التطور الجنيني المبكر اوجد رو ٌ Rouxهذا العلم عام 1880 وقدم دريش Drieschإسهامات في هذا العلم ولكن سيبرمان sperm man أسس لهذا العلم واوجد قوانينه

1. ‫المبكر‬ ‫الجنيني‬ ‫التطور‬
ٌ‫رو‬ ‫اوجد‬Roux‫عام‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬0881
‫دريش‬ ‫وقدم‬Driesch‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫إسهامات‬
‫سيبرمان‬ ‫ولكن‬sperm man
‫قوانينه‬ ‫واوجد‬ ‫العلم‬ ‫لهذا‬ ‫أسس‬
‫دقيق‬ ‫جراح‬ ‫عليه‬ ‫نطلق‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫أبحاثه‬ ‫وفى‬
‫بسيطة‬ ‫أدوات‬ ‫استخدم‬
‫دقيقه‬ ‫سحاحة‬ ‫زجاجيه‬ ‫أنابيب‬
‫و‬ ‫الضفادع‬ ‫بيض‬ ‫استخدم‬‫السحالي‬
‫عبارة‬ ‫البويضة‬ ‫خلية‬
‫من‬ ‫بقطر‬ ‫حيه‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫كرة‬ ‫عن‬1-2‫مم‬
‫مستمر‬ ‫انقسام‬ ‫تنقسم‬
‫فارغة‬ ‫صغيره‬ ‫كره‬ ‫إلى‬ ‫تتغير‬ ‫اإلخصاب‬ ‫بعد‬
‫والتي‬‫صغيره‬ ‫خاليا‬ ‫من‬ ‫جدارها‬ ‫يتكون‬
‫الكره‬ ‫هذه‬‫الفارغة‬‫تنغمد‬
‫كره‬ ‫على‬ ‫ضغطك‬ ‫عليها‬ ‫تضغط‬ ‫وكأنك‬‫كاوتش‬
‫الظاهر‬ ‫االختالف‬
‫أن‬‫معا‬ ‫تنمو‬ ‫جدران‬
‫أن‬ ‫بحيث‬‫المزدوج‬ ‫للجدار‬ ‫الخارجية‬ ‫الفتحة‬
‫بعد‬ ‫ظاهر‬ ‫شق‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫مفتوحة‬ ‫صغيره‬ ‫تكون‬
‫اضافيه‬ ‫خاليا‬ ‫طبقة‬ ‫ينمو‬ ‫ذلك‬‫الكره‬ ‫جدران‬ ‫بين‬
‫الطبقة‬ ‫هذه‬
‫نسميها‬‫اكتودرم‬/‫الميزودرم‬ ‫تليها‬/‫االندودرم‬ ‫تليها‬
‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫بالترتيب‬
‫الشق‬ ‫هذا‬ ‫مقابل‬ ‫فى‬Blastopore

2. ‫والذي‬‫اإل‬ ‫من‬ ‫يخرج‬‫كتودرم‬
‫يخرج‬‫البدائى‬ ‫المخ‬
‫الشوكى‬ ‫والحبل‬
‫البدائى‬ ‫المخ‬ ‫تحت‬
‫هناك‬‫انغماد‬‫الفم‬ ‫يشكل‬‫في‬‫االندودرم‬
‫سيكون‬ ‫الميزودرم‬
‫العظمى‬ ‫الهيكل‬
‫في‬‫األول‬‫الشريط‬‫الظهري‬
‫الشوكى‬ ‫والحبل‬
‫والعضالت‬
‫االندودرم‬ ‫يكون‬
‫المعدة‬
‫أعطى‬‫االهتمام‬‫ألسباب‬‫الترتيب‬ ‫هذا‬‫وأسبابه‬
‫سبيرمان‬ ‫بحاث‬ ‫بدأت‬ ‫هنا‬ ‫من‬
‫الحيوانات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫بويضات‬ ‫استخدم‬‫التي‬‫تختلف‬‫في‬‫اللون‬
‫وباستخدامه‬‫أدوات‬‫مختلفة‬‫نقل‬‫أجزاء‬‫نسيج‬ ‫من‬ ‫صغيره‬‫في‬‫مختلف‬
‫كتله‬ ‫يقرر‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫النمو‬ ‫مراحل‬‫خلوية‬‫صغيره‬
‫تستطيع‬‫أن‬‫البطن‬ ‫منطقة‬ ‫فى‬ ‫الطالئى‬ ‫النسيج‬ ‫لتكون‬ ‫تمتد‬‫سماها‬
‫النسيج‬‫المفترض‬ ‫البدائى‬ ‫الطالئى‬
‫ويمكن‬‫أن‬‫النسيج‬ ‫يتطور‬‫العصبي‬
‫الشوكى‬ ‫الحبل‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫وضع‬ ‫لو‬
‫الشوكى‬ ‫الحبل‬ ‫لمكان‬ ‫نقل‬ ‫لو‬
‫نسيج‬ ‫الى‬ ‫نموه‬ ‫سيكمل‬‫عصبي‬
‫سبيرمان‬ ‫نقل‬ ‫عند‬
‫الشفة‬‫االماميه‬Blastospore
‫الفتحة‬‫البطنى‬ ‫للجزء‬ ‫للجنين‬ ‫االماميه‬
‫وحبل‬ ‫مخ‬ ‫سيكون‬ ‫اخر‬ ‫جنين‬ ‫من‬‫شوكي‬
‫ال‬‫المخ‬ ‫يتكون‬‫الشوكى‬ ‫والحبل‬

3. ‫خاليا‬ ‫مادة‬ ‫من‬‫المنزرعة‬
‫البطنى‬ ‫الطالئى‬ ‫النسيج‬ ‫من‬ ‫ولكن‬‫االفتراضي‬
‫الذي‬‫مساره‬ ‫يغير‬‫ا‬‫االمامى‬ ‫الشق‬ ‫من‬ ‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫بوجود‬
‫يحدد‬ ‫ان‬ ‫سبيرمان‬ ‫استطاع‬ ‫هذا‬ ‫من‬Blastospore
‫على‬ ‫منظم‬ ‫دور‬ ‫له‬‫البيئة‬‫التي‬‫به‬ ‫تحيط‬
‫الطالئى‬ ‫النسيج‬ ‫فى‬ ‫زرعت‬ ‫التى‬ ‫الخاليا‬‫الب‬‫طنى‬
‫جديد‬ ‫الشوكى‬ ‫حبل‬ ‫نمو‬ ‫فى‬ ‫وتسببت‬
‫النوع‬ ‫من‬ ‫كان‬‫الذي‬‫طبيعيا‬ ‫ينمو‬
‫وأعطت‬‫حبل‬‫شوكي‬
‫التجارب‬‫أثبتت‬
‫أن‬‫البدائى‬ ‫الشوكى‬ ‫الحبل‬
‫للعمود‬ ‫المنظم‬ ‫هو‬‫الفقري‬‫الميزودرم‬
‫في‬‫البدائى‬ ‫المخ‬ ‫يكون‬ ‫الرأس‬
‫الحويصالت‬ ‫منه‬ ‫بالقرب‬‫البصرية‬
‫التي‬‫العين‬ ‫شبكية‬ ‫تكون‬
‫الرأس‬ ‫فى‬ ‫االكتودرم‬
‫من‬ ‫يخرج‬‫العين‬ ‫عدسة‬ ‫ه‬
‫النهاية‬‫االماميه‬‫للمعدة‬‫االبتدائية‬‫المرئ‬
‫البدائى‬ ‫الفم‬ ‫تكون‬‫واآلسنان‬‫بداخلها‬
‫نرى‬ ‫بذلك‬
‫كيف‬‫أن‬‫غير‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬‫المتخصصة‬
‫بقية‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫نموها‬‫األعضاء‬
‫التي‬‫تتكون‬‫أوال‬‫كتله‬ ‫ذلك‬ ‫من‬‫خلوية‬
‫لبيئتها‬ ‫بالنسبة‬ ‫منظم‬ ‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬
‫نست‬ ‫هذا‬ ‫من‬‫تظهر‬ ‫الرأس‬ ‫لماذا‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬ ‫طيع‬
‫الجنين‬ ‫مقدمة‬ ‫عند‬
‫الرأس‬ ‫في‬ ‫المخ‬ ‫يظهر‬ ‫لماذا‬
‫مكان‬ ‫اى‬ ‫في‬ ‫واألعصاب‬
‫المخ‬ ‫أسفل‬ ‫دائما‬ ‫الفم‬ ‫لماذا‬

4. ‫الطبيعي‬ ‫للمخلوق‬ ‫فهمنا‬ ‫من‬
‫والمشوه‬ ‫الشاذ‬ ‫تفسير‬ ‫نستطيع‬
‫سبيرمان‬ ‫تجارب‬ ‫احد‬ ‫في‬
‫عكسية‬ ‫بصورة‬ ‫أفراد‬ ‫ينتج‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫استطاع‬
‫الخلقي‬ ‫بالتشوه‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫ا‬‫اليسار‬ ‫إلى‬ ‫ألعضاء‬
‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫وأخرى‬
‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫القلب‬ ‫توجد‬ ‫أفراد‬
‫اليسار‬ ‫على‬ ‫والكبد‬ ‫األيمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫والمعدة‬
‫أبحاث‬ ‫فتحت‬‫سيبرمان‬‫جديد‬ ‫مجال‬
‫م‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫فى‬ ‫حاذير‬‫أ‬‫االنسان‬ ‫جنه‬
‫دوله‬ ‫كل‬ ‫وضعتها‬ ‫معايير‬ ‫وهناك‬
‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬
‫أبحاثه‬ ‫على‬ ‫الطب‬ ‫نوبل‬ ‫استحق‬‫البسيطة‬‫العبقرية‬