SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
เฉลย พิชิตคณิตศาสตร์ ๑
47. ตอบ 30 และ 45
แนวคิด จำนวนที่มี 3 และ 5 เป็นตัวประกอบ ได้แก่ 15, 30, 45
เมื่อนำเลขโดดของแต่ละจำนวนนั้นรวมกันจะพบว่ำ 30 และ 45 มีผลลัพธ์เป็นจำนวนคี่
49. ตอบ 9
แนวคิด 2x + 3y = 21 (1)
x– y = 3 (2)
(2) x 2 ; 2x – 2y = 6 (3)
(1) – (3) ; 5y = 15
y = 3
แทนค่ำ y ในสมกำร (2)
x – 3 = 3
x = 6
ดังนั้น ผลบวกของสองจำนวนคือ 3 + 6 = 9

More Related Content

What's hot

สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลายสรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลายCoo Ca Nit Sad
 
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3 ทับทิม เจริญตา
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบprapasun
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังNiwat Namisa
 
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังหลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังkroojaja
 
เลขยกกำลังม.4
เลขยกกำลังม.4เลขยกกำลังม.4
เลขยกกำลังม.4KruGift Girlz
 
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มคณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มkanda_rs
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2ทับทิม เจริญตา
 
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับคณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับKruchuay
 
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2นายเค ครูกาย
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10Kuntoonbut Wissanu
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานNittaya Noinan
 
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริงค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริงAon Narinchoti
 
การดำเนินการ
การดำเนินการการดำเนินการ
การดำเนินการkroojaja
 

What's hot (20)

สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลายสรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
สรุปสูตรและเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
 
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
การแก้ระบบสมการเชิงเส้นฯ 3
 
แนวข้อสอบ
แนวข้อสอบแนวข้อสอบ
แนวข้อสอบ
 
กฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลังกฎของเลขยกกำลัง
กฎของเลขยกกำลัง
 
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลังหลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
หลักการแก้สมการเกี่ยวกับเลขยกกำลัง
 
เลขยกกำลังม.4
เลขยกกำลังม.4เลขยกกำลังม.4
เลขยกกำลังม.4
 
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มคณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
 
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
สมบัติของการคูณเลขยกกำลังฯ2
 
ข15
ข15ข15
ข15
 
ข13
ข13ข13
ข13
 
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับคณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
คณิตศาสตร์ ม.6 คู่ลำดับ
 
ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5
 
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
 
Example equapoly
Example equapolyExample equapoly
Example equapoly
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10  ___ facebook.com_123_grade4---  _________ 3.1 ___ 01-10
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
 
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริงค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
 
การดำเนินการ
การดำเนินการการดำเนินการ
การดำเนินการ
 
ความหมายของเลขยกกำลัง
ความหมายของเลขยกกำลังความหมายของเลขยกกำลัง
ความหมายของเลขยกกำลัง
 

Viewers also liked (15)

สีม่วง1
สีม่วง1สีม่วง1
สีม่วง1
 
ข3
ข3ข3
ข3
 
ข7
ข7ข7
ข7
 
สีม่วง7
สีม่วง7สีม่วง7
สีม่วง7
 
ข9
ข9ข9
ข9
 
สีม่วง3
สีม่วง3สีม่วง3
สีม่วง3
 
สีม่วง13
สีม่วง13สีม่วง13
สีม่วง13
 
ข14
ข14ข14
ข14
 
ข10
ข10ข10
ข10
 
ชมพู19
ชมพู19ชมพู19
ชมพู19
 
ข2
ข2ข2
ข2
 
ฟ้าชุด9
ฟ้าชุด9ฟ้าชุด9
ฟ้าชุด9
 
ข1
ข1ข1
ข1
 
ฟ้าชุด11
ฟ้าชุด11ฟ้าชุด11
ฟ้าชุด11
 
ครู 3
ครู 3ครู 3
ครู 3
 

More from Jintana Kujapan (16)

สีม่วง11
สีม่วง11สีม่วง11
สีม่วง11
 
สีม่วง9
สีม่วง9สีม่วง9
สีม่วง9
 
สีม่วง5
สีม่วง5สีม่วง5
สีม่วง5
 
ข4
ข4ข4
ข4
 
ข11
ข11ข11
ข11
 
ข8
ข8ข8
ข8
 
ข6
ข6ข6
ข6
 
ข5
ข5ข5
ข5
 
ชมพูชุด7
ชมพูชุด7ชมพูชุด7
ชมพูชุด7
 
ชมพูชุด5
ชมพูชุด5ชมพูชุด5
ชมพูชุด5
 
ชมพูชุด3
ชมพูชุด3ชมพูชุด3
ชมพูชุด3
 
ชมพูชุด1
ชมพูชุด1ชมพูชุด1
ชมพูชุด1
 
ชมพู17
ชมพู17ชมพู17
ชมพู17
 
ชมพู13
ชมพู13ชมพู13
ชมพู13
 
ชมพู15
ชมพู15ชมพู15
ชมพู15
 
ชมพู11
ชมพู11ชมพู11
ชมพู11
 

ข12

  • 1. เฉลย พิชิตคณิตศาสตร์ ๑ 47. ตอบ 30 และ 45 แนวคิด จำนวนที่มี 3 และ 5 เป็นตัวประกอบ ได้แก่ 15, 30, 45 เมื่อนำเลขโดดของแต่ละจำนวนนั้นรวมกันจะพบว่ำ 30 และ 45 มีผลลัพธ์เป็นจำนวนคี่ 49. ตอบ 9 แนวคิด 2x + 3y = 21 (1) x– y = 3 (2) (2) x 2 ; 2x – 2y = 6 (3) (1) – (3) ; 5y = 15 y = 3 แทนค่ำ y ในสมกำร (2) x – 3 = 3 x = 6 ดังนั้น ผลบวกของสองจำนวนคือ 3 + 6 = 9