فرزندان ما بسیاری از مهارتهای روزمره زندگی را باید در خانه بیاموزند مهارتهایی که در مدرسه آنها را فرانمیگیرند در این مقاله برای هر گروه سنی تعدادی مهارت معرفی میشود که با توجه به توانایی کودک در هر سن باید بتواند آنها را انجام دهد و ما بهعنوان والدین باید آنها را یاری کنیم که بتوانند آنها را کمکم یاد بگیرند .

1. ‫خدا‬ ‫نام‬ ‫به‬
1 moshaverkodak.com

2. 2 moshaverkodak.com
‫مدرسه‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫های‬ ‫مهارت‬ ‫آموزش‬
‫کودکان‬ ‫به‬
‫مهارت‬‫خانه‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫مدرسه‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬
‫بیاموزند‬
‫مهارت‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫ما‬ ‫فرزندان‬‫مهارت‬ ‫بیاموزند‬ ‫خانه‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫را‬ ‫زندگی‬ ‫روزمره‬ ‫های‬‫در‬ ‫که‬ ‫هایی‬
‫آن‬ ‫مدرسه‬‫فرانمی‬ ‫را‬ ‫ها‬‫می‬ ‫معرفی‬ ‫مهارت‬ ‫تعدادی‬ ‫سنی‬ ‫گروه‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫مقاله‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫گیرند‬‫شود‬
‫آن‬ ‫بتواند‬ ‫باید‬ ‫سن‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫کودک‬ ‫توانایی‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫که‬‫به‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫ها‬‫والدی‬ ‫عنوان‬‫ن‬
‫آن‬ ‫باید‬‫آن‬ ‫بتوانند‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫یاری‬ ‫را‬ ‫ها‬‫کم‬ ‫را‬ ‫ها‬. ‫بگیرند‬ ‫یاد‬ ‫کم‬
‫مهار‬‫ت‬: ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫باید‬ ‫دوساله‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬
-‫صورت‬ ‫و‬ ‫دست‬ ‫شستن‬
-‫کمک‬ ‫با‬ ‫موها‬ ‫زدن‬ ‫شانه‬
-‫جمع‬‫اسباب‬ ‫کردن‬‫بازی‬‫اتاق‬ ‫کف‬ ‫از‬ ‫ها‬
-‫کمک‬ ‫با‬ ‫زدن‬ ‫مسواک‬
-‫به‬ ‫شاد‬ ‫بازی‬ ‫انجام‬ ‫توانایی‬‫ساعت‬ ‫یک‬ ‫تا‬ ‫ساعت‬ ‫نیم‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫اتاقش‬ ‫در‬ ‫تنهایی‬
‫مهارت‬‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬: ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫باید‬ ‫ساله‬

3. 3 moshaverkodak.com
-‫لب‬‫کمک‬ ‫با‬ ‫بپوشد‬ ‫اس‬
-‫رخت‬ ‫کردن‬ ‫آماده‬‫خواب‬ ‫هنگام‬ ‫به‬ ‫خوابش‬
-‫لباس‬‫لباس‬ ‫سبد‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کثیفش‬ ‫های‬‫بگذارد‬ ‫ها‬
-‫کند‬ ‫آغاز‬ ‫سن‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫شنا‬ ‫آموزش‬
‫مهارت‬‫در‬ ‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬: ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫باید‬ ‫سالگی‬
-‫جمع‬ ‫به‬ ‫کمک‬‫لباس‬ ‫آوری‬. ‫شده‬ ‫شسته‬ ‫های‬
-‫کشیدن‬ ‫جارو‬ ‫موقع‬ ‫در‬ ‫صحیح‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫جاروبرقی‬ ‫دسته‬ ‫گرفتن‬
-‫دسته‬‫کتاب‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬ ‫و‬ ‫بندی‬‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫گذاشتن‬ ‫برای‬ ‫هایش‬
-‫تلفن‬ ‫شماره‬ ‫بودن‬ ‫حفظ‬‫والدین‬ ‫شماره‬ ‫و‬ ‫خانه‬
-‫خانه‬ ‫آدرس‬ ‫دانستن‬
-‫خرید‬ ‫مرکز‬ ‫به‬ ‫رفتن‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫خرید‬ ‫حمل‬ ‫به‬ ‫کمک‬
-‫ن‬ ‫کشیدن‬ ‫یا‬ ‫کتاب‬ ‫تماشای‬ ‫برای‬ ‫آرام‬ ‫نشستن‬‫قاشی‬
–‫فراگیری‬‫سطح‬‫جدیدی‬‫از‬‫شنا‬
‫مهارت‬‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬: ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫باید‬ ‫ساله‬

