SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Child’s Rights Library
A Comic book series, issued by the DAMANAT Foundation
for Human Rights & Freedoms.
Republic of Yemen -Sana'a.
Justice
Written by: Nabil Ahmed Alkhadher.
Illustrations& Design: Mahad Alshiekh.
Child Rights Consultant: Ashwag Bakrain.
Translated by: International Translation Services Bureau.
First edition 2021.
DAMANAT Foundation for Human Rights and Freedoms
damanat@damanat.org
www.damanat.org
All Rights Reserved for DAMANAT Foundation for Human
Rights and Freedom, Standard Book Number2017-711
Bookshop- Sana’a
It is not permissible to reprint the book or translate or
transfer parts of it in any way without the written permission
from DAMANAT Foundation for Human Rights and
Freedoms.
Circumstances may force me to work;
But there is no justification for degrading treatment;
I need justice in working hours and wages;
be with me;
Give me fairness;
I have enough work
fatigue;
(the booklet does not advocate
child labor)
Convention on the Rights of the Child
Article 32
« 1. States Parties recognize the right of the child to
be protected from economic exploitation and from
performing any work that is likely to be hazardous
or to interfere with the child's education, or to be
harmful to the child's health or physical, mental,
spiritual, moral or social development.
2. States Parties shall take legislative,
administrative, social and educational measures to
ensure the implementation of the present article. To
this end, and having regard to the relevant
provisions of other international instruments, States
Parties shall in particular:
(a) Provide for a minimum age or minimum ages
for admission to employment;
(b) Provide for appropriate regulation of the hours
and conditions of employment;
(c) Provide for appropriate penalties or other
sanctions to ensure the effective enforcement of the
present article. »
Justice .pdf

More Related Content

Similar to Justice .pdf (9)

I will Protect Myself .pdf
I will Protect Myself .pdfI will Protect Myself .pdf
I will Protect Myself .pdf
 
Full citizenship .pdf
Full citizenship .pdfFull citizenship .pdf
Full citizenship .pdf
 
Childhood Space .pdf
Childhood Space .pdfChildhood Space .pdf
Childhood Space .pdf
 
I Love School .pdf
I Love School .pdfI Love School .pdf
I Love School .pdf
 
I am Not a Mass Media Material.pdf
I am Not a Mass Media Material.pdfI am Not a Mass Media Material.pdf
I am Not a Mass Media Material.pdf
 
Appropriate information .pdf
Appropriate information .pdfAppropriate information .pdf
Appropriate information .pdf
 
Children and Sidewalks .pdf
Children and Sidewalks .pdfChildren and Sidewalks .pdf
Children and Sidewalks .pdf
 
I will Participate .pdf
I will Participate .pdfI will Participate .pdf
I will Participate .pdf
 
I will stay safe.pdf
I will stay safe.pdfI will stay safe.pdf
I will stay safe.pdf
 

More from Nabil Ahmed Alkhadher

نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdf
نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdfنحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdf
نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdf
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdfأولويات حقوق الانسان في اليمن .pdf
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdf
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdfأفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdf
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
أولويات التعليم في اليمن.pdf
أولويات التعليم في اليمن.pdfأولويات التعليم في اليمن.pdf
أولويات التعليم في اليمن.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdf
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdfالأطفال في الضواحي اليمنية .pdf
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdf
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdfأولويات حقوق الطفل في اليمن.pdf
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfنحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
Internet and E-learning in humanitarian response.pdf
Internet and E-learning in humanitarian response.pdfInternet and E-learning in humanitarian response.pdf
Internet and E-learning in humanitarian response.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdf
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdfالإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdf
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
سأتعرف على معلومات صحية.pdf
سأتعرف على معلومات صحية.pdfسأتعرف على معلومات صحية.pdf
سأتعرف على معلومات صحية.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 

More from Nabil Ahmed Alkhadher (20)

نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdf
نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdfنحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdf
نحو مؤسسات غير حكومية نشطة وفاعلة.pdf
 
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdf
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdfأولويات حقوق الانسان في اليمن .pdf
أولويات حقوق الانسان في اليمن .pdf
 
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdf
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdfأفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdf
أفاق الإغاثة الثقافية في اليمن.pdf
 
أولويات التعليم في اليمن.pdf
أولويات التعليم في اليمن.pdfأولويات التعليم في اليمن.pdf
أولويات التعليم في اليمن.pdf
 
