SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ВПЛИВ МІН І ВЗВ
ПІДГОТУВАВ
Інструктор з інформування про мінну небезпеку
ОЛЕКСАНДР ЛОБОВ
НАСЛІДКИ ВІД
МІН І ВЗВ
Гуманітарн
і
Соціально-психологічні
Екологічні
Соціально-економічні
Загальний розвиток країни
 Смерті і травми (міни зазвичай травмують одну
людину; ВЗВ зазвичай травмують кілька людей за один
нещасний випадок);
 Блокування для надання надзвичайної допомоги;
 Перешкоджання поверненню біженців і внутрішньо
переміщених осіб;
 Блокування доступу до лікарень.
ГУМАНІТАРНІ
 Окремі особи і цілі громади можуть відчувати почуття
безнадії, страху або депресії. Це також може призвести
до соціально-психологічної дискримінації.
СОЦІАЛЬНО-
ПСИХОЛОГІЧНІ
 Збиток флори і фауни (хоча зазвичай недовгостроковий
або незначний).
ЕКОЛОГІЧНІ
 Втрата родючих сільськогосподарських земель або
пасовищних угідь;
 Блокування пунктів водопостачання;
 Вплив на систему охорони здоров'я при лікуванні
поранених від мін (збільшення обсягів використання
крові, антибіотиків і т.д.)
 Збільшення вартості товарів і робочої сили.
СОЦІАЛЬНО-
ЕКОНОМІЧНІ
 Додаткові витрати на розмінування;
 Додаткові витрати на розвиток інфраструктури;
 Втрати прибутку від туризму.
ЗАГАЛЬНИЙ
РОЗВИТОК КРАЇНИ
ГЛОБАЛЬНА ПРОБЛЕМА
ПОСТРАЖДАЛІ КРАЇНИ ВІД МІН
 Мільйони мін розкидані
по всьому світу .
 Міни коштують $ 3 – $ 30,
щоб виготовити, але
$ 300 - $ 1000 щоб
знешкодити
 Міни вбивають або
калічать за рік приблизно
3 тис. 678 осіб (офіційні
дані за 2014 рік). Майже
40% з них – діти.
Це біля 300 постраждалих за
місяць, 10 – за день.
(Скільки людей загине
протягом цього
навчання?)
 61 країна є забруднена
від мін та ВЗВ
ПИТАННЯ
ПИТАННЯ

More Related Content

More from nastythe25

Екскурсія до регіонального ландшафтного парку
Екскурсія до   регіонального  ландшафтного парку Екскурсія до   регіонального  ландшафтного парку
Екскурсія до регіонального ландшафтного парку
nastythe25
 

More from nastythe25 (10)

Досвід вчителя початкових класів
Досвід вчителя початкових класівДосвід вчителя початкових класів
Досвід вчителя початкових класів
 
Експрес – подорож “По сторінках проекту “ Пізнаємо світ та себе…”
Експрес – подорож “По сторінках проекту “ Пізнаємо світ та себе…”Експрес – подорож “По сторінках проекту “ Пізнаємо світ та себе…”
Експрес – подорож “По сторінках проекту “ Пізнаємо світ та себе…”
 
Експрес – подорож
Експрес – подорожЕкспрес – подорож
Експрес – подорож
 
Презентація Сухомлинський
Презентація СухомлинськийПрезентація Сухомлинський
Презентація Сухомлинський
 
Урок читання в 4 класі
Урок читання в 4 класіУрок читання в 4 класі
Урок читання в 4 класі
 
Профорієнтаційна гра « Відкриваємо власну фірму»
Профорієнтаційна гра « Відкриваємо власну фірму»Профорієнтаційна гра « Відкриваємо власну фірму»
Профорієнтаційна гра « Відкриваємо власну фірму»
 
поле чудес
поле чудесполе чудес
поле чудес
 
Екскурсія до регіонального ландшафтного парку
Екскурсія до   регіонального  ландшафтного парку Екскурсія до   регіонального  ландшафтного парку
Екскурсія до регіонального ландшафтного парку
 
Година спілкування
Година спілкуванняГодина спілкування
Година спілкування
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 

вплив мін і взв

  • 1. ВПЛИВ МІН І ВЗВ ПІДГОТУВАВ Інструктор з інформування про мінну небезпеку ОЛЕКСАНДР ЛОБОВ
  • 2. НАСЛІДКИ ВІД МІН І ВЗВ Гуманітарн і Соціально-психологічні Екологічні Соціально-економічні Загальний розвиток країни
  • 3.  Смерті і травми (міни зазвичай травмують одну людину; ВЗВ зазвичай травмують кілька людей за один нещасний випадок);  Блокування для надання надзвичайної допомоги;  Перешкоджання поверненню біженців і внутрішньо переміщених осіб;  Блокування доступу до лікарень. ГУМАНІТАРНІ
  • 4.  Окремі особи і цілі громади можуть відчувати почуття безнадії, страху або депресії. Це також може призвести до соціально-психологічної дискримінації. СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНІ
  • 5.  Збиток флори і фауни (хоча зазвичай недовгостроковий або незначний). ЕКОЛОГІЧНІ
  • 6.  Втрата родючих сільськогосподарських земель або пасовищних угідь;  Блокування пунктів водопостачання;  Вплив на систему охорони здоров'я при лікуванні поранених від мін (збільшення обсягів використання крові, антибіотиків і т.д.)  Збільшення вартості товарів і робочої сили. СОЦІАЛЬНО- ЕКОНОМІЧНІ
  • 7.  Додаткові витрати на розмінування;  Додаткові витрати на розвиток інфраструктури;  Втрати прибутку від туризму. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗВИТОК КРАЇНИ
  • 8. ГЛОБАЛЬНА ПРОБЛЕМА ПОСТРАЖДАЛІ КРАЇНИ ВІД МІН  Мільйони мін розкидані по всьому світу .  Міни коштують $ 3 – $ 30, щоб виготовити, але $ 300 - $ 1000 щоб знешкодити  Міни вбивають або калічать за рік приблизно 3 тис. 678 осіб (офіційні дані за 2014 рік). Майже 40% з них – діти. Це біля 300 постраждалих за місяць, 10 – за день. (Скільки людей загине протягом цього навчання?)  61 країна є забруднена від мін та ВЗВ

Editor's Notes

  1. These statements are how DDG envisions its impact across all programmes. Let’s look at how this is done.