Hawig, Lagom o
Sinopsis, Presi, Sintesis
Ni: ROCHELLE S NATO
Sanggunian: Filipino sa Piling Larangan (Akademik)
Nina Pamela C. Constantino, et al
HOMAPON HIGH SCHOOL
Homapon Legazpi City
Layunin
 Nalalaman ang kahulugan ng
Hawig,
 Naililista ang mga katangian ng
nito.
 Naikokompara ang kaibahan ng
buod at ng hawig
Hawig
Ano nga ba ang
Hawig?
May ideya po
ba Kayo?
Hawig- tinatawag itong
Paraphrase sa Ingles. Galing
ito sa salitang Griyego(Latin)
na paraphrasis na iang ibig
sabihin ay dagdag o ibang
paraan ng pagpapahayag.
Katulad ito ng buod kung saan
ipinapahayag sa sariling
pangungusap ang mga
pangunahing ideya ngunit
nagkakaiba ito sa pinipiling
pahayag.
Hawig Buod
Inilalahad sa sariling
pangungusap ang isang
partikular o ispesipikong
ideya o impormasyon
Inilalahad ang buong
istorya, artikulo, at tula
Inilalahad sa isang
bagong anyo o estilo
Pinipili rito ang
pinakamahalagang ideya
at sumusuportang ideya
o datos
Ginagamit ang ang mga
kataga at pandiwa na
paraangg nag-uulat ng
sinassabi ng may akda
ngunit nilalagyan ng
panipi
Mahalaga ang pagtutok
sa lohikal at kronolohikal
na daloy ng mga ideya
ng binuod na teksto.
Halimbawa ng Hawig
 Sa pag-aaral ni acuna (1977), lumalabas
na mas nagiging malikhain at ttumutulong
sa kognitibong pag-unlad ng bata ng
paggamit ng katutubong wika sa kaniyang
pag-aaral kaysa banyagang wika.
(P. Constantino, “Wika Bilang
Kasangkapang Panlipunan,” nasa
Constanino, P. at M. Atienza.1996)
 Sinasabi sa Artikulo XIV, Seksyon 6 na
dapat gumawa ng nararapat na hakbang
ang gobyerno upang simulan at
subaybayan ang paggamit ng wikang
pambansa bilang midyum ng opisyal na
komunikasyon at wikang panturo sa
sistemang edukasyunal, alinsunod sa mga
tadhana ng batas at sang-ayon sa
nararapat na maaring ipasya ng
kongreso.”
(Ma. Ella Atienza, “ Ang Pulitika sa Paggawa
ng palisi ng Wika sa Konstitusyon ng 1987.”
nasa Constantino, P. at M. Atienza.1996)
Lagom o
Sinopsis
Ano yun?
Alam mo
ang ibig
saihin nun.
Ewan Ko
sainyo?
Lagom o Sinopsis
 Isa itong pagpapaikli ng mga
pangunahing punto, kadalasan ng
piksyon.
 Karaniwang di-lalampas sa dalawang
pahina.
 Ito rin ang ginagamit sa mga
panloob o panlabas ng pabalat
ng isang nobela na tinatawag
na jacket blurb.
Hakbangsa
pagsulatng
sinopsis
Hakbang sa pagsulat ng sinopsis
 Basahin ang bawat kabanata.
 Isulat ang mga tema at simbolismo sa
bawat kabanata.
 Igawa ang balangkas ang bawat
kabanata.Bubuin ito ng mahahalagang
puntos at impormasyon tungkol sa
tauhan.
 Gumawa ng isa hanggang dalawang
pangungusap na buod, storyline o tema
Mga Pantulong para maging kapana-
panabik ang pagkukuwento ng
palagom
 Simulan ito sa pangunahing tauhan at ang
kaniyang pinagdadaanan o problema
 Maaring maglakip na maikling diyalogo o
sipi.
 Ilantad ang damdaminng tauhan at nga
dahilan kung bakit namomroblema
siya,pinoproblema siya o kaya’y bakit niya
ginagawa ang bagay na nagiging dahilan
ng problema.
 Gawan ng sinopsis ang bawat kabanata.
Ikuwento ang buong istorya gamit ang
mga datos mula sa bawat kabanata. Hindi
kailangang ipaliwanag ang lahat ng bagay.
 Sundin ang kronolohiya ng istorya. Laging
sa pangkasalukuyan ang gamit ng
pandiwa
 Presi- ito ang pinakaikling buod ng
mahahalagang
◦ 1 punto
◦ 2. pahayag
◦ 3. ideya
◦ 4. impormasyon
- Muling pagpapahayag ito ng ideya ng may
akda sa sariling pangungusap ng bumasa,
ngunit maaaring madagdag ng komento na
nasusuri sa akda. Wala itong elaborasyon,
halimbawa: ilustrasyon
Presi
- Galing sa salitang presi(precis) sa lumang
Pranses na ibig sabihin ay pinaikli.
- Ito ang buod ng buod.
- Kung baga sa sa katas ng niyog ito ang kakang
gata. Higit itong maikli kaysa sa buod at halos
ang pinaka tesis ng buong akda ang
tinatalakay.
Katangian ng Presi
Malinaw ang
paglalahad
Kompleto ang
mga ideya
May kaisahan
ng mga ideya
May
pagkakaugna
y-ugay ang
mga ideya
Siksik sa dalawa
hanggang tatlong
pangungusap ang
pangkalahatang
puntos
Sintesis
 Mula sa Griyego na syntithenai
◦ - Syn = kasama, magkasama
◦ -tithenai = ilagay, sama-samang ilagay.
Sa larangan ng Piliosopiya
- ang sintesis ay bahagi ng metodong
diyalektikal ni Georg Wilhelm Friedrich Hegel
kaugnay ng pagbuo ng katuwiran
Sa larangan ng pag susulat
- ang sintesis ay isang anyo ng pag-
uulat ng mga impormasyon sa maikling
pamamaraan upang ang sari-saring datos
mula sa iba’t-ibang pinanggalingan (tao,
libro, pananaliksik) ay mapagsama-sama at
mapag-isa tungo sa isang malinaw na
kabuuan o identidad.
Kabuuang
datos
Datos
Ideya
Datos
Ideya
Ideya
Paksa
Paksa
Datos
Ideya
 Mahalaga sa sintesis ang organisasyon ng
mga ideya dahil nanggagaling ang mga ito
saiba’t-ibang batis ng impormasyon
◦ - hal. Sa interbyu sa isang tao, iba-iba ang
ititanong ng nag-iinterbyu gaya ng tungkol sa
pamilya, propesyon, opinyon sa paksa at ba
pa.
Manuod at makinig sa isang
video na iprepresent, at gawan
ng
a. Buod
b. Presi
c. Hawig
d. Sinopsis
e. Sintesis o lagom
Sa isang buong papel o mahigit
pa.

Hawig, lagom,presi,sintesis

  • 1.
    Hawig, Lagom o Sinopsis,Presi, Sintesis Ni: ROCHELLE S NATO Sanggunian: Filipino sa Piling Larangan (Akademik) Nina Pamela C. Constantino, et al HOMAPON HIGH SCHOOL Homapon Legazpi City
  • 2.
    Layunin  Nalalaman angkahulugan ng Hawig,  Naililista ang mga katangian ng nito.  Naikokompara ang kaibahan ng buod at ng hawig
  • 3.
    Hawig Ano nga baang Hawig? May ideya po ba Kayo?
  • 4.
    Hawig- tinatawag itong Paraphrasesa Ingles. Galing ito sa salitang Griyego(Latin) na paraphrasis na iang ibig sabihin ay dagdag o ibang paraan ng pagpapahayag. Katulad ito ng buod kung saan ipinapahayag sa sariling pangungusap ang mga pangunahing ideya ngunit nagkakaiba ito sa pinipiling pahayag.
  • 5.
    Hawig Buod Inilalahad sasariling pangungusap ang isang partikular o ispesipikong ideya o impormasyon Inilalahad ang buong istorya, artikulo, at tula Inilalahad sa isang bagong anyo o estilo Pinipili rito ang pinakamahalagang ideya at sumusuportang ideya o datos Ginagamit ang ang mga kataga at pandiwa na paraangg nag-uulat ng sinassabi ng may akda ngunit nilalagyan ng panipi Mahalaga ang pagtutok sa lohikal at kronolohikal na daloy ng mga ideya ng binuod na teksto.
  • 6.
    Halimbawa ng Hawig Sa pag-aaral ni acuna (1977), lumalabas na mas nagiging malikhain at ttumutulong sa kognitibong pag-unlad ng bata ng paggamit ng katutubong wika sa kaniyang pag-aaral kaysa banyagang wika. (P. Constantino, “Wika Bilang Kasangkapang Panlipunan,” nasa Constanino, P. at M. Atienza.1996)
  • 7.
     Sinasabi saArtikulo XIV, Seksyon 6 na dapat gumawa ng nararapat na hakbang ang gobyerno upang simulan at subaybayan ang paggamit ng wikang pambansa bilang midyum ng opisyal na komunikasyon at wikang panturo sa sistemang edukasyunal, alinsunod sa mga tadhana ng batas at sang-ayon sa nararapat na maaring ipasya ng kongreso.” (Ma. Ella Atienza, “ Ang Pulitika sa Paggawa ng palisi ng Wika sa Konstitusyon ng 1987.” nasa Constantino, P. at M. Atienza.1996)
  • 8.
    Lagom o Sinopsis Ano yun? Alammo ang ibig saihin nun. Ewan Ko sainyo?
  • 9.
    Lagom o Sinopsis Isa itong pagpapaikli ng mga pangunahing punto, kadalasan ng piksyon.  Karaniwang di-lalampas sa dalawang pahina.  Ito rin ang ginagamit sa mga panloob o panlabas ng pabalat ng isang nobela na tinatawag na jacket blurb.
  • 10.
  • 11.
    Hakbang sa pagsulatng sinopsis  Basahin ang bawat kabanata.  Isulat ang mga tema at simbolismo sa bawat kabanata.  Igawa ang balangkas ang bawat kabanata.Bubuin ito ng mahahalagang puntos at impormasyon tungkol sa tauhan.  Gumawa ng isa hanggang dalawang pangungusap na buod, storyline o tema
  • 12.
    Mga Pantulong paramaging kapana- panabik ang pagkukuwento ng palagom  Simulan ito sa pangunahing tauhan at ang kaniyang pinagdadaanan o problema  Maaring maglakip na maikling diyalogo o sipi.  Ilantad ang damdaminng tauhan at nga dahilan kung bakit namomroblema siya,pinoproblema siya o kaya’y bakit niya ginagawa ang bagay na nagiging dahilan ng problema.
  • 13.
     Gawan ngsinopsis ang bawat kabanata. Ikuwento ang buong istorya gamit ang mga datos mula sa bawat kabanata. Hindi kailangang ipaliwanag ang lahat ng bagay.  Sundin ang kronolohiya ng istorya. Laging sa pangkasalukuyan ang gamit ng pandiwa
  • 14.
     Presi- itoang pinakaikling buod ng mahahalagang ◦ 1 punto ◦ 2. pahayag ◦ 3. ideya ◦ 4. impormasyon - Muling pagpapahayag ito ng ideya ng may akda sa sariling pangungusap ng bumasa, ngunit maaaring madagdag ng komento na nasusuri sa akda. Wala itong elaborasyon, halimbawa: ilustrasyon
  • 15.
    Presi - Galing sasalitang presi(precis) sa lumang Pranses na ibig sabihin ay pinaikli. - Ito ang buod ng buod. - Kung baga sa sa katas ng niyog ito ang kakang gata. Higit itong maikli kaysa sa buod at halos ang pinaka tesis ng buong akda ang tinatalakay.
  • 16.
    Katangian ng Presi Malinawang paglalahad Kompleto ang mga ideya May kaisahan ng mga ideya May pagkakaugna y-ugay ang mga ideya Siksik sa dalawa hanggang tatlong pangungusap ang pangkalahatang puntos
  • 17.
    Sintesis  Mula saGriyego na syntithenai ◦ - Syn = kasama, magkasama ◦ -tithenai = ilagay, sama-samang ilagay. Sa larangan ng Piliosopiya - ang sintesis ay bahagi ng metodong diyalektikal ni Georg Wilhelm Friedrich Hegel kaugnay ng pagbuo ng katuwiran
  • 18.
    Sa larangan ngpag susulat - ang sintesis ay isang anyo ng pag- uulat ng mga impormasyon sa maikling pamamaraan upang ang sari-saring datos mula sa iba’t-ibang pinanggalingan (tao, libro, pananaliksik) ay mapagsama-sama at mapag-isa tungo sa isang malinaw na kabuuan o identidad.
  • 19.
  • 20.
     Mahalaga sasintesis ang organisasyon ng mga ideya dahil nanggagaling ang mga ito saiba’t-ibang batis ng impormasyon ◦ - hal. Sa interbyu sa isang tao, iba-iba ang ititanong ng nag-iinterbyu gaya ng tungkol sa pamilya, propesyon, opinyon sa paksa at ba pa.
  • 21.
    Manuod at makinigsa isang video na iprepresent, at gawan ng a. Buod b. Presi c. Hawig d. Sinopsis e. Sintesis o lagom Sa isang buong papel o mahigit pa.