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdf
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdfالأطفال في الضواحي اليمنية .pdf
الأطفال في الضواحي اليمنية .pdf
 
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdf
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdfأولويات حقوق الطفل في اليمن.pdf
أولويات حقوق الطفل في اليمن.pdf
 
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfنحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
 
Internet and E-learning in humanitarian response.pdf
Internet and E-learning in humanitarian response.pdfInternet and E-learning in humanitarian response.pdf
Internet and E-learning in humanitarian response.pdf
 
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdf
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdfالإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdf
الإنترنت والتعليم الإلكتروني في مجال الاستجابة الإنسانية.pdf
 
أنا مهم.pdf
أنا مهم.pdfأنا مهم.pdf
أنا مهم.pdf
 
لن اشارك.pdf
لن اشارك.pdfلن اشارك.pdf
لن اشارك.pdf
 
صغير على العقاب.pdf
صغير على العقاب.pdfصغير على العقاب.pdf
صغير على العقاب.pdf
 
سأبقى بأمان.pdf
سأبقى بأمان.pdfسأبقى بأمان.pdf
سأبقى بأمان.pdf
 
معلومات مناسبة .pdf
معلومات مناسبة .pdfمعلومات مناسبة .pdf
معلومات مناسبة .pdf
 
شخصية متكاملة .pdf
شخصية متكاملة .pdfشخصية متكاملة .pdf
شخصية متكاملة .pdf
 
سأتعرف على معلومات صحية.pdf
سأتعرف على معلومات صحية.pdfسأتعرف على معلومات صحية.pdf
سأتعرف على معلومات صحية.pdf
 
دولتي أسرتي .pdf
دولتي أسرتي .pdfدولتي أسرتي .pdf
دولتي أسرتي .pdf
 
رسالة للحياة.pdf
رسالة للحياة.pdfرسالة للحياة.pdf
رسالة للحياة.pdf
 
إعاقتي ليست عقبة.pdf
إعاقتي ليست عقبة.pdfإعاقتي ليست عقبة.pdf
إعاقتي ليست عقبة.pdf
 
وطني هو عائلتي .pdf
وطني هو عائلتي .pdfوطني هو عائلتي .pdf
وطني هو عائلتي .pdf
 

Recently uploaded

Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfchloefrazer622
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinRaunakKeshri1
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...anjaliyadav012327
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactPECB
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxShobhayan Kirtania
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 

Recently uploaded (20)

Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdfArihant handbook biology for class 11 .pdf
Arihant handbook biology for class 11 .pdf
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Student login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpinStudent login on Anyboli platform.helpin
Student login on Anyboli platform.helpin
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
 
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global ImpactBeyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
Beyond the EU: DORA and NIS 2 Directive's Global Impact
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptxThe byproduct of sericulture in different industries.pptx
The byproduct of sericulture in different industries.pptx
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 

Justice .pdf

  • 1.
  • 2. Child’s Rights Library A Comic book series, issued by the DAMANAT Foundation for Human Rights & Freedoms. Republic of Yemen -Sana'a. Justice Written by: Nabil Ahmed Alkhadher. Illustrations& Design: Mahad Alshiekh. Child Rights Consultant: Ashwag Bakrain. Translated by: International Translation Services Bureau. First edition 2021. DAMANAT Foundation for Human Rights and Freedoms damanat@damanat.org www.damanat.org All Rights Reserved for DAMANAT Foundation for Human Rights and Freedom, Standard Book Number2017-711 Bookshop- Sana’a It is not permissible to reprint the book or translate or transfer parts of it in any way without the written permission from DAMANAT Foundation for Human Rights and Freedoms.
  • 4. But there is no justification for degrading treatment;
  • 5. I need justice in working hours and wages;
  • 8. I have enough work fatigue; (the booklet does not advocate child labor)
  • 9. Convention on the Rights of the Child Article 32 « 1. States Parties recognize the right of the child to be protected from economic exploitation and from performing any work that is likely to be hazardous or to interfere with the child's education, or to be harmful to the child's health or physical, mental, spiritual, moral or social development. 2. States Parties shall take legislative, administrative, social and educational measures to ensure the implementation of the present article. To this end, and having regard to the relevant provisions of other international instruments, States Parties shall in particular: (a) Provide for a minimum age or minimum ages for admission to employment; (b) Provide for appropriate regulation of the hours and conditions of employment; (c) Provide for appropriate penalties or other sanctions to ensure the effective enforcement of the present article. »