4. 4 moshaverkodak.com
-‫لباس‬ ‫گذاشتن‬‫کمد‬ ‫در‬ ‫صحیح‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫تمیز‬ ‫های‬
-‫استفاده‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫حمام‬ ‫کردن‬ ‫تمیز‬
-‫استفاده‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫توالت‬ ‫کردن‬ ‫تمیز‬
-‫گل‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫آب‬‫ها‬
-‫پس‬ ‫را‬ ‫پولش‬ ‫از‬ ‫مقداری‬ ‫:بتواند‬ ‫پول‬ ‫مدیریت‬‫کند‬ ‫انداز‬
-‫تلفن‬ ‫شماره‬ ‫یادگرفتن‬‫آتش‬ ، ‫اورژانس‬ ‫مثل‬ ‫ضروری‬ ‫های‬‫و‬ ‫نشانی‬…
-‫قفسه‬ ‫گردگیری‬‫اتاقش‬ ‫های‬
-‫آشغال‬ ‫کردن‬ ‫خالی‬‫حمام‬ ‫های‬
-‫حمام‬ ‫وسایل‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬
-‫کش‬ ‫خط‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫یادگیری‬
-‫طناب‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫پریدن‬ ‫یادگیری‬
-‫دوچرخه‬ ‫یادگیری‬‫سواری‬
-‫کفش‬ ‫بند‬ ‫بستن‬ ‫یادگیری‬ ‫شروع‬
‫مهارت‬‫که‬ ‫هایی‬‫کودک‬: ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫باید‬ ‫ساله‬

5. 5 moshaverkodak.com
-‫لباس‬ ‫و‬ ‫کشوها‬ ‫مدیریت‬‫(لباس‬ ‫هایش‬‫به‬ ‫را‬ ‫ها‬‫طوری‬) ‫بچیند‬ ‫کمدها‬ ‫در‬ ‫دارد‬ ‫دوست‬ ‫که‬
-‫خشک‬ ‫و‬ ‫شستن‬‫ظرف‬ ‫کردن‬‫است‬ ‫باد‬ ‫ها‬
-‫نشیمن‬ ‫اتاق‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬
-‫آبمیوه‬ ‫گرفتن‬
-‫آزمودن‬ ‫نان‬ ‫با‬ ‫ساندویچ‬ ‫کردن‬ ‫درست‬
-‫،پس‬ ‫کردن‬ ‫:خرج‬ ‫پول‬ ‫مدریت‬‫کردن‬ ‫انداز‬
-‫لیوان‬ ‫در‬ ‫آبمیوه‬ ‫یا‬ ‫شیر‬ ‫ریختن‬
-‫آینه‬ ‫کردن‬ ‫تمیز‬
-‫رفتن‬ ‫حمام‬ ‫تنهایی‬
-‫پنجره‬ ‫کردن‬ ‫تمیز‬
-‫آشغال‬ ‫کردن‬ ‫خالی‬‫آشپزخانه‬ ‫های‬
‫مهار‬‫ت‬‫کودک‬ ‫که‬ ‫هایی‬‫در‬‫سالگی‬‫باید‬‫داشته‬‫باشد‬:
-‫جاروبرقی‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
-‫خاک‬ ‫و‬ ‫جارو‬ ‫از‬ ‫استفاده‬‫انداز‬

