Презентація Володимира Каплуна до публічної дискусії

1. Права людини в школі
та громадський рух
«За якісну освіту»

2. Права
Освіта в галузі
людини в
прав людини
галузі освіти
Паразитичні
Якість освіти викривлення
в системі
управління
освітою

3. Приклади: що вже робилося і робиться
• Освіта в галузі • «Нова Доба», «Вчителі за
прав людини демократію та партнерство»,
«Розуміємо права людини»
• Захист прав • Моніторинг дотримання прав
людини в школах України,
людини
Львівська профспілка
в системі освіти працівників освіти, Юридична
консультація освітян он-лайн
• Модернізація • Центр освітнього моніторингу
системи освіти Асоціація лідерів освіти України
Громадські платформи
освітянських реформ

4. Щоб зрушити справу з місця, необхідна консолідація всіх зацікавлених сторін

5. Експертно-правовий центр правової та громадської
підтримки освітян (на принципах прав людини)
• Юридична консультація он-лайн, медіативна допомога
• Співпраця із заявником, відстеження розвитку подій
• Формування бази типових ситуацій (конфліктів) та бази
навчальних прикладів і вправ (case-study)
• Публічне обговорювання типових ситуацій в мережах та в ЗМІ
• Інформаційні запити та звернення до органів управління
• Аналіз ситуацій, які потребують правого вирішення, але не
мають його в існуючому правовому полі.
• Розробка законодавчих ініціатив. Експертна підтримка
необхідних реформ системи освіти
• Правовий супровід стратегічних справ
• Аналітичні звіти, довідки, публікації в ЗМІ. Співпраця з
громадським рухом «За якісну освіту»

6. Громадський рух «За якісну освіту»
Учасники Діяльність
• Освітяни • Постійне обговорення гострих
(конфіденційність!) питань у власній відкритій
• Правозахисні мережі за участю експертів та
організації та кваліфікованих модераторів
профспілки • Регулярний моніторинг
• Журналісти (соціологічні опитування) за
• Небайдужі батьки участю експертів та
громадських активістів
• Можливо, учні
• Інформаційні запити,
(тільки якщо самі з
звернення, акції, кампанії
схочуть, - і з мудрою
обережністю)

7. Приклад №1: Моніторинг
дотримання прав людини
• Експертна розробка методології
соціологічного опитування працівників
освіти
• Громадська кампаній «Поговори з
вчителем»
• Приклади запитань: Що заважає? Яка
допомога потрібна?

8. Приклад №2. Оптимізація
паперової звітності
• Моніторинг, опитування
• Експертні опитування
• Інформаційні запити до Міністерства
• Кампанія проти паперової бутафорії
(«Органи управління освітою! Допомагайте,
а не заважайте навчати дітей!»)