje
Cómo se produce el aprendizaje
 
Fisiología: Memoria y aprendizaje
Fisiología: Memoria y aprendizajeFisiología: Memoria y aprendizaje
Fisiología: Memoria y aprendizaje
 
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aula
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aulaTécnicas metodológicas de enseñanza en el aula
Técnicas metodológicas de enseñanza en el aula
 
La intervención educativa, modelos
La intervención educativa, modelosLa intervención educativa, modelos
La intervención educativa, modelos
 
PROYECTO DE INTERVENCION
PROYECTO DE INTERVENCIONPROYECTO DE INTERVENCION
PROYECTO DE INTERVENCION
 
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL AULAMETODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
 

Similar to ใบงานที่4

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
suparada
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
Opp Phurinat
 
งานคอม4
งานคอม4งานคอม4
งานคอม4
AKii Fam
 
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
JoyCe Zii Zii
 
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
JoyCe Zii Zii
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
Warong Hamkamhak
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
waratchaya603
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
ployprapim
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
เชอร์รี่. พาเพิน
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
Chully Nack
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
Noot Ting Tong
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
Noot Ting Tong
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Utaiwoot Ponglar
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ไทด์ ป่วง แพ่ง
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
natnardtaya
 

Similar to ใบงานที่4 (20)

K4
K4K4
K4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
งานคอม4
งานคอม4งานคอม4
งานคอม4
 
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
 
(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)(ใบงานที่ 4)
(ใบงานที่ 4)
 
4
4 4
4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
 
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ—  _4
เนƒเธšเธ‡เธฒเธ™เธ— _4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 

More from ณิชกานต์ แจ้งสว่าง (8)

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
Chese2
Chese2Chese2
Chese2
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Canon in c
Canon in cCanon in c
Canon in c
 

ใบงานที่4

  • 1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ความหมายโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเดนของโครงงานประเภทนี้ คือ เป นโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยนหรื อหนวยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมีภาคแบบฝ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอร ชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเป นอุปกรณการสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน ใหผูเ รี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผเ รี ยนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษาตัวอยางโครงงาน เชน การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรตางๆ ที่มีผลตอการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป นตน ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com (วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555) โครงงานพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา (EDUCATIONAL MEDIA) เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยน หรื อหน วยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมี ภาคแบบฝ กหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไวพรอม ผูเรี ยนสามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอร ชวยนี้ ถือวาเครื่ องคอมพิวเตอร เป นอุปกรณการสอน ไมใช เป นครู ผูสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนา บทเรี ยนแบบ ONLINE ใหนักเรี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ไดโครงงานประเภทนี้ สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเป นสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิ ตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชี พอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรี ยนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรี ยนทัวไปที่ทาความเขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนา โปรแกรมบทเรี ยน ตัวอยาง เช น โปรแกรมสอนวิธีการใชงาน ระบบสุ ริยะจักรวาลโปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ ขอบคุณเนื้อหา : http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html(วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555)
  • 2. โครงงานพัฒนาสื่อเพือการศึกษา เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอร ในการผลิตสื่ อเพื่อการศึกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรี ยน หรื อหนวยการเรี ยน ซึ่ งอาจจะตองมีภาคแบบฝ กหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผูเ รี ยน สามารถเรี ยนแบบรายบุคคลหรื อรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอร ชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเป น อุปกรณการสอน ซึ่ งอาจเป นการพัฒนาบทเรี ยนแบบออนไลน ใหผูเ รี ยนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรี ยนอาจคัดเลือก เนื้อหาที่เขาใจยาก มาเป นหัวขอในการพัฒนาสื่ อเพื่อการศึกษา เชน การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบ สุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต วิถี ชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรี ไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่ งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝ กอานออกเสี ยงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรี ยนรูคณิ ตศาสตร ขอบคุณเนื้อหา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7(วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555) ตัวอย างหัวข อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา โครงงานพัฒนาสื่ อเพือการศึกษา 1. โปรแกรมเรียนสังคมพาเพลิน  2. โปรแกรมฝกพิมพดีด 3. โปรแกรมสํานวนไทยพาสนุก 4. โปรแกรมฝ กอานออกเสี ยงภาษาอังกฤษ 5. โปรแกรมความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ขอบคุณเนื้อหา : http://krumewstp.wordpress.com (วันที่สืบคนขอมูล : 25 กรกฎาคม 2555) ที่มารูปภาพ : http://blog.eduzones.com/jipatar/85915 (วันที่สืบคนข อมูล : 25 กรกฎาคม 2555) จัดทําโดย : นางสาวชลธิชา สุวรรณ ชั้น ม.6/11 เลขที่ 20 นางสาวณิชกานต แจงสวาง ชั้น ม.6/11 เลขที่ 26