6. 6 moshaverkodak.com
-‫و‬ ‫صندلی‬ ‫زیر‬ ‫کردن‬ ‫جارو‬‫میز‬
-‫آماده‬ ‫سوپ‬ ‫پختن‬
-‫ساده‬ ‫تیترهای‬ ‫سر‬ ‫خواندن‬
-‫آشپزخانه‬ ‫در‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫و‬ ‫آشپزی‬ ‫لوازم‬ ‫با‬ ‫شدن‬ ‫آشنا‬
-‫آبپز‬ ‫مرغ‬ ‫تخم‬ ‫پختن‬
-‫ژله‬ ‫کردن‬ ‫درست‬
-‫فوتبال‬ ‫توپ‬ ‫خرید‬ ‫زمان‬ ‫تا‬ ‫کردن‬ ‫انداز‬ ‫پس‬ ‫مثل‬ ‫خاصی‬ ‫هدف‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫تا‬ ‫پول‬ ‫مدیریت‬
-‫و‬ ‫گوشت‬ ‫و‬ ‫کیک‬ ‫زدن‬ ‫وبرش‬ ‫کردن‬ ‫تکه‬…
-‫گیاهان‬ ‫از‬ ‫نگهداری‬ ‫و‬ ‫باغچه‬ ‫و‬ ‫گلها‬ ‫به‬ ‫دادن‬ ‫آب‬
-‫باغچه‬ ‫از‬ ‫سبزی‬ ‫چیدن‬ ‫و‬ ‫هرز‬ ‫علفهای‬ ‫کندن‬
-‫لباس‬ ‫سبد‬ ‫جابجای‬‫کثیف‬ ‫های‬
-‫لباس‬ ‫کردن‬ ‫جدا‬‫ک‬ ‫و‬ ‫رنگی‬ ‫های‬‫لباس‬ ‫شستن‬ ‫هنگام‬ ‫به‬ ‫ثیف‬‫لباس‬ ‫جیب‬ ‫کردن‬ ‫خالی‬ ‫و‬ ‫ها‬‫ها‬
‫آن‬ ‫شستن‬ ‫از‬ ‫قبل‬‫ها‬
-‫کتاب‬ ‫مرتب‬ ‫چیدن‬‫اسباب‬ ‫و‬ ‫ها‬‫بازی‬‫قفسه‬ ‫در‬ ‫ها‬
-‫موسیقی‬ ‫درس‬ ‫کردن‬ ‫شروع‬

7. 7 moshaverkodak.com
‫مهارت‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫است‬ ‫الزم‬ ‫شد‬ ‫عنوان‬ ‫سنی‬ ‫گروه‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫هایی‬‫از‬
‫به‬ ‫را‬ ‫این‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫بپرسیم‬ ‫خود‬‫فرزندانمان‬‫آموخته‬‫ای‬‫نه؟‬ ‫یا‬ ‫م‬
-‫می‬ ‫من‬ ‫کودک‬ ‫آیا‬‫موقعیت‬ ‫در‬ ‫تواند‬‫تنش‬ ‫های‬‫کند‬ ‫مدیریت‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫،استرس‬ ‫استرسی‬ ‫و‬ ‫زا‬
‫؟‬
-‫می‬ ‫من‬ ‫کودک‬ ‫آیا‬‫؟‬ ‫کند‬ ‫برقرار‬ ‫دوستی‬ ‫ارتباط‬ ‫خود‬ ‫همساالن‬ ‫با‬ ‫تواند‬
-‫می‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫فراگرفته‬ ‫را‬ ‫زمان‬ ‫مدیریت‬ ‫من‬ ‫کودک‬ ‫آیا‬‫شبانه‬ ‫ساعات‬ ‫برای‬ ‫تواند‬‫خود‬ ‫روز‬
‫؟‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫برنامه‬
-‫آیا‬‫راه‬ ‫من‬ ‫کودک‬‫می‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫محافظت‬ ‫و‬ ‫مراقبت‬ ‫های‬‫؟‬ ‫داند‬
‫آموزش‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫صرف‬ ‫کافی‬ ‫انرژی‬ ‫و‬ ‫وقت‬ ‫خود‬ ‫فرزندان‬ ‫آموزش‬ ‫برای‬ ‫اینکه‬ ‫آخر‬ ‫حرف‬‫ها‬
‫زمینه‬‫موفقیت‬ ‫ساز‬. ‫اوست‬ ‫آینده‬ ‫های‬
‫پایان‬
‫فاطمه‬‫اسا‬