3. 3
Фонд бібліотечно –Фонд бібліотечно –
інформаційного комплексуінформаційного комплексу
Наші фондиНаші фонди
Загальний фонд бібліотеки (екз.) – 19099Загальний фонд бібліотеки (екз.) – 19099
З них:З них:
Підручники (екз.) 6779Підручники (екз.) 6779
Художня література (екз.) – 12320Художня література (екз.) – 12320
Науково – методична література (екз.) – 450Науково – методична література (екз.) – 450
Довідкові видання (назв.) – 545Довідкові видання (назв.) – 545
Фонд медіатекиФонд медіатеки
Відеокасети – 4Відеокасети – 4
ССDD диски – 10диски – 10
4. 4
Головні показники діяльностіГоловні показники діяльності
бібліотекибібліотеки
Кількість відвідувань – 5754 прим.Кількість відвідувань – 5754 прим.
Кількість книговидачі – 10363 прим.Кількість книговидачі – 10363 прим.
Наші читачіНаші читачі
Кількість учнів у школі – 288Кількість учнів у школі – 288
З них читачів бібліотеки – 327З них читачів бібліотеки – 327
Вчителів – 31Вчителів – 31
Батьки – 10Батьки – 10
6. 6
Читацькі інтереси учнів школиЧитацькі інтереси учнів школи
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
1 програмова із курсу
зарубіжної літератури
2 художня
3 довідкова
4 науково-папулярна з
різних предметів
5 краєзнавча
6 детективи
7 історичні романи та
повісті
8 дитячі та юнацькі
журнали
9 із питань культури та
мистецтва
10 комікси
11 газети
8. 8
Мотиви користуванняМотиви користування
бібліотекою учнів школибібліотекою учнів школи
58,9
47,5
38,6
6,4 4,6
неможливо засвоїти зміст
окремих предметів, не
користуючись додатковою
літературою
любов до читання
наполягання із боку
вчителів
напогляд із боку батьків
важко відповісти
Наші досягненняНаші досягнення
9. 9
Мотиви користуванняМотиви користування
бібліотекою учнів школибібліотекою учнів школи
58,9
47,5
38,6
6,4 4,6
неможливо засвоїти зміст
окремих предметів, не
користуючись додатковою
літературою
любов до читання
наполягання із боку
вчителів
напогляд із боку батьків
важко відповісти
10. 10
85%
90%
95%
100%
2-А 3-А 4-А
Серед учнів 1-4 класів
Впровадження бібліотечних занять з метою
розвитку інформаційної культури
Для підготовки мультимедійного супроводження
бібліотечних уроків використовуються матеріали з
інтернету та розробляються власні відео матеріали.