SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Мастера -
ремесленники
Тема урока:
«Дело мастера боится»
Само по себе творчество, а также
сознание того, что искусство останется
жить и будет радовать людей,
наполняет жизнь художника высоким и
радостным смыслом.
Цель:
уточнение знаний о мастерах-
ремесленниках и
ознакомление с новыми
понятиями, характеризующими
ремесленников.
Задачи:
 выяснить значение слов, характеризующих
мастеров – ремесленников,
 развивать умение определять качества
мастера - ремесленника по его творениям,
правильно работать с текстом,
 воспитывать трудолюбие, любовь к
прекрасному и уважение к ближнему.
Ремесло – осознанное действие,
преображение природных материалов,
создание рукотворного мира, который
служит человеку, обогащает и украшает
мир природный.
Ум, чувства и душа мастера соединяются с
действием рук.
Смысл ремесла
Секрет мастерства
 терпение,
 трудолюбие,
 превосходное знание традиции,
 творческое воображение мастера,
 талант,
 дар,
 индивидуальная способность.
Становление мастера
мастер
подмастерье
ученик
Сохранение
традиций
мастерства
Проблемный вопрос
 Что помогало мастеру создавать
свои изделия?»
Гончарные изделия
Ремесленник – мастер
 глубокий знаток материала,
 художник,
 творец,
 умелец,
 хранитель секретов мастерства
Северная чернь
Ремесленник – мастер
 глубокий знаток материала,
 художник,
 творец,
 умелец,
 хранитель секретов мастерства
Гончарные изделия
№1 В. И. Белов Лад
Так, если вблизи деревни природа не припасла
обычной глины, люди вообще не будут заниматься
гончарным делом. Хорошая глина, тяжёлая словно
свинец, очень вязкая, тягучая, сама льнёт к пальцам.
Но это же свойство – льнуть -оборачивается и другой
стороной: пальцы должны быть свободными, а
материал цепляется к ним, поэтому гончару, как и
печнику, постоянно нужна вода. И фантазия.
И терпение. И ещё что-то, что не имеет пока
названия. Особенно необходимо это при обжиге,
когда огонь, вернее ровный, спокойный жар,
закрепляет всё сделанное из мокрой глины руками и
фантазией
Изделия из глины
Изделия из дерева
№2 Д. Кузовлев Афонин дом
Стоит Афоня у верстака, будто мельник, осыпан
древесной пылью. Движения его медлительны,
можно сказать, чересчур скупы, но сила и
сноровка в руках есть; главное дело – сноровка.
Возьмётся Афоня бревно тесать – любо-дорого
посмотреть. Топорик у него игрушечный, и тюкает
он им слегка, не напрягаясь, а щепка как бы сама
отлетает, и дерево гранится довольно споро.
Отешет – даст посмотреть: ровно?
«Ум да бережь везде нужны», - говорит он.
В центре сарая, у задней стены стоит нечто
затейливое. Старинная утварь. Разные поделки.
О, да тут и в самом деле – музей!
Думает плотник с топором

Хохломская роспись
№3 Н. Бедняк Хохлома
Удивителен наряд братины: на чёрном фоне
написан сказочно красивый цветок, который
горит ярким пламенем, и от этого ярче
блестит золото на ободке и шейке сосуда.
Художник здесь воспроизвёл, по-видимому,
тот волшебный красный цветок, который по
народным преданиям, приносил счастье. Но
увидеть его можно было только один раз в
году – в ночь на Иванов день.
На хохломских изделиях изображён только
растительный орнамент: скромная и
изящная травка, гибкие, волнистые стебли
с листьями, ягодки и цветы. На одних
вещах стебли вытягиваются вверх, на
других завиваются и бегут по кругу. В этих
поэтических рисунках отразилась любовь
русского человека к природе.
Хохлома
Хохломские изделия
Жостовская роспись
№4 Б. И. Коромыслов.
Жостовская роспись
Жостовские подносы все уникальны, двух
одинаковых по росписи подносов встретить
невозможно Отличаются друг от друга цветочные
мотивы, взаимное расположение георгинов, гвоздик,
ромашек, роз. Рисунок зависит от поставленной
мастером творческой задачи, от его настроения и
простой случайности: например, рука повела его не
так, как во время работы над предыдущим
подносом. Это придаёт промыслу своё лицо, свой
стиль. Под кистью автора цветы постепенно
«вырастают» подобно тому, как это происходит в
самой природе.
Жостово
Ремесленник – мастер
 глубокий знаток материала,
 художник,
 творец,
 умелец,
 хранитель секретов мастерства
Экспертная оценка
Текст №1 Глубокий знаток материала, творец.
Текст №2 Умелец, творец.
Текст №3 Художник, хранитель секретов
мастерства, творец.
Текст №4 Художник, хранитель секретов
мастерства, творец.
Вечное предназначение
мастера-ремесленника
 Ремесло – осознанное действие,
творчество, создание того, чего нет в
окружающей природе.
 Осознанное действие ума, чувств, души и
мастерства.
 Мир рукотворный преображает мир
природный

Изделия из бересты
Лоскутное шитьё
Лоскутное шитье тесно
переплетается с
другими видами
женского рукоделия –
ткачеством и вышивкой.
В Древней Руси
лоскутное шитье было
широко распространено
в деревнях.
Глиняная посуда
Процесс изготовления
глиняной посуды
включал в себя
несколько этапов:
заготовка глины,
приготовление
глиняного раствора
(теста), формовка
сосуда и орнаментация,
сушка, обжиг,
украшение (роспись).
Народная кукла
Роспись по дереву, бересте.
Кружево
Традиционная вышивка
Строчевые вышивки в основе
своей всегда имеют сетку,
созданную из разреженной
ткани фона, по которой
плотный узор выполнялся
настилом или штопкой. Эти
вышивки очень изящны и
красивы.
Узорное ткачество
Крестьянские ткани
изготавливались на ручном
ткацком станке. Характер
орнамента народных тканей
разнообразен: простые и
сложные геометрические
фигуры (ромбы, квадраты,
многоугольники), на Севере
России преобладали
обобщенные изображения
растений, животных, человека
Катавальный промысел
Вологодская финифть
Ростовская финифть
Лаковая миниатюра Федоскино
Палех
Гжельская роспись
Павловский платок
Народные промыслы
Народные промыслы

More Related Content

What's hot

Blog presentation
Blog presentationBlog presentation
Blog presentation
zajas28
 
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
Olesya Ilyenok
 
Развитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗОРазвитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗО
cnho
 
батик – наиболее нежный вид искусства
батик – наиболее нежный вид искусствабатик – наиболее нежный вид искусства
батик – наиболее нежный вид искусства
Sliddeeee
 
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
Ekaterina Rybakova
 
народное творчество программа 5 класс
народное творчество программа  5 класснародное творчество программа  5 класс
народное творчество программа 5 класс
school8kungur
 
кружковая работа.
кружковая работа.кружковая работа.
кружковая работа.
school8kungur
 

What's hot (10)

Blog presentation
Blog presentationBlog presentation
Blog presentation
 
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
отношение к вещи в японской культуре, ильенок о, 403 гр.
 
Развитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗОРазвитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗО
 
батик – наиболее нежный вид искусства
батик – наиболее нежный вид искусствабатик – наиболее нежный вид искусства
батик – наиболее нежный вид искусства
 
Школа методиста
Школа методистаШкола методиста
Школа методиста
 
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
Граф Гагарин интервью журналу "Современный дом"
 
народное творчество программа 5 класс
народное творчество программа  5 класснародное творчество программа  5 класс
народное творчество программа 5 класс
 
кружковая работа.
кружковая работа.кружковая работа.
кружковая работа.
 
Презентация кабинета 301 Здания №2
Презентация кабинета 301 Здания №2Презентация кабинета 301 Здания №2
Презентация кабинета 301 Здания №2
 
3 ii kur 3 клас кур изоб иск
3 ii kur 3 клас кур изоб иск3 ii kur 3 клас кур изоб иск
3 ii kur 3 клас кур изоб иск
 

Similar to Творчество

конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
Vasiliiiii
 
урок мастерская
урок мастерскаяурок мастерская
урок мастерская
KulyatinaLS
 
Золотая хохлома
Золотая хохлома   Золотая хохлома
Золотая хохлома
seredukhina
 
развитие творческих способностей (презентация проекта)
развитие творческих способностей (презентация проекта)развитие творческих способностей (презентация проекта)
развитие творческих способностей (презентация проекта)
wotjakowa
 
не для промысла работа для души
не для промысла работа для душине для промысла работа для души
не для промысла работа для души
svetlanakaizer
 
Naturmort
NaturmortNaturmort
Naturmort
fkbyf1
 
тема урок1
тема урок1тема урок1
тема урок1
KVtetjana
 
проектная работа 2
проектная работа 2проектная работа 2
проектная работа 2
Elena-art
 

Similar to Творчество (20)

конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
урок мастерская
урок мастерскаяурок мастерская
урок мастерская
 
Art and artistry
Art and artistryArt and artistry
Art and artistry
 
Золотая хохлома
Золотая хохлома   Золотая хохлома
Золотая хохлома
 
мақсаты
мақсатымақсаты
мақсаты
 
проект дпи
проект дпипроект дпи
проект дпи
 
развитие творческих способностей (презентация проекта)
развитие творческих способностей (презентация проекта)развитие творческих способностей (презентация проекта)
развитие творческих способностей (презентация проекта)
 
Prezentatsia1 (1)
Prezentatsia1 (1)Prezentatsia1 (1)
Prezentatsia1 (1)
 
не для промысла работа для души
не для промысла работа для душине для промысла работа для души
не для промысла работа для души
 
2 ii kur куревин
2 ii kur куревин2 ii kur куревин
2 ii kur куревин
 
Урок1
Урок1Урок1
Урок1
 
3 t kur куренев
3 t kur куренев3 t kur куренев
3 t kur куренев
 
Naturmort
NaturmortNaturmort
Naturmort
 
ручные стежки
ручные стежкиручные стежки
ручные стежки
 
тема урок1
тема урок1тема урок1
тема урок1
 
Декупаж "Сказка своими руками"
Декупаж "Сказка своими руками"Декупаж "Сказка своими руками"
Декупаж "Сказка своими руками"
 
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
 
образ домового в русской литературе
образ домового в русской литературеобраз домового в русской литературе
образ домового в русской литературе
 
Женских рук прекрасные творения
Женских рук прекрасные творенияЖенских рук прекрасные творения
Женских рук прекрасные творения
 
проектная работа 2
проектная работа 2проектная работа 2
проектная работа 2
 

More from mosina806 (9)

виды рукоделия
виды рукоделиявиды рукоделия
виды рукоделия
 
Кузнец
КузнецКузнец
Кузнец
 
отец, отчество, отечество
отец, отчество, отечествоотец, отчество, отечество
отец, отчество, отечество
 
рукописные книги
рукописные книгирукописные книги
рукописные книги
 
летописи
летописилетописи
летописи
 
Внутренний мир русской избы
Внутренний мир русской избыВнутренний мир русской избы
Внутренний мир русской избы
 
Декор русской избы
Декор русской избыДекор русской избы
Декор русской избы
 
кремль
кремлькремль
кремль
 
Крестьянские хоромы.
Крестьянские хоромы.Крестьянские хоромы.
Крестьянские хоромы.
 

Творчество

  • 2. Тема урока: «Дело мастера боится» Само по себе творчество, а также сознание того, что искусство останется жить и будет радовать людей, наполняет жизнь художника высоким и радостным смыслом.
  • 3. Цель: уточнение знаний о мастерах- ремесленниках и ознакомление с новыми понятиями, характеризующими ремесленников.
  • 4. Задачи:  выяснить значение слов, характеризующих мастеров – ремесленников,  развивать умение определять качества мастера - ремесленника по его творениям, правильно работать с текстом,  воспитывать трудолюбие, любовь к прекрасному и уважение к ближнему.
  • 5. Ремесло – осознанное действие, преображение природных материалов, создание рукотворного мира, который служит человеку, обогащает и украшает мир природный. Ум, чувства и душа мастера соединяются с действием рук. Смысл ремесла
  • 6. Секрет мастерства  терпение,  трудолюбие,  превосходное знание традиции,  творческое воображение мастера,  талант,  дар,  индивидуальная способность.
  • 8.
  • 9. Проблемный вопрос  Что помогало мастеру создавать свои изделия?»
  • 11. Ремесленник – мастер  глубокий знаток материала,  художник,  творец,  умелец,  хранитель секретов мастерства
  • 13. Ремесленник – мастер  глубокий знаток материала,  художник,  творец,  умелец,  хранитель секретов мастерства
  • 15. №1 В. И. Белов Лад Так, если вблизи деревни природа не припасла обычной глины, люди вообще не будут заниматься гончарным делом. Хорошая глина, тяжёлая словно свинец, очень вязкая, тягучая, сама льнёт к пальцам. Но это же свойство – льнуть -оборачивается и другой стороной: пальцы должны быть свободными, а материал цепляется к ним, поэтому гончару, как и печнику, постоянно нужна вода. И фантазия. И терпение. И ещё что-то, что не имеет пока названия. Особенно необходимо это при обжиге, когда огонь, вернее ровный, спокойный жар, закрепляет всё сделанное из мокрой глины руками и фантазией
  • 18. №2 Д. Кузовлев Афонин дом Стоит Афоня у верстака, будто мельник, осыпан древесной пылью. Движения его медлительны, можно сказать, чересчур скупы, но сила и сноровка в руках есть; главное дело – сноровка. Возьмётся Афоня бревно тесать – любо-дорого посмотреть. Топорик у него игрушечный, и тюкает он им слегка, не напрягаясь, а щепка как бы сама отлетает, и дерево гранится довольно споро. Отешет – даст посмотреть: ровно? «Ум да бережь везде нужны», - говорит он. В центре сарая, у задней стены стоит нечто затейливое. Старинная утварь. Разные поделки. О, да тут и в самом деле – музей!
  • 19. Думает плотник с топором 
  • 21. №3 Н. Бедняк Хохлома Удивителен наряд братины: на чёрном фоне написан сказочно красивый цветок, который горит ярким пламенем, и от этого ярче блестит золото на ободке и шейке сосуда. Художник здесь воспроизвёл, по-видимому, тот волшебный красный цветок, который по народным преданиям, приносил счастье. Но увидеть его можно было только один раз в году – в ночь на Иванов день.
  • 22. На хохломских изделиях изображён только растительный орнамент: скромная и изящная травка, гибкие, волнистые стебли с листьями, ягодки и цветы. На одних вещах стебли вытягиваются вверх, на других завиваются и бегут по кругу. В этих поэтических рисунках отразилась любовь русского человека к природе. Хохлома
  • 25. №4 Б. И. Коромыслов. Жостовская роспись Жостовские подносы все уникальны, двух одинаковых по росписи подносов встретить невозможно Отличаются друг от друга цветочные мотивы, взаимное расположение георгинов, гвоздик, ромашек, роз. Рисунок зависит от поставленной мастером творческой задачи, от его настроения и простой случайности: например, рука повела его не так, как во время работы над предыдущим подносом. Это придаёт промыслу своё лицо, свой стиль. Под кистью автора цветы постепенно «вырастают» подобно тому, как это происходит в самой природе.
  • 27. Ремесленник – мастер  глубокий знаток материала,  художник,  творец,  умелец,  хранитель секретов мастерства
  • 28. Экспертная оценка Текст №1 Глубокий знаток материала, творец. Текст №2 Умелец, творец. Текст №3 Художник, хранитель секретов мастерства, творец. Текст №4 Художник, хранитель секретов мастерства, творец.
  • 29. Вечное предназначение мастера-ремесленника  Ремесло – осознанное действие, творчество, создание того, чего нет в окружающей природе.  Осознанное действие ума, чувств, души и мастерства.  Мир рукотворный преображает мир природный 
  • 31. Лоскутное шитьё Лоскутное шитье тесно переплетается с другими видами женского рукоделия – ткачеством и вышивкой. В Древней Руси лоскутное шитье было широко распространено в деревнях.
  • 32. Глиняная посуда Процесс изготовления глиняной посуды включал в себя несколько этапов: заготовка глины, приготовление глиняного раствора (теста), формовка сосуда и орнаментация, сушка, обжиг, украшение (роспись).
  • 36. Традиционная вышивка Строчевые вышивки в основе своей всегда имеют сетку, созданную из разреженной ткани фона, по которой плотный узор выполнялся настилом или штопкой. Эти вышивки очень изящны и красивы.
  • 37. Узорное ткачество Крестьянские ткани изготавливались на ручном ткацком станке. Характер орнамента народных тканей разнообразен: простые и сложные геометрические фигуры (ромбы, квадраты, многоугольники), на Севере России преобладали обобщенные изображения растений, животных